經(jīng)典word整理文檔，僅參考，雙擊此處可刪除頁(yè)眉頁(yè)腳。本資料屬于網(wǎng)絡(luò)整理，如有侵權(quán)，請(qǐng)聯(lián)系刪除，謝謝！第1課病1教學(xué)目標(biāo)染病的易發(fā)、高發(fā)期，呼吸道傳染病容易在學(xué)校等兒童聚集的地方爆發(fā)流行。因此，我們要掌握正確的預(yù)防知識(shí)會(huì)使我們遠(yuǎn)離呼吸道傳染病。一、看一看P2圖你都知道哪些傳染??？傳染病是通過(guò)什么方式傳播的呢？你得過(guò)呼吸道傳染病嗎？得到呼吸道傳染病對(duì)自己的健康有哪些影響？請(qǐng)你舉例說(shuō)明小組內(nèi)一些討論，這些傳染病的癥狀。1書P6，下面哪些做法正確？請(qǐng)?jiān)诤竺娲蚬础?、生病同及時(shí)到醫(yī)院治療本課小結(jié)板書設(shè)計(jì)第2課防1教學(xué)目標(biāo)2教學(xué)過(guò)程請(qǐng)同學(xué)們拿出一張紙，在上面寫上自己的身高和體重，然后再后面寫出你對(duì)自己身體情況的判斷。偏瘦、正常、肥胖目前，我國(guó)兒童營(yíng)養(yǎng)狀況存在著兩極分化的現(xiàn)象，肥胖和營(yíng)養(yǎng)不良是影響兒童健康的兩大營(yíng)養(yǎng)問(wèn)題。一、看一看體重除以身高和身高的乘積。將這個(gè)體重指數(shù)寫在剛才那張紙上，并且對(duì)照書上的表格，自己查看你是否屬于肥胖。五、制定合理飲食小組討論，制定出一周的合理飲食3本課小結(jié)板書設(shè)計(jì)第3課1教學(xué)目標(biāo)））4教學(xué)過(guò)程既然蛔蟲營(yíng)寄生生活，在人體內(nèi)生活，那么它又是怎樣進(jìn)入人體內(nèi)的呢？（呈現(xiàn)人體內(nèi)臟圖），根據(jù)圖形，同學(xué)們5含幼蟲的感染性蟲卵--幼蟲穿過(guò)腸壁入血管--幼蟲發(fā)育成--成蟲蟲卵隨人的糞便排出體外3.寄生蟲病的癥狀及危害（1）蛔蟲病反復(fù)發(fā)作的臍周痛較常見(jiàn)，有時(shí)伴食欲不振、惡心、嘔吐、磨牙、瘙癢、驚厥等。（2）蟯蟲病本課小結(jié)目前減肥已成為一種時(shí)尚，有些人為了自身美，紛紛購(gòu)買蛔蟲卵，你認(rèn)為這樣可行嗎，為什么？老師強(qiáng)調(diào)這種行為是不可行的，鍛煉身體，預(yù)防寄生蟲的危害。6板書設(shè)計(jì)第4課1教學(xué)目標(biāo)））勢(shì)3.正確的寫字姿勢(shì)7本握筆正確，電腦、電視不久看，如果你能做到就在闖關(guān)積星表上為自己畫上一顆健康星吧。課小結(jié)板書設(shè)計(jì)8第5課1勢(shì)日常生活和學(xué)習(xí)中，不良的習(xí)9本課小結(jié)板書設(shè)計(jì)第6課1目10標(biāo)教學(xué)過(guò)程五、小學(xué)生用化妝品好不好，11本課小結(jié)板書設(shè)計(jì)第7課1目標(biāo)12教學(xué)過(guò)程用13本課小結(jié)板書設(shè)計(jì)第8課教學(xué)1目請(qǐng)你聯(lián)系生活實(shí)際，說(shuō)一說(shuō)故14用本課小結(jié)客人板書15設(shè)計(jì)第91教學(xué)目標(biāo)用在這些場(chǎng)合中要注意哪16博物館、公交