第頁讀《張海迪》有感讀《張海迪》有感1

假期里，我讀了《張海迪的故事》，張海迪--一個(gè)身殘志不殘的人，她雖然是一個(gè)殘疾人，坐輪椅的人，竟然考上高校，并能夠獲得了碩士學(xué)位，日本的電視臺還把他譽(yù)為十大女青年之一，多么光榮的稱號！她還經(jīng)常去福利院探望孩子們，給他們送禮物。

張海迪5歲時(shí)身體癱瘓，而且是一種嚴(yán)峻的疾病，她的媽媽用家里全部的錢，為張海迪請了醫(yī)生，但還是沒能完全治好海迪的病。

面對疾病，張海迪選擇了堅(jiān)毅，英勇去面對，用自己有限的時(shí)間，克服病痛的身體，學(xué)習(xí)各種學(xué)問。

她苦心鉆研醫(yī)學(xué)，數(shù)學(xué)、文學(xué)，取得了不錯(cuò)的成果。

海迪寫的長篇小說繪聲繪色，把許多文章寫得很精彩，所以獲得了很多的獎(jiǎng)。

我們肯定要學(xué)習(xí)張海迪那堅(jiān)韌不屈的精神。

還記得《飛蛾撲火》的故事嗎，飛蛾雖然弱小，但它有求生的欲望和精神，它用自己的全部力氣愛護(hù)自己。

張海迪也一樣，她要讓自己成為一個(gè)有用的人，要為國家和人民做出貢獻(xiàn)。

要讓自己的生命實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。

生命對于每一個(gè)人來說都是短暫的，我們每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)珍惜生命，讓有限的生命散發(fā)出無限的價(jià)值。

我們做為小學(xué)生，也應(yīng)當(dāng)抓緊時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，學(xué)的更多文化學(xué)問，只有這樣才能實(shí)現(xiàn)我們的志向。

讀《張海迪》有感2

近期來，我讀了一篇題為《張海迪》的文章。讀完文章后，我的內(nèi)心久久不能安靜。文中的主子公張海迪是一個(gè)多么堅(jiān)韌的人啊!她以驚人的毅力，經(jīng)受了常人不可思議的苦痛取得了勝利。

這篇文章主要講解并描述的是一位殘疾人——張海迪的主要事跡。張海迪5歲時(shí)患上了脊髓血管瘤，以后的4年里，張海迪動(dòng)過3次大手術(shù)，先后摘除了6塊椎板，幼小的生命雖然保住了，卻從今高位截癱。但她以主動(dòng)向上的精神激勵(lì)自己和在父母的支持下振作起來。1970年張海迪自修醫(yī)學(xué)，后來有從事文學(xué)創(chuàng)作。取得了連常人都難以達(dá)到的成果。20xx年9月10日在中央宣揚(yáng)部成立作出突出貢獻(xiàn)的“英雄模范人物”和“101位新中國成立以來感動(dòng)中國人物”評比活動(dòng)中，張海迪被評為“101位新中國成立以來感動(dòng)中國人物”。

張海迪雖然是一個(gè)殘疾人，但她身殘志堅(jiān)有一顆比常人更健全的心!

她的事跡告知了我們：勝利不是“中彩票”，而是須要我們有毅力和勤奮換來的!我沒有讀《張海迪》之前我特別的任性，在家里就是一個(gè)“小公主”我讀過《張海迪》以后我明白了我要幫助爸爸媽媽做一些力所能及的事情讓爸爸媽媽安心工作，我肯定要好好學(xué)習(xí)，長大不靠爸爸媽媽我要靠自己!

看了張海迪，遠(yuǎn)南運(yùn)動(dòng)會(huì)運(yùn)動(dòng)員的故事后，我感到殘疾人運(yùn)動(dòng)員身殘志不殘，精神可嘉，毅力堅(jiān)韌，以自身的志氣證明著生命的力氣。在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前，沒有懊喪和沉淪，對人生充溢信念，堅(jiān)韌拼搏，為祖國贏得榮譽(yù)。尤其是張海迪姐姐，以自己的演講、歌聲和創(chuàng)作鼓舞多數(shù)青少年奮勉向上，成為五大杰出殘疾人之一，書寫精彩人生。

他們的精神感動(dòng)我，鼓舞我。我們青少年很華蜜，很驕傲。我要努力學(xué)習(xí)，仔細(xì)讀書，克服困難，不斷進(jìn)步。上課要用心聽課，肯動(dòng)腦筋，自覺完成各種作業(yè)，爭取好成果。珍惜時(shí)間，多看書，看好書，從中獲得學(xué)問。要有自己的人生目標(biāo)，為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)作出不懈的努力。

我特別欽佩張海迪，所以，我也讀了一些關(guān)于張海迪的故事：

張海迪小時(shí)候是個(gè)歡樂、活潑的孩子，可是在她五歲時(shí)突然患上了脊髓血管瘤，病情反復(fù)發(fā)作，五年中做了三次大手術(shù)，最終只好高位截癱。

剛起先，張海迪每天都哭喊，可是后來，媽媽給他講了許多關(guān)于英雄的故事，他又變得堅(jiān)毅起來，她學(xué)習(xí)刻苦，還靜默地對自己說：我要向?qū)W校里的孩子一樣，仔細(xì)完成作業(yè)!在下放的農(nóng)村，張海迪當(dāng)起了老師，后來，她起先了自學(xué)醫(yī)術(shù)，先后讀了十幾本醫(yī)學(xué)專著，同時(shí)向有閱歷的醫(yī)生請教，學(xué)會(huì)了針灸，為群眾無償服務(wù)。在病魔的威逼下，張海迪更加珍惜自己的分分秒秒，用勤奮的學(xué)習(xí)和工作去延長生命。先后創(chuàng)作了《向天空放開的窗口》、《生命的追問》、《輪椅上的夢》、《絕頂》、《漂亮的英語》及翻譯《海邊診所》等一百零一零一多萬字作品。她在日記中寫到：“我不能無所作為地活著，活著就要學(xué)習(xí)，就要多為群眾做些事情。既然是顆流星，就要把光留給人間，把一切奉獻(xiàn)給人民。她身殘志堅(jiān)、樂于助人被譽(yù)為“當(dāng)代保爾”。

讀完張海迪的故事，我被深深地感動(dòng)了，在殘酷的命運(yùn)面前，張海迪沒有退縮，而是以堅(jiān)韌的毅力和恒心與病魔作斗爭，并終獲勝利。她珍惜有限的時(shí)間，珍惜生命，對人生充溢了信念和希望，以自己的實(shí)際行動(dòng)證明了她是生活中的強(qiáng)者。

細(xì)致想想，我們比張海迪擁有的東西太多了，我們的生活是健康、陽光、充溢快樂、沒有難受的，我們可以每天在操場上奔跑，可以每天坐在光明的老師中吸取園丁賜予的“養(yǎng)分”，還可以每天與同伴們游戲，可我們須要向張海迪學(xué)習(xí)的東西太多太多，不僅要學(xué)習(xí)她自尊、自愛、自強(qiáng)，更要學(xué)習(xí)她身殘志堅(jiān)、不屈不撓、無私奉獻(xiàn)的精神。

讀《張海迪》有感3

榜樣的力氣是無窮的!讀了《張海迪的故事》后，我不由得對她長生了欽佩之情。我認(rèn)為：張海迪不僅是我心目中的榜樣，更是我學(xué)習(xí)的楷模。

海迪小的時(shí)候，是個(gè)天真、活潑、可愛的小女孩，她樣樣都行，讓爸爸媽媽每天笑得合不攏嘴?？墒窃谒鍤q那年，不幸駕臨 到了這個(gè)小女孩身上，她的身體2/3失去了知覺，我也對她惋惜難受。但小時(shí)候的海迪并沒有沒精打采，而是堅(jiān)毅的面對困難，以她最甜、最美的微笑面對生活、面對將來。并沒有被命運(yùn)所折服，我為她這種堅(jiān)毅不屈，不愿低頭折節(jié)的精神而傲慢、驕傲。

海迪從小就是一個(gè)心地和善、樂于助人的小姑娘，也是一個(gè)聰慧絕頂?shù)暮脤W(xué)生，雖然學(xué)校不收她入學(xué)，但是好學(xué)的她，自己學(xué)習(xí)、自己鉆研、自己學(xué)習(xí)醫(yī)術(shù)，并且成了當(dāng)?shù)爻雒男♂t(yī)生，她的所作所為感動(dòng)了大家，大家都特別喜愛她，也和她結(jié)下了深厚的友情。大家呢，也得到了海迪更多的幫助，她利用空閑時(shí)間給大家補(bǔ)課，有許多人因此考上了高校。她所做的這一切都讓我感到佩服，她的這種樂于奉獻(xiàn)的精神更值得我們學(xué)習(xí)。

海迪從小就養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣，她讀了成千上萬冊的書，還會(huì)幾個(gè)國家的語言，并且翻譯了幾十本外著。我覺得：我們和海迪相比，她太宏大了，而我們太渺小了。

生活的前景是光明的，生活的路程也是嚴(yán)峻的。讓我們跟隨著絢麗的朝霞，向著志向的太陽翱翔吧!

讀《張海迪》有感4

歲月無聲地在身旁穿梭，時(shí)間不停地在身邊流走，人生在世，會(huì)有各種各樣意想不到的困難突然駕臨 到頭上。但只要保持樂觀心態(tài)，堅(jiān)韌奮斗的精神，就可以迎難而上，實(shí)現(xiàn)人生最高價(jià)值。張海迪的故事就是我們的指路明燈……

當(dāng)我們在朦朧的月色下，望見迎面走來的殘疾人時(shí)，會(huì)想到什么？他如何被人救助、照料？還是他那一片黑暗的前程？張海迪雖然高位截癱，沒有進(jìn)過學(xué)校。她童年時(shí)就起先自學(xué)，當(dāng)健康的同齡孩子在玩耍、游戲，度過最天真，最歡樂的時(shí)間時(shí)，她就坐在窗前，對著厚厚的泛黃的書頁，埋頭努力……她先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、高校的專業(yè)課程，還自學(xué)了很多門外語，獲得哲學(xué)碩士學(xué)位……這或許是很多人苦苦奮斗一輩子都達(dá)不到的吧？

張海迪的故事讓我想起了另一個(gè)人：海倫·凱勒。一個(gè)因疾病而失明失聰?shù)娜?。她恒久看不見漂亮的月光，連天涯若隱若現(xiàn)的星星也難以窺探；她恒久聽不到奇妙的聲音，連動(dòng)人的音樂也無法享受。但她卻靠著驚人的毅力，學(xué)完了一個(gè)又一個(gè)的字，讀完一本又一本書。還出版了《假如給我三天光明》等名著。

我想，在灰暗的夜空里，最亮最亮的星就是她們吧！

冰心說：“勝利的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)時(shí)她的嫩芽，卻浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨?！?/p>

沒錯(cuò)，她們借助苦難，磨煉了自己的意志和毅力，實(shí)現(xiàn)了人生的最高價(jià)值！苦難對她們來說，不再是苦痛，不再是絆腳石，而是她們呈現(xiàn)驚人毅力、磨煉自我的舞臺，是奮飛的墊腳石！她們之所以能克服如此巨大的苦難，是因?yàn)樗齻兠鎸κ澜鐜Ыo她們的枷鎖——苦難，她們不怨天尤人，她們堅(jiān)毅不屈！奮斗不息！拼搏不息！

生活的海洋并不像碧波漣漪的西子湖，隨著時(shí)間的流淌，它時(shí)而安靜如鏡，時(shí)而浪花飛濺，時(shí)而巨浪沖天……讓我們每一個(gè)人以張海迪為榜樣，面對大風(fēng)大浪的考驗(yàn)，變得更加堅(jiān)毅，更加樂觀，以堅(jiān)韌的精神迎難而上，奮斗不息，從而實(shí)現(xiàn)人生的最高價(jià)值！

讀《張海迪》有感5

今日，當(dāng)我讀了張海迪的故事后，我才知道，她的童年和同時(shí)代的的孩子一樣是華蜜的。可是后來命運(yùn)卻無情的向她挑戰(zhàn)，五歲時(shí)患上了脊髓血管瘤，十歲時(shí)就癱瘓了。

海迪雖然不能去上學(xué)，但她從治病的第一天起，就起先在床上學(xué)習(xí)了。經(jīng)過三次手術(shù)后，連頸項(xiàng)也不能動(dòng)了，她就讓小鏡子幫助看書?？社R子里的字是反的，一頁要看好半天，時(shí)間長了，鏡子里的字就變成黑糊糊的一片，什么也看不清晰了，只得稍稍閉上眼休息一會(huì)，再接著看下去。

讀完后，我想：張海迪是個(gè)殘疾人，靠著堅(jiān)韌的毅力，付出了比常人多百倍千倍的努力，克服了常人不可思議的困難，為社會(huì)做出了巨大的貢獻(xiàn)。我是一個(gè)健康的人，就更應(yīng)當(dāng)懂得珍惜生命，珍惜時(shí)間，像張海迪學(xué)習(xí)，也讓自己的人生絢麗多彩！

許韜芳

讀《張海迪》有感6

海迪姐姐原名張海迪，現(xiàn)任中國殘聯(lián)主席。1955年誕生在山東省濟(jì)南市的一個(gè)學(xué)問分子家庭，不幸的是，她五歲因患脊髓血管瘤，造成了嚴(yán)峻的高位截癱?？墒撬粌H自學(xué)了小學(xué)中學(xué)的全部課程，攻讀了高校和探討生的專業(yè)課程，還自學(xué)醫(yī)術(shù)，為人們治病，還有很多著作，是位了不得的人。

海迪姐姐是勤奮的。她看書的時(shí)候經(jīng)常遺忘自己，遺忘時(shí)間。無論是寒冷的冬天，還是酷熱的夏天，她都沉醉在自己讀書的樂趣中，經(jīng)常只有三個(gè)小時(shí)左右的睡眠時(shí)間。看到這里，我想到了一個(gè)問題：許多家長為自己的孩子不愛看書而苦惱，每當(dāng)一放假，孩子不是玩電腦就是看電視，課外學(xué)問知道的很少。我可不情愿做這樣的孩子，我得向海迪姐姐學(xué)習(xí)。

海迪姐姐是樂觀的。她曾今做過脊椎穿刺手術(shù)、鼻部手術(shù)、植皮、放療，她都一次又一次英勇地挺過來。尤其治療鼻部黑色素癌時(shí)，醫(yī)生說手術(shù)有風(fēng)險(xiǎn)并建議為防止打麻藥導(dǎo)致癌細(xì)胞擴(kuò)散，最好不用麻*藥，海迪姐姐竟能堅(jiān)決地點(diǎn)頭。我想：她能毫不懼怕，坦然面對，這莫非不能體現(xiàn)她樂觀？

海迪姐姐是善解人意的。由于殘疾造成生活不能自理，為了讓她的丈夫王佐良背著她不累，就嚴(yán)格限制自己的飲食，常年將體重限制在101斤左右；她還熬煉自己每兩個(gè)小時(shí)就起身去衛(wèi)生間，幾乎成了生物鐘，目的是削減丈夫的麻煩和負(fù)擔(dān)?？粗粗?，我的臉不禁有些發(fā)紅，一個(gè)殘疾人竟能到處為別人著想，我一個(gè)四肢健全的人成天覺得家人為我服務(wù)是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模?jīng)常要爸爸媽媽為我做這做那，還不滿足，還常發(fā)脾氣。

為什么她學(xué)英語時(shí)不覺得枯燥？為什么她寫作時(shí)不喊累？為什么她坐在輪椅上一點(diǎn)也不孤寂？她的勤奮、樂觀、善解人意讓我感動(dòng)。

在海迪姐姐住院治療時(shí)，醫(yī)生說：“海迪假如能堅(jiān)毅一點(diǎn)，能活到20幾歲?！笨涩F(xiàn)在海迪姐姐已經(jīng)56歲了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了醫(yī)生的估計(jì)，她曾說過：“生活總是充溢沖突的，有順境也有逆境，在順境中要發(fā)憤，遇上逆境更要發(fā)憤。”

海迪姐姐，你真是我們學(xué)習(xí)的好榜樣！

讀《張海迪》有感7

《張海迪的故事》講解并描述了一個(gè)感人肺腑的故事。我一口氣把它讀完，受益匪淺。

張海迪的事跡深深地打動(dòng)著人們，激勵(lì)著人們。讓那些虛度光陰的人感到萬分慚愧。讀著張海迪阿姨的故事，使我明白了她不屈不撓的精神，極大地鼓舞著那些殘疾人，他們把張海迪作為學(xué)習(xí)的榜樣，不斷地激勵(lì)自己，在人生的道路上克服重重困難，堅(jiān)韌拼搏，活出了精彩的人生。

讀著張海迪阿姨的故事，我為自己的所作所為感到慚愧。在上三年級時(shí)，我們正投入驚慌的復(fù)習(xí)階段，我的中耳炎發(fā)作了，媽媽帶我到嘉興中醫(yī)院去治療，病情不但得不到緩解，而且越來越嚴(yán)峻，由一只耳朵發(fā)展到兩只朵，聽力也漸漸下降，我一邊復(fù)習(xí)，一邊每周要去上海求醫(yī)，弄得我無心學(xué)習(xí)，對這次考試失去了心信。此時(shí)此刻我想到了張海迪阿姨，她在殘酷的命運(yùn)面前沒有放棄，經(jīng)受了一個(gè)個(gè)嚴(yán)峻的考驗(yàn)，戰(zhàn)勝了嚴(yán)峻的病痛。張海迪面對挫折時(shí)，沒有放棄，而是抬起頭來，做生活的強(qiáng)者。而我面對病痛就退縮，想到這里，臉上不由得一陣火辣辣的。

從那以后，我就把張海迪作為學(xué)習(xí)的榜樣，不斷地激勵(lì)自己，鞭策自己，克服了病痛，仔細(xì)復(fù)習(xí)，在期末考試中取得了優(yōu)秀的成果，是她激勵(lì)了我。

讀《張海迪》有感8

星期天，我讀了一個(gè)故事，這個(gè)故事叫做《身殘志堅(jiān)的張海迪》，故事主要講解并描述了張海迪在高位截癱的狀況下仍仔細(xì)讀書，養(yǎng)成了手不釋卷的習(xí)慣。

張海迪在五歲時(shí)患上了脊髓血管瘤，最終高位截癱?？粗』锇閭兌急持鴷?，蹦蹦跳跳地去上學(xué)，海迪的心靈受到了巨大的損害。爸爸給海迪買來書，本子和鉛筆，起先教她讀書認(rèn)字；媽媽給她講保爾的故事。在父母的激勵(lì)下，海迪決心站起來，做一個(gè)生活的強(qiáng)者。9年，張海迪的父母被下放到山東農(nóng)村，她和妹妹也跟著去了。在下放的農(nóng)村，張海迪買來醫(yī)書，并自修醫(yī)學(xué)，先后自學(xué)了十幾種醫(yī)學(xué)名著。同時(shí)還學(xué)會(huì)了針灸等醫(yī)術(shù)，為群眾無償?shù)刂委煛?/p>

雖然張海迪的身體有殘疾，但她卻有一顆健康的心靈和自強(qiáng)不息的奮斗精神。我們要向張海迪學(xué)習(xí)，當(dāng)學(xué)習(xí)上遇到困難都要想方法克服，并且仔細(xì)學(xué)習(xí)，駕馭豐富的學(xué)問，長大建設(shè)祖國。

讀《張海迪》有感9

大家相識張海迪嗎？張海迪小時(shí)候五歲時(shí)患上了脊髓管瘤，最終使得她高位截癱。因?yàn)橄律戆c瘓，由此她總艷羨別的孩子，心靈特別苦痛、脆弱。在父母的激勵(lì)下振作起來。1970年張海迪自修學(xué)醫(yī)，后來又從事文學(xué)創(chuàng)作。

張海迪就是這樣一個(gè)身殘志堅(jiān)，時(shí)刻為人民服務(wù)的'人。當(dāng)張海迪心靈受到創(chuàng)傷時(shí)，張海迪并沒放棄，在父母的激勵(lì)下，她決心振作起來，做一個(gè)生活的強(qiáng)者。當(dāng)我讀到最終一句時(shí)，讓我感受到只要有一顆堅(jiān)毅的心，生命肯定是漂亮的。當(dāng)一些患上嚴(yán)峻的病時(shí)的人，他們根本不知道生命是如此漂亮，不像張海迪一樣那么樂觀，只會(huì)終日想著，我的生命就要到此結(jié)束了……可張海迪決不會(huì)這樣，她仍舊那么樂觀，做一個(gè)生活上與正常人一樣的心去面對生活。

在人生的道路上是崎嶇不平的，在遇到生命的熬煎時(shí)決不退縮，肯定要迎難而上。張海迪雖然下半身已癱瘓，但她并沒能對生命放棄過，她用百折不撓的意志奪得了生命的光輝，使她感到生命是多么的漂亮，似花兒綻開花瓣時(shí)漂亮；似薄公英漫天飄舞時(shí)漂亮；以毛毛蟲變成蝴蝶時(shí)漂亮。有了生命，就有了希望。魯迅曾說過：人之所以值得活下去，是因?yàn)橛幸粋€(gè)絢麗的將來，一種宏大而永久的自由。的確張海迪就是這樣為自己的前途而付出，不想現(xiàn)在，只顧將來，張海迪不但堅(jiān)毅起來，而且學(xué)習(xí)刻苦，沒想到一個(gè)雙腿癱瘓而且總是會(huì)發(fā)病的她并沒有被病魔打倒，而是更加努力學(xué)習(xí)。在生活中我們都要努力學(xué)習(xí)，像張海迪這種精神值得我們學(xué)習(xí)。

人的生命往往就是那么漂亮，生命漂亮當(dāng)然要像張海迪一樣擁有一顆堅(jiān)毅的心！張海迪以堅(jiān)毅的生命為自己的人生創(chuàng)建一大筆“財(cái)寶”。而這種精神正是我們從小必需錘力和培育的。

讀《張海迪》有感10

毅力與信念是一個(gè)人一生中不行缺少的兩大要素。一個(gè)人只有具有堅(jiān)韌的毅力和為達(dá)到目標(biāo)而努力奮斗的堅(jiān)決信念才會(huì)獲得勝利;才會(huì)“品”出人生百味;才會(huì)有比別人多的一份閱歷：自信與勝利。

今日，我讀了〈〈身殘志堅(jiān)的張海迪〉〉一文后心中涌起了更多的感動(dòng)。張海迪這個(gè)勇于與病魔做斗爭的身殘志堅(jiān)的女性，是當(dāng)代的“保爾.柯察金”。張海迪五歲便癱瘓了，但她并沒有被病魔所擊倒而是自學(xué)了小，中學(xué)課程，又自學(xué)英語，很快便為一些公司翻譯書稿，讓老編輯非常感動(dòng)。在命運(yùn)面前，張海迪永不服輸，經(jīng)受住了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，對人生充溢了信念。

張海迪憑借著自己超凡的毅力，堅(jiān)持不懈的努力，堅(jiān)韌的信念勇闖難關(guān)，讓她的一生光彩照人?！吧須堉緢?jiān)”一詞在她身上發(fā)揮得淋漓盡致，真讓我佩服不已!

看看我自己。在學(xué)習(xí)上遇到一點(diǎn)小困難就非常害怕，一遇到難題不愿細(xì)致思索，仍下便不做了，不愿自己細(xì)致動(dòng)腦。再看張海迪，雖然身體有殘疾，但在困難與病魔面前，她卻成了強(qiáng)者。我與她相比顯得是如此的渺小。我在困難面前膽小，膽怯 ，而張海迪在困難面前顯得無比堅(jiān)毅，英勇。我缺乏毅力，做事不夠有恒心。而張海迪則勇往直前，敢于與挫折，困難作斗爭。我自愧不如啊。

正是因?yàn)閺埡５系哪欠N毅力和堅(jiān)韌的信念創(chuàng)建出了一個(gè)又一個(gè)奇跡。她用她的信念去追尋自己的幻想，去創(chuàng)建自己的人生，為自己開拓了一個(gè)屬于自己的天空。

人的一生注定有很多起起落落和不如意。風(fēng)雨再大，再險(xiǎn)我們都要英勇面對。關(guān)鍵在于我們是否承受得起，化苦痛為力氣，化自卑為自信。

伙伴們，加油吧!將自己的毅力與信念相結(jié)合，那你才是勝利的，你的人生將因此而更光彩，更絢麗輝煌!

讀《張海迪》有感11

讀到張海迪的故事，我們就會(huì)想起“身殘志堅(jiān)”，“堅(jiān)韌拼搏”之類的詞語，因?yàn)椋瑥埡５媳旧砭鸵呀?jīng)代表了一種精神。她的故事感染著多數(shù)的人，給眾多奮進(jìn)中的人以無盡的力氣。

她在五歲時(shí)因脊髓病，只能坐在輪椅上面自學(xué)那些正常的孩子們在學(xué)校里就能學(xué)到的學(xué)問。不久，她因高位截癱手術(shù)只能紋絲不動(dòng)的躺在床上了，甚至連頸項(xiàng)都不能扭一下。她請求媽媽在桌上支一面鏡子，這樣她就可以從鏡子里面看書了，就這樣她學(xué)習(xí)了小學(xué)、初中的學(xué)問，更以驚人的毅力起先自學(xué)英語她給自己立下了一條規(guī)定：每天背熟10個(gè)英語單詞，假如背不全，忘了幾個(gè)就狠狠的咬幾下自己的手指。在這樣的學(xué)習(xí)后，她翻譯了一部小說——《海邊診所》。后來編著了《向天空放開的窗口》、《生命的追問》等書籍。在殘酷的命運(yùn)的挑戰(zhàn)面前，張海迪沒有懊喪和放棄，她以堅(jiān)韌的毅力和恒心與疾病作斗爭，經(jīng)受了一個(gè)個(gè)嚴(yán)峻的考驗(yàn)，對人生充溢了信念，在人生的路上綻放著一朵朵勝利的花朵。當(dāng)張海迪受到挫折時(shí)，她沒有放棄，而是抬起頭來，做生活的強(qiáng)者。當(dāng)我讀完這個(gè)張海迪的故事時(shí)，我已感受到生命的漂亮，我能看到在絕境中一個(gè)堅(jiān)毅的身影在前進(jìn)著。樂觀、不屈服、堅(jiān)毅，這些詞語遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能表達(dá)出張海迪那些奮斗的日子。

人生的道路不行能恒久是一帆風(fēng)順，我們始終會(huì)遇見大大小小的困難。現(xiàn)在的我們生活在陽光下，享受著父母、老師、學(xué)校給我們的呵護(hù)，在蜜糖般的生活中遠(yuǎn)不知什么是磨難，我靜心想了想，假如我遇見了這樣的苦難，我還會(huì)不會(huì)像張海迪那般用百折不饒的意志獲得生命的光輝？我的答案是：不能。所以張海迪的故事教會(huì)了我們，有了生命，就有了希望，沒有什么是不行以，只要有顆堅(jiān)毅的心，只要持之以恒的努力奮斗，你的生命也可以這樣的絢麗。大作家蕭伯納說：“有信念的人，可以化渺小為宏大，化平凡為奇妙?！睆埡５献龅搅耍f：“是顆流星，就要把光留給人間！”假如你奮斗著，你也可以。因?yàn)?，人不能選擇命運(yùn)，但能變更命運(yùn)！每一個(gè)童年都是歡樂而純真的可是張海迪的童年卻充溢了艱辛，苦痛，她5歲就得了脊髓病胸部以下全部癱瘓。在別人眼里這個(gè)看似令人可憐的人生沒有前途了。可是張海迪卻做了一件讓人才驚訝的事。她無法上學(xué)可是他并沒有放棄和懊喪，他自己在家自學(xué)多年來她始終以堅(jiān)韌毅力與疾病做斗爭。她不拋棄不放棄自己把小學(xué)，中學(xué)，高校，學(xué)的課程全部讀完并學(xué)會(huì)了日語法語還獲得了碩士學(xué)位。張海迪在小時(shí)別人眼里就是平凡的廢人，可是誰知他是一個(gè)不平凡的才女。張海迪在自己清貧的家中努力考上的碩士可是有的高校生卻在優(yōu)越的條件下還考不上高校而且張海迪是殘疾人別人比張海迪少什么。缺什么還是張海迪他天生天就是這樣啊不一般

人比張海迪缺少汗水，毅力。全力以赴的付出必有豐厚酬勞張海迪就是這樣的。她用汗水，毅力全力以赴的付出所以她得到的是贊許是別人的佩服還有豐厚的學(xué)問。我們總是在埋怨，埋怨學(xué)習(xí)太忙，工作太累；埋怨今日的飯菜不合口味；埋怨沒人關(guān)切，人與人之間冷冰冰。當(dāng)我想到張海迪，這煩躁的心被梳理，我重新學(xué)會(huì)感謝生活。

張海迪曾說過：“生命很痛，但痛我也要活得好好的，我還要活誕生命的詩意。”雖然她在5歲時(shí)就因得了脊髓病而導(dǎo)致胸部以下全部癱瘓，但她并沒有因此懊喪、沉淪，以堅(jiān)韌的毅力和恒心與疾病作斗爭。有位名人曾經(jīng)說過：“泥濘的路上才能留下堅(jiān)實(shí)的腳印?！本拖駨埡５希m然在她面前的是一條泥濘的道路，可是她卻在這樣一條路上，堅(jiān)決不移地始終走到了今日，贏得了全部人的敬重，贏得了珍貴的人生?？吹竭@位與疾病堅(jiān)韌搏斗的身殘志堅(jiān)的女性，我不由地想到了那一群“千手觀音”們。他們雖然失去了聽覺與說話的實(shí)力，但是他們卻用一顆顆樂觀的心靈完備地演繹了《千手觀音》。他們仿佛用自己的表演在告知我，人生只要充溢希望，沒有不能克服的困難。是啊，他們這些聽不到音樂的舞者，在訓(xùn)練時(shí)要克服多大的困難啊。而我們要學(xué)習(xí)的正是他們那種不怕險(xiǎn)阻，勇于磨練，恒久保持樂觀的精神。在攀登科學(xué)高峰的道路上，我們也須要這樣的精神，只要我們一步一個(gè)腳印，不屈不撓地前進(jìn)，

學(xué)問寶庫的大門定能被我們打開，科學(xué)的高峰定能登上。但我們決不能做“哺育在花房里的盆花”，遇到困難就被關(guān)嘆氣，失去前進(jìn)的信念。其實(shí)，我們經(jīng)常不是被困難絆倒，而是被我們自己絆倒。當(dāng)困難來臨的時(shí)候，要保持那一份志氣，給自己找一個(gè)支撐，要始終信任風(fēng)浪會(huì)過去，雨后肯定會(huì)有彩虹劃過天際。遇到困難永不退縮，這是張海迪給我的啟示。她讓我懂得珍惜現(xiàn)在擁有的一切，對生活懷有一顆感恩的心。

讀《張海迪》有感12

從古至今，多少英雄豪杰成名，變成一個(gè)個(gè)耳熟能詳?shù)拿耍麄兊膭?lì)志故事更能鼓舞我們的斗志。唐伯虎、周恩來、秋瑾、張海迪……數(shù)也數(shù)不清。其中，我最佩服的就是張海迪阿姨了。

張海迪阿姨是一個(gè)殘疾人。5歲起先，她因患脊髓病，胸部以下全部癱瘓。但是，在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前，張海迪阿姨并沒有懊喪和沉淪，她以堅(jiān)韌的毅力和恒心與疾病作斗爭，系統(tǒng)地自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)的課本，后來又起先自學(xué)英語。慢慢地，她起先替有關(guān)單位翻譯英語資料，一位老編輯還親自為她書寫了序。

是啊，張海迪阿姨只不過是一個(gè)殘疾人，并不起眼，甚至還會(huì)受到別人的卑視，但是，為什么她能受到如此重視，而且還成為整整一個(gè)時(shí)代的偶像?不是別的，靠的是堅(jiān)韌的毅力和恒心。而我呢?今年2月26日的時(shí)候，我和同學(xué)一起去漫步，一不當(dāng)心把腳扭傷了?；氐郊?，我始終喊“疼”，貼了兩塊止痛膏也不濟(jì)事。其實(shí)，這點(diǎn)小傷又算的了什么呢?和張海迪阿姨的病一比，連顆芝麻大小的事都算不上。但是，我卻小題大做，彎一彎說疼，碰一碰也說疼，弄得全家人心驚膽戰(zhàn)，雞犬不寧。然而，張海迪阿姨的病比我嚴(yán)峻得多，她卻一聲不吭，以無比堅(jiān)韌的毅力自學(xué)，是當(dāng)代的“比爾·柯察金”。這是多少高的一個(gè)贊譽(yù)啊!

一個(gè)人，一名勇于與疾病堅(jiān)韌搏斗的身殘志堅(jiān)的女性;一個(gè)微乎其微的殘疾人，竟比任何人都堅(jiān)毅，這是世人無法信任的事實(shí)。張海迪阿姨，您是我們學(xué)習(xí)的榜樣，您在我們的心目中，形象恒久是那么的高大!

讀《張海迪》有感13

每個(gè)國家都有不同的教化方法。中國人總是過于溺愛自己的孩子，孩子受了一丁點(diǎn)兒小傷就焦急的不得了。但美國和日本人不一樣，孩子摔倒了，不但不上前扶起，反而很嚴(yán)厲地叫孩子自己起來，久而久之，孩子懂得了如何堅(jiān)毅。日本孩子從來不睡床，一張被單，幾條棉被，就變成了他們簡潔而舒適的床。美國的孩子雖自由，但從不依靠大人，放假的時(shí)候，還會(huì)自己賺錢交學(xué)費(fèi)。

我并不覺得父母對兒子們的那種好像有點(diǎn)過份的愛是不對的，而假如這種愛讓孩子們遺忘了什么叫苦痛?淚是什么東西?更遺忘了怎樣堅(jiān)毅的話，那這就會(huì)變成世上最害人的愛——溺愛。

張海迪，她五歲的時(shí)候因患脊髓病，胸部以下全部癱瘓，希望之火已完全熄滅，她成了一個(gè)廢人!在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前，張海迪沒有懊喪和沉淪，她以堅(jiān)韌的毅力和恒心與疾病作斗爭，經(jīng)受住了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，并始終對人生充溢了信念，使希望之火再次熊熊燃起。身殘志堅(jiān)的她勇于與疾病堅(jiān)韌搏斗，真不愧為中國的“保爾·柯察金”。讀起她的故事，都讓人有些難以置信。

現(xiàn)在都是獨(dú)生子女，個(gè)個(gè)都是家里的寶，父母含在嘴里怕化了，抱在手里怕摔了。上小學(xué)了，還是父母早一次，晚一次地接送，有些是父母不讓，有些是自己不想，但還是父母不讓的占多數(shù)。不想讓自己的孩子單獨(dú)回家，怕出事，這種情感是每個(gè)父母都會(huì)有的，可是不是有些多慮了，至少得給孩子一個(gè)機(jī)會(huì)嘛!您總不想眼睜睜地看著自己的孩子越來越軟弱吧。我不僅須要學(xué)問，而且更須要堅(jiān)毅，讓我們?nèi)L試，在困難中學(xué)會(huì)堅(jiān)毅吧!

人生有許多種可能性。沒有必要嘗試一種就得到滿意。在你無路可走的時(shí)候，你是否察覺到上帝又為你開拓出了一條路。在任何時(shí)候都不要放棄，只要你夠堅(jiān)毅，仍存有一線希望。

“他說風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要問，為什么……”

讀《張海迪》有感14

張海迪，一個(gè)深深刻在我們心里的名字，就是這么一個(gè)傳奇似的人物，給了人們無盡的激勵(lì)。

她，五歲時(shí)因患脊髓血管瘤導(dǎo)致高位截癱，她，在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)前，沒有懊喪和沉淪，始終充溢信念。就是在這輪椅上，她學(xué)醫(yī)，學(xué)英語，寫小說，讀碩士……最終登上人生最高峰。

即使在最苦痛的，她都笑得很絢麗。正是這種自信與樂觀作為她的支柱，她英勇地生活下來，并好好地活了下來。

假如我是她，或許并沒有這么堅(jiān)毅吧。不到六歲的她，在舞臺上就這么撲通一聲跌在地上，如被折斷了翅膀的小鳥，面對無休無止的治療，面對連大人也難以承受的難受的熬煎，她都咬緊牙關(guān)挺過了。

假如我是她，面對一次次的苦痛，我只會(huì)悲觀吧。一次又一次的悲觀接踵而來，悲觀也終將會(huì)變成無望吧。沒有像她那般的堅(jiān)毅，只會(huì)在輪椅上嘆息吧……

假如我是她，或許并沒有這么刻苦吧。在整個(gè)童年時(shí)代里，她以堅(jiān)韌的意志，驚人的速度完成了小學(xué)和中學(xué)的全部課程，在輪椅上實(shí)現(xiàn)了自己的上學(xué)夢。她認(rèn)為，她沒有愧對自己的童年，也沒有愧對那些美妙的光陰。

假如我是她，在輪椅上，只會(huì)一味地去索取他人對我的關(guān)切與愛惜。至于自學(xué)，或許我還不會(huì)想到吧。

假如我是她，或許并沒有這么……

張海迪，一個(gè)堅(jiān)韌的生命，一段傳奇的故事……

其實(shí)，湖南的吳琴與張海迪的遭受和很像。她一歲多時(shí)，一場疾病奪去了她行走的權(quán)利，從今坐上了輪椅。到了讀書的年齡，吳琴卻因家庭貧困和身體緣由沒方法上學(xué)。于是在課余時(shí)間，她的同伴便教她識字。沒想到吳琴學(xué)得比她們都快，許多字看一兩遍就會(huì)寫了。

她與張海迪一樣，都自學(xué)成才，在吳琴的床頭，有一摞書籍，有《說英語》、《說韓語》、《幼兒英語起步》、《學(xué)生漢語成語詞典》、《分類作文大全》等。吳琴說：“她想做一個(gè)像張海迪一樣的人！”她的眼里充溢著對美妙將來的憧憬。

她