本文格式為Word版，下載可任意編輯——我想對(duì)你說話題600字5篇我想對(duì)你說話題作文600字5篇

有的人的心事一般都藏在心里，不好對(duì)外表達(dá)，不如來寫作文進(jìn)行表達(dá)吧。下面是我為你準(zhǔn)備的我想對(duì)你說話題作文600字，快來借鑒一下并自己寫一篇與我們共享吧！

我想對(duì)你說話題作文600字篇1

過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了；過去的日子如薄霧，被初陽蒸融了?？捎幸恍┦聟s讓我難以忘卻，并且時(shí)時(shí)縈繞于心。在那一件件讓人感動(dòng)的事情中，有這樣一件事，讓我獲益匪淺，讓我永遠(yuǎn)忘不了關(guān)愛我的數(shù)學(xué)老師——路老師。

由于貪玩，就在上一個(gè)學(xué)期，我形成了懶惰的心理，不再好好地寫家庭作業(yè)了，養(yǎng)成了一個(gè)壞習(xí)慣——抄作業(yè)。

紙是包不住火的。一個(gè)偶然的機(jī)遇，老師在批改家庭作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)我和別的同學(xué)錯(cuò)的題一樣，思路也一樣。我的心怦怦直跳，只看見路老師嘆了口氣，讓我下課到辦公室，我想：完了，完了，等著挨批吧……結(jié)果到辦公室后，她讓我坐下，拿出我的作業(yè)，一道題一道題地為我重新講了一遍，但我還是沒明白，于是老師又拿出筆和紙邊畫圖邊講解，還不時(shí)地問我聽懂了沒有，等我明白時(shí)，老師的額頭上已經(jīng)布滿了細(xì)密的汗珠兒，但臉上露出了幸福的微笑。她那孜孜不倦的工作態(tài)度和那顆良善的心，使我的心里感到了絲絲的溫暖，不由得產(chǎn)生了對(duì)路老師的欽佩之情。

從那兒以后，路老師不僅對(duì)我的作業(yè)負(fù)責(zé)，而且對(duì)我的課堂表現(xiàn)也特別地關(guān)心。我的座位被老師排在第一排，盯得死死的。只要在數(shù)學(xué)課上，我的每一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作都逃不過路老師的眼睛。每當(dāng)路老師經(jīng)過我這里，都會(huì)停下腳步，看看我寫得對(duì)不對(duì)。通過老師對(duì)我的嚴(yán)格要求，我改掉了抄作業(yè)的毛病，學(xué)習(xí)成績也逐漸地提上去了，在期末考試中，我取得了99分的好成績。感謝您，路老師，假如沒有您，我也沒有今天的好成績。

我永遠(yuǎn)也忘不了關(guān)愛我的您——路老師。在我眼中，您是最美的老師。

我想對(duì)你說話題作文600字篇2

白駒過隙，時(shí)光如梭。轉(zhuǎn)瞬間，那個(gè)呱呱落地的嬰兒儼然已長成了一位翩翩少年!心愛的爸爸媽媽，我對(duì)你們充滿了濃濃的感恩之情，同時(shí)也積累了一些平日沒有說出口的心里話。

我的童年是五彩繽紛的!感謝你們讓我在幸福和開心中成長。那時(shí)候，我的學(xué)業(yè)并不繁重;爸爸媽媽也不似現(xiàn)在這么忙。開心是爸爸有意“使壞〞，用胡渣扎得我咯咯直笑，滿院“竄逃〞;開心是媽媽口中的“外婆橋〞，搖到了我輕盈的夢(mèng)里，幸福了我的心靈;開心是和姐姐一起瘋、一起鬧，一起躲在被窩看動(dòng)畫的“驚心動(dòng)魄〞;開心是每個(gè)周末，我們?nèi)胰ス珗@跟花草樹木的“親近接觸〞;開心是每天晚上，我們依偎在一起共享、交流，享受著只屬于我們自己的家庭版“茶話會(huì)〞……那個(gè)時(shí)候，我是一只開心的小鳥，在天空自由的飛行!

不知從什么時(shí)候開始，一切都變得不一樣了。我在你們的眼中只能看到焦慮，貌似學(xué)習(xí)才是你們心中穩(wěn)穩(wěn)的“第一〞，我的所有時(shí)間全都被它占據(jù)。周末，我不是在輔導(dǎo)班，就是在去輔導(dǎo)班的路上。春光無限，也敵不過試卷堆疊成山;童謠順耳，也敵不過老師的“振聾發(fā)聵〞;游戲、故事早已不屬于我的世界，奧數(shù)是唯一適合我翱游的“苦海〞……我突然有些迷茫，甚至無所適從，雖然我知道這一切都是為了我。

可是，心愛的爸爸媽媽，我多么想在趕路的過程中，能停下來牽一牽你們的手;我多么想念爸爸那扎人的胡渣，再輕輕滑過我的臉頰;我多么想念媽媽甜美的歌聲再次飄進(jìn)我的夢(mèng)鄉(xiāng)，溫暖我的夢(mèng)想;我多么想再聽一次電視里稚嫩的童聲，毫無顧忌地恣肆一笑!

爸爸媽媽，我有好多話想對(duì)您說，讓我們敞開心扉，再次擁抱愛與開心!

我想對(duì)你說話題作文600字篇3

媽媽，您為我付出了大量，總將我的學(xué)習(xí)排在第一位，為此，我想說：“感謝您!〞

媽媽，您最近每天晚上回家后都會(huì)在網(wǎng)上學(xué)習(xí)。我很好奇您在學(xué)習(xí)什么，您和藹地告訴我：“我在學(xué)習(xí)生涯規(guī)劃，這樣我既可以提高認(rèn)知，也可以在你成長的過程中進(jìn)一步幫助你。〞記得一個(gè)晚上，您又在一心學(xué)習(xí)，而我正在寫作業(yè)。那天，我有大量不會(huì)的或是不懂的題——一會(huì)兒沒完全理解語文的題意，一會(huì)兒對(duì)數(shù)學(xué)三角形分類概念困惑不已，一會(huì)兒又忘掉了英語單詞怎么拼——每次我都像忘了您在學(xué)習(xí)似的，徑直沖進(jìn)書房，去向您請(qǐng)教。

我又一次忘了敲門沖進(jìn)書房，只見您正戴著耳機(jī)，微微皺了一下眉，又迅速拿起筆奮筆疾書……我突然覺得不忍心打攪您，準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離開。只見您一把摘下正在戴著的耳機(jī)，溫柔地說：“怎么啦，兒子?需要我的幫助嗎?〞“媽媽，這幾段課文我怎么也背不出來!〞我懊惱地說。您輕輕地?fù)崦业念^，沒有責(zé)怪和批評(píng)：“我們一起來背吧!我有妙招!〞在您的帶領(lǐng)下，我們一起背了第一句。貌似并不難，我一下子就記住了。接著背其次句，前兩句很快會(huì)了?！昂孟裾娴牟浑y嘛!〞我心里暗自佩服。可是我剛準(zhǔn)備開始背第三句時(shí)，卻被媽媽喊停了。我十分不解?！扒皟删湟黄鸨?。〞您胸有成竹地說。“啊?不帶的!〞我嘴上不愿意著，開始背起了前兩句。第三句，前三句;第四句，前四句……不知不覺中一段課文就背完了。而我和媽媽，都沉浸在比賽背書的氣氛中，誰也不愿先停下來。

媽媽，您就是這樣，您對(duì)我的愛充滿著寬容和聰慧。這份愛給了我太多的力量和信心。您為我樹立了一個(gè)模范，我想再次向您道一聲：“媽媽，您辛苦了!感謝您!〞我一定會(huì)用優(yōu)異的成績來報(bào)答您，感謝您對(duì)我的養(yǎng)育之恩，感謝您對(duì)我深深的母愛與寬容!

我想對(duì)你說話題作文600字篇4

手機(jī)，你真是一個(gè)奇跡呢。你給人們的生活帶來了大量便捷。自從有了你，人們可以與遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的人通話，和親朋好友隨時(shí)隨地視頻閑聊;你還可以讓人們聽美好動(dòng)人的音樂;旅游時(shí)你還是人們的忠實(shí)向?qū)В彩且晃粚I(yè)的攝影師。你還是移動(dòng)的活銀行，有你，現(xiàn)在人們上街都不帶錢包出門了。由于你的無所不能，也贏得了許大量多的資深粉絲，得到了人們走到哪里，帶你到哪里的殊遇。

我也是你的鐵桿粉絲之一。由于你能讓我玩各種各樣好玩兒的游戲：什么絕地求生，王者榮耀，明日之后，迷你世界等等，一個(gè)比一個(gè)讓我著迷。而且你還能讓我痛痛快快追熱劇，用你來追劇，再也不用看那些煩人的廣告，讓我看得十分過癮。我只要看到你，就會(huì)沖動(dòng)到兩眼放光?！笆裁丛~語盤點(diǎn)，什么生字551，都讓它們統(tǒng)統(tǒng)見鬼去吧!〞我只想迫不及待地捧起你，一個(gè)游戲接一個(gè)游戲地玩?zhèn)€美。玩著玩著，眼睛困了，手酸了，可我就是舍不得放下你。媽媽回來了，把東西一放，見我抱著你還在樂不思書，大聲質(zhì)問：“作業(yè)做完了嗎?〞“沒……沒……有，這就去寫。〞我一邊搪塞，一邊忍痛割愛扔下你去寫作業(yè)。媽媽臉色鐵青，對(duì)我發(fā)出最終的通牒令：以后不準(zhǔn)再玩兒手機(jī)了?？晌疫€是對(duì)你深愛不已，難舍難離呀!

由于你的出現(xiàn)，導(dǎo)致大量人都成了不折不扣的低頭族，走路看著你，躺在被窩里瞅著你，吃飯盯著你，甚至坐在馬桶上都少不了你，你使家庭缺少了交流，使不少家里變得冷冰冰的，也使大量你的粉絲視力急速下降。

手機(jī)，我真希望你只是一個(gè)人們的通訊工具。其他的功能愛干嘛干嘛去，使每個(gè)家庭多些歡聲笑語。再見啦，手機(jī)!

我想對(duì)你說話題作文600字篇5

友情似春風(fēng)，為你吹開冬日的寒涼;友情似星星，在你心情低落時(shí)給予你勉勵(lì)和支持;友情似泉水，凈潤了我們的心靈……

初秋的正午，天氣微涼，可空氣中還是帶著一絲夏日的暖暖氣味。下車，我向語文班門口張望，卻沒見到?我心中不由不解：咦，翠花呢?想著想著我踏入了語文班，看著那個(gè)空蕩蕩的位子我更加確定她沒有來。一股喜悅涌上心頭，“太好了，今天整張桌子都是我的了!〞得意地坐在她的位子上，卻感覺不安逸，我換了回來，望著空空的椅子，才發(fā)現(xiàn)我更喜歡一個(gè)“巨大〞的身軀坐在身邊。心中不覺有一絲孤寂與失落……我不時(shí)向門口望去，“唉，她不會(huì)真不來了吧!〞

就這樣，直到課間下課她還是沒來。我單獨(dú)倚著門，看向她往往走過來的方向，一對(duì)好朋友從我面前走過，她們開心地打鬧，我想湊上前說話，一時(shí)間卻像吃了苦瓜一樣說不出了……

“怎么樣，是不是沒有金翠花就不好玩了?〞作文老師走到我身邊。

“嗯……差不多吧……〞我難堪地笑了笑，心里自有一番苦澀……我在屋里靜等上課，同學(xué)的笑鬧全與我無關(guān)，我蜷縮在座位上，眼前浮現(xiàn)與翠花一起開