第3頁共3頁暑期社?會實踐?小分隊?總結(jié)?___?_年_?___?月__?__日?，在學(xué)?院領(lǐng)導(dǎo)?陸國平?院長、?岳泳書?記、學(xué)?生工作?處張延?麗書記?的帶領(lǐng)?和歡送?下，為?期兩周?的暑期?社會實?踐正式?拉開帷?幕，由?丁建榮?、郭春?華、黃?呂晶、?季紅崗?、吳金?山、吳?劍等幾?人組成?的實踐?小分隊?也開始?了他們?的實踐?生涯。?對于一?個大學(xué)?生而言?，敢于?接受挑?戰(zhàn)是一?種基本?的素質(zhì)?。雖天?氣炎熱?，烈日?當(dāng)頭，?他們毅?然踏上?了社會?實踐的?道路。?想通過?親身體?驗社會?實踐讓?自己更?進(jìn)一步?了解社?會，在?實踐中?增長見?識，鍛?煉自己?的才干?，培養(yǎng)?自己的?韌性，?想通過?社會實?踐，找?出自己?的不足?和差距?所在。?實踐的?單位是?東源電?器集團(tuán)?股份有?限公司?：該公?司是全?國電器?開關(guān)行?業(yè)重點?骨干企?業(yè)，系?華東地?區(qū)成套?高低壓?開關(guān)設(shè)?備生產(chǎn)?基地。?公司主?營高壓?電器、?高低壓?開關(guān)成?套設(shè)備?、電器?自動化?、配網(wǎng)?自動化?設(shè)備、?風(fēng)電電?控設(shè)備?、自動?化保護(hù)?裝置及?元器件?的制造?和銷售?。當(dāng)?日，小?分隊在?學(xué)院領(lǐng)?導(dǎo)帶領(lǐng)?下來到?了江蘇?東源電?器有限?公司。?公司的?一些領(lǐng)?導(dǎo)王書?記、袁?主任、?林主任?并接待?了他們?，悉心?的安排?了他們?的工作?和生活?，耐心?地給他?們說明?了公司?的各項?規(guī)章制?度，并?帶領(lǐng)他?們參觀?了部分?車間。?第二?天，他?們就開?始了實?習(xí)生活?，公司?生產(chǎn)主?管張總?向他們?說明了?工作的?具體事?宜，將?他們六?個人分?成了兩?個小組?：一個?是__?__千?伏組裝?線的郭?春華、?吳金山?、吳劍?___?_名同?學(xué)，另?一個是?___?_千伏?組裝線?的丁建?榮、黃?呂晶、?季紅崗?同學(xué)，?囑咐他?們盡快?熟悉工?作環(huán)境?。當(dāng)天?他們各?自有了?任務(wù)和?輔導(dǎo)師?傅。剛?開始，?他們什?么也不?會，不?知道從?何做起?，只能?幫著打?下手。?師傅們?很熱心?，他們?學(xué)得也?很認(rèn)真?，態(tài)度?很積極?，漸漸?地他們?學(xué)會了?許多東?西，熟?練了他?們車間?中壓制?造組裝?車間的?工作流?程和組?裝程序?。大概?四天的?時間，?他們才?真正的?適應(yīng)了?嚴(yán)格的?八小時?工作制?。記得?第一天?回來，?他們都?很痛苦?，很不?適應(yīng)長?時間工?作，有?的同學(xué)?腳都腫?了，有?的同學(xué)?覺得天?氣太熱?，有的?同學(xué)腿?酸麻，?晚上也?不象學(xué)?校時那?樣睡得?很遲，?而是早?早就進(jìn)?入了夢?鄉(xiāng)，疲?倦不堪?的身軀?才得以?解脫。?公司的?就寢、?就餐規(guī)?律和學(xué)?校的不?同，他?們都得?慢慢適?應(yīng)。在?交流時?，他們?紛紛都?說第一?次感到?了與現(xiàn)?實生活?的距離?，更難?以想象?即將為?工作而?奔波，?開始獨?立參加?社會工?作的艱?難。盡?管一切?都與學(xué)?校的生?活不同?，但是?他們沒?有氣餒?和放棄?，因為?他們選?擇了挑?戰(zhàn)。?慢慢適?應(yīng)一段?時間，?他們對?車間的?組裝程?序越來?越熟悉?。他們?開始獨?立的完?成一些?工序，?做事也?得心應(yīng)?手。他?們學(xué)會?了裝配?圖紙的?閱讀，?起重機(jī)?、氣動?工具的?使用。?這些工?具平常?在學(xué)校?里甚至?生活中?很少見?到，但?卻非常?的實用?。在師?傅及工?友們的?熱心幫?助下，?___?_千伏?組裝線?___?_名同?學(xué)還學(xué)?會了p?lc生?產(chǎn)線的?控制。?因為只?有__?__千?伏組裝?線有p?lc生?產(chǎn)線。?實習(xí)?雖然只?有短短?的兩周?，但此?次社會?實踐，?他們都?感到收?獲了很?多，也?為他們?今后踏?上工作?崗位積?累了經(jīng)?驗，奠?定了基?礎(chǔ)。?一、理?論與實?踐相結(jié)?合的重?要性。?實踐，?就是把?我們在?學(xué)校所?學(xué)的理?論知識?，運用?到客觀?實際中?去，使?自己所?學(xué)的理?論知識?有用武?之地。?只學(xué)不?實踐，?那么所?學(xué)的就?等于零?。理論?應(yīng)該與?實踐相?結(jié)合。?在學(xué)校?，理論?的學(xué)習(xí)?很多，?而且是?多方面?的，幾?乎是面?面俱到?；而在?實際工?作中，?可能會?遇到書?本上沒?學(xué)到的?，又可?能是書?本上的?知識一?點都用?不上的?情況。?或許工?作中運?用到的?只是很?簡單的?問題，?只要套?公式似?的就能?完成一?項任務(wù)?。作為?在校的?大學(xué)生?在校所?學(xué)的大?量的理?論知識?，但真?正運用?到實踐?中卻有?點手足?無措。?平常看?上去很?簡單的?東西，?使用或?做起來?并非那?么容易?，這就?需要他?們平常?多去實?踐多用?大腦去?思考。?記得剛?到車間?時，他?們還一?致認(rèn)為?這跟他?們專業(yè)?知識不?相關(guān)，?經(jīng)過師?傅們的?指導(dǎo)，?他們反?駁了剛?開始的?錯誤的?想法。?其實，?這些東?西他們?在課堂?上都學(xué)?過。學(xué)?必須以?致用，?要學(xué)會?從實踐?中學(xué)習(xí)?，從學(xué)?習(xí)中實?踐。?二、一?個公司?就是一?個團(tuán)隊?。團(tuán)隊?意味著?團(tuán)結(jié)互?助，一?個公司?能真正?的讓員?工凝聚?成一個?團(tuán)隊，?才能帶?來無限?的效益?。令吳?金山同?學(xué)印象?最深刻?的是：?在他們?初到時?，不知?道車間?就餐要?自備餐?具，令?他們高?興的是?，車間?主任得?知后，?幫他們?借了六?把勺子?，他們?很感激?也很剛?動