PAGE頁碼頁碼__優(yōu)秀高中作文_7經(jīng)典版優(yōu)秀高中作文好用的優(yōu)秀中學作文5篇在日常學習、工作抑或是生活中，大家都常常看到作文的身影吧，作文肯定要做到主題集中，圍繞同一主題作深化闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避開踩雷呢？下面是我細心整理的優(yōu)秀中學作文5篇，希望能夠幫助到大家。優(yōu)秀中學作文篇1大酋長想要在慶典中，讓每家每戶都捐出一壺自己釀的酒，并將他們倒在一個大桶里，當大桶裝滿酒時，人們發(fā)覺自己喝的都是水。這則寓言告知我們，助人即自助，損人亦自損。人們都擁有貪欲之心，想要為自己的利益謀許多，但卻不想付出自己的利益，這就是，所謂的“空手套白狼”。惋惜，世上沒有這么順當?shù)氖?，只有靠自己的努力和對別人的幫助才能有收獲，只靠貪欲和自私，將會一事無成。助人即自助，損人亦自損。想當年，才華橫溢的周瑜，也未能參透這一道理。當孔明與周瑜斗智斗勇時，周瑜看到孔明的才能，嫉妒之心頓生。然而妒人亦自損，孔明正是抓住了周瑜氣量狹小，嫉妒心強的弱點，三氣周瑜，最終一代名將周瑜氣的金瘡裂開而死。助人即自助，損人亦自損?！?0后”最美的的女孩兒鐵飛燕，在旅途中飛身躍河勇救四名落水工人。事后，上級主管部門嘉獎她9000元錢，他把大部分獎金捐贈給了母校和貧困學生。鳥美在羽毛，人美在心靈。她的所作所為如高山上含苞欲放的百合，沒有一絲瑕疵，淡淡怡人的芳香喚起塵世久違的____。助人即自助，損人亦自損。楊國梁因為拒絕開處方吃回扣，拒絕同流合污，遭遇過科室主任的毆打。因為通過各種渠道舉報所在科室吃回扣的問題，被媒體熱炒，被同事孤立，還被領導批為不團結，被懷疑人格障礙傾向，成為所謂的必需清理掉才能有利于醫(yī)院發(fā)展的絆腳石。最終，醫(yī)院被查封，而他被評為了“20xx年度中國正義人物”。國家的崛起，源自每個成員的同心協(xié)力，而奸詐自私是人與人之間友好交往的羈絆。卸下重重的偽裝，脫去遭萬人唾棄的奸詐自私的外衣，撿起遺失太久的的和善和憐憫，設身處地為他人著想。巴金曾經(jīng)說過:真正的戰(zhàn)士，不是陽光下享受安逸，而是在黑暗里舉起火炬，為他人照亮通往光明的路。助人即自助，損人亦自損。當人們放下自私和貪欲，點燃心中的火炬，你將會發(fā)覺部落的人們的安詳和歡樂。優(yōu)秀中學作文篇2父親老了，卻極力掩飾自己的缺陷。其實，是想獲得女兒歡心，在我，更多的是痛楚。秋收的一個黃昏，西山頭只剩下一抹晚霞在竭力地傾吐著夕陽的余輝。田野的四周覆蓋著一層淡淡的薄紗，似煙、似霧、飄浮不定-遠近幾戶人家升起了裊裊炊煙，給充溢詩薏的黃昏增加了更為靈動的色調(diào)-本已走上田埂的我不覺又回頭望了望，若大的田野只剩下父親一個人拖著乏累的身子來來____。一陣秋風吹來，汗?jié)竦囊r衣貼在背上，我不禁有點心寒?！敖心愫蛬寢屢黄鸹厝?，怎么還不走？我這硬骨頭還吃得消。”父親帶著倦意的臉變得肅穆而慈愛，他并沒有停下手中的活，任把大把大把的禾穗往筐里堆。“我留下來幫你抱禾穗吧。”我真不忍心丟下父親一個人在這里，盡管我已經(jīng)累極了。四畝田，雖然已經(jīng)割完了，可要把禾穗一把一把摟進筐里，再一擔一擔挑上岸也是很難的。要不是我堅決要雇臺脫粒機，想必父親又會人力打稻-為的是什么？我心里清晰得很，也心酸得很。我真不忍心離去，但又苦于想不處還有什么言語能讓父親同意我留下或是勸父親一同回去。父親不再理我，抱著一大抱禾穗，緩慢地直起腰，蹣跚地走近堆滿禾穗的籮筐邊，放下，雙手用力壓幾下-突然，我看到他耳鬢布滿了好多白發(fā)，心為之一震。雖然我早已料到父親的年齡和如此勞累的生活有白發(fā)是不足為怪的，但是沒想過有如此之多，而且是那樣刺眼。我爽性摘下眼鏡，因為我膽怯 又見父親臉上那烙著幾十年滄桑的溝溝壑壑。父親撿起了扁擔，弓著腰，做好了直身的姿態(tài)，扁擔對肩的壓力越來越大，父親的雙腳往泥里越陷越深，父親吃力地“嘿”了一聲，最終站起來了。邁第一步，前后兩個籮筐不協(xié)調(diào)地晃了幾下，被父親穩(wěn)住。其次步，第三步-父親的每一步都邁得那樣艱難，每一步都在田里烙下一個深深的腳窩，每一步腳窩都灌滿了我心酸的淚水。優(yōu)秀中學作文篇3煙雨紅塵，偏偏，我們在這相遇，恰好，我們也在這相愛。佛曰：前世的500次回眸，才換得今生的一次擦肩而過。殊不知，我們已經(jīng)回眸過幾許。我覺得，這就是緣。緣何而起，一往而深。我已不能自拔，只得任由你侵占我的思想，我的心，我全部的全部?？墒俏覀兊母星榻K究抵不過時間的洗禮，過去的點點滴滴，都已化作過眼煙云。只剩陰暗暗的天空，孤獨，寂寥。不知何時，耳畔突然響起那句“人生若只是初見”是呀，我們?nèi)缰皇浅跻?，便不會有分手帶來的苦痛，也不會有分手后瘋狂的惦念，你還是你，那個心素如簡的女子，我還是我，一個喜愛寫字的少年。愛已成殤，何必再傷。我不想去回憶你我的點滴，但思念已蔓上了我的心，爬上了我的臉。無奈，對長空皓月，大喊：人生若只是初見。該有多么的美妙。初見你，夢一般安靜，水一般溫順。初見你，心中有只小鹿在亂蹦，初見你，我已愛上你。你是那么的漂亮，而我，只是一個會讀書寫字的呆子。初見你，我不敢靠近你，因為你的光線，太刺眼，太刺眼。可你卻收起了那刺眼的光線，漸漸的，走近我，走進我的心里。我發(fā)覺，原來你也是個愛寫字的女孩。之后我們一起溝通心得，一起看朦朧曉月，一起相偎相依。嘆盡紅塵傷幾許？試問君心歸何處。我偶然間問起：君心歸何處？你只是淡淡一笑，然后提筆寫下：不語亦風情，不言最多情，誰解？呵呵，我笑了，我們倆都笑了，就這樣，在不語中，我們的心近了。夜晚，獨自倚靠窗前，望著朦朧曉月，不禁，口占一絕云：自顧風前影，誰堪月下樓。悶來斂額額，先上玉人樓。我就此時的心情就像賈雨村一樣，愿為伊消得人憔悴。深夜，我臥在床邊，輾轉發(fā)側，難以入眠，但無奈神經(jīng)的____，我還是淺淺入夢，夢里，全是你的笑靨。人生如若只是初見，便不會有許些傷感，雖然初見是美妙的，但如沒有此時的唏噓幽嘆，哪來以后成熟的自我。所以，不必感懷，不必失意。做好自己就行。夢中一筆丹青，道盡蘇塵緣，花開第幾春？落墨成文，提筆寫下：入夢伊人楚楚兩頰梨花帶雨雙眸魚沉雁落楚雨落，人生如若只是初見，我愿傾盡一生，為你獨唱離歌。優(yōu)秀中學作文篇4小李，篤學敏思，矢志創(chuàng)新;老王，從職高生到焊接師;小劉，跋山涉水捕獲美景。假如從這三個人中選出當代風采人物，我會選擇小劉。在這個利益至上，人人都追名逐利的時代，小劉依舊能執(zhí)著于自己寵愛的事業(yè)，跋山涉水，為人們留下美妙的回憶。在當今這個時代，人們?yōu)榱俗非蟾玫奈镔|(zhì)生活，總是步履匆忙，全部事情都像上了發(fā)條一樣，快節(jié)奏的向前發(fā)展，但是，人們卻忽視了很多重要的東西。有多少人，錯過了孩子第一聲的咿咿呀呀;有多少人，因沒有給父母足夠的陪伴而懊悔終生。人們總是認為，當物質(zhì)充盈了，一切就好說了，但他們沒有想到，這是一個恒久望不到終點的無底洞，就算有一天，真正到達了物質(zhì)的巔峰，也只會因失去的而感到無盡的空虛和孤獨。還好，我們這個時代里，還有像小劉一樣的人，能夠與世事熱鬧中，停下自己的腳步，細細品嘗生活，為人們留下美妙的回憶，這或許就是捕獲美景的風采吧。其實，不管是哪個時代，都有超然于世事的人。不必說楊絳在當時____的年頭，依舊能有“隱于世事喧囂外，陶陶然用心治學”的清靜;也不必說沈從文依舊有著“每日看落日同水鳥”的閑情逸致;單說蒲松齡，名落孫山后便不再熱衷于功名利祿，而是選擇以一碗清茶，待四方過客，聽取一段傳奇，書寫一本《聊齋志異》。這些人，雖都處世事喧囂中，但依舊能停下自己的步伐，為了自己的人生志向而生活?；蛟S有人會以這個世道的整體浮躁為借口，但正如繆爾曾說：“走向外界，我發(fā)覺，其實就是走向內(nèi)心”，我們能否把握住生活，主要在于我們自己?？梢钥吹?，身處硅谷的喬布斯，依舊有著“我愿用我全部的科技去換取與蘇格拉底相處的一個下午”的高尚追求。所以，不管我們身處什么樣的.時代，只要我們心憧憬之，到處都是美妙的伊甸園。所以，像小劉一樣吧，記住小劉告知我們的：人生并不只是生存，更重要的是生活。讓我們記住這捕獲美景的風采，適時停下匆忙的腳步，為了我們的人生志向，活出屬于我們自己的生活吧!優(yōu)秀中學作文篇5食甜是代表希望歡樂，愛糖是代表奢望依靠。在經(jīng)驗了N次大考后的我們，最終再一次地像被浪擊倒的帆般，悄無聲息，緘默，墜毀。我們，這個號稱“高三(9)班，天下無敵，順我者昌，逆我者亡”的班集體也最終是要爆發(fā)了吧。這三年以來，慢慢起先習慣每天6點起床7點上早自習然后忙勞碌碌到晚上十點鐘回家，習慣了陰魂不散的老班時時常從上課的窗外和對面辦公室張望的眼神，習慣了教學樓四處都彌散著監(jiān)視器的詭異味道。那些在《十八歲的天空》里看到過的師生和洽，融為一體的感覺，卻始終沒有體會的到。雖然老班挺著大大的啤酒肚，經(jīng)常在他的物理天地里說出一些讓我們捧腹不已的話，雖然可愛的語文老師也總是在課堂上講講她那真實樸實的經(jīng)驗，雖然小霞會用最好聽的嗓音唱出《吻和淚》并能用她那獨特的風格讓我們每節(jié)化學課都笑到爆然后引得隔壁班的不滿，雖然身材一流幾乎從來都不會兩天穿同一件衣服的英語老師兼英語組組長在她年輕的外表下有著一股永不放棄的拼搏精神，雖然有號稱一節(jié)課能講完三張試卷的腳下似安有彈簧每天在講臺上跳啊跳像熊一樣的數(shù)學老師，雖然還有一般話一點都不標準生物老師經(jīng)常將“揮發(fā)”練成“飛發(fā)”引得大家哄堂大笑，可這一切都掩蓋不了黑色高三下的恐怖與無奈