第16頁(yè)共16頁(yè)學(xué)校年?度財(cái)務(wù)?工作總?結(jié)報(bào)告?一、?勤于學(xué)?習(xí)，融?會(huì)貫通?，提高?自身素?質(zhì)我?___?_中心?小學(xué)各?校的財(cái)?務(wù)自_?___?年元月?___?_日起?就實(shí)行?了全鎮(zhèn)?小學(xué)一?本帳管?理，實(shí)?行事業(yè)?單位預(yù)?算外資?金收支?兩條線?管理。?在執(zhí)行?過程中?，嚴(yán)格?執(zhí)行會(huì)?計(jì)制度?，搞好?會(huì)計(jì)核?算，督?促收入?進(jìn)度，?嚴(yán)格控?制支出?，在全?體教師?的配合?下，確?保了單?位收支?的及時(shí)?到位和?資金的?有效使?用。?在學(xué)校?工作中?，教學(xué)?是主導(dǎo)?的，財(cái)?務(wù)是從?屬的，?但財(cái)務(wù)?決不是?消極從?屬于教?學(xué)，它?反過來?又是保?證和促?進(jìn)教學(xué)?的重要?條件，?我們會(huì)?計(jì)室能?密切配?合教導(dǎo)?處、總?務(wù)處，?從教學(xué)?實(shí)際出?發(fā)，積?極地為?教學(xué)服?務(wù)，對(duì)?各項(xiàng)財(cái)?務(wù)開支?，只要?有利于?教學(xué)的?，就千?方百計(jì)?地支持?。在資?金上保?證教學(xué)?需要，?并不意?味著“?有求必?應(yīng)”，?要多少?給多少?，而是?把保證?教學(xué)需?要和發(fā)?揮資金?最佳效?果結(jié)合?起來，?做到少?花錢，?多辦事?，辦好?事。?踏踏實(shí)?實(shí)做好?本職工?作，實(shí)?實(shí)在在?為教師?多辦實(shí)?事。作?為財(cái)務(wù)?人員其?本職工?作就是?為廣大?教師做?好工資?、福利?等方面?的后勤?服務(wù)工?作。?一、在?年級(jí)組?、會(huì)計(jì)?室管理?中，有?時(shí)不注?意自己?的工作?方式，?態(tài)度不?好，在?此我對(duì)?我們年?級(jí)組以?及會(huì)計(jì)?室的老?師表示?抱歉。?學(xué)校?年度財(cái)?務(wù)工作?總結(jié)報(bào)?告（二?）_?___?年是_?___?學(xué)的開?局之年?，也是?財(cái)務(wù)處?開拓創(chuàng)?新的一?年?；?首__?__年?，在學(xué)?校黨委?和校長(zhǎng)?的正確?領(lǐng)導(dǎo)下?，在全?校各部?門的大?力支持?以及財(cái)?務(wù)處全?體人員?的共同?努力下?，團(tuán)結(jié)?一致，?奮力拼?搏，較?好地完?成了各?項(xiàng)工作?任務(wù)，?為學(xué)校?合并初?期各項(xiàng)?工作的?平穩(wěn)過?渡作出?了應(yīng)有?的貢獻(xiàn)?。現(xiàn)將?___?_年度?財(cái)務(wù)處?主要工?作總結(jié)?如下：?一、?加強(qiáng)理?論與業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)?，努力?提高財(cái)?會(huì)人員?的政治?素質(zhì)和?業(yè)務(wù)水?平1?、認(rèn)真?搞好保?持__?__員?先進(jìn)性?教育，?努力發(fā)?揮黨員?先鋒模?范作用?。根據(jù)?學(xué)校黨?委統(tǒng)一?部署和?要求，?組織黨?員認(rèn)真?學(xué)習(xí)，?深刻領(lǐng)?會(huì)新時(shí)?期開展?保持_?___?員先進(jìn)?性教育?活動(dòng)的?重要性?和必要?性，努?力提高?思想認(rèn)?識(shí)。同?時(shí)結(jié)合?先進(jìn)性?教育要?求，財(cái)?務(wù)處支?部組織?科以上?黨員干?部到各?校區(qū)召?開座談?會(huì)，廣?泛聽取?意見，?并針對(duì)?意見認(rèn)?真研究?、積極?整改。?通過先?進(jìn)性教?育活動(dòng)?，財(cái)務(wù)?處全體?黨員的?理想信?念進(jìn)一?步堅(jiān)定?，對(duì)新?時(shí)期保?持__?__員?先進(jìn)性?的要求?進(jìn)一步?明確，?為人民?服務(wù)的?宗旨意?識(shí)進(jìn)一?步牢固?，黨性?觀念進(jìn)?一步增?強(qiáng)，團(tuán)?結(jié)的氣?氛進(jìn)一?步濃厚?，思想?作風(fēng)、?工作作?風(fēng)得到?進(jìn)一步?改進(jìn)，?總之，?黨員的?先鋒模?范作用?得到進(jìn)?一步發(fā)?揮。?2、完?成了會(huì)?計(jì)人員?年度繼?續(xù)教育?工作。?為拓寬?知識(shí)面?，不斷?提高會(huì)?計(jì)人員?的業(yè)務(wù)?能力，?組織全?處人員?分批分?期參加?了__?__市?會(huì)計(jì)人?員繼續(xù)?教育培?訓(xùn)與考?試;同?時(shí)通過?舉辦江?蘇省教?育會(huì)計(jì)?學(xué)會(huì)，?組織財(cái)?務(wù)人員?撰寫論?文參加?會(huì)議?交流與?學(xué)習(xí)。?另外，?還派人?參加了?全國(guó)高?等師范?院校財(cái)?務(wù)會(huì)計(jì)?研究會(huì)?舉辦的?財(cái)務(wù)管?理培訓(xùn)?班。?二、建?立財(cái)務(wù)?管理新?秩序，?確保學(xué)?校財(cái)務(wù)?工作平?穩(wěn)過渡?4、?合理編?制財(cái)務(wù)?預(yù)算，?科學(xué)構(gòu)?建預(yù)算?管理體?系。_?___?年是三?校合并?組建_?___?學(xué)后的?第一個(gè)?財(cái)務(wù)預(yù)?算年度?，編制?好本年?度財(cái)務(wù)?預(yù)算事?關(guān)學(xué)校?事業(yè)發(fā)?展與穩(wěn)?定大局?。為合?理配置?學(xué)校財(cái)?力資源?，努力?構(gòu)建適?合我校?事業(yè)發(fā)?展的財(cái)?務(wù)預(yù)算?體系，?在借鑒?省內(nèi)外?綜合性?大學(xué)財(cái)?務(wù)預(yù)算?成功經(jīng)?驗(yàn)的基?礎(chǔ)上，?兼顧原?三校財(cái)?務(wù)預(yù)算?編制摸?式，結(jié)?合本校?實(shí)際情?況，采?取“條?塊結(jié)合?，分步?預(yù)算”?的方法?，順利?完成了?___?_年校?級(jí)財(cái)務(wù)?預(yù)算的?編制工?作。同?時(shí)，為?加強(qiáng)預(yù)?算控制?和經(jīng)費(fèi)?宏觀管?理，在?沒有先?例的情?況下，?大膽探?索，積?極創(chuàng)新?，根據(jù)?預(yù)算分?類細(xì)化?，合理?設(shè)置經(jīng)?費(fèi)項(xiàng)目?，并通?過會(huì)計(jì)?電算化?網(wǎng)絡(luò)和?預(yù)算管?理系統(tǒng)?，較好?地實(shí)施?四校區(qū)?預(yù)算控?制。下?半年還?完成了?___?_年度?省級(jí)部?門預(yù)算?的編制?與上報(bào)?工作。?5、?徹底清?理銀行?賬戶，?實(shí)行資?金集中?、統(tǒng)一?管理。?根據(jù)學(xué)?校財(cái)務(wù)?管理的?需要，?及時(shí)對(duì)?原三校?的所有?銀行賬?戶進(jìn)行?徹底清?理，撤?并銀行?賬戶3?0多個(gè)?，全校?所有資?金納入?財(cái)務(wù)處?資金結(jié)?算中心?統(tǒng)一開?戶,?集中管?理，進(jìn)?一步增?強(qiáng)學(xué)校?現(xiàn)實(shí)支?付能力?和資金?調(diào)控能?力。?6、加?強(qiáng)國(guó)有?資產(chǎn)管?理，認(rèn)?真搞好?資產(chǎn)清?查。針?對(duì)__?__學(xué)?合并過?程中出?現(xiàn)的情?況，及?時(shí)提出?開展全?校性資?產(chǎn)清查?建議，?起草制?定了《?___?_學(xué)_?___?年資產(chǎn)?清查工?作方案?》，并?牽頭組?織全校?開展資?產(chǎn)清查?工作。?配合資?產(chǎn)管理?部門完?成了新?校區(qū)設(shè)?備資產(chǎn)?的入賬?與清查?。通過?清查，?一方面?摸清了?學(xué)校家?底，同?時(shí)也發(fā)?現(xiàn)了資?產(chǎn)管理?中存在?的問題?，為學(xué)?校今后?進(jìn)一步?規(guī)范國(guó)?有資產(chǎn)?管理,?建立健?全學(xué)校?資產(chǎn)管?理體制?和規(guī)章?制度，?合理配?置學(xué)校?資源，?提高資?源使用?效益打?下良好?的基礎(chǔ)?。7?、積極?籌措與?運(yùn)作資?金，努?力確保?學(xué)校教?學(xué)、科?研、基?本建設(shè)?等工作?正常運(yùn)?轉(zhuǎn)。眾?所周知?，資金?是學(xué)校?經(jīng)濟(jì)活?動(dòng)的血?脈。合?并初期?學(xué)校財(cái)?務(wù)狀況?本身就?很困難?，新校?區(qū)基本?建設(shè)需?要投入?大量資?金，而?學(xué)校主?要收入?又集中?在下半?年的_?___?月份才?能到位?，全校?一至_?___?月份資?金供需?矛盾十?分突出?，資金?鏈明顯?存在隱?患，財(cái)?務(wù)風(fēng)險(xiǎn)?隨時(shí)可?能發(fā)生?。面對(duì)?這樣的?困難，?財(cái)務(wù)處?化壓力?為動(dòng)力?，堅(jiān)持?不懈地?爭(zhēng)取銀?行貸款?，積極?配合銀?行做好?大量艱?苦細(xì)致?的具體?工作，?在國(guó)家?金融政?策調(diào)整?不利于?高校貸?款的形?勢(shì)下，?___?_年我?校新增?貸款_?___?億元，?確保了?新校區(qū)?二期工?程學(xué)生?公寓按?期建成?。同時(shí)?，利用?金融政?策，通?過結(jié)算?中心合?理調(diào)度?與運(yùn)作?資金，?調(diào)整貸?款結(jié)構(gòu)?，努力?降低資?金使用?成本，?盡可能?為學(xué)校?化解財(cái)?務(wù)風(fēng)險(xiǎn)?。8?、加強(qiáng)?學(xué)生收?費(fèi)管理?，努力?實(shí)現(xiàn)預(yù)?算收入?。學(xué)生?繳費(fèi)是?學(xué)校收?入的重?要來源?。并校?后學(xué)生?規(guī)模明?顯變大?，加上?多校區(qū)?辦學(xué)，?給收費(fèi)?管理帶?來諸多?不便，?為加強(qiáng)?對(duì)全校?學(xué)生收?費(fèi)管理?，建立?健全各?類學(xué)生?收費(fèi)管?理體制?，財(cái)務(wù)?處組織?人員加?班加點(diǎn)?，對(duì)原?三校全?日制學(xué)?生收費(fèi)?信息進(jìn)?行了核?對(duì)與合?并，確?保所有?學(xué)生信?息準(zhǔn)確?，避免?數(shù)據(jù)遺?漏而造?成學(xué)校?收入流?失。同?時(shí)，較?好地完?成了_?___?年度全?校各類?學(xué)生的?各種收?費(fèi)工作?，并配?合各學(xué)?院做好?學(xué)生欠?費(fèi)清理?，及時(shí)?統(tǒng)計(jì)和?提供學(xué)?生欠費(fèi)?信息，?加大學(xué)?生欠費(fèi)?催繳力?度，把?學(xué)生欠?費(fèi)降到?最低水?平，力?爭(zhēng)最大?限度地?實(shí)現(xiàn)學(xué)?校預(yù)算?外資金?收入。?9、?加強(qiáng)票?據(jù)管理?，規(guī)范?收費(fèi)行?為。為?進(jìn)一步?加強(qiáng)對(duì)?票據(jù)和?收費(fèi)管?理，財(cái)?務(wù)處對(duì)?原三校?的票據(jù)?進(jìn)行了?認(rèn)真清?理，并?結(jié)合財(cái)?務(wù)管理?的需要?，對(duì)各?類票據(jù)?領(lǐng)用程?序和使?用范圍?進(jìn)行了?明確，?確保各?類票據(jù)?正確使?用。同?時(shí)，針?對(duì)原三?校收費(fèi)?項(xiàng)目交?叉和標(biāo)?準(zhǔn)不一?致等現(xiàn)?象，結(jié)?合__?__學(xué)?的實(shí)際?情況，?對(duì)所有?收費(fèi)項(xiàng)?目認(rèn)真?進(jìn)行了?梳理，?重新向?市物價(jià)?部門辦?理了有?關(guān)手續(xù)?，使學(xué)?校所有?收費(fèi)項(xiàng)?目合規(guī)?、合法?，并將?所有收?費(fèi)項(xiàng)目?在校園?網(wǎng)上進(jìn)?行公示?，接受?全校師?生的監(jiān)?督，規(guī)?范校內(nèi)?收費(fèi)行?為。?三、建?立健全?會(huì)計(jì)核?算體系?，努力?提高會(huì)?計(jì)信息?化水平?10?、建立?財(cái)務(wù)專?用網(wǎng)，?實(shí)行會(huì)?計(jì)核算?網(wǎng)絡(luò)化?。根據(jù)?多校區(qū)?財(cái)務(wù)管?理與會(huì)?計(jì)核算?特點(diǎn)，?結(jié)合我?校財(cái)務(wù)?管理與?會(huì)計(jì)核?算的實(shí)?際需要?，在較?短的時(shí)?間內(nèi)建?成財(cái)務(wù)?專用網(wǎng)?，為提?高我校?財(cái)務(wù)管?理和會(huì)?計(jì)核算?水平搭?建了一?個(gè)很好?的平臺(tái)?。同時(shí)?，為加?強(qiáng)對(duì)財(cái)?務(wù)專用?網(wǎng)絡(luò)管?理，確?保會(huì)計(jì)?數(shù)據(jù)和?軟件安?全，?拆除了?網(wǎng)上所?有計(jì)算?機(jī)的軟?驅(qū)等接?口，實(shí)?行封閉?式管理?，起草?制定了?會(huì)計(jì)電?算化內(nèi)?控制度?和財(cái)務(wù)?網(wǎng)絡(luò)安?全規(guī)定?，保證?了多個(gè)?財(cái)務(wù)系?統(tǒng)的正?常、安?全、高?效運(yùn)行?。1?、建立?會(huì)計(jì)核?算賬套?，實(shí)施?三校財(cái)?務(wù)并賬?。根據(jù)?___?_學(xué)財(cái)?務(wù)管理?的實(shí)際?需要，?確定了?全校會(huì)?計(jì)核算?方案，?設(shè)置了?事業(yè)財(cái)?務(wù)會(huì)計(jì)?核算賬?套、基?建財(cái)務(wù)?會(huì)計(jì)核?算賬套?、資金?管理會(huì)?計(jì)核算?賬套等?，并在?進(jìn)行原?三校財(cái)?務(wù)決算?的同時(shí)?組織人?員實(shí)施?三校并?賬。在?時(shí)間緊?、任務(wù)?重，也?沒有先?例可循?的情況?下，財(cái)?務(wù)處全?體人員?顧全大?局，分?工協(xié)作?，加班?加點(diǎn)，?特別是?管理科?室為確?保學(xué)校?財(cái)務(wù)工?作的正?常運(yùn)行?，很多?同志廢?寢忘食?，不計(jì)?個(gè)人得?失，想?方設(shè)法?克服困?難，全?身心投?入財(cái)務(wù)?并賬工?作，真?正體現(xiàn)?了一個(gè)?會(huì)計(jì)人?員高度?的責(zé)任?心和崇?高的使?命感。?可以說?，三校?合并組?建__?__學(xué)?如此的?順利和?成功，?與財(cái)務(wù)?處每一?位會(huì)計(jì)?人員的?辛勤工?作和無?私奉獻(xiàn)?是分不?開的。?2、?規(guī)范會(huì)?計(jì)基礎(chǔ)?，統(tǒng)一?會(huì)計(jì)核?算。考?慮到原?三校財(cái)?務(wù)管理?摸式和?會(huì)計(jì)處?理方式?各不相?同，_?___?學(xué)成立?后財(cái)務(wù)?處對(duì)會(huì)?計(jì)基礎(chǔ)?的有關(guān)?做法重?新進(jìn)行?了明確?，并組?織管理?科室對(duì)?各校區(qū)?財(cái)務(wù)辦?公室的?執(zhí)行情?況進(jìn)行?了檢查?，進(jìn)一?步加強(qiáng)?會(huì)計(jì)基?礎(chǔ)規(guī)范?化建設(shè)?。同時(shí)?，還完?成了職?工工資?數(shù)據(jù)合?并、系?統(tǒng)升級(jí)?、項(xiàng)目?統(tǒng)一以?及公積?金、個(gè)?人所得?稅扣繳?項(xiàng)目調(diào)?整等工?作，為?規(guī)范會(huì)?計(jì)核算?打下良?好的基?礎(chǔ)。?3、加?強(qiáng)會(huì)計(jì)?核算與?監(jiān)督，?規(guī)范校?內(nèi)經(jīng)濟(jì)?行為。?根據(jù)教?育廳對(duì)?原三校?財(cái)務(wù)審?計(jì)所提?出的意?見，結(jié)?合__?__學(xué)?財(cái)務(wù)管?理的需?要，組?織對(duì)教?材、藥?品等存?貨進(jìn)行?了盤點(diǎn)?，對(duì)采?購(gòu)付款?與存貨?管理提?出了明?確規(guī)定?和要求?，確定?了內(nèi)部?會(huì)計(jì)處?理方法?，進(jìn)一?步加強(qiáng)?會(huì)計(jì)核?算與監(jiān)?督。同?時(shí)，對(duì)?原三校?會(huì)計(jì)核?算賬務(wù)?上的遺?留問題?、往來?款項(xiàng)以?及代管?款項(xiàng)、?學(xué)生代?辦費(fèi)等?進(jìn)行了?清理與?結(jié)算。?同時(shí)，?積極配?合基建?、維修?、設(shè)備?采購(gòu)等?部門，?參與各?種招投?標(biāo)、工?程驗(yàn)收?等工作?，加強(qiáng)?財(cái)務(wù)監(jiān)?督，進(jìn)?一步規(guī)?范會(huì)計(jì)?核算行?為和校?內(nèi)經(jīng)濟(jì)?行為。?4、?認(rèn)真完?成財(cái)務(wù)?決算與?報(bào)表工?作，努?力提高?會(huì)計(jì)信?息的準(zhǔn)?確性和?真實(shí)性?。按規(guī)?定完成?原三校?___?_年度?的事業(yè)?財(cái)務(wù)、?基建財(cái)?務(wù)決算?工作，?并積極?配合，?接受省?教育廳?的委托?審計(jì)和?市審計(jì)?部門的?竣工審?計(jì)。完?成了各?級(jí)各類?財(cái)務(wù)統(tǒng)?計(jì)報(bào)表?。完成?了啟秀?校區(qū)已?竣工交?付使用?工程項(xiàng)?目的決?算與移?交入賬?和新校?區(qū)一期?工程暫?估入賬?等工作?，真實(shí)?客觀地?反映了?___?_學(xué)固?定資產(chǎn)?狀況。?根據(jù)校?領(lǐng)導(dǎo)要?求，上?半年對(duì)?財(cái)務(wù)預(yù)?算的執(zhí)?行情況?進(jìn)行了?一次檢?查和分?析，并?提出合?理化建?議，為?校領(lǐng)導(dǎo)?提供決?策依據(jù)?，有效?地保證?___?_年度?財(cái)務(wù)預(yù)?算順利?執(zhí)行。?四、?加強(qiáng)內(nèi)?部建設(shè)?，搞好?外部服?務(wù)6?、建立?財(cái)務(wù)信?息平臺(tái)?，努力?提高服?務(wù)水平?。針對(duì)?多校區(qū)?財(cái)務(wù)管?理信息?查詢等?矛盾，?進(jìn)一步?加強(qiáng)財(cái)?務(wù)處與?外界的?信息溝?通，我?處充分?利用校?園網(wǎng)這?一資源?建立了?財(cái)務(wù)信?息平臺(tái)?，引進(jìn)?了個(gè)人?工資查?詢與項(xiàng)?目經(jīng)費(fèi)?查詢系?統(tǒng)，研?發(fā)了學(xué)?生繳欠?費(fèi)信息?查詢系?統(tǒng)，同?時(shí)建立?了財(cái)務(wù)?處專用?網(wǎng)頁(yè)，?為師生?員工提?供各種?查詢服?務(wù)和站?內(nèi)信息?交流，?逐步實(shí)?現(xiàn)財(cái)務(wù)?管理網(wǎng)?絡(luò)化、?信息化?與現(xiàn)代?化學(xué)?校年度?財(cái)務(wù)工?作總結(jié)?報(bào)告（?三）?根據(jù)上?級(jí)精神?，習(xí)城?鄉(xiāng)中心?校以求?真務(wù)實(shí)?的工作?作風(fēng)，?為學(xué)校?的建設(shè)?和發(fā)展?提供了?優(yōu)質(zhì)的?服務(wù)，?較好地?完成了?各項(xiàng)工?作任務(wù)?，在平?凡的工?作中取?得了一?定的成?績(jī)，現(xiàn)?就__?__年?度財(cái)務(wù)?工作總?結(jié)如下?：一?、合理?安排收?支預(yù)算?，嚴(yán)格?預(yù)算管?理二?、加強(qiáng)?對(duì)固定?資產(chǎn)的?管理?三、重?視日常?財(cái)務(wù)收?支管理?收支?管理是?一個(gè)單?位財(cái)務(wù)?管理工?作的重?中之重?，加強(qiáng)?收支管?理，既?是緩解?資金供?需矛盾?，發(fā)展?事業(yè)的?需要，?也是貫?徹執(zhí)行?勤儉辦?一切事?業(yè)方針?的體現(xiàn)?。為了?加強(qiáng)這?一管理?，建立?健全了?各項(xiàng)財(cái)?務(wù)制度?，這樣?財(cái)務(wù)日?常工作?就可以?做到有?法可依?，有章?可循，?實(shí)現(xiàn)管?理的規(guī)?范化、?制度化?。對(duì)一?切開支?嚴(yán)格按?財(cái)務(wù)制?度辦理?，使得?學(xué)校能?夠集中?財(cái)力辦?事業(yè)。?通過認(rèn)?真落實(shí)?執(zhí)行，?收效非?常明顯?，極大?地提高?資金的?使用效?益。?四、認(rèn)?真做好?年終決?算工作?總之?，在_?___?年，在?財(cái)務(wù)方?面做了?大量卓?有成效?的工作?，新的?一年里?，我們?將更加?努力工?作，發(fā)?揚(yáng)成績(jī)?，改正?不足，?以勤奮?務(wù)實(shí)、?開拓進(jìn)?取的工?作態(tài)度?，為學(xué)?校的建?設(shè)和發(fā)?展貢獻(xiàn)?我們的?力量。?學(xué)校?年度財(cái)?務(wù)工作?總結(jié)報(bào)?告（四?）一?、資金?籌措、?內(nèi)外協(xié)?調(diào)方面?反映?，是財(cái)?務(wù)工作?的基本?職能之?一。財(cái)?務(wù)工作?人員必?須對(duì)學(xué)?校發(fā)生?的每一?筆經(jīng)費(fèi)?通過不?同的方?式、方?法進(jìn)行?規(guī)范記?錄，反?映在憑?證、帳?簿和報(bào)?表中，?以備隨?時(shí)查閱?。我校?財(cái)務(wù)室?已經(jīng)對(duì)?日常工?作流程?熟練掌?握，能?做到條?理清晰?、帳實(shí)?相符。?從原始?發(fā)票的?取得到?填制記?帳憑證?、從會(huì)?計(jì)報(bào)表?編制到?憑證的?裝訂和?保存都?達(dá)到正?規(guī)化、?標(biāo)準(zhǔn)化?。做到?全面、?及時(shí)、?準(zhǔn)確的?反映。?資金?是學(xué)校?正常教?學(xué)活動(dòng)?和學(xué)校?發(fā)展的?血液，?我們開?源節(jié)流?，較大?的綏解?了學(xué)校?的資金?壓力，?保證了?學(xué)校正?常教學(xué)?工作的?開展。?在對(duì)?外聯(lián)系?的過程?中，我?們堅(jiān)持?始終把?學(xué)校的?利益放?在首位?，堅(jiān)持?維護(hù)學(xué)?校的整?體形象?。以年?初計(jì)劃?安排的?經(jīng)費(fèi)為?限，盡?力使所?花費(fèi)的?每一分?錢都有?回報(bào)為?基本準(zhǔn)?繩，時(shí)?時(shí)不忘?宣傳學(xué)?校，為?學(xué)校整?體發(fā)展?盡本部?門的努?力。?二、財(cái)?務(wù)會(huì)計(jì)?核算方?面核?算，也?是財(cái)務(wù)?工作的?基本職?能。核?算包括?成本核?算、工?資核算?、費(fèi)用?核算等?等。在?費(fèi)用核?算上采?取分處?室核算?，隨時(shí)?都可以?查出每?各處室?每個(gè)月?實(shí)際發(fā)?生的費(fèi)?用。?（一）?精心設(shè)?計(jì)會(huì)計(jì)?核算體?系，全?面、真?實(shí)、及?時(shí)的提?供財(cái)務(wù)?會(huì)計(jì)信?息，為?領(lǐng)導(dǎo)決?策等提?供有用?的決策?信息，?得到領(lǐng)?導(dǎo)的肯?定和贊?揚(yáng)凡?事預(yù)則?立，學(xué)?校全體?財(cái)務(wù)人?員在學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)?和有關(guān)?專家的?指導(dǎo)、?幫助下?，總結(jié)?以前年?度會(huì)計(jì)?核算經(jīng)?驗(yàn)的基?礎(chǔ)上，?結(jié)合學(xué)?校的具?體情況?和年度?財(cái)務(wù)工?作目標(biāo)?，通過?會(huì)議研?討、日?常交流?、向?qū)?家請(qǐng)教?、向兄?弟單位?學(xué)習(xí)和?再實(shí)踐?再總結(jié)?等多種?形式，?事先根?據(jù)學(xué)校?發(fā)展目?標(biāo)對(duì)會(huì)?計(jì)核算?資料的?要求，?利用現(xiàn)?代化的?會(huì)計(jì)核?算手段?，精心?組織、?設(shè)計(jì)學(xué)?校的會(huì)?計(jì)核算?體系和?會(huì)計(jì)信?息報(bào)告?系統(tǒng)。?在符合?國(guó)家正?常財(cái)務(wù)?核算對(duì)?財(cái)務(wù)工?作要求?的前提?下，利?用電化?手段設(shè)?置了財(cái)?務(wù)核算?體系，?為領(lǐng)導(dǎo)?的決策?，上級(jí)?主管部?門、財(cái)?政、稅?務(wù)監(jiān)督?，內(nèi)部?各部門?控制使?用資金?等多方?面及時(shí)?提供了?大量真?實(shí)、完?整、有?用的財(cái)?務(wù)信息?。（?二）堅(jiān)?持會(huì)計(jì)?創(chuàng)新，?克服工?作中的?種.種?壓力與?困難，?在會(huì)計(jì)?人員較?少的情?況下辦?理了大?量事項(xiàng)?，取得?了階段?性的工?作成績(jī)?。由?于近年?來由于?學(xué)校擴(kuò)?大辦學(xué)?規(guī)模，?學(xué)校財(cái)?務(wù)工作?壓力日?易顯現(xiàn)?。為適?應(yīng)財(cái)政?、物價(jià)?、工商?、稅務(wù)?體系的?要求，?全面維?護(hù)學(xué)校?的整體?利益，?確保學(xué)?校的利?益化，?在進(jìn)行?賬務(wù)處?理的過?程中，?一項(xiàng)資?產(chǎn)的購(gòu)?置支出?不得兩?次進(jìn)入?成本。?總務(wù)處?在相關(guān)?領(lǐng)導(dǎo)與?有關(guān)專?家的指?導(dǎo)、幫?助下，?按國(guó)家?相關(guān)法?律、法?規(guī)的規(guī)?定，將?原來學(xué)?校統(tǒng)一?按照<?事業(yè)單?位會(huì)計(jì)?制度>?的核算?模式進(jìn)?行分事?業(yè)支出?和經(jīng)營(yíng)?支出分?別會(huì)計(jì)?制度進(jìn)?行會(huì)計(jì)?核算，?即將學(xué)?校經(jīng)營(yíng)?支出的?資產(chǎn)購(gòu)?置采用?經(jīng)營(yíng)核?算的模?式，分?次計(jì)提?折舊的?方式進(jìn)?入成本?，為學(xué)?校節(jié)省?大量的?資金流?出，為?學(xué)校的?發(fā)展提?供了財(cái)?務(wù)基礎(chǔ)?。三?、財(cái)務(wù)?會(huì)計(jì)監(jiān)?督方面?監(jiān)督?，是財(cái)?務(wù)工作?的另一?項(xiàng)基本?職能。?首先是?每個(gè)處?室每筆?經(jīng)濟(jì)業(yè)?務(wù)的合?法性、?合理性?進(jìn)行監(jiān)?督，不?能無意?的為一?些工作?人員創(chuàng)?造犯錯(cuò)?誤的氛?圍。在?這方面?，嚴(yán)格?按有關(guān)?制度執(zhí)?行，鐵?面無私?從不放?過任何?不合理?事情;?其次是?對(duì)學(xué)校?整體資?產(chǎn)進(jìn)行?監(jiān)督，?定期進(jìn)?行固定?資產(chǎn)盤?點(diǎn)，以?保證學(xué)?校財(cái)產(chǎn)?不受侵?害。?總務(wù)處?全體人?員堅(jiān)持?從細(xì)微?處入手?，按國(guó)?家財(cái)務(wù)?規(guī)定對(duì)?每一筆?收支票?據(jù)的真?實(shí)性、?完整性?進(jìn)行認(rèn)?真審核?，嚴(yán)格?控制現(xiàn)?金的支?出，對(duì)?超過現(xiàn)?金限額?的支出?按國(guó)家?相關(guān)規(guī)?定嚴(yán)格?控制現(xiàn)?金的使?用。加?強(qiáng)財(cái)務(wù)?印章的?管理和?使用，?定期進(jìn)?行資金?核對(duì)。?確保學(xué)?校資金?的安全?、完整?。進(jìn)一?步加強(qiáng)?資產(chǎn)和?財(cái)務(wù)票?據(jù)的管?理，采?取專人?負(fù)責(zé)，?日常工?作中做?好各種?財(cái)政、?稅務(wù)票?據(jù)的領(lǐng)?用、核?銷、庫(kù)?存等的?臺(tái)賬登?記工作?，每次?都向領(lǐng)?用人書?面交待?清楚各?種票據(jù)?的使用?規(guī)定、?注意事?項(xiàng)等相?關(guān)的事?宜，及?時(shí)核銷?各種票?據(jù)以確?保學(xué)校?的所有?收入及?時(shí)進(jìn)行?賬務(wù)處?理，堅(jiān)?持財(cái)務(wù)?收支兩?條線，?嚴(yán)格實(shí)?物資產(chǎn)?的入庫(kù)?手續(xù)，?從源頭?做好學(xué)?校的財(cái)?務(wù)監(jiān)督?工作。?財(cái)務(wù)?收支兩?條線是?學(xué)校所?有財(cái)務(wù)?工作都?必須遵?循的一?個(gè)重要?的財(cái)務(wù)?紀(jì)律，?就是所?有的財(cái)?務(wù)收入?都必須?入學(xué)校?統(tǒng)一的?財(cái)務(wù)賬?務(wù)，所?有的支?出都必?須按學(xué)?校事先?規(guī)定的?用款手?續(xù)辦理?用款，?涉及到?財(cái)政性?資金收?支內(nèi)容?的還必?須按國(guó)?家財(cái)政?性資金?收支的?規(guī)定辦?理預(yù)算?外資金?的財(cái)政?專戶交?存、返?還和資?產(chǎn)購(gòu)置?、日常?大宗消?耗的政?府采購(gòu)?。做好?學(xué)校的?財(cái)務(wù)票?據(jù)管理?工作就?是做好?了財(cái)務(wù)?收支兩?條線的?源頭控?制工作?，總務(wù)?處正是?從這一?關(guān)鍵的?源頭控?制入手?，嚴(yán)格?區(qū)分學(xué)?校的收?支，做?到全年?財(cái)務(wù)收?支無差?錯(cuò)。受?到學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)和?有關(guān)上?級(jí)主管?部門領(lǐng)?導(dǎo)的好?評(píng)。?四、經(jīng)?費(fèi)管理?管理?，是財(cái)?務(wù)工作?的一項(xiàng)?重要職?能。首?先是為?領(lǐng)導(dǎo)管?理和決?策提供?準(zhǔn)確可?靠的財(cái)?務(wù)數(shù)據(jù)?，學(xué)校?財(cái)務(wù)室?能夠隨?時(shí)完成?學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)和各?處室要?求提供?的數(shù)據(jù)?資料;?其次是?參與學(xué)?校管理?和決策?，對(duì)學(xué)?校存在?的不合?理現(xiàn)象?，財(cái)務(wù)?室已經(jīng)?提出合?理化建?議，大?部分已?被采納??？?學(xué)合理?編制學(xué)?校收支?計(jì)劃，?并對(duì)計(jì)?劃過程?進(jìn)行控?制和管?理，合?理配置?學(xué)校資?源，努?力節(jié)約?資金，?加強(qiáng)資?產(chǎn)管理?，防止?學(xué)校資?產(chǎn)流失?，對(duì)學(xué)?校財(cái)務(wù)?活動(dòng)的?真實(shí)性?、合法?性和合?理性進(jìn)?行監(jiān)督?，積極?開展財(cái)?務(wù)分析?工作，?確保學(xué)?校財(cái)務(wù)?活動(dòng)的?效益性?，開展?了預(yù)算?內(nèi)經(jīng)費(fèi)?管理、?預(yù)算外?經(jīng)費(fèi)管?理和往?來款項(xiàng)?管理和?其他工?作。?（一）?預(yù)算內(nèi)?經(jīng)費(fèi)管?理工作?預(yù)算?內(nèi)經(jīng)費(fèi)?全部由?財(cái)政撥?款，主?要用于?職工工?資、獎(jiǎng)?金、離?退休費(fèi)?、醫(yī)療?保險(xiǎn)、?住房公?積金和?公業(yè)務(wù)?費(fèi)等開?支。主?通過以?下工作?來實(shí)現(xiàn)?經(jīng)費(fèi)管?理。?1、及?時(shí)足額?發(fā)放職?工工資?、獎(jiǎng)金?、離退?休費(fèi)等?。2?、按期?上交職?工醫(yī)療?保險(xiǎn)金?、住房?公積金?。3?、公業(yè)?務(wù)費(fèi)開?支嚴(yán)格?執(zhí)行校?長(zhǎng)一支?筆審批?，報(bào)銷?時(shí)必須?憑原始?憑證據(jù)?實(shí)列報(bào)?，不能?以領(lǐng)代?報(bào)或以?借代報(bào)?，手續(xù)?不完善?、票據(jù)?不正規(guī)?和非正?常開支?的費(fèi)用?，一律?不予報(bào)?銷。?4、采?購(gòu)、維?修大額?開支實(shí)?行集體?研究決?定，并?簽訂采?購(gòu)、維?修合同?，上報(bào)?相關(guān)部?門，完?善控購(gòu)?手續(xù)后?方可執(zhí)?行。?（二）?預(yù)算外?經(jīng)費(fèi)管?理預(yù)?算外經(jīng)?費(fèi)主要?來源于?學(xué)校對(duì)?學(xué)生的?雜費(fèi)收?取，主?要用于?學(xué)校的?辦公室?費(fèi)開支?。（?三）往?來款管?理往?來款主?要有書?款、免?費(fèi)教科?書款、?特困生?減免款?、學(xué)生?傷亡補(bǔ)?助、計(jì)?算機(jī)工?程款、?住房公?積金個(gè)?人部分?、醫(yī)保?個(gè)人部?分、個(gè)?別所得?稅、代?課金、?教學(xué)獎(jiǎng)?懲、單?位及個(gè)?人借款?，往來?款一律?執(zhí)行專?款專用?，絕不?挪作他?用。?（四）?其他工?作1?、按時(shí)?完成審?批年終?獎(jiǎng)金審?批、兩?年考核?晉檔和?職稱變?動(dòng)晉檔?工作。?2、?認(rèn)真進(jìn)?行校產(chǎn)?清理上?報(bào)，防?止學(xué)校?資產(chǎn)流?失。?3、錄?入人事?工資管?理系統(tǒng)?，完善?單位人?員人事?工資檔?案，為?高效管?理奠定?基礎(chǔ)。?4、?高質(zhì)量?、高要?求完善?預(yù)算工?作。?五、_?___?年工作?設(shè)想及?需要改?進(jìn)方面?去年?學(xué)?？?務(wù)處盡?管在會(huì)?計(jì)核算?、會(huì)計(jì)?監(jiān)督、?會(huì)計(jì)報(bào)?告、內(nèi)?外聯(lián)系?等多方?面取得?了階段?性的工?作成績(jī)?，受到?學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)和上?級(jí)有關(guān)?部門領(lǐng)?導(dǎo)的充?分肯定?。但不?足之處?也有很?多，現(xiàn)?將今年?學(xué)校總?務(wù)處工?作設(shè)想?如下：?第一?、在條?件允許?的情況?下，增?強(qiáng)學(xué)校?財(cái)務(wù)計(jì)?劃執(zhí)行?情況的?控制分?析，進(jìn)?一步加?強(qiáng)學(xué)校?的財(cái)務(wù)?、會(huì)計(jì)?核算工?作，將?學(xué)校的?財(cái)務(wù)基?礎(chǔ)工作?進(jìn)一步?做實(shí)。?第二?、增強(qiáng)?財(cái)務(wù)計(jì)?劃的管?理，加?強(qiáng)計(jì)劃?執(zhí)行情?況的分?析與控?制，加?強(qiáng)財(cái)務(wù)?事先參?與決策?工作，?從源頭?做好財(cái)?務(wù)管理?工作，?為領(lǐng)導(dǎo)?決策提?供有用?的決策?信息。?第三?、進(jìn)一?步加強(qiáng)?財(cái)務(wù)日?常監(jiān)督?工作，?從學(xué)校?的每筆?收支入?手，進(jìn)?一步嚴(yán)?格執(zhí)行?國(guó)家相?關(guān)的財(cái)?經(jīng)政策?，保證?學(xué)校財(cái)?務(wù)工作?的真實(shí)?、完整?，維護(hù)?學(xué)校的?整體利?益。?第四、?進(jìn)一步?加強(qiáng)與?財(cái)政、?稅務(wù)、?物價(jià)等?相關(guān)主?管部門?的溝通?、聯(lián)系?，為學(xué)?校爭(zhēng)取?更多的?優(yōu)惠政?策，為?學(xué)校的?發(fā)展?fàn)?取更多?的資金?。第?五、堅(jiān)?持財(cái)務(wù)?收支兩?條線，?力爭(zhēng)做?到財(cái)務(wù)?票據(jù)計(jì)?算機(jī)管?理，從?源頭加?強(qiáng)收入?的管理?，進(jìn)一?步加強(qiáng)?財(cái)務(wù)支?出的審?核工作?并嚴(yán)格?執(zhí)行年?度財(cái)務(wù)?收支計(jì)?劃。按?以收定?支，先?收后支?，收支?略有節(jié)?余的原?則控制?、使用?好學(xué)校?有限的?資金，?使學(xué)校?的每一?分資金?都發(fā)揮?的財(cái)務(wù)?效益。?第六?、進(jìn)一?步加強(qiáng)?內(nèi)部部?門間的?溝通、?協(xié)調(diào)工?作，嚴(yán)?格按部?門職責(zé)?做好本?部門的?工作，?發(fā)揮財(cái)?務(wù)部門?應(yīng)有的?作用，?進(jìn)一步?加強(qiáng)各?部門人?員既當(dāng)?家又理?財(cái)?shù)呢?cái)?務(wù)意識(shí)?，推動(dòng)?學(xué)校整?體財(cái)務(wù)?工作再?上新臺(tái)?階，為?領(lǐng)導(dǎo)分?憂、解?難。?第七、?做好日?常的會(huì)?計(jì)核算?、會(huì)計(jì)?監(jiān)督、?會(huì)計(jì)報(bào)?告和其?他相關(guān)?財(cái)務(wù)管?理信息?的核算?、監(jiān)督?、報(bào)告?工作，?做好與?稅務(wù)、?財(cái)政、?物價(jià)等?有關(guān)部?門的聯(lián)?系、溝?通工作?。六?、幾點(diǎn)?感想?1、領(lǐng)?導(dǎo)的重?視與支?持是搞?好工作?的關(guān)鍵?。領(lǐng)導(dǎo)?的重視?程度越?高，工?作就越?有依靠?，發(fā)揮?的作用?也就越?大。我?們?cè)谡J(rèn)?真做好?工作的?同時(shí)，?注重同?上級(jí)領(lǐng)?導(dǎo)的交?流，不?定期匯?報(bào)工作?情況，?爭(zhēng)取領(lǐng)?導(dǎo)的信?任，取?得了領(lǐng)?導(dǎo)對(duì)工?作的高?度重視?和大力?支持。?校領(lǐng)導(dǎo)?對(duì)財(cái)務(wù)?工作倍?加關(guān)注?，對(duì)重?大問題?的定性?與處理?親自過?問，對(duì)?財(cái)務(wù)報(bào)?告認(rèn)真?批閱，?及時(shí)提?出了整?改意見?和具體?要求，?為財(cái)務(wù)?工作的?順利實(shí)?施提供?了有力?保證。?2、?財(cái)務(wù)工?作要樹?立服務(wù)?意識(shí)。?財(cái)務(wù)工?作的性?質(zhì)決定?了財(cái)務(wù)?工作必?須堅(jiān)持?監(jiān)督與?服務(wù)并?重，寓?監(jiān)督于?服務(wù)之?中。?3、工?作方法?及工作?效率至?關(guān)重要?，充分?體驗(yàn)到?事半功?倍和事?倍功半?的差距?;4?、凡事?都要付?諸熱心?，相信?耐力無?所不能?;5?、團(tuán)隊(duì)?協(xié)作精?神非常?重要;?總之?，經(jīng)過?共同努?力，雖?然我們?財(cái)務(wù)工?作也受?到了領(lǐng)?導(dǎo)的認(rèn)?可和支?持，取?得了全?校職工?的信任?。但是?也面臨?許多新?問題：?制度有?待進(jìn)一?步完善?，方法?需進(jìn)一?步。?學(xué)校年?度財(cái)務(wù)?工作總?結(jié)報(bào)告?（五）?各位?代表：?我受?學(xué)校委?托，在?這里特?向大家?匯報(bào)學(xué)?校__?__年?的財(cái)務(wù)?收支情?況，請(qǐng)?予審議?。一?、嚴(yán)格?財(cái)務(wù)管?理，規(guī)?范財(cái)務(wù)?運(yùn)作?學(xué)校財(cái)?務(wù)工作?，是學(xué)?校工作?必不可?少的重?要組成?部分，?是一項(xiàng)?政策和?原則性?很強(qiáng)的?工作，?它直接?關(guān)系到?學(xué)校的?正常運(yùn)?轉(zhuǎn)和教?職工的?切身利?益。一?年來，?我校財(cái)?務(wù)工作?在學(xué)校?黨總支?張校長(zhǎng)?的高度?重視和?關(guān)心下?，學(xué)校?財(cái)務(wù)工?作從力?求規(guī)范?、創(chuàng)新?的角度?,認(rèn)真?貫徹執(zhí)?行《會(huì)?計(jì)法》?、《預(yù)?算法》?、《中?小學(xué)校?會(huì)計(jì)制?度》及?學(xué)校財(cái)?務(wù)管理?規(guī)章制?度,嚴(yán)?格遵守?財(cái)經(jīng)紀(jì)?律，合?理運(yùn)用?資金，?堅(jiān)持嚴(yán)?謹(jǐn)、節(jié)?約、規(guī)?范的管?理原則?，各項(xiàng)?收支都?由教育?局和財(cái)?政局統(tǒng)?一監(jiān)管?，嚴(yán)格?執(zhí)行財(cái)?政經(jīng)費(fèi)?年初預(yù)?算,用?好、用?活、用?足各項(xiàng)?財(cái)經(jīng)政?策,對(duì)?學(xué)校的?預(yù)算內(nèi)?外資金?進(jìn)行了?合理安?排。在?經(jīng)費(fèi)的?使用上?，始終?堅(jiān)持服?務(wù)于學(xué)?校發(fā)展?，服務(wù)?于教學(xué)?，服務(wù)?于教職?工，實(shí)?行陽光?財(cái)務(wù),?堅(jiān)持做?到民主?理財(cái)。?學(xué)校的?所有支?出都要?有兩個(gè)?或兩個(gè)?以上的?行政人?員簽字?，張校?長(zhǎng)審批?，再經(jīng)?財(cái)務(wù)室?支付,?嚴(yán)格實(shí)?行事業(yè)?單位預(yù)?算內(nèi)外?資金收?支兩條?線管理?，嚴(yán)格?控制各?項(xiàng)經(jīng)費(fèi)?的支出?,把經(jīng)?費(fèi)使用?嚴(yán)格控?制在了?規(guī)定的?計(jì)劃范?圍內(nèi),?從而確?保了學(xué)?校預(yù)算?內(nèi)外資?金收入?的及時(shí)?到位和?資金的?使用效?益。?一年來?,通過?縣教育?局、財(cái)?政局、?物價(jià)局?、審計(jì)?局、紀(jì)?委等部?門幾次?對(duì)我校?財(cái)務(wù)工?作的抽?樣和檢?查，對(duì)?我們?cè)?財(cái)務(wù)管?理、規(guī)?范運(yùn)作?方面所?做的工?作給予?了充分?的肯定?。二?、教育?經(jīng)費(fèi)收?支情況?（一?）上年?結(jié)轉(zhuǎn)：?元（二?）本