蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師授課教案學(xué)習(xí)情境學(xué)習(xí)情境一：投影的基本知識授課時間年月日第周授課教師趙曉芳授課班級授課時數(shù)8學(xué)時授課方法學(xué)訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容1.投影法概述；2.三視圖的形成及投影規(guī)律；3.基本體的投影；4.簡單三視圖的畫法與讀圖；知識目標(biāo)1．通過本節(jié)學(xué)習(xí)，，使學(xué)生掌握正投影法，理解正投影真實(shí)性、積聚性、類似性三大性質(zhì)。2.了解投影的一般知識，了解投影的分類。技能目標(biāo)1.能熟練運(yùn)用繪圖工具；2.能正確規(guī)范繪制水工圖紙。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)1.水工制圖標(biāo)準(zhǔn)；2.常用繪圖工具和儀器的使用；3.幾何作圖步驟和方法。導(dǎo)入新課1.圖紙?jiān)谒こ讨械倪\(yùn)用及重要性；2.水利施工技術(shù)員的基本能力要求（繪圖及識圖）。鞏固復(fù)習(xí)1.水利工程制圖標(biāo)準(zhǔn)；2.常用繪圖工具和儀器；3.幾何作圖步驟和方法。布置作業(yè)1.常用繪圖工具和儀器使用練習(xí)；2.幾何作圖步驟和方法練習(xí)。教學(xué)效果分析教學(xué)步驟、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法備注一、咨詢【參考資料】《水利水電工程制圖標(biāo)準(zhǔn)》、《習(xí)題集》、水利工程施工圖實(shí)例等。【任務(wù)內(nèi)容】滾水壩結(jié)構(gòu)圖在水工標(biāo)準(zhǔn)A3圖紙上正確繪制滾水壩結(jié)構(gòu)圖。滾水壩結(jié)構(gòu)圖【任務(wù)要求】（1）每位同學(xué)獨(dú)立完成本工作任務(wù)；（2）利用課外時間認(rèn)真復(fù)習(xí)教材中的相關(guān)知識，熟悉《水利水電工程制圖標(biāo)準(zhǔn)》等相關(guān)資料；（3）對所繪制圖紙中的錯誤及不合理之處加以改正，并完成任務(wù)工單?！鞠嚓P(guān)知識】一、制圖標(biāo)準(zhǔn)簡介（一）圖紙幅面要采用國家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的幅面尺寸B×L，B：表示圖紙的短邊，L：表示圖紙的長邊。水工圖紙規(guī)格A0~A4五種，可記住A3：297×420；A4：210×297。一般A3橫裝，A4豎裝。1.圖框格式在圖紙上必須用粗實(shí)線畫出圖框。圖框有兩種格式：不留裝訂邊和留裝訂邊。同一產(chǎn)品中所有圖樣均應(yīng)采用同一種格式。2.圖框尺寸不留裝訂邊的圖紙，其四周邊框的寬度相同（均為e）3.標(biāo)題欄一般應(yīng)位于圖紙的右下角。其中文字方向?yàn)榭磮D方向；要用GB規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)字體填寫內(nèi)容；其格式和尺寸GB沒作統(tǒng)一規(guī)定，可參考圖1-3。（二）比例（GB/T14690-1993）比例：圖形與其實(shí)物相應(yīng)要素的線性尺寸之比。1．原值比例

比值為1的比例，即1:1；2．放大比例

比值大于1的比例，如2:1等；3．縮小比例

比值小于1的比例，如1:2等。標(biāo)注方法（1）比例符號應(yīng)以“：”表示；（2）比例一般應(yīng)標(biāo)注在標(biāo)題欄中的比例欄內(nèi)，必要時可以作如下處理：

I

A向

B-B

2：1

1：100

5：1（三）字體（GB/T14691-1993）1．基本要求⑴書寫字體須做到：字體工整、筆畫清楚、間隔均勻、排列整齊；⑵字體高度（h）的公稱尺寸系列為：1.8、2.5、3.5、5、7、10、14、20按照比率遞增（字寬與字高之比為2:3，字高代表字體的號數(shù)，單位mm）。漢字不宜采用2.5號字，數(shù)字不拘。⑶漢字應(yīng)寫成長仿宋體，高度h不應(yīng)小于3.5mm，其字寬為⑷字母和數(shù)字分A型和B型；⑸字母和數(shù)字可以寫成斜體和直體；⑹用作指數(shù)、分?jǐn)?shù)、極限偏差、注角等的數(shù)字和字母，一般應(yīng)采用小一號的字體。（四）圖線畫在圖紙上的線條統(tǒng)稱圖線。在制圖標(biāo)準(zhǔn)中對各種不同圖線的名稱、型式、寬度和應(yīng)用都作了明確的規(guī)定。圖線寬度的尺寸系列應(yīng)為0.18、0.25、0.35、0.5、0.7、1.0、1.4、2.0mm?；緢D線寬度b應(yīng)根據(jù)圖形大小和圖線密度選取，一般宜選用0.35、0.5、0.7、1.4、2.0mm。(1)同一圖樣中，同類圖線的寬度應(yīng)基本一致。虛線、點(diǎn)劃線和雙點(diǎn)劃線的線段長度和間隔應(yīng)各自大致相等。(2)點(diǎn)劃線、雙點(diǎn)劃線的兩端應(yīng)是線段而不是點(diǎn)，當(dāng)在較小圖形中繪制有困難時，可用細(xì)實(shí)線代替。(3)畫圖時應(yīng)注意圖線相交、相接和相切處的規(guī)定畫法。（五）尺寸標(biāo)注完整的尺寸包括四個要素：尺寸界線、尺寸線、尺寸起止符號和尺寸數(shù)字。(1)尺寸界線。尺寸界限用于表示所注尺寸的范圍，用細(xì)實(shí)線繪制。繪制尺寸界限時，引出線一端應(yīng)離開輪廓線2~3mm，另一端應(yīng)超出尺寸線2~3(2)尺寸線。尺寸線用于表示尺寸的方向，用細(xì)實(shí)線繪制。(3)尺寸起止符號。尺寸起止符號用于表示尺寸的起止點(diǎn)，一般采用箭頭。(4)尺寸數(shù)字。尺寸數(shù)字表示物體的真實(shí)大小，用阿拉伯?dāng)?shù)字注寫在尺寸線的中部。二、常用繪圖工具和儀器(一)圖板圖板是繪圖時固定圖紙的墊板，板面要求平整光滑，圖板四周鑲有硬木邊框，圖板兩側(cè)的短邊要保持平直，它是丁字尺的導(dǎo)向邊。在圖板上常使用透明膠帶紙固定圖紙四角，切勿使用圖釘，以免影響丁字尺的上下移動以及圖釘扎孔損壞板面。圖板有大小不同的規(guī)格，使用時應(yīng)與繪圖紙張的尺寸相適應(yīng)，常用圖板規(guī)格見下表。圖板規(guī)格圖板規(guī)格代號0123圖板尺寸(寬/mm×長/mm)920×1220610×920460×610305×460(二)丁字尺丁字尺主要用于畫水平線。它由尺頭和尺身兩部分組成，尺頭和尺身相互垂直。(三)三角板三角板由30°和45°兩塊組成一副，主要用于畫鉛垂線和傾斜線。（四）圓規(guī)圓規(guī)是用于畫圓和圓弧的工具。（五）分規(guī)分規(guī)是用于量取線段和等分線段的工具。其形狀與圓規(guī)相似，但兩腿都為鋼針。繪圖時可用分規(guī)從尺子上把尺寸量取到圖上，或?qū)⒁惶巿D形中的尺寸量取到另一處圖形中去。（六）曲線板曲線板是用于畫非圓曲線的工具。（七）比例尺比例尺是用于按一定比例量取長度的專用量尺。常用的比例尺有兩種：一種是三棱尺，外形呈三棱柱，三個面上有六種不同比例的刻度；另一種是比例直尺，外形像普通的直尺，上面刻有三種不同的比例。比例尺上的數(shù)字以米為單位，畫圖時可按所需比例，用尺上標(biāo)注的刻度直接量取而不需要換算。（八）鉛筆鉛筆是用于畫圖和寫字的工具。鉛筆的鉛芯有軟硬之分，在鉛筆上用字母B和H標(biāo)示。B、2B等數(shù)字越大，表示鉛芯越軟，顏色越濃黑；H、2H等數(shù)字越大，表示鉛芯越硬，顏色越淺淡；HB介于軟硬之間。繪圖時，常用H和2H的鉛筆畫底稿，用HB或B的鉛筆加深。三、幾何作圖（一）等分直線段(a)已知直線段AB(b)過A點(diǎn)作任意直線AC，用直尺在AC上從點(diǎn)A起截取任意長度五等分，得1、2、3、4、5點(diǎn)(c)連接B、5兩點(diǎn)，過其余點(diǎn)分別作平行于B5的直線，交AB于四個等分點(diǎn)（二）正五邊形(a)已知圓O(b)作半徑OF的二等分點(diǎn)G，以G為圓心，GA為半徑作圓弧，交直徑于H(c)以AH為半徑，分圓周為五等分，順序?qū)、B、C、D、E五個等分點(diǎn)連接起來，即為所求圓內(nèi)接正五邊形（三）正六邊形(a)已知半徑為R的圓O(b)以R劃分圓周，得A、B、C、D、E、F六個點(diǎn)(c)順序?qū)⒘鶄€等分點(diǎn)連接起來，即為所求圓內(nèi)接正六邊形（四）圓弧連接圓弧連接是指用一個已知半徑但未知圓心位置的圓弧，把已知兩條線段光滑地連接起來。所謂光滑連接，即連接圓弧要與相鄰線段相切。因此在作圖時要解決兩個問題：一是求出連接圓弧的圓心位置；二是找出連接點(diǎn)即切點(diǎn)的位置。圓弧連接兩已知直線(a)已知兩直線AB和CD，以R為半徑作兩者之間的連接圓弧(b)如圖分別作AB和CD距離為R的平行線，交于點(diǎn)O(c)以O(shè)為圓心，R為半徑畫圓弧交AB和CD于切點(diǎn)K1、K2，即為所求連接圓弧圓弧連接一直線和外接一圓弧(a)已知直線AB和圓O1上一段弧，以R為半徑作兩者之間的連接圓弧(b)如圖作AB距離為R的平行線，以O(shè)1為圓心，R1+R為半徑畫圓弧交AB的平行線于點(diǎn)O(c)以O(shè)為圓心，R為半徑畫圓弧交圓弧和AB于切點(diǎn)K1、K2，即為所求連接圓弧圓弧連接兩已知圓弧（外連接）(a)已知圓O1和圓O2上兩圓弧，以R為半徑作兩者之間的外連接圓弧(b)分別以O(shè)1、O2為圓心，R1+R、R2+R為半徑畫圓弧，交于點(diǎn)O(c)以O(shè)為圓心，R為半徑畫圓弧交兩已知圓弧于切點(diǎn)K1、K2，即為所求連接圓弧圓弧連接兩已知圓?。▋?nèi)外連接）(a)已知圓O1和圓O2上兩圓弧，以R為半徑作兩者之間的內(nèi)外接圓弧(b)分別以O(shè)1、O2為圓心，R1+R、R-R2為半徑畫圓弧，交于點(diǎn)O(c)以O(shè)為圓心，R為半徑畫圓弧交兩已知圓弧于切點(diǎn)K1、K2，即為所求連接圓弧四、平面圖形分析(一)平面圖形的分析平面圖形是由許多基本線段連接而成的。有些線段可以根據(jù)所給定的尺寸直接畫出；而有些線段則需要利用已知條件和線段連接關(guān)系才能間接作出。所以，在畫圖時應(yīng)首先對圖形進(jìn)行尺寸分析和線段分析。(1)平面圖形的尺寸分析。平面圖形中的尺寸，按其作用可分為定形尺寸和定位尺寸兩種。定形尺寸是指用于確定線段的長度、圓的直徑或半徑、角度的大小等的尺寸；定位尺寸應(yīng)以尺寸基準(zhǔn)作為標(biāo)注尺寸的起點(diǎn)，一個平面圖形應(yīng)有水平和鉛垂兩個方向的尺寸基準(zhǔn)。(2)平面圖形的線段分析。平面圖形中的線段，按其尺寸的完整與否可分為三種：已知線段、中間線段和連接線段。已知線段是指定形和定位尺寸均已知的線段，可以根據(jù)尺寸直接畫出。中間線段是指已知定形尺寸，但缺少其中一個定位尺寸，作圖時需根據(jù)它與其它已知線段的連接條件，才能確定其位置的線段。連接線段是指只有定形尺寸，沒有定位尺寸，作圖時需根據(jù)與其兩端相鄰線段的連接條件，才能確定其位置的線段。五、繪圖步驟與方法(1)首先對平面圖形進(jìn)行尺寸分析和線段分析，找出尺寸基準(zhǔn)和圓弧連接的線段，擬定作圖順序。(2)確定比例和布局，用H或2H鉛筆輕畫底稿。先畫圖框、標(biāo)題欄、平面圖形的對稱線、中心線或基準(zhǔn)線，再順次畫出已知線段、中間線段、連接線段。(3)標(biāo)注尺寸，并校核修正底稿，清理圖面。(4)用HB鉛筆加深粗線，用H鉛筆加深細(xì)線及寫字，圓規(guī)加深用B鉛芯。一張高質(zhì)量的圖樣，應(yīng)作圖準(zhǔn)確，圖形布局勻稱，圖線粗細(xì)分明，尺寸排列美觀易讀，數(shù)字、字母和漢字書寫清晰規(guī)范，同字號字體大小一致，圖面干凈整潔。二、決策1.在教師指導(dǎo)下，明確完成該任務(wù)的基本思路；2.分析制圖基本要求及制圖標(biāo)準(zhǔn)；3.明確所用繪圖工具，并做好工作前的準(zhǔn)備工作。三、計(jì)劃1.每位同學(xué)獨(dú)立完成本次繪圖的實(shí)訓(xùn)任務(wù)；2.在教師指導(dǎo)下，擬定繪圖基本步驟；3.在教師指導(dǎo)下，制定任務(wù)實(shí)施進(jìn)度計(jì)劃。四、實(shí)施1.準(zhǔn)備工作。(1)閱讀有關(guān)參考資料,并了解所畫圖形的內(nèi)容和要求。(2)準(zhǔn)備必要的工具和用品。2.選定圖幅和比例,估計(jì)圖形大小,確定圖紙幅面。3.選定圖紙。4.畫底稿。(1)用H或2H的鉛筆畫底稿。(2)畫圖框和標(biāo)題欄。(3)布置圖形。(4)先畫圖形的基準(zhǔn)線、對稱線、中心線及主要輪廓線，然后由大到小，由整體到局部，畫出其他所有圖線。(5)完成底稿后,應(yīng)認(rèn)真檢查、修改,并擦去多余圖線。5.鉛筆加深。6.完成任務(wù)工單。五、檢查序號檢查內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)分評價標(biāo)準(zhǔn)1能否按時完成實(shí)訓(xùn)任務(wù)，提交實(shí)訓(xùn)成果；實(shí)訓(xùn)成果準(zhǔn)確、合理。20優(yōu)秀：按時并很好地完成實(shí)訓(xùn)任務(wù)，提交實(shí)訓(xùn)成果；實(shí)訓(xùn)成果準(zhǔn)確、合理；（20分）合格：基本能按時完成實(shí)訓(xùn)任務(wù)，提交實(shí)訓(xùn)成果；實(shí)訓(xùn)成果基本正確；（15分）不及格：不能按時完成實(shí)訓(xùn)任務(wù)，提交的實(shí)訓(xùn)成果不夠完整。（10分）2制圖標(biāo)準(zhǔn)的運(yùn)用20優(yōu)秀：熟練完成剖面圖繪制，制圖標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)用正確；（20分）合格：較熟練完成剖面圖繪制，制圖標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)用基本正確；（15分）不及格：完成了剖面圖的繪制，制圖標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)用有誤。（10分）3圖形分析是否正確20優(yōu)秀：熟練完成幾何作圖、平面圖形分析合理、正確；（20分）合格：較熟練完成幾何作圖、平面圖形分析基本正確；（15分）不及格：完成了幾何作圖、平面圖形分析方法有誤。（10分）4繪圖步驟和方法是否合理、可行20優(yōu)秀：制定繪圖步驟和方法措施，措施完善、合理；（20分）合格：制定繪圖步驟