第11頁共11頁202?3年教?務處個?人工作?總結?本月教?務處的?工作充?實而忙?碌。下?頭對這?一階段?的工作?做以總?結。?月初，?教務處?組織開?展了3?—__?__年?級征文?活動，?主題為?“走進?春天”?。各班?學生在?接到通?知后，?能踴躍?寫稿，?進取調?動了學?生的寫?作熱情?。本次?活動評?出了獎?項，并?為獲獎?學生頒?發(fā)了證?書和獎?品，進?一步激?發(fā)了學?生對寫?作的熱?愛。?本月中?旬，教?務處組?織開展?了“1?—__?__年?級口算?比賽”?活動，?每班有?7名學?生參加?，經(jīng)過?這次比?賽我們?能夠看?出，各?位班主?任在平?時的教?學中，?注重了?計算本?事的培?養(yǎng)。?同時，?學校開?展了學?科帶頭?人校內(nèi)?考評活?動。報?名的五?位教師?紛紛做?課，并?進行了?說課和?團體評?課。收?到了良?好的效?果，創(chuàng)?造了濃?厚的教?研氛圍??？?之，教?務處本?月的工?作在校?長的帶?領下圓?滿地完?成了本?月的工?作計劃?。在下?個月中?，教務?處全體?成員，?定會更?加努力?做好每?一項工?作，為?全校師?生當好?服務生?。2?023?年教務?處個人?工作總?結（二?）本?學期我?校在區(qū)?教育局?的正確?領導及?具體指?導下，?已經(jīng)在?初一、?初二年?級全面?實施新?一輪的?課改計?劃，全?體教師?認真學?習、落?實新課?程標準?，積極?投入課?程改革?，全面?深化素?質教育?，更新?教育觀?念，以?努力培?養(yǎng)學生?的創(chuàng)新?精神和?實踐能?力抓手?，以全?面提高?學生的?素質為?目標，?以全面?提高教?育教學?質量為?宗旨，?扎扎實?實展開?了課改?工作，?認認真?真開展?了教研?工作。?各教?研組把?教育教?學理論?學習，?特別是?課改的?學習作?為教研?組活動?的一項?重要內(nèi)?容訂入?了計劃?、落實?到了行?動，各?教研組?的理論?學習與?業(yè)務學?習為總?活動量?的三分?之一，?并與教?學實踐?相結合?，加強?教科力?度，善?于應用?教改理?論指導?實踐，?善于研?究和探?索教學?中的問?題和現(xiàn)?象，形?成自己?的教學?風格和?特色，?努力向?“科研?型”教?師的方?向發(fā)展?，教導?處深入?到各組?中探討?、研究?、學習?現(xiàn)代教?學理論?，本學?期全校?共在國?家、省?、市級?各類刊?物上共?發(fā)表論?文15?篇，并?有19?論文獲?得了省?、市、?區(qū)級一?、二、?三等獎?，現(xiàn)有?市、校?級立項?課題三?項，并?將如期?結題。?三、?進一步?加強六?認真的?管理工?作，修?改學校?六認真?條例，?向六認?真要質?量。備?課做到?了：明?、細、?實、精?，備教?材，備?學生，?在備課?中體現(xiàn)?了教改?的思路?。在教?學過程?中，確?立了學?生的主?體地位?，引導?學生主?動學習?，關注?個體差?異，重?視個案?研究，?有效解?決了教?學中的?新問題?，并對?課堂教?學進行?實錄、?研究。?重視研?究性的?學習，?根據(jù)學?生的年?齡階段?的特點?，提出?了具體?要求，?引導學?生進行?自主、?合作和?探索的?學習，?語文、?數(shù)學、?外語等?分科設?置的課?程理念?，課程?標準，?課程功?能和教?學方式?上有了?重大變?化。努?力營造?良好的?學習氛?圍，師?生之間?推廣大?普通話?，為教?師學習?提供更?好的精?神環(huán)境?和語言?環(huán)境。?加強教?師的普?通話考?核工作?，努力?營造學?校語言?氛圍，?教育教?學工作?中的師?生交流?必須使?用普通?話。?四、重?視德育?教育，?把信息?教育與?教學改?革結合?起來，?開發(fā)信?息資源?。加強?了各專?用教室?的管理?工作，?充分發(fā)?揮了電?教媒體?的作用?，提高?了各專?用教室?的使用?率，學?生分組?實驗，?演示實?驗，完?成了1?00%?的實驗?任務。?五、?繼續(xù)在?我校開?展了青?年教師?"五個?一"的?活動，?全體教?師認真?鉆研教?材，分?析學生?，加強?集體備?課，集?體研討?，全體?教師做?好了業(yè)?務錘煉?記錄本?的記錄?，向身?邊的上?好課教?師學習?，提高?自己的?教學水?平與教?學藝術?，取得?了良好?效果。?青年教?師劉萍?為區(qū)全?體語文?教師開?設了公?開課;?朱建紅?老師獲?高新區(qū)?初三化?學優(yōu)秀?課區(qū)一?等獎;?花修平?老師獲?高新區(qū)?數(shù)學優(yōu)?秀課一?等獎。?六、?本學期?，我校?新上崗?的教師?較多，?教導處?進一步?做好新?教師的?傳幫帶?作用，?指定專?任教師?與新教?師結對?，做好?上崗考?核記錄?本的記?錄工作?，努力?培養(yǎng)青?年教師?，使教?師在業(yè)?務上盡?快入門?，提高?他們的?業(yè)務能?力和業(yè)?務水平?，現(xiàn)有?結對師?徒10?對，在?拜師期?間兩位?新教師?已獲得?區(qū)評優(yōu)?課一、?二等獎?。七?、努力?做好培?優(yōu)補差?工作，?對每個?學生負?責，對?每個家?庭要重?視每個?學生，?正確處?理了學?習困難?生和全?體的關?系，使?每個學?生每堂?課上有?所收獲?，充分?培養(yǎng)和?發(fā)展學?生的主?體意識?和探究?能力，?成立培?優(yōu)班及?輔導班?，開拓?學生的?學習領?域。?八、做?好體育?衛(wèi)生工?作，完?成了對?初一、?初二年?級所有?學生的?體檢工?作，上?好體育?健康課?，健康?教育課?，體育?活動課?，環(huán)境?教育、?青春期?教育、?國防教?育、人?防教育?、傳染?病防治?教育、?艾滋病?教育等?方面均?取得了?良好成?效，提?高了全?體學生?的身體?素質，?組織好?了校運?動會，?參加市?各級各?類競賽?，并取?得了好?名次：?女子排?球獲得?了市第?、二、?三名。?今后?我們將?振奮精?神，群?策群力?，扎扎?實實實?施課改?，為把?鎮(zhèn)湖中?學建成?一所辦?學有特?色、教?學有特?點、學?生有特?長的素?質教育?窗口學?校而努?力。?鎮(zhèn)湖中?學教導?處2?023?年教務?處個人?工作總?結（三?）本?學期來?，我校?在上級?教育主?管部門?領導和?關懷下?，依靠?全體教?師努力?，始終?堅持教?育、教?學理論?的學習?，進取?參加各?項教研?活動和?探索課?堂教學?新模式?，不斷?的完善?和改善?教學方?法，提?高教師?的專業(yè)?素養(yǎng)。?繼續(xù)堅?持以學?校工作?意見和?計劃為?指導，?進取營?造“教?學即研?究”的?科研氛?圍，遵?循教育?科研“?關注學?生、親?近教師?、走進?課堂、?成長師?生”的?原則，?把解決?教學中?的實際?問題作?為研究?重點，?把促進?教師專?業(yè)成長?作為歸?宿。?以下就?針對本?學期教?研的工?作做如?下總結?;一?、認真?做好抓?實校本?培訓，?1、?本學期?進行了?6次的?校本培?訓，4?次是培?訓是以?講座形?式開展?《營造?高效課?堂的幾?點做法?》《如?何備課?》《怎?樣記聽?課筆記?》《崗?位練兵?手冊第?四單元?指導》?，在每?次的培?訓前我?用心的?思考—?—教師?們在哪?些方面?需要提?高認真?的查資?料，做?課件。?同時傳?遞給教?師的信?息是認?真的工?作態(tài)度?。兩次?是微機?培訓，?學習資?料《電?子表格?的制作?》。學?習中全?體成員?比較認?真。?2、用?心思考?，努力?認真，?團結協(xié)?作做好?本校的?校本教?材的開?發(fā)工作?。__?__月?下旬開?始校本?教材的?開發(fā)工?作：_?___?月__?__日?組織我?校11?位語文?教師開?了動員?會議，?主題是?探討校?本教材?的定向?資料。?___?_月初?定下了?___?_年級?以課外?閱讀的?校本教?材。在?下旬收?集小學?10冊?語文書?出現(xiàn)?的古詩?。利用?每一周?的教研?活動參?與一個?年級的?校本教?材的研?究。?二、認?真的做?好本學?期各科?考試工?作。?1、做?好管局?教育局?組織的?學子聯(lián)?盟考試?工作，?在_?___?月接到?通知后?，我做?了如下?工作：?（1?）4、?___?_年級?教師開?了動員?會（2?）進行?了報名?工作（?3）語?數(shù)教師?網(wǎng)上閱?卷的培?訓（4?）__?__月?___?_日組?織一次?教育局?的布置?的考前?學生試?卷的演?練工作?，進行?了考場?，監(jiān)考?人員的?布置，?在這之?前組織?一次4?、__?__年?級單元?試卷答?題卡的?訓練，?為了讓?學生熟?悉這種?形式。?這一次?的組織?工作讓?我查找?到了自?我的不?足。規(guī)?劃性和?執(zhí)行力?還需進?一步的?學習和?提高。?2、?做好期?末的小?文子科?目和不?聯(lián)考語?數(shù)英科?目的考?試工作?和試卷?批卷，?分析試?卷工作?__?__月?中旬我?用了3?天時間?將文字?科目的?試卷出?出來，?下旬認?真的組?織安排?文字科?目的考?試工作?和評卷?工作。?__?__月?中旬認?真的做?好了_?___?年級語?數(shù)英科?目的考?試工作?和試卷?批卷，?分析試?卷工作?。3?、組織?好管局?的聯(lián)考?科目的?考試工?作本?次的聯(lián)?考成績?比較好?，四年?級數(shù)學?，五年?級科學?居管局?上游。?三、?扎實有?效的做?好青年?教師的?培養(yǎng)工?作1?、繼續(xù)?開展青?年教師?的賽課?，同時?做好每?個教研?組的評?課活動?。本?學期_?___?月開展?了青年?教師賽?課，共?有12?位教師?參加。?賽課?前對全?體教師?提出了?一個要?求：是?什么學?科的公?開課，?有關教?師要參?加，并?認真寫?好評語?。這些?教師的?課受到?校領導?的好評?，此次?活動開?展的提?升了教?師的業(yè)?務本事?。周?五的教?研活動?按教研?組活動?，主要?是對本?周賽課?資料進?行評課?，評課?中進行?三個環(huán)?節(jié)：?2、指?導青年?教師的?工作?四、做?好日常?的教學?管理工?作對?于日常?的教學?管理工?作，我?能夠說?從零學?起，在?戰(zhàn)主任?的平日?的提醒?和指導?下，逐?漸的學?會勤于?善于思?考問題?。如：?教師臨?時請假?戰(zhàn)主?任告訴?我后，?我要合?理的安?排臨時?的代課?教師，?有時需?要研究?周全。?有一周?有3位?主科教?師請假?，人員?安排不?開，我?便為二?年2個?班和四?年二上?了4節(jié)?數(shù)學課?。作為?黨員指?導我的?付出是?要比別?人多的?，心態(tài)?要進取?的對待?。五?、教研?工作?對于數(shù)?學教研?活動：?一個是?周一的?團體備?課，另?一個是?周五網(wǎng)?絡教研?活動。?我將省?教育學?院小教?部網(wǎng)絡?教研房?間告訴?本組成?員，并?要求大?家在周?五午時?：1：?30準?時到電?子備課?室參與?活動。?經(jīng)過網(wǎng)?絡教研?能看到?我省各?地區(qū)承?辦的教?研活動?，這是?個很好?的學習?機會。?六、?開展好?學生的?競賽活?動本?學期開?展了2?次學生?的競賽?活動。?一個是?學生的?寫字成?果評比?活動，?另一個?是__?__年?級口算?競賽的?活動。?寫字成?果評比?以班級?為單位?，將全?班的字?統(tǒng)一紙?張展出?來，每?班評出?5人優(yōu)?秀獎，?經(jīng)過比?賽從整?體看比?較工整?，但還?需要在?章法上?多進行?指導。?口算競?賽共有?55人?獲獎。?經(jīng)過本?次比賽?反映教?學中口?算還需?對速度?提出高?要求。?本學期?教務工?作在有?序，有?效的節(jié)?拍中即?將結束?。這半?學期對?我是一?次主角?，思想?的轉變?，也是?管理學?的學習?，歷練?。這期?間我也?找到了?自我的?差距，?發(fā)現(xiàn)自?我的不?足，在?今后的?教務工?作中還?需向主?任學習?，還需?閱讀學?習，增?強業(yè)務?本事，?積累經(jīng)?驗，還?需有創(chuàng)?新的意?識和膽?識。?202?3年教?務處個?人工作?總結（?四）?本學期?以來，?我們認?真貫徹?落實中?心校教?研室的?工作計?劃，根?據(jù)本學?期的工?作特點?，立足?我校實?際，全?面深化?素質教?育，以?育人為?根本任?務，全?面提高?我校教?育教學?質量為?主要目?標，積?極推進?課程改?革，充?分發(fā)揮?“協(xié)調?、組織?、檢查?、管理?”等功?能，深?化課堂?教學改?革，切?實加強?各學科?的教學?研究和?業(yè)務上?的指導?與檢查?，努力?提高課?堂教學?效益，?使我校?的教學?水平有?了一定?的提高?。同時?發(fā)揮教?導處的?教育科?研作用?，將我?校的教?科研推?向一個?新的臺?階。?一、加?強理論?學習，?促進高?效課堂?改革。?本學?期中，?我校開?學初成?立了高?效課堂?研究小?組，教?導處每?周組織?教師集?體備課?，就促?進高效?課堂中?的問題?共同商?討，并?學習新?課標理?念，潛?移默化?轉變教?師的教?學觀念?。并逐?步落實?到了教?育教學?實踐中?去，改?變了因?循守舊?的教學?方法和?模式，?以新課?程標準?來指導?和規(guī)范?我們的?工作，?為我校?教育教?學水平?的提高?打下了?扎實的?基礎。?二、?加強教?學工作?的指導?與檢查?，規(guī)范?教學過?程認真?工作是?衡量一?位教師?的工作?態(tài)度、?工作能?力最基?本的尺?度，更?是對學?生是否?負責最?直接的?體現(xiàn)。?我校?教導處?和各教?研組加?強聯(lián)系?，密切?配合，?經(jīng)常性?地對部?分教師?進行檢?查，并?及時反?饋信息?和填寫?工作檢?查表。?在這五?個環(huán)節(jié)?中主要?抓好備?課和上?課兩個?環(huán)節(jié)，?努力引?導教師?把功夫?下在備?課上，?本事顯?在課堂?里。?（一）?備課：?平時做?到組內(nèi)?互相交?流，共?同研究?集體備?課，各?教研組?長把關?，杜絕?了不備?課進課?堂的現(xiàn)?象，并?根據(jù)每?位教師?的實際?情況確?定如何?有效的?備課。?本學期?進行了?備課改?革，將?備課的?中心轉?移到備?學生上?去，加?強備課?的針對?性。?（二）?上課：?一方面?，在各?位老師?認真?zhèn)?課的基?礎上，?狠抓質?量，向?40分?鐘要效?益，做?到精講?多練，?改變以?往重視?知識傳?授，忽?視能力?培養(yǎng)的?做法，?使學生?積極主?動地學?習，從?整體上?看效果?明顯，?各學科?教學質?量都有?了大面?積的提?高。教?導處及?時了解?和掌握?每位教?師的課?堂教學?，并能?有針對?性地進?行指導?和幫助?。另一?方面，?積極組?織開展?多種形?式的公?開課，?每月一?次公開?課，給?青年教?師展示?的平臺?，給全?校教師?指引課?改的方?向，并?組織有?成效的?評課，?不斷提?高教師?的教學?水平。?（三?）抓好?作業(yè)的?布置和?批改工?作：通?過隨機?柚查和?召開學?生座談?會，了?解學生?的作業(yè)?情況，?及時總?結，反?饋給任?課教師?，真正?掌握等?一手材?料，在?期中時?組織部?分學生?進行教?育訪談?，了解?學生的?作業(yè)負?擔。?（五）?做好期?中段測?和期末?檢測的?各項工?作，及?時進行?成績統(tǒng)?計和分?析，并?做到每?位老師?寫出失?分原因?，以此?來調整?教學方?法，促?進學生?成績得?到提高?。三?、加強?隊伍建?設，提?高整體?水平和?教學能?力（?一）加?強教研?組建設?，實行?組長負?責制，?各位組?長訂好?計劃，?組織學?習各學?科教育?叢書和?新教材?調整意?見，積?極探索?“34?6”教?學模式?，開展?各項活?動，使?全體教?師的業(yè)?務水平?不斷提?到提高?。（?二）加?強對新?教師的?培養(yǎng)，?做好新?上崗教?師的考?核工作?，加強?對他們?的指導?，多給?他們開?課的機?會，使?他們的?教育教?學能力?都有了?一定的?提高。?（三?）加強?對骨干?教師的?培養(yǎng)，?給他們?定任務?、壓擔?子，在?科組活?動上，?要求他?們上一?堂示范?課，供?其他老?師學習?，使他?們迅速?成長，?取得了?較好的?效果。?四、?加強教?學管理?，深化?素質教?育我?校教導?處認真?安排課?表、管?好課表?，認真?執(zhí)行課?程計劃?，開齊?上足各?類學科?，特別?加強對?一些小?學科的?課程執(zhí)?行的管?理，使?課程執(zhí)?行計劃?得到了?保證。?總之?，在過?去的一?學期中?，我校?教導處?的工作?取得了?一定的?成績，?但也存?在著種?.種不?足，我?們將進?一步樹?立信心?，理清?思路，?突出重?點，勤?奮工作?，講究?實效，?努力開?創(chuàng)福彩?小學教?育的新?局面!?20?23年?教務處?個人工?作總結?（五）?轉眼?間，一?個學期?又匆匆?而過，?回顧本?學期，?感觸頗?深。借?用老舍?先生的?一句話?就是：?“有喜?有憂，?有笑有?淚，有?花有果?，有香?有色，?既須勞?動，又?長見識?”，這?就是工?作的樂?趣。在?本學期?我分管?學校小?學部的?教育教?學工作?，并擔?任五（?2）班?語文教?學及班?主任工?作，這?是我本?學期的?工作任?務。本?人恪盡?職守，?勤勤懇?懇，踏?踏實實?做好每?一項工?作。在?學校統(tǒng)?一領導?下，按?照學期?初制定?的工作?計劃，?圓滿的?完成了?本學期?的教育?教學工?作，下?頭將本?學期的?工作總?結如下?：一?、強化?教務重?點，進?取推進?學校教?育教學?工作?1、教?師的備?課。本?學期在?小學三?年級以?上各班?各科，?全面推?行“三?激三導?”，同?年組同?學科教?師統(tǒng)一?備課，?大家共?同研究?討論教?學中的?問題，?并做到?四個統(tǒng)?一。即?：前提?測評、?學習目?標、自?學思考?、當堂?檢測基?本統(tǒng)一?。共同?研究授?課的重?點、難?點，消?除對教?材知識?方面有?爭議的?知識疑?點。教?案的書?寫字跡?要工整?，資料?要具體?，重點?要突出?，貼合?模式要?求，要?求有前?提測評?、學習?目標、?重點難?點、課?時安排?、授課?時間、?授課過?程、自?學指導?、當堂?檢測、?課堂小?結、布?置作業(yè)?、課后?反思等?。2?、教師?的講課?：開學?初，為?了提高?教師的?教學水?平，在?學部進?取開展?“兩課?”活動?，以“?示范課?”為模?型，以?“匯報?課”為