本文格式為Word版，下載可任意編輯——我的煩惱600字近視我的煩惱600字記敘文(三篇)范文為教學(xué)中作為模范的文章，也往往用來(lái)指寫(xiě)作的模板。往往用于文秘寫(xiě)作的參考，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇對(duì)比優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來(lái)我就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。

我的煩擾作文600字近視我的煩擾作文600字記敘文篇一

可能是由于家庭原因，姥姥、姥爺都是知識(shí)分子，親戚中兩個(gè)小姨也都是博士，一個(gè)在丹麥，一個(gè)在法國(guó)，所以從小媽媽就希望我能考上好的高中、大學(xué)。因此，我的母上大人每天都要讓我復(fù)習(xí)各科書(shū)本，閱讀語(yǔ)文和英語(yǔ)的課外書(shū)。甚至還讓我遵守一些不大合理而她卻認(rèn)為很正確的命令。我本身并不厭惡學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)習(xí)也抱有希望，但在媽媽的層層打壓之下，我更多地流露出一種被動(dòng)和無(wú)奈。

不單單是媽媽給我的壓力，貌似我自己也卷入了壓力的漩渦中。自打上次期末考試后，由于知道自己考的不是很理想，所以此后我就開(kāi)始有些焦慮，乃至現(xiàn)在也是這樣。

晚上睡覺(jué)的時(shí)候，偶爾會(huì)失眠，總是在為兩年后到來(lái)的中考擔(dān)憂(yōu)，我很想考上重點(diǎn)高中，但我知道自己的成績(jī)還不夠好，是在學(xué)習(xí)效率、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)態(tài)度上哪里出了問(wèn)題？我一直在尋覓答案。

開(kāi)學(xué)這幾天，我發(fā)現(xiàn)自己有些改變，總是喜歡一個(gè)人待著，或是趴在窗上，望著玩游戲的小朋友們，漫無(wú)目的思考。有時(shí)候一個(gè)人，有時(shí)候跟著同學(xué)們有說(shuō)有笑，但我知道這都不是真正的自己。正如歌詞中所說(shuō)“我要穿越這片沙漠，找尋真的自我〞、“前方迷途太多，堅(jiān)持才能瀟灑。〞沙漠中的每一粒沙子，都是一點(diǎn)知識(shí)，只有徜徉在知識(shí)中，才能回歸本真，找到真正的自我。

經(jīng)過(guò)了一天的思考，寫(xiě)下了這篇文章，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了這段時(shí)間來(lái)的多慮和疑問(wèn)。煩擾總是不斷的，但未來(lái)我要踏實(shí)的走好每一步，拋開(kāi)煩擾、回歸本真，像以前那樣樂(lè)觀。在知識(shí)的海洋中，呈現(xiàn)真正的自我！

我的煩擾作文600字近視我的煩擾作文600字記敘文篇二

孔子云：“吾日三省吾身〞，但是，每當(dāng)我回想起今日的所作所為時(shí)，便無(wú)不再度沉入那充滿(mǎn)痛楚即無(wú)助的深淵中，若談起我的煩擾，可真是三天三夜談不完。為此，我為煩擾而不高興，為煩擾而懊惱，為煩擾而生氣，種種原因，都是為煩擾而煩擾，因煩擾而“造就〞。

我曾想著，假若我有一雙羽翼，我將乘著氣流上升，飛行這藍(lán)天，俯望這世界，體會(huì)人間之美；而那煩擾，將隨著我的升空而入地，與夕陽(yáng)一同沉淪，被我拋棄而流浪街頭，還我純真而開(kāi)心的童年時(shí)光，充滿(mǎn)想像與希望的夢(mèng)想世界。

無(wú)奈，上蒼不懂我的心，仍配予我多事的煩擾；當(dāng)考試的成績(jī)公布時(shí)，即使十分的不錯(cuò)，但是，煩擾彷彿烏云般，遮住了原本充滿(mǎn)溫暖的一絲光彩，使我不再因好成績(jī)而春風(fēng)滿(mǎn)面，反而開(kāi)始煩憂(yōu)起下次的考試是否會(huì)有個(gè)閃失？是否會(huì)赤字一堆？

但是，煩擾總是源源不絕，涌上心中而潰堤，那洪水猛獸，更像是無(wú)數(shù)只螞蟻，噬咬著我的心頭肉。雖然我那佼好的成績(jī)，總是能夠博得無(wú)數(shù)掌聲及捕獲到考卷和獎(jiǎng)狀那一抹得意的笑靨；但是，卻永遠(yuǎn)無(wú)法得到同學(xué)的親信及支持；自古英雄多孤單，或許，這正是我所不能扭轉(zhuǎn)的乾坤，卻也是我一輩子的可惜，這永遠(yuǎn)無(wú)法脫離成績(jī)禁棝的束縛！

到底，成績(jī)好，是該喜，還是該憂(yōu)？這揮之不去的詛咒，這連綿不絕的煩擾……

不過(guò)，逆向思考，煩擾這惡魔，有時(shí)也是天使的化身。當(dāng)我們產(chǎn)生煩擾時(shí)，便可找尋解決之道，從過(guò)程中，我們不也累積了更多的生活經(jīng)驗(yàn)、成熟了多方的感官角度、歷練了面對(duì)逆境的處世態(tài)度嗎？讓我們誠(chéng)懇面對(duì)自己、大膽解決煩擾吧！讓成績(jī)不再是煩擾的根源，讓人際關(guān)系不再是人生的可惜。

我的煩擾作文600字近視我的煩擾作文600字記敘文篇三

是人都會(huì)有煩擾的，可我就例外，應(yīng)為我實(shí)在想不出我有什么煩擾。

星期三，老師布置了一項(xiàng)令我頭疼的作業(yè)。你們可能會(huì)認(rèn)為，小孩子怎么會(huì)沒(méi)有煩擾呢？是呀！現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代，每個(gè)人，就連小孩子也會(huì)有煩擾，可我為什么就沒(méi)有煩擾呢？由于一有什么不好的事，譬如令我悲傷，令我生氣的事，過(guò)兩三天我就忘光了，現(xiàn)在是實(shí)在想不起來(lái)我有什么煩擾了。

回到家中，我匆促寫(xiě)完了其他作業(yè)，便又想起了我的“煩擾〞。這時(shí)，我這“寫(xiě)作文必備法寶〞爸爸走到我身邊，說(shuō)道：“寶寶，有什么難題嗎？讓爸爸幫幫你吧！〞我聽(tīng)后，即刻“多云轉(zhuǎn)晴〞，說(shuō)：“好呀！爸爸，你知道我的煩擾是什么嗎？〞我說(shuō)完后，心里如釋重負(fù)——爸爸這么了解我，一定知道！可誰(shuí)知，爸爸“你的煩擾啊〞說(shuō)了半天，就是說(shuō)不出什么來(lái)。我心里頭剛剛丟掉的石頭又回來(lái)了。

我失望及了，便走向廚房，想找最終的希望——生我養(yǎng)我的媽媽?zhuān)_定比爸爸還要了解我。我走到媽媽的身邊，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)业臒_是什么呀？〞媽媽聽(tīng)后，對(duì)我說(shuō)：“你整日都開(kāi)開(kāi)心心的，不似有煩擾的人呀！而且媽媽不會(huì)太在乎你的成績(jī)，你也不愁吃不愁穿，媽媽實(shí)在想不出你有什么煩擾。〞我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，大失所望，莫非我就真的沒(méi)有煩擾嗎？

我一直想著這個(gè)問(wèn)題，終究，在睡覺(jué)的時(shí)候，我大喊一聲：“煩死人了！我的煩擾是什么呀！〞我一喊完，先是一愣，接著又笑了——這不就是我的煩擾嗎？我愉快的從床上跳下來(lái)，走到爸爸媽媽的面前