2/2小學(xué)一年級(jí)下冊美術(shù)課教案

《分蛋糕》

教學(xué)目標(biāo)：

1、引導(dǎo)同學(xué)回憶分蛋糕與吃蛋糕時(shí)的喜悅。

2、激發(fā)同學(xué)的想象，并描繪出造型各異的蛋糕。

3、引導(dǎo)同學(xué)采納多種分割方法，把蛋糕分割后重新組合成新的畫面。

教學(xué)重點(diǎn)：

1、是否能大膽想象，并描繪出新奇的蛋糕。

2、能否采納與眾不同的構(gòu)圖。

課前預(yù)備：

1、老師預(yù)備蛋糕的范畫、各種顏色的紙，多媒體課件等。

2、同學(xué)預(yù)備油畫棒、剪刀、膠水、水彩筆

教學(xué)過程：

一、組織教學(xué)

二、導(dǎo)入

每個(gè)人都有自己的生日，爸爸媽媽，親戚伴侶都會(huì)來幫你過生日，那么小伴侶們，你們都見過和吃過什么樣造型的蛋糕呢？

三、講授新課

心型的、圓形的，三角形的……

那么你覺的為什么會(huì)有這些外形的蛋糕呢？它代表了人們美妙的祝福。你吃蛋糕時(shí)，帶著怎樣的心情？

老師出示各種造型的蛋糕范畫，介紹蛋糕的種類和作用。你記得爸爸媽媽的生日嗎？請(qǐng)你來為他們設(shè)計(jì)一塊蛋糕，你想怎樣來設(shè)計(jì)？蛋糕上可以畫些什么？

（小動(dòng)物、花、還可以寫上給爸爸媽媽祝愿的話……）

四、布置作業(yè)

小伴侶剛才說的真是太棒了，老師也忍不住想來畫一畫了，你想用什么方法來畫呢？可以用水彩筆、油畫棒，可以用線條和色塊來表現(xiàn)。外形可以你自己來設(shè)計(jì)。現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們開頭設(shè)計(jì)吧！

切蛋糕競賽

將自己設(shè)計(jì)的蛋糕分給小組的成員，要求每人分到一塊大小基本一樣的蛋糕。利用切開的蛋糕重新排列畫面，形成新的構(gòu)圖形式。

五、同學(xué)制作、老師巡回輔導(dǎo)

生日的小仆人，可別性急，要吃蛋糕時(shí)，先得考考你，大膽切開它，還能變個(gè)啥？

六、講評(píng)

七、小結(jié)

八、課后拓展

啟發(fā)同學(xué)利用廢舊紙盒設(shè)計(jì)制作立體的蛋糕。

教學(xué)隨感

分蛋糕這個(gè)情節(jié)貼近同學(xué)的生活，同學(xué)有感而發(fā)，大都設(shè)計(jì)的很好，只是在構(gòu)圖和表現(xiàn)上還應(yīng)連續(xù)指導(dǎo)，畫出蛋糕的高度。【篇二】學(xué)校一班級(jí)下冊美術(shù)課教案

《摸一摸，畫一畫》

教學(xué)目標(biāo)：

1、引導(dǎo)同學(xué)選用各種工具、材料表現(xiàn)身體的觸覺。

2、引導(dǎo)同學(xué)體驗(yàn)顏色、點(diǎn)、線條、肌理等造型語言。

3、引導(dǎo)同學(xué)運(yùn)用造型語言來表述自己對(duì)觸覺的獨(dú)特感受，進(jìn)展視覺表達(dá)力量。

教學(xué)重點(diǎn)：

1、是否能樂觀地參加造型嬉戲。

2、能否采納繪畫與其他造型方法結(jié)合運(yùn)用。

3、是否對(duì)學(xué)習(xí)過程產(chǎn)生愛好，并激發(fā)出想象、創(chuàng)新的熱忱。

課前預(yù)備：

1、老師預(yù)備表示身體觸覺的圖片資料以及各種繪畫制作工具。

2、同學(xué)預(yù)備鉛筆、蠟筆、彩色水筆、絨線、棉花、石頭、木片、膠水、彩色紙等各種繪畫工具。

教學(xué)過程：

一、組織教學(xué)

二、導(dǎo)入

今日老師帶來了許多好玩的東西，我要請(qǐng)你閉上眼睛來摸一摸，看你摸到的是什么？摸上去你有什么樣的感覺。

（老師供應(yīng)喲粗燥、光滑、堅(jiān)硬、松軟、震驚……的物品）

三、講授新課

畫畫就是表達(dá)你內(nèi)心的感受的，剛才我們都摸了一下桌子，帶給你什么樣的感受呢？是光滑的，堅(jiān)硬的，有棱角的，冰冷的，這些感受我們可以怎樣來表達(dá)呢？

我們可以選擇線條、顏色、不同的筆觸、用點(diǎn)、面、或其他材料來表現(xiàn)?，F(xiàn)在就請(qǐng)用你最自由、最舒適的方式來表現(xiàn)你剛才的感覺。

（同學(xué)自由用點(diǎn)、線、面、顏色來表現(xiàn)）

四、觀賞范畫

表現(xiàn)不同的觸覺好像很難，其實(shí)并非如此，關(guān)鍵在于把握筆觸、顏色的不同運(yùn)用，快速流暢的