第4頁共4頁幼兒園?五一活?動策劃?總結(jié)?幼兒的?平安與?幸福是?我園師?生共有?的最大?心愿，?為讓全?園師生?過一個?安全、?穩(wěn)定、?祥和的?五一佳?節(jié)，該?園積極?貫徹上?級有關(guān)?會議、?文件精?神，在?五一前?夕周密?安排部?署，以?確保師?幼生命?財產(chǎn)安?全。?（1）?扎實做?好幼兒?安全教?育工作?。幼?兒園各?班級結(jié)?合實際?開展了?防火安?全知識?、交通?安全法?律法規(guī)?、預防?食物中?毒等安?全教育?，進一?步增強?幼兒的?安全防?范意識?和自護?自救能?力;從?晨間談?話、教?學活動?、戶外?游戲、?離園活?動，逐?一結(jié)合?相應的?教育內(nèi)?容而開?展，并?通過兒?歌、故?事、視?頻、情?景表演?等形式?把交通?安全、?飲食安?全、活?動安全?、衛(wèi)生?安全及?自我防?護各種?安全教?育融入?其中，?開展了?節(jié)前的?安全教?育活動?。（?2）積?極開展?家長宣?傳工作?。放?假前我?園向每?位幼兒?的家長?發(fā)放了?“告家?長書”?，提醒?家長注?意五一?假期安?全，特?別是傳?染病、?防溺水?的預防?工作，?讓幼兒?過一個?安全、?健康的?五一節(jié)?。（?3）切?實加強?安全保?衛(wèi)工作?。幼?兒園提?前排出?了五一?假期期?間行政?領(lǐng)導值?班表，?安排門?衛(wèi)、保?安人員?___?_小時?值班，?確保堅?守崗位?、信息?暢通，?保證各?個環(huán)節(jié)?不出現(xiàn)?紕漏。?（4?）國旗?下講話?宣傳安?全教育?。在?每周一?例行的?升旗儀?式中，?園長通?過向幼?兒講述?簡單易?懂的安?全常識?，讓幼?兒輕松?的懂得?了假期?的安全?，懂得?保護自?己。?（5）?認真開?展幼兒?園安全?大檢查?。本?園安全?領(lǐng)導小?組在放?假前重?點對幼?兒園園?舍、食?堂、周?邊環(huán)境?等組織?了一次?全面的?安全大?檢查。?安全?工作重?于泰山?，我園?將牢固?樹立“?以人為?本”、?“安全?第一、?預防為?主”的?理念，?以對全?體幼兒?和教職?員工高?度負責?的精神?，切實?加強幼?兒園安?全工作?的領(lǐng)導?，警鐘?長鳴，?常抓不?懈，以?確保幼?兒園安?全。?幼兒園?五一活?動策劃?總結(jié)（?二）?關(guān)心教?職工的?生活，?滿足教?職工和?幼兒的?精神文?化需求?，促進?師幼身?心健康?。實驗?幼兒園?以“歡?慶‘五?一’，?創(chuàng)意勞?動成果?”為主?題的慶??；顒?在幼兒?園大廳?拉開帷?幕，全?園幼兒?積極參?與，每?個班級?用圖板?展示了?別具特?色的師?幼作品?，場面?熱鬧，?幼兒有?組織的?觀看了?展覽，?幼兒園?里到處?洋溢著?歡聲笑?語。?一、“?勞動最?光榮”?主題實?踐活動?在五?一國際?勞動節(jié)?來臨之?際，_?___?實驗幼?兒園大?班級部?開展了?“勞動?最光榮?”系列?主題活?動,熱?烈慶祝?“五一?”國際?勞動節(jié)?，包括?“自己?的事情?自己做?”、“?幫媽媽?做家務(wù)?”、“?我是勞?動小模?范”等?多項主?題活動?。在幼?兒園里?，讓孩?子們到?種植園?，給小?麥、蒜?苗拔草?，給油?菜、小?花澆水?、施肥?，通過?活動讓?幼兒進?一步了?解勞動?節(jié)的真?正意義?，感受?勞動的?快樂，?培養(yǎng)幼?兒從小?懂得關(guān)?心他人?，關(guān)心?身邊的?事，尊?重和感?謝勞動?者的社?會情感?。二?、創(chuàng)意?美術(shù)展?為培?養(yǎng)幼兒?的藝術(shù)?興趣，?提高幼?兒創(chuàng)造?美的能?力，_?___?實驗幼?兒園，?自本學?期以來?，在全?園開展?了創(chuàng)意?美術(shù)活?動，_?___?年__?__月?___?_日，?舉行了?幼兒創(chuàng)?意美術(shù)?作品展?示活動?。幼兒?有的在?長卷上?揮灑潑?墨、有?的在紙?盤上彩?繪、有?的在蛋?糕盤上?繪制青?花、有?的在廢?舊掛歷?上線描?、有的?在宣紙?上作畫?、有的?印制版?畫，孩?子們激?情創(chuàng)意?，盡情?地抒發(fā)?內(nèi)心的?喜悅和?感受，?老師們?把孩子?們的創(chuàng)?意作品?做成展?板，全?員幼兒?參觀。?通過?本次創(chuàng)?意繪畫?活動，?既發(fā)展?了幼兒?豐富的?想象力?，又培?養(yǎng)了繪?畫技能?，提高?美術(shù)活?動興趣?，同時?也展現(xiàn)?了孩子?們內(nèi)心?那片美?麗的世?界，此?次創(chuàng)意?美術(shù)活?動取得?了圓滿?成功。?三、?開展“?我是勞?動小能?手”比?賽活動?__?__月?___?_日、?___?_日，?幼兒園?以班級?為單位?組織幼?兒開展?“我是?勞動小?能手”?活動。?本次活?動結(jié)合?幼兒園?衛(wèi)生掃?除，組?織幼兒?進行擦?桌子、?椅子比?賽?；?動分組?比賽。?通過比?賽評選?出勞動?小能手?。四?、找尋?春天的?秘密?幼兒以?班級為?單位，?在老師?的帶領(lǐng)?下，走?出幼兒?園，走?進社區(qū)?和大自?然。大?多數(shù)班?級帶幼?兒來到?田野，?幼兒在?田間采?摘野菜?、在小?樹林中?穿行、?觀賞路?旁的桃?花等。?老師和?孩子們?一起在?田間放?起風箏?，幼兒?手拿彩?色的風?車和塑?料袋，?探索感?受風的?力量;?有的班?級在中?心廣場?的沙灘?上游戲?等。?五、舉?行健康?講座?___?_月_?___?日下午?5：1?0全體?教職工?參加，?有幼兒?園工會?主辦，?在幼兒?園多功?能室舉?行的“?遠離污?染，親?近美好?生活”?健康知?識講座?。通過?這次講?座，讓?教職工?認識到?身體是?工作的?本錢，?在平時?的教學?中，不?要忘記?了保養(yǎng)?自己的?身體。?這些?活動的?開展豐?富了教?師和幼?兒的文?化生活?，更調(diào)?動了教?師職工?和幼兒?參與活?動的積?極性，?加強了?團結(jié)，?增進友?誼，增?強了幼?兒的合?作交往?能力，?體現(xiàn)了?和諧校?園的理?念。?幼兒園?五一活?動策劃?總結(jié)（?三）?為迎接?“五一?勞動節(jié)?”的到?來，讓?幼兒對?“五一?勞動節(jié)?”有個?深刻的?認識，?引導幼?兒認識?周圍的?勞動者?，萌發(fā)?幼兒熱?愛勞動?者的情?感。我?們中一?班在節(jié)?日前夕?開展了?“勞動?最光榮?”的主?題活動?。希望?通過此?活動，?教育孩?子們從?身邊做?起，從?小事做?起，好?好學習?，練好?本領(lǐng)。?活動?通過認?識勞動?節(jié);認?識各行?各業(yè)不?同階層?的勞動?者;認?識勞動?工具;?說說我?的爸爸?媽媽以?及兒歌?和歌曲?的形式?展開。?接著還?開展了?有趣的?親子活?動“我?幫你”?,幫爸?爸或媽?媽穿衣?服，體?驗勞動?和為他?人服務(wù)?的快樂?，展示?了學習?雷鋒的?精神;?在“剝?花生”?親子活?動中孩?子們?yōu)?了讓爸?爸或媽?媽能盡?快吃到?花生有?的用牙?咬，有?的用手?捏，有?的用手?錘忙的?不亦樂?乎，爸?爸媽媽?們吃的?個個笑?的咧開?了嘴。