本文格式為Word版，下載可任意編輯——聰明的小白兔童話聰明的小兔童話三年級(jí)(三篇)在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇對(duì)比優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家共享閱讀。

聰明的小白兔童話作文聰明的小兔童話作文三年級(jí)篇一

有一天，一只狡猾的狐貍想騙取兔子的白衣服，狐貍就對(duì)兔子說(shuō)：“你的衣服真美麗啊!可以借我穿一下嗎？〞兔子立馬看穿了狐貍的計(jì)劃，想好好教訓(xùn)狐貍一頓，便說(shuō)：“我的衣服太小了，你穿不了呀！〞狡猾的狐貍問(wèn)：“那應(yīng)當(dāng)怎么辦呢？〞“明天你在來(lái)我家，我再告訴你吧！〞

然后，小兔子快速地奔向白馬的家里，跟白馬說(shuō)：“我能委屈你一下嗎？白馬兄弟。〞

“有什么事情呀？〞白馬詫異的問(wèn)。

“明天狐貍就要去我家拿走我的白衣服，可是那是我的新衣服，不能讓他搶走。〞

“那我能幫你什么呢？〞

“明天早上你趴在我家門(mén)口，假裝睡覺(jué)，當(dāng)你的'尾巴和狐貍的尾巴綁在一起的時(shí)候你就跑起來(lái)?？梢詥?？〞

“沒(méi)問(wèn)題，咱們是好朋友，有困難相互幫助嘛！〞白馬兄弟爽快的允許了。

其次天，馬早早的就趴在小兔子家門(mén)旁邊。沒(méi)一會(huì)狐貍也來(lái)了，便問(wèn)兔子：“你現(xiàn)在可以告訴我咱們樣得到你的白衣服吧？〞

“可以。〞兔子說(shuō)：“我家門(mén)口有一只白馬，趁它現(xiàn)在在睡覺(jué)，把你的尾巴和白馬的尾巴綁在一起，逐漸的你身上的衣服也會(huì)變成跟我一樣的又白又美麗。〞

“這是個(gè)不錯(cuò)的主意。〞狐貍說(shuō)完就依照兔子說(shuō)的方法照做了，結(jié)果當(dāng)然是白衣服沒(méi)拿到，頭上多了幾個(gè)大包。

聰明的小白兔用了它的聰慧來(lái)教訓(xùn)了狐貍。

聰明的小白兔童話作文聰明的小兔童話作文三年級(jí)篇二

在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小兔在家里找到了爸爸的畫(huà)板、畫(huà)盤(pán)和畫(huà)筆，還有顏料。它想反正爸爸放著也沒(méi)用，我就拿來(lái)玩玩。

小兔在家里都找不到可以照著畫(huà)的，它就到外面畫(huà)。一只翠鳥(niǎo)飛來(lái)說(shuō)：“小兔你在干嗎?〞小兔說(shuō)：“我在找可以畫(huà)的東西。〞小鳥(niǎo)說(shuō)：“你畫(huà)森林不會(huì)嗎?〞小兔就找一個(gè)適合的地方坐下來(lái)畫(huà)。

小兔把背在身上的畫(huà)板放好，把顏料擠在畫(huà)盤(pán)，最終它拿起筆畫(huà)時(shí)，突然聽(tīng)見(jiàn)有腳步聲，腳步聲越來(lái)越近，小兔開(kāi)始發(fā)冷汗，手還捏得很緊，它想：我要不要回頭看看?小兔鼓起勇氣回頭一看，是灰色的毛，不會(huì)是一只狼吧?我不想被吃。小兔就靜靜地沒(méi)發(fā)出聲音地走了。

小兔跑到草叢，想著大灰狼確定也來(lái)了，它就想著狼怕虎，就把尾巴畫(huà)上像老虎一樣的顏色，畫(huà)好了，它又想著只畫(huà)尾巴是不可以的，它就全身上下畫(huà)成了一只“老虎〞，還在頭上寫(xiě)了一個(gè)“王〞。

大灰狼在草叢里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去找小兔，突然，“老虎〞一下跳出來(lái)，嚇得狼看見(jiàn)轉(zhuǎn)身就跑，還被石頭摔了一下，又趕快站起來(lái)跑掉了。

這個(gè)故事告訴我們，遇到事情不要怕，要用大腦思考才能解開(kāi)難題。

聰明的小白兔童話作文聰明的小兔童話作文三年級(jí)篇三

一天早上，小熊和小兔下山時(shí)，有一塊大石頭攔住了他們的去路。

小熊大聲說(shuō)：“我來(lái)我來(lái)。〞小兔子又慌張的說(shuō)：“小熊，我看不行的！〞小熊反問(wèn)道：“不試試怎么知道呢？〞緊接著叫熊用力的搬啊搬，可是用了好長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)有搬動(dòng)。

過(guò)了一會(huì)，小兔子想了個(gè)絕妙之計(jì)大聲告訴小熊：“我有方法了！我有方法了！〞小熊詫異的說(shuō)：“什么方法啊？〞小兔子斬釘截鐵的說(shuō)到：“這個(gè)方法只需要一根棍子就可以解決。〞

接著他們找啊找啊終究功夫不負(fù)有心人終究找到了一根又長(zhǎng)又厚實(shí)的木棒。

接著，小熊和小兔子一起把木棒插在石頭下，然后小兔子說(shuō)：“我數(shù)1、2、3我們一起撬開(kāi)石頭好不好？〞小熊說(shuō)：“好！〞緊接著，小熊和小兔一起用力，不一會(huì)，大石頭就滾下山了。

最終小熊愉快的說(shuō)：“小兔子你太聰明白，你是怎么知道這個(gè)方法的呢