人教八年級物理下冊知識點歸納總結(jié)_第1頁
人教八年級物理下冊知識點歸納總結(jié)_第2頁
人教八年級物理下冊知識點歸納總結(jié)_第3頁
人教八年級物理下冊知識點歸納總結(jié)_第4頁
人教八年級物理下冊知識點歸納總結(jié)_第5頁
已閱讀5頁,還剩15頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

人教八年級物理下冊知識點歸納總結(jié)第七章力7.1力一、力.力是物體對物體間的作用。.力不能離開物體單獨存在。.至少兩個物體,一個受力物體一個施力物體。.發(fā)生力的作用效果不一定要相互接觸如:磁力相互接觸的物體不一定產(chǎn)生力。二、力的作用效果.形變。.改變物體運動狀態(tài)(速度快慢,運動方向)。三、力的三要素.大小、方向、作用點。.力的單位:牛頓簡稱:牛符號:N.力的示意圖:用一條帶箭頭的線段標(biāo)示力的作用效果(模型法)。四、力的作用是相互的.力是成對存在的。.相互作用的兩個物體互為施力和受力物體。.2彈力一、彈力.定義:物體由于發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的力。.彈性:能恢復(fù)原大小塑性:不能恢復(fù)原大小。.產(chǎn)生條件:①施力物體發(fā)生彈性形變②物體相互接觸擠壓。.生活中常見的彈力:拉力、推力、支持力。二、彈簧測力計.工作原理:在彈性限度內(nèi),彈簧受到的拉力越大,彈簧的伸長量越大(即在彈性限度內(nèi),彈簧的伸長量與所受拉力成正比).使用:①測量前,先觀察彈簧測力計的指針是否指在零刻度線的位置,如果不是,則需校零;所測的力不能大于彈力②觀察彈簧測力計的分度值和測量范圍,估計被測力的大小,被測力不能超過測力計的量程。③測量時,拉力的方向應(yīng)沿著彈簧的軸線方向,且與被測力的方向在同一直線。④讀數(shù)時,視線應(yīng)與指針對應(yīng)的刻度線垂直。⑤不僅可以在豎直方向上使用⑥可在太空中使用.3重力一、重力定義:由于地球的吸引而使物體受到的力,叫做重力。地球上的所有物體都受到重力的作用。二、重力大?。?重力與質(zhì)量的關(guān)系:物體所受的重力跟它的質(zhì)量成正比。.公式:G=mg.重力隨物體位置的改變而改變,同一物體在靠近地球兩極處重力最大,靠近赤道處重力最小三、重力的方向.重力的方向:豎直向下。.應(yīng)用:重垂線(鉛垂線),檢驗墻壁是否豎直。四、重心:.重力的作用點叫重心。.規(guī)則物體的重心存物體的幾何中心上。有的物體的重心在物體上,也有的物體的重心、在物體以外第八章運動和力8.1牛頓第一定律一、牛頓第一定律.定義:一切物體在沒有受到力作用時,總保持靜止或勻速直線運動狀態(tài)狀態(tài)。.牛頓第一定律是通過實驗為基礎(chǔ)、通過分析和科學(xué)推理得到的。.說明力是改變運動狀態(tài)的原因,不是維持運動狀態(tài)的原因。要改變力的運動狀態(tài),必須對物體施加力的作用。.牛頓定律又叫慣性定律二、慣性.定義:一切物體都有保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性。.關(guān)系:慣性大小與速度無關(guān),與質(zhì)量有關(guān)。.一切物體都有慣性,是物體的屬性注意:由于,具有,因為慣性是對的。受到、獲得、慣性力是錯誤的。慣性不是一種力二力平衡一、定義:作用在同一物體上的兩個力,如果大小相等,方向相反,并且在同一直線上,這兩個力就彼此平衡(平衡狀態(tài))平衡力4相互竹用力中相同點*兩個力大小相等,才向相反,作同在同一直線上.P不同點產(chǎn)偉用在同一物林4不一定同時產(chǎn)生同時消失y不-■甕趨同而生辰的才》作用在兩個或葩個以上物體上裂同時產(chǎn)生同時消失卡同種性質(zhì)的力力二、受力平衡:靜止或做勻速直線運動三、受力不平衡:做變速運動,速度大小和運動方向改變。(人造衛(wèi)星)摩擦力一、摩擦力.定義:兩個相互接觸的物體,當(dāng)它們相對運動時,在接觸面會產(chǎn)生一種阻礙相對運動的力,這種力叫做滑動摩擦力。.分類:靜摩擦。.動摩擦:①滑動摩擦力。②滾動摩擦力。.方向:與相對運動方向相反。.條件:①兩個相互接觸的物體且相互擠壓。②接觸面粗糙。③兩個物體間發(fā)生相互運動或相對運動的趨勢。.影響因素:①壓力大小。②接觸面粗糙程度。.增大摩擦:①增大壓力。②增大接觸面粗糙程度。③變滾動摩擦為滑動摩擦。④纏繞。.減小摩擦:①減小壓力。②減小接觸面粗糙程度。③變滑動摩擦為滾動摩擦。④使接觸面分離。.摩擦力不全是阻力也有可能是動力,如傳送帶運送貨物。第九章壓強(qiáng)壓強(qiáng)一、壓強(qiáng).壓力:垂直作用于物體表面上的力方向:垂直接觸面壓力不一定等于重力,只有物體放置在水平桌面上,壓力和重力相等。壓力和支持力是一對相互作用力。.壓強(qiáng):物體受壓力的大小與受力面積之比叫做壓強(qiáng)。物理意義:物體單位面積所受的壓力。公式:P=F/S增大壓強(qiáng):增大壓力,減少受力面積。減小壓強(qiáng):減小壓力,增大受力面積。.2液體壓強(qiáng)液體壓強(qiáng)產(chǎn)生的原因:①液體受到重力。②液體具有流動性。一、液體壓強(qiáng)的特點①液體內(nèi)部向各個方向都有壓強(qiáng)。②同一深度,液體向各個方向壓強(qiáng)相等。③同種液體中,深度越深壓強(qiáng)越大。④在相同深度內(nèi),液體的密度越大,壓強(qiáng)越大。

F=G二、液體壓強(qiáng)的大小1.液體壓強(qiáng)與液體密度和液體深度有關(guān)。2.公式:P=pgh三、連通器特點:當(dāng)液體不流動時,連通器各部分中的液面高度總是相同的。(液體不流動且連通器內(nèi)是相同液體)9.3F=G二、液體壓強(qiáng)的大小1.液體壓強(qiáng)與液體密度和液體深度有關(guān)。2.公式:P=pgh三、連通器特點:當(dāng)液體不流動時,連通器各部分中的液面高度總是相同的。(液體不流動且連通器內(nèi)是相同液體)9.3大氣壓強(qiáng)一、大氣壓強(qiáng)的存在證明大氣壓的存在:①馬德堡半球。②實驗覆杯實驗。二、大氣壓的測量托里拆利1x105Pa=760mm水銀柱=10m水柱一等效替代法。大氣壓與高度、天氣有關(guān):晴天氣壓高,陰天氣壓低。在海拔3000米以內(nèi),大約每升高10m,大氣壓減小100Pa。9.4流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系在氣體和液體中,流速越大的位置壓強(qiáng)越小。第十章浮力10.1浮力一、浮力.定義:浸在液體中的物體受到向上的力,這個力叫做浮力。.方向:豎直向上。.產(chǎn)生浮力的原因:上、下表面收到液體對其的壓力差(F浮=F下-F上)。.稱重法測浮力:F浮=G-F拉二、決定浮力大小的因素①物體排液體的體積。②液體的密度。③與浸在液體中的深度,物體本身的質(zhì)量,體積,密度無關(guān)。0.2阿基米德原理定義:浸在液體中的物體收到向上的浮力,浮力的大小等于它排開液體所受的重力。嚴(yán)淳K群二門國0.3物體的浮沉條件及應(yīng)用一、物體的浮沉條件密度:PQP*上浮取二網(wǎng)懸浮或漂淖外產(chǎn)人下沉浮力:R浮2物上浮F浮力物 懸浮或漂潭 不于B榻下沉二、浮力的應(yīng)用.輪船:空心法,增大排水體積是浮力增大。輪船自身的G=F浮。輪船從大海開到長江,F(xiàn)浮不變,V排變大,輪船下沉一些。.潛艇:改變自身的重力.氣艇:內(nèi)充有密度小于氣體密度的氣體。.密度計:始終漂浮在水中,露出部分越長,液體密度越大。十一章功與機(jī)械能11.1功一、力學(xué)中的功.定義:一個力作用在物體上,物體在這個力的方向上移動了一段距離就說這個力對物體做了功。.功的兩個必要因素:一是作用在物體上的力;二是物體在這個力的方向上移動一定距離。.沒有做功的情況:①有力無距離。②有距離無力。③與力的方向垂直。④慣性不做功。二、功的計算功等于力與物體在力的方向上移動距離的乘積。公式:W=FS1.2功率.定義:功與做功所用時間之比叫做功率。在數(shù)值上等于單位時間內(nèi)所做的功。表示做功快慢的物理量。.公式:.比較做功的方法:①相同的時間比較功②相同的功比較時間.汽車牽引力功率:P=Fv(勻速直線運動)11.3動能與勢能一、動能.定義:物體由于運動而具有的能。.質(zhì)量相同的物體,運動速度越大,它的動能越大;運動速度相同的物體,質(zhì)量越大,它的動能越大(控制變量法,動能主要與速度有關(guān))。.影響動能的因素:質(zhì)量和速度(主要)。二、勢能.重力勢能定義:物體由于受到重力并處在一定高度時所具有的能叫重力勢能。影響重力勢能的因素:重力和物體被舉高的高度(E=mgh)。.彈性勢能定義:物體由于發(fā)生彈性形變而具有的能叫做彈性勢能。影響彈力勢能的因素:彈性形變。重力勢能和彈性勢能是常見的兩種勢能。1.4機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化.動能、重力勢能和彈性勢能統(tǒng)稱機(jī)械能。.動能和勢能可相互轉(zhuǎn)化。.如果只有動能和勢能相互轉(zhuǎn)化,機(jī)械能是守恒的。(一個最大,一個最?。┑谑潞唵螜C(jī)械12.1杠桿一、杠桿.定義:一根硬棒(不易發(fā)生形變),在力的作用下能繞固定點O轉(zhuǎn)動,這根硬板就是杠桿。.支點:杠桿可以繞其轉(zhuǎn)動的點O。.動力:使杠桿轉(zhuǎn)動的力F1。.阻力:阻礙杠桿轉(zhuǎn)動的力F2。.動力臂:從支點O到動力F1作用線的距離L1。.阻力臂:從支點O到阻力F2作用線的距離L2。注意①杠桿一定是硬棒,可以是直的,也可以是彎的。②支點固定不動且一定在杠桿上。③力臂是支點到力的作用線的垂直線段,不是支點到力的作用點的連線,且力臂不一定在杠桿上。作杠桿五要素示意圖:先明確支點,再作出使杠桿轉(zhuǎn)動的力和阻礙杠桿轉(zhuǎn)動的力即動力和阻力,要注意這兩個力都是杠桿受到的力,作用點都應(yīng)在杠桿上,再由支點向這兩個力的作用線作垂線,分別標(biāo)支點到兩個垂足的距離,即為L1和L2用大括號表示(一找點,二畫線,三作垂線段,四標(biāo)垂直大括號字母)。二、杠桿的平衡條件.杠桿平衡狀態(tài):杠桿保持靜止或勻速擺動狀態(tài)。.杠桿的平衡條件是:動力x動力臂=阻力x阻力臂,或?qū)憺镕1xL1=F2xL2。注意:①決定杠桿平衡的因素不是力,也不是力臂,而是力跟力臂的乘積②由杠桿平衡條件可知,力和力臂的大小成反比,即力臂越小,力就越?、塾嬎銜r單位要統(tǒng)一,即動力和阻力的單位要統(tǒng)一,動力臂和阻力臂的單位要統(tǒng)一,m和cm均可。三、杠桿的應(yīng)用.三類杠桿的比較:粒開的種類Q力臂關(guān)系公平衡時動力、葩力關(guān)系用..特點Q應(yīng)如省力杠桿FLy>L^瓦土產(chǎn)省力費建禽干榛捧、錮刃、動滑輪、羊角鋼絲鉗、手推卓F”費力杠桿爐尸1況2尸費力盾慝離戶縫物機(jī)踏板、鐵皴、人徜前替”理發(fā)剪力、豹義琴“輟子、錘子中、第臂杠桿啟班才如既不宦力,也不費力;既不房距離,也不天平、定潸輪口翹翹板裂.判斷杠桿是否省力關(guān)鍵是比較動力臂和阻力臂的長度,并可結(jié)合杠桿使用的目的來綜合分析。.最小力:力與支點與作用點的連線垂直。.杠桿動力與阻力的方向:支點在一端時,動力與阻力方向相反。支點在中間動力與阻力方向相同。2.2滑輪一、定滑輪和動滑輪.定滑輪定義:軸被固定,不隨被拉物體一起移動的滑輪叫定滑輪。.特點:不省力,但改變力的方向。.動滑輪定義:軸隨被拉物體一起移動的滑輪叫動滑輪。.特點:省力,但不改變力的方向,而且費距離。

定滑輪和動滑輪的比較h要怠F- 定滑輪?尸動滑輪干示意圖戶///////dIW產(chǎn)G?A.實質(zhì)3等臂杠桿小 ,動力臂是阻力臂2倍的后力杠桿/力的關(guān)系(理想缺意,不計輪空間摩棒和繩童)一2其離關(guān)系干S為海子自由謫移動的題離,兀為物體移動的嶷離裂S二2加好處?政變力的方向》省力用缺點,不塞力中費照離干二、滑輪組.定義:由若干個定滑輪和動滑輪組合成的機(jī)械叫滑輪組.使用目的:既能省力,又能改變力的方向用滑輪組提起重物時動滑輪上有幾段繩子承擔(dān)物重,提起物體的力就是物重的幾分之幾(不計繩重和摩擦)。①不考慮渭輪宜,建堂和季摞.拉力f=£;會不考慮遏支和親漆,刻拄力尸二空號;去考官超童、35 n里榛軸動滑艙的重力,則拉力產(chǎn)、生芻加為禹動滑生相連的蓬子眼教)3町②支藤卑赫力水平方向拉動物體,劃拄力劉■』/n費力情況,①克服重力變直作商攝起湎體,繩子向曲靖萼動宓離S與弱體提升高度人的美系占個雄②克腰摩擦力水平后向拉動物體1施子白自調(diào)移動題離不及丫速度關(guān)系卡運子包面焦哆或速查k身重拓舂動的速度】?的美怎為》照外V癡*」盥兼滑輪組前旁法;¥①處裸提產(chǎn)=蟲且串曰&璃定承擔(dān)斷上的繩子段教針W②營建為壽教時:繞違應(yīng)先就硝潸給開謔,然后依次蹺過澄施“③擊忤為褐教時,繞提應(yīng)先從定滑物開始.然后依次縫過滑到藺單液括為竊奪動偶定”口當(dāng)背骷為K小時,最省力6①方案演了二£-:第十112.3機(jī)械效率一、有用功和額外功.有用功:為達(dá)到目的必須做的功,用W有表示.額外功:使用機(jī)械工作時,克服機(jī)械本身所受的重力以及摩擦力等因素影響而多做的一些功,這部分功叫做額外功,用W額表示.有用功與額外功之和是總共做的功,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論