本文格式為Word版，下載可任意編輯——童年假期讀后感600字7篇當(dāng)閱讀了一本名著后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了大量感想，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。你想好怎么寫讀后感了嗎?以下是我整理的童年假期讀后感600字，歡迎大家借鑒與參考!

童年假期讀后感600字1

爾基的《童年》是一本十分真實(shí)，十分感人的書。剛剛讀完它，令我對(duì)于寫作方面的知識(shí)有了更多的了解。

高爾基真不愧是一位有名的作家，他的這本〈童年〉里，把他親身經(jīng)歷過的童年完完全全地用文字給我們描繪了出來。而且他的文字讓人讀了，感到十分地真實(shí)，就好像自己親身體驗(yàn)過那樣的童年，高爾基在〈童年〉中還用了大量的寫作手法，用得十分的幽美，恰當(dāng)。把書中的人物寫得很真實(shí)，用了正，側(cè)面的手法寫出了各種人物的衣著，神態(tài)，性格，語言;與我的作文相比，我的作文是多么得單調(diào)啊!在高爾基的文章里，我收獲甚大，他的語言毫不虛假，就像是簡(jiǎn)單地用文字表達(dá)出了他自己凄涼的童年，然而其中卻有著感人至深的氣氛。讓人讀后有種曲折，動(dòng)人的感覺。讀了這本書，對(duì)我的寫作有了很大的啟迪：好的文章，首先要有吸引力，要有吸引力，就必需要有曲折動(dòng)人的故事情節(jié)，而曲折動(dòng)人的故事情節(jié)必需要經(jīng)過不同的修飾手法來進(jìn)行加工。不能讓人讀起來像在喝一杯白開水，要讓人讀起來就像吃巧克力一樣，有點(diǎn)苦，又有點(diǎn)甜，讓人總想再品嘗一口，而吃完了的感覺卻是回味無窮。這樣才能造就出好的文章。

〈童年〉讓我對(duì)寫作又加深了了解，它是一部名副其實(shí)的好書，讀了更是對(duì)我們的作文有百利而無一害!同時(shí)他又可以說是一本很好的輔導(dǎo)書!

童年假期讀后感600字2

每個(gè)人都有屬于自己的童年，童年是一生中最難忘，最開心的時(shí)光，但是高爾基的童年卻與眾不同，他的童年很悲催，三歲時(shí)父親病逝，母親也改嫁，他只能住在外祖父家中。外祖父是一個(gè)瀕臨破產(chǎn)的小染房主，他性格煩躁，自私貪婪。兩個(gè)舅舅也粗野不堪，自私至極。阿廖沙每天看到的令人作嘔的丑事;爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)、打架斗毆、愚弄毒打兒童等。在這個(gè)經(jīng)典的俄羅斯小市民家庭中，層出不窮的家庭暴事和丑事壓得幼小的阿廖沙喘不過氣來。然而在這樣的環(huán)境，也有溫暖。外祖母的慈祥良善，聰明能干，熱愛生活，對(duì)誰都很忍讓，寬厚大量。她經(jīng)常講一些憐憫窮人和弱者，歌頌正義和光的民間故事。她給了阿廖沙頑強(qiáng)的力量應(yīng)付困苦的生活，使他漸漸成了一個(gè)頑強(qiáng)、大膽、正直和煦良的人。

讀完《童年》，我感受到兒時(shí)凄涼遭遇，我覺得自己是幸運(yùn)的，幸福的。我們長(zhǎng)在紅旗下、長(zhǎng)在春風(fēng)里，不經(jīng)戰(zhàn)亂，不缺衣食。在家里，我們受父母寵愛，在學(xué)校里，我們有老師的指導(dǎo)和同學(xué)們的陪伴。而高爾基呢?與我們恰恰相反。有人說“環(huán)境造就一個(gè)人，也可以破壞一個(gè)人。〞就是這樣的環(huán)境造就了高爾基，他在如此邪惡和污穢的天地里，他那可光明和博愛的心沒有變得骯臟，而是變得越加開闊，光明?？赡?，這就是他成功的秘訣吧!

《童年》這本書告訴我們，要頑強(qiáng)、大膽、正直、自信。

童年假期讀后感600字3

在這個(gè)暑假里，我閱讀了《童年》這本書，這本書中并不是我們開心幸福的童年，而是高爾基凄涼的童年。

他四歲時(shí)父親去世，跟著外祖母來到外祖父家中，在這里，阿廖莎認(rèn)識(shí)了殘忍暴力的外祖父，自私的舅舅，好朋友“小茨岡〞，親人每天在爭(zhēng)吵打罵，阿廖莎在這樣的環(huán)境下逐漸成長(zhǎng)，認(rèn)清了良善與邪惡。

讀完了這本書，讓我深切的感受到凄涼不幸的童年，讓我不禁對(duì)這些沒有開心沒有自由的人們感到深深的可憐。外祖母還是沒有被迷惑住，仍舊不忘阿廖莎，深深疼愛著他，小茨岡也在為家庭做貢獻(xiàn)，讓我感受到濃重的親情，不禁潸然淚下。一些人，兇殘邪惡，一些人保持理智，阿廖莎的童年是凄涼不開心的。

俄國早期爆發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)，戰(zhàn)火紛飛，人民處于水深炎熱之中，而阿廖莎在這樣黑暗的家庭，在逆境中挺了過來，他頑強(qiáng)不屈，不受邪惡勢(shì)力欺壓，拯救了俄國，用漂亮的文字凈化著我們的心靈。阿廖莎在這樣的環(huán)境下并沒有由于受到欺壓而改變，而是受益改變他整個(gè)童年。

而現(xiàn)在，我們的童年時(shí)開心的：可以在教室里學(xué)習(xí)，有父母的陪伴，有小伙伴一起玩耍……沒有了戰(zhàn)爭(zhēng)，四處是歡聲笑語，四處是和平，跟阿廖莎相比，區(qū)別巨大。所以，我們要珍惜當(dāng)下的每一分每一秒，努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強(qiáng)，改變社會(huì)，讓國家更加昌盛富強(qiáng)，讓光明良善和開心延續(xù)下去。

珍惜美好的童年吧，學(xué)習(xí)高爾基頑強(qiáng)不屈積極向上，樂觀豁達(dá)不怕困難的面對(duì)生活，面對(duì)社會(huì)及做人的美好品質(zhì)!

童年假期讀后感600字4

童年這本書是高爾基的自傳體小說。他是這樣寫出來的，一次列寧對(duì)高爾基說：“將來有一天，你應(yīng)當(dāng)把一切都寫出來，這一切都是富有極好的教育意義的。〞高爾基說，我會(huì)寫出來。不久，《童年》這本書就誕生了。

高爾基在這本書中真實(shí)地描述了自己苦難的童年，反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)生活的一些典型的特征，特別是繪出了一幅俄國小市民階層風(fēng)俗人情的真實(shí)生活圖畫，它不但透露了那些“鉛一樣沉重的丑事，〞還描繪了周邊的大量?jī)?yōu)秀的普通人物，其中外祖母的形象更是俄羅斯文學(xué)中最光芒、最富有詩意的形象之一。是這些普通人給了幼小的高爾基良好的影響。使他養(yǎng)成不向丑惡現(xiàn)象屈膝的性格，鍛煉成頑強(qiáng)而良善的人。

《童年》是一本獨(dú)特的自傳。它以獨(dú)特的藝術(shù)形式，深刻的思想內(nèi)容和獨(dú)樹一幟的藝術(shù)特色在俄蘇文學(xué)乃至世界文學(xué)史上占有重要地位，并具有不可比例的藝術(shù)價(jià)值。它內(nèi)含豐富，耐人尋味，為我們描述了一個(gè)精彩紛呈的精神世界。這部世界有名的自傳體小說，通過一個(gè)逐漸長(zhǎng)大的孩子阿廖沙的生活，以孩子的眼光來觀測(cè)和了解周邊的世界，讓我們看到了一個(gè)倔強(qiáng)，富有可憐心和不斷追求的青少年形象和他在成長(zhǎng)期所遇到的種種問題，以及所經(jīng)受的各種心理考驗(yàn)。

讓我們向高爾基學(xué)習(xí)，經(jīng)受考驗(yàn)，走向成功吧!

童年假期讀后感600字5

在陽光的照射下，我讀完了這本厚厚的《童年》，心里突然有一種莫名的慚愧與悔恨，想到自己與高爾基生活得巨大懸殊。

四歲喪父，跟隨慈祥的外祖母來到了外祖父的家中。在這里，他認(rèn)識(shí)了大量東西，也看清了大量東西，他看清了自私自利、貪得無厭、粗野的兩位舅舅;樸實(shí)的朋友“小茨岡〞;吝嗇、小氣、貪婪、專橫、殘暴的外祖父;每一天都生活在殘忍、愚昧、親人之間的勾心斗角和爭(zhēng)吵，從良善與邪-惡之間，阿廖沙懵懂的明白了一些道理。

與他相比起來，我們的童年是璀璨的，幸福的;沒有痛楚與斗爭(zhēng)，一直無憂無慮地生活著。就從這一點(diǎn)上看來我們就與阿廖沙已經(jīng)有了天壤之別，我們擁有了大量，但是我們還是不知足，只想奢求人世間更好，更多想要的東西。

是啊，我們經(jīng)常對(duì)父母衣來伸手，飯來張口，只用顧著讓父母為自己遮風(fēng)擋雨，從不用自己?jiǎn)为?dú)在“人間〞闖蕩?，F(xiàn)在，我們應(yīng)當(dāng)悔過曾經(jīng)的奢望，應(yīng)當(dāng)不再浪費(fèi)任何東西，學(xué)會(huì)珍惜現(xiàn)在所擁有的一切便足夠了。

從現(xiàn)在考試，我們要獨(dú)立起來，遇到困難時(shí)別只想著這樣退縮，逃避或走捷徑，應(yīng)當(dāng)對(duì)自己有信心，人生中總有事或有人會(huì)令你痛楚甚至絕望，但我們應(yīng)當(dāng)要像一下是怎么樣堅(jiān)持的。這樣，你就可以再痛楚中尋覓開心，在絕望中尋覓希望。是的，黑暗過去，黎明的曙光總會(huì)到來，只要你仍舊保持對(duì)任何事物都有不滅的信心，懂得珍惜擁有的一切，那么你的光明一定會(huì)到來，由于你懂得珍惜。

童年假期讀后感600字6

有一本書陳述了一個(gè)孩子怎樣在苦難中成長(zhǎng)，讀完這本書后我感覺我自己簡(jiǎn)直就是身在福中不知福，他讓我明白了“吃得苦中苦，方為人上人〞的意思。我永遠(yuǎn)也忘不了那孩子的苦難，是他告訴了我苦難也是一所“學(xué)校〞!

這本書陳述了一個(gè)從沒有上過小學(xué)的小孩從小沒了媽媽，每日要喂雞。喂豬。哄弟弟開心和做飯讓哥哥教他知識(shí)去冰河上玩。日復(fù)一日他讀了兩個(gè)大學(xué)，但是他十分懊悔自己失去了媽媽，沒有上小學(xué)，自己沒有帶上紅領(lǐng)巾。若再有一次童年他一定要上小學(xué)?！锻辍愤@本書的是趙斌，這個(gè)小孩就是趙斌?！锻辍愤@本書讓我愛不釋手，讀完一遍還想讀。有一次我照料我1歲半的弟弟(不是親弟)，尿褲。上廁所，分分鐘離不開，他又怕他摔跤。亂咬東西，我自己的手臂都被咬過幾次。這我才明白，趙斌叔叔的感受，我只是一天而已，趙斌叔叔是每日如此這是一般人堅(jiān)持得住的嗎。(當(dāng)然我就是一般人)我很可憐趙斌叔叔，每看過一頁，就期待著下一頁的精彩。這本書最大的特點(diǎn)就是真實(shí)，看一個(gè)人的真實(shí)經(jīng)歷，比聽百遍那些空洞的說教都令人震撼!

只有能吃苦才會(huì)有好的成就，這就是“吃得苦中苦，方為人上人的意思?？戳送晡抑饾u發(fā)現(xiàn)自己身上缺少一種挫折的訓(xùn)練，一種苦難的磨練!

童年假期讀后感600字7

《童年》是高爾基以自我童年為基礎(chǔ)寫的一部自傳體小說。它揭露了俄國沙皇時(shí)期的黑暗、殘暴和非人生活。而高爾基從小就生活在這樣的環(huán)境里，受盡煎熬與欺辱，無論是在精神上或身體上，都承受著巨大的痛楚?？墒歉郀柣鶇s沒有對(duì)生活失去信心，而是頑強(qiáng)地走了過來。

高爾基原名阿列克謝馬克西莫維奇彼什科夫，小名阿廖沙。他從小失去父親，隨著外祖母來到外祖父家。這一切只是主人公阿廖沙艱哭命運(yùn)的開始。外祖父家，還不如不說是家，不如說是人間地獄。外祖父掌管著家里的一切，脾氣十分煩躁、視財(cái)如命，主人公阿廖沙時(shí)常由于犯錯(cuò)而被痛打;兩個(gè)舅舅常為了分家而爭(zhēng)吵、大打出手;家中的女人更是沒有地位，任丈夫打罵，出氣。這一切在阿廖沙幼小的心靈留下了陰影。

之后，阿廖沙離開了外祖父家，單獨(dú)一人踏上社會(huì)。他曾在大量地方打過雜，在這期間阿廖沙飽受欺辱，但他還是熬了過來。由于他被自我頑強(qiáng)、不屈服與困難的精神與信念一向