下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第2頁共2頁部門季度工作總結(jié)這一季度我擔(dān)負(fù)七年級的語文教授教化工作,在這個階段的工作里,我異常感謝王先生,他是一個經(jīng)驗富厚的教師,對我的贊助啟發(fā)異常大。我本身從中勞績了一些體會:一、上課的時候設(shè)計好教授教化導(dǎo)語。導(dǎo)語是新課的引子,我依據(jù)不合課文類型設(shè)計不合的形式,設(shè)計時并要環(huán)抱教授教化內(nèi)容,學(xué)習(xí)目標(biāo)來構(gòu)思,突出教授教化重點,避免華而不實,偏離講堂教授教化的主題,讓學(xué)生茫然不知所云。教授教化起來有了一個好的開首后面就會異常順利了。二、創(chuàng)設(shè)優(yōu)越的講堂氛圍,講堂氛圍直接影響著教授教化后果。教師是講堂教授教化的組織者和,教師的個人文化知識素養(yǎng)等等都是學(xué)生們學(xué)習(xí)的工具,讓教師的個人魅力影響整個講堂的氣氛。在講堂教授教化歷程中教師對學(xué)生要“嚴(yán)”不能放任自流。當(dāng)然,“嚴(yán)”也不能嚴(yán)得過度,以免給學(xué)生帶來心理上的壓力。教師在講堂教授教化中還要有“激情”,教師每上一堂課前應(yīng)以滿腔熱情的積極狀態(tài),將知識技能傳遞給學(xué)生,使學(xué)生的心隨著教師的感情而奔跑澎湃。只有教師從內(nèi)心去關(guān)切和愛護學(xué)生,去了解學(xué)生們的思維方法,讓學(xué)生們?nèi)菀捉邮盏姆椒ㄈナ谡n,讓學(xué)生從中潛移默化地受到熏陶和沾染,優(yōu)越的講堂氛圍自會形成,從而達到預(yù)期的教授教化后果。三、培養(yǎng)學(xué)生的察觀思考才能1、要培養(yǎng)學(xué)生發(fā)明美的意識米豁達基羅在被視為平常的大理石中發(fā)明“大衛(wèi)”,牛頓在蘋果落地后發(fā)明萬有引力定律,卞和在執(zhí)著信念中發(fā)明和氏璧。要想讓學(xué)生能發(fā)明美,除非培養(yǎng)他們善于察觀的眼睛?!耙换ㄒ皇澜?,一鳥一天堂”,運用本身眼睛感知生活中真善美。這里有母親的呵護,朋友的問候,先生的關(guān)切,一絲一縷中都寓含濃濃深情。引導(dǎo)學(xué)生們從身邊的細(xì)微小事中發(fā)生美,美不空乏,美是平凡且到處可見的,從絢麗多彩中感想感染到生命的富厚。2、培養(yǎng)學(xué)生深刻思考意識感到于世界富厚多彩,體會生活絢麗繽紛,要能學(xué)會思考。創(chuàng)造人的是自然,啟迪和教導(dǎo)人的倒是社會。要能沖動于社會中事、物、人,并且能激蕩內(nèi)心的揚善溢美的思想感情。讓學(xué)生在生活和學(xué)習(xí)里面學(xué)會去網(wǎng)深層含義去思考,不流于外面,理性與感性結(jié)合,培養(yǎng)他們對生活的哲理性的思考,進步他們的文學(xué)素養(yǎng),探求生活的真諦。四、教師要有優(yōu)越的心理素質(zhì)。時代的提高,社會的成長,我們生存的情況變得愈來愈惡化,矛盾愈來愈尖銳,競爭愈來愈激烈,節(jié)奏愈來愈重要,人際關(guān)系愈來愈繁雜。這一切都必要我們調(diào)劑好本身的心態(tài),教師只有把本身的心態(tài)擺正,能力更好的教書育人。部門季度工作總結(jié)(二)時間過的真快,轉(zhuǎn)眼之間本年度已經(jīng)接近尾聲,我是____月30來到白象春華求是學(xué)校,承蒙領(lǐng)導(dǎo)不嫌棄我是一個初出茅廬什么都不懂的混小子,并接納了我在單位工作,這是我走出“幼稚圓”的第一份工作,當(dāng)然也少不了我在這里工作的頭銜—市場專員,大專我學(xué)的是機電一體化專業(yè),對于單位給我安排的市場營銷工作,剛開始我對于這份來之不易的工作真是有心拿的起,無心做的好,因為我沒有接觸過市場營銷這一塊專業(yè),我都不知道做一些什么,做起來就相當(dāng)吃力。在我不解與困惑的同時,僅憑對市場工作的熱情,單位的領(lǐng)導(dǎo)對我的成長倍感厚望,曾很多次找我談心,提供我在工作精神上結(jié)實的信心和動力,伏案沉思這半年,我做一下簡單的季度工作總結(jié)。歸納以下幾點:1.一切從零開始,積極學(xué)習(xí)市場運作有關(guān)方面的專業(yè)知識,努力做到專業(yè)知識程度向市場這方面發(fā)展;2.積極完成領(lǐng)導(dǎo)安排的有關(guān)工作,做到工作上有問題及時向領(lǐng)導(dǎo)尋求解決問題的方案,不懂就問,努力把工作做好;3.工作于實際相符合,調(diào)研市場前景,并做好相應(yīng)的市場部年度工作計劃;4.分析市場需求,尋求招生市場關(guān)鍵在于哪,對市場的認(rèn)識也有一個比較透明的掌握,并做好市場月報表;5.在不斷的學(xué)習(xí)知識和積累經(jīng)驗的同時,自己的能力,業(yè)務(wù)水平都比以前有了一個較大幅度的提高;6.在每個月里設(shè)計好當(dāng)月招生廣告,如:廣告紙、調(diào)幅、寫真廣告等,并積極的投入到市場的運作;7.對于市場活動,如講座、校外設(shè)點宣傳,能很好的做好市場活動的策劃,并執(zhí)行;8.“知彼知己,百戰(zhàn)不殆”調(diào)研當(dāng)?shù)仄渌嘤?xùn)同行的有關(guān)動態(tài),分析效果,可行性時加以模仿;二、部門工作總結(jié)____年____月____日,白象春華求是學(xué)校市場部門成立了,在將近半年時間內(nèi),逐步開展市場工作,從什么都沒有的市場部,漸漸的在單位中成長,做到“市場工作先調(diào)查,其次匯報,接著計劃,再執(zhí)行,最后是總結(jié)提煉,”現(xiàn)在所需的資料都可以拿出,迎接總部考核。在單位業(yè)績上可以知道我們市場部門是做的不好的,因為今年的招生業(yè)績基本是和去年持平,對于當(dāng)?shù)氐囊恍┬⌒碗娔X培訓(xùn)機構(gòu)來說,地理環(huán)境優(yōu)勢、學(xué)校師資都在我們之下,對手只有在項目學(xué)費上往下調(diào),這給我們的市場帶來一定的沖擊。我們穩(wěn)站當(dāng)?shù)厥袌瞿鞘且粋€必然性。下面我對我們部門的工作做一下歸納1.部門建設(shè):部門剛剛啟動,市場體系還不是很完整,可是開展市場工作人員嚴(yán)重不足;2.部門人員培訓(xùn):經(jīng)過大半年的打磨,并參加總部安排的有關(guān)市場業(yè)務(wù)規(guī)范及市場運作規(guī)范的培訓(xùn)已經(jīng)有很多次,已基本上掌握了市場招生工作,但業(yè)務(wù)技能及專業(yè)精神方面仍需加強。由于部門人員少、任務(wù)重,故專業(yè)技能培訓(xùn)不夠。3.部門工作數(shù)據(jù)分析:在工作上對于市場數(shù)據(jù)分析是非常不足的,因為市場招生就是我們的工作,如果學(xué)生來報名了,可是我們還不知道他是怎么知道我校有相關(guān)的培訓(xùn)項目;4.部門工作情況:工作沒有一個很明確的目標(biāo)和詳細(xì)的計劃,市場人遠(yuǎn)沒有養(yǎng)成一個寫個
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年江蘇無錫消防考試題及答案培訓(xùn)試卷
- 環(huán)境保護獎懲管理制度(3篇)
- 疫情時期居民管理制度內(nèi)容(3篇)
- 獸藥行業(yè)培訓(xùn)課件模板
- 西安市小區(qū)管理制度(3篇)
- 《GA 526-2010監(jiān)室門》專題研究報告
- 企業(yè)招投標(biāo)規(guī)范制度
- 企業(yè)項目管理制度
- 養(yǎng)鴨養(yǎng)鵝知識培訓(xùn)課件
- 交通執(zhí)法監(jiān)督與責(zé)任追究制度
- 種雞免疫工作總結(jié)
- 河南省商丘市柘城縣2024-2025學(xué)年八年級上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試題(含答案)
- 河南省信陽市2024-2025學(xué)年高二上學(xué)期1月期末英語試題(含答案無聽力原文及音頻)
- 給女朋友申請書
- 八下《桃花源記》《小石潭記》全文背誦(原文+譯文)
- 房顫搶救流程護理
- 【8地RJ期末】安徽省蕪湖市2024-2025學(xué)年八年級上學(xué)期期末考試地理試卷+
- 智能法理學(xué)習(xí)通超星期末考試答案章節(jié)答案2024年
- 長護險護理培訓(xùn)課件
- 福建省廈門市2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期期末考試英語試題(解析版)
- 藍(lán)絲帶的故事
評論
0/150
提交評論