第2頁(yè)共2頁(yè)文明禮儀部工作總結(jié)共青團(tuán)____文理學(xué)院外國(guó)語(yǔ)學(xué)院總支委員會(huì)文明禮儀部____—____學(xué)年第二學(xué)期工作總結(jié)一、堅(jiān)持做好常規(guī)工作在本學(xué)期開學(xué)初，我們部門面向全院學(xué)生進(jìn)行了招新工作，從中進(jìn)行選拔，選出了一批團(tuán)結(jié)進(jìn)取，積極向上，責(zé)任心強(qiáng)的新成員，為我部注入了新的血液，提高了部門的整體力量，促使了各項(xiàng)工作較好的完成在本學(xué)期的整個(gè)工作當(dāng)中，我部成員表現(xiàn)比較積極，準(zhǔn)時(shí)出席參加每次例會(huì)、做好每次記錄并寫好會(huì)議提綱。在站崗過程當(dāng)中，做好違規(guī)者的記錄，認(rèn)真負(fù)責(zé)，從無遲到，早退，曠崗的現(xiàn)象，這是大家有目共睹的，這點(diǎn)我覺得我們部門做得真的很好，特別是在寒冷的冬天。二、積極參加活動(dòng)，在小事中成長(zhǎng)本部門雖然沒有投標(biāo)活動(dòng)，但也協(xié)助其他部門完成了一些活動(dòng)如本學(xué)期的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們部門負(fù)責(zé)的是____米短跑，由于參賽選手較多，因此我也明白了責(zé)任的重大。不過令人高興的是，我們部門的成員都認(rèn)真負(fù)責(zé)保證了本次活動(dòng)保質(zhì)保量的完成了，此外我們也協(xié)助其他部門完成了講雷鋒故事的比賽、支教活動(dòng)的決賽，社會(huì)實(shí)踐報(bào)告大會(huì)的決賽等工作。當(dāng)然也會(huì)盡全力的支持本學(xué)期的重頭戲畢業(yè)生晚會(huì)，使畢業(yè)生晚會(huì)取得圓滿成功。本部門積極的配合校文明禮儀部進(jìn)行校風(fēng)巡視，對(duì)學(xué)校同學(xué)的一些不好行為進(jìn)行了制止，為同學(xué)們創(chuàng)造了文明和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，為學(xué)校創(chuàng)造力良好的氛圍。三、正視不足，努力完善，力求進(jìn)步本部門各成員之間由于不常在一起，交流和溝通的時(shí)間較少，致使部門的一些活動(dòng)和工作不能完全到位，也有個(gè)別成員不做事不太積極，缺乏整體性和連續(xù)性，因此部門成員的素質(zhì)有待于進(jìn)一步提高。在本學(xué)期中，沒有去投標(biāo)活動(dòng)，我覺得這是我們部門的最大不足。希望在下學(xué)期的工作中積極的去投標(biāo)活動(dòng)使本部門成員得到更好地鍛煉。盡管在兩委會(huì)也有一年了，但有些事還是缺乏經(jīng)驗(yàn)，缺乏動(dòng)手能力，碰到事情多的時(shí)候就消極的對(duì)待，充滿了抱怨，這就是我們部門的缺點(diǎn)或不足，我們應(yīng)該認(rèn)真分析和檢查自己積極改正，以取得更大的進(jìn)步。以上是我部的工作總結(jié)，希望在新的學(xué)期里，我們部門能取得有所改變和提高。文明禮儀部工作總結(jié)（二）東北大學(xué)學(xué)生會(huì)文明禮儀部____-____上學(xué)期工作計(jì)劃一、部門基本概況（1）職能定位：文明禮儀部將通過推廣“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”的觀念來樹立并不斷更新當(dāng)代大學(xué)生的形象；打造代表東北大學(xué)形象的金牌禮儀隊(duì)；宣傳傳統(tǒng)節(jié)日和國(guó)際紀(jì)念日，進(jìn)一步推動(dòng)校園內(nèi)的精神文明建設(shè)。（2）部門概況：文明禮儀部是東北大學(xué)學(xué)生會(huì)的職能部門之一，以服務(wù)同學(xué)為根本宗旨，切實(shí)開展各項(xiàng)工作，曾____開展“戀愛文明周”系列活動(dòng)和“新生小貼士”系列活動(dòng)，秉承著“服務(wù)為本創(chuàng)新是魂”的理念，以“為同學(xué)們服務(wù)”為方向，在這一學(xué)期不斷強(qiáng)化____建設(shè)，創(chuàng)新工作手段，為東北大學(xué)學(xué)生會(huì)打造品牌活動(dòng)不斷努力，為廣大學(xué)生的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)自己的力量。二、新學(xué)期擬定活動(dòng)三、活動(dòng)內(nèi)容（一）“全世愛”戀愛文明周歌舞劇大賽1.活動(dòng)目的當(dāng)大學(xué)生初步實(shí)現(xiàn)自己的理想，昂首邁入“象牙塔”的同時(shí)，愛情也悄悄降臨到他們身邊，稚嫩的種子，慢慢在他們的內(nèi)心萌芽。然而什么是真正的愛情，大學(xué)生又應(yīng)如何對(duì)待愛情、追求愛情，更是需要每個(gè)大學(xué)生認(rèn)真思考的問題。東北大學(xué)學(xué)生會(huì)發(fā)起倡議，____“戀愛文明周”活動(dòng)，希望以此提高同學(xué)們文明戀愛、理智戀愛的意識(shí)，珍愛學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。宣傳時(shí)間：____月____日至____月____日?qǐng)?bào)名時(shí)間：____月____日至____日比賽時(shí)間：初賽____月____日晚6：00復(fù)賽____月____日晚6：004.活動(dòng)地點(diǎn)報(bào)名地點(diǎn)：大學(xué)生活動(dòng)中心____室初賽地點(diǎn)：大學(xué)生活動(dòng)中心____室決賽地點(diǎn)：大學(xué)生活動(dòng)中心多媒體功能廳5.報(bào)名方式參賽單位以團(tuán)體為主，如班級(jí)、年級(jí)、社團(tuán)、部門，甚至學(xué)院。參賽隊(duì)要求在規(guī)定的報(bào)名時(shí)間內(nèi)上交報(bào)名表。參賽的隊(duì)伍要提前準(zhǔn)備好參賽節(jié)目，緊密圍繞文明戀愛主題，自己定劇本，定歌曲，選演員，將歌舞劇這種展示方式切合“文明戀愛”主題，展示自己團(tuán)隊(duì)的熱情與____力。6.活動(dòng)具體流程1）初賽時(shí)間：____月____日晚6：00地點(diǎn)：大學(xué)生活動(dòng)中心____室①團(tuán)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)簡(jiǎn)要介紹其參賽作品，包括演員，劇本內(nèi)容及其寓意等。②選取其中一段進(jìn)行展示評(píng)委根據(jù)各個(gè)隊(duì)伍的表現(xiàn)，選出四支隊(duì)伍進(jìn)入決賽。賽前準(zhǔn)備：____月____日給進(jìn)入決賽的四支隊(duì)伍講解比賽規(guī)則和注意事項(xiàng)以及服裝道具等問題，____月____日賽前彩排，審定節(jié)目。2）決賽時(shí)間：____月____日晚6：00地點(diǎn)：大學(xué)生活動(dòng)中心多媒體功能廳決賽流程：①晚5：45觀眾入場(chǎng)，同時(shí)舞臺(tái)兩側(cè)循環(huán)播放“全世愛”戀愛文明周歌舞劇大賽宣傳片②主持人出場(chǎng)，介紹本次歌舞劇比賽及其流程，介紹十支參賽隊(duì)伍，宣讀比賽規(guī)則③啟動(dòng)儀式，主持人宣布比賽正式開始④比賽過程第一輪歌舞劇表演上半場(chǎng)a）兩支隊(duì)伍按照賽前抽簽決定的順序進(jìn)行表演，每支隊(duì)伍的表演時(shí)間為15到____分鐘b）觀眾互動(dòng)兩支隊(duì)伍表演完畢，評(píng)委打分，同時(shí)臺(tái)上進(jìn)行觀眾互動(dòng)，工作人員齊分并進(jìn)行記錄下半場(chǎng)a）主持人宣布上半場(chǎng)的比賽成績(jī)，并開始下半場(chǎng)兩支隊(duì)伍的表演。兩支隊(duì)伍按照賽前抽簽決定的順序進(jìn)行表演，每支隊(duì)伍的表演時(shí)間為15到____分鐘b）觀眾互動(dòng)兩支隊(duì)伍表演完畢，評(píng)委打分，同時(shí)臺(tái)上進(jìn)行觀眾互動(dòng)，工作人員齊分并進(jìn)行記錄。c）主持人宣布下半場(chǎng)的比賽成績(jī)，并宣布第二輪的開始第二輪創(chuàng)意t臺(tái)秀a）比賽文明禮儀部工作總結(jié)（三）古語(yǔ)云：為人子，方少時(shí)，親師友，習(xí)禮儀。由此可見，從小學(xué)禮儀是非常重要的?？涩F(xiàn)在的一些孩子，因?yàn)殚L(zhǎng)輩的寵愛而養(yǎng)成一些不良習(xí)氣，如不懂得尊重長(zhǎng)輩；與人交往不懂得互相謙讓；公共場(chǎng)所不遵守規(guī)則等。幼兒對(duì)文明禮儀知識(shí)知道的很少，所以幼兒的禮儀認(rèn)知與之行為相脫節(jié)，因此我們幼兒園將《禮儀教育》作為一門課程，專門培養(yǎng)幼兒懂禮貌、講衛(wèi)生等良好習(xí)慣?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：一、班級(jí)情況分析本學(xué)期我班共有____位幼兒。剛開學(xué)小朋友對(duì)環(huán)境、老師、都比較陌生；對(duì)父母、家人比較依戀，所以孩子們的哭鬧現(xiàn)象比較嚴(yán)重。但這并不影響我們對(duì)幼兒實(shí)施禮儀教育，剛好是一個(gè)恰到好處的機(jī)會(huì)。二、本學(xué)期工作目標(biāo)針對(duì)本班幼兒存在的上述禮儀問題，我班將加強(qiáng)幼兒禮儀教育，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)積極配合我們的工作，實(shí)現(xiàn)家園共育。我認(rèn)為：小班幼兒的學(xué)習(xí)目標(biāo)并不是認(rèn)識(shí)多少個(gè)字寶寶，而是培養(yǎng)幼兒的文明禮儀和行為習(xí)慣。因此，制定以下目標(biāo)作為本學(xué)期的教育工作：（一）學(xué)會(huì)使用文明用語(yǔ)學(xué)會(huì)使用?早上好??你好??謝謝??對(duì)不起?等文明用語(yǔ)。這些詞語(yǔ)說起來比較容易，但是堅(jiān)持天天說就比較有一定的困難。尤其像現(xiàn)在的孩子，總覺得自己是高傲的，自己犯錯(cuò)了不會(huì)向別人道歉。有的孩子甚至連?對(duì)不起?都說不出口，說明在家中家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育不是很好。所以從小就應(yīng)該培養(yǎng)孩子會(huì)說這些文明用語(yǔ)，并知道該什么時(shí)候說。（二）培養(yǎng)良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣所話說。病從口入。這就要求孩子們要養(yǎng)成自己洗手、擦嘴等良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。家長(zhǎng)也應(yīng)該樹立自己正確的教育觀念，堅(jiān)持不懈的培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，使幼兒在幼兒園、家里都形成習(xí)慣，不斷提醒和督促幼兒，使其變得干凈、講衛(wèi)生。（三）學(xué)會(huì)自己的事情自己做由于家長(zhǎng)們不了解孩子的年齡特征和發(fā)展順序，總認(rèn)為孩子什么也不會(huì)做、什么也做不了，他們總是代替孩子去做，所以有些幼兒來園不會(huì)自己獨(dú)立穿脫衣服、如廁等，從而導(dǎo)致有些幼兒不想來幼兒園，因?yàn)閬砹擞變簣@里，許多事情都得自己動(dòng)手去做。可是自己卻什么也不會(huì)做，從而讓孩子有挫敗感。所以，在以后與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通時(shí)，應(yīng)提醒家長(zhǎng)請(qǐng)他們放手讓孩子去做一些事情，久而久之，你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子都是最棒的。（四）讓幼兒學(xué)會(huì)尊重他人，懂得感恩首先，應(yīng)該讓孩子學(xué)會(huì)懂得尊重父母，因?yàn)樗麄兊纳歉改附o予的，父母對(duì)他們的照顧是無微不至的。他們還應(yīng)該懂得孝順父母、幫父母干一些力所能及的事情，讓父母覺得自己是一個(gè)懂禮的好寶貝。其次，讓孩子懂得尊重老師。老師如果想得到孩子的尊重，自己本身應(yīng)該以身作則、為人師表，讓孩子們了解教師的辛苦與偉大，從而讓他們懂得愛老師。最后，讓孩子們懂得尊重他人的勞動(dòng)成果。現(xiàn)在的孩子‘衣來伸手，飯來張口’，所以他們根本不懂得別人勞動(dòng)有多么的辛苦。再加上他們都是家里的寶，以自我為中心，不懂得顧及別人的感受，所以他也不會(huì)去珍惜別人的勞動(dòng)成果，更不用說去感謝那些勞動(dòng)的人們。這也是我們進(jìn)行禮儀教學(xué)的一個(gè)重點(diǎn)，讓孩子學(xué)會(huì)感恩。感恩父母、感恩老師、感恩他人。三、主要措施1.教師應(yīng)當(dāng)以身作則、為人師表。孩子的模仿能力很強(qiáng)，教師的一言一行孩子們都看字眼里、記在心里，有的甚至還會(huì)付諸實(shí)踐。這就要求我們老師應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格要求自己的言行舉止，將自己最好的展示給孩子。從早晨的接待開始做起，老師先和家長(zhǎng)、孩子打招呼問?早上好?，在慢慢熏陶家長(zhǎng)主動(dòng)向老師問好。從身邊的一點(diǎn)小事做起，培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣。2.教師提醒家長(zhǎng)不要代勞，并要求幼兒在園做好衛(wèi)生保健工作。在幼兒園里，讓幼兒學(xué)會(huì)自己獨(dú)立進(jìn)餐、如廁、喝水等，并提醒家長(zhǎng)在家里也應(yīng)該鼓勵(lì)孩子讓他們自己做。3.引導(dǎo)節(jié)日活動(dòng)，充分利用各種節(jié)日實(shí)施禮儀教育。國(guó)慶節(jié)、中秋節(jié)、元旦等節(jié)日，引導(dǎo)幼兒了解這些節(jié)日都在哪一天，在那一天都要干些什么，即節(jié)日習(xí)俗。接著對(duì)幼兒進(jìn)行禮儀教育，教幼兒會(huì)說一些節(jié)日祝福語(yǔ)，把祝福送給所有他愛的人。4.將每次活動(dòng)都記錄下來，在活動(dòng)中所學(xué)的兒歌，讓孩子們用各種方式表達(dá)出來，不要求會(huì)背，但一定要知道兒歌的內(nèi)容。教育就是一種‘潤(rùn)物細(xì)無聲’的工作，禮儀教育更是滲透在日常的每一環(huán)節(jié)中。文明禮儀部工作總結(jié)（四）五（1）班開學(xué)以來，我班以《小學(xué)生守則》與《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，還有《小學(xué)生一日常規(guī)》入手，制定《班級(jí)文明禮儀工作計(jì)劃》，以多彩的教育活動(dòng)為載體，引導(dǎo)廣大同學(xué)文明習(xí)慣的養(yǎng)成，現(xiàn)小結(jié)如下：（一）認(rèn)真學(xué)習(xí)，樹立意識(shí)、提高師生對(duì)文明禮儀的認(rèn)知：我利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間，制定師生“告別陋習(xí)、走向文明”文明禮儀教育活動(dòng)的具體實(shí)施方案。____全班學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)了《小學(xué)生守則》與《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，還有《小學(xué)生一日常規(guī)》等相關(guān)條例。教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行了承諾，以教師禮____范學(xué)生禮儀、以教師文明帶動(dòng)學(xué)生文明。引導(dǎo)學(xué)生在校園做個(gè)文明學(xué)生、在家庭做個(gè)文明幫手、在社會(huì)做個(gè)文明公民。（二）營(yíng)造教育環(huán)境，突出主題，強(qiáng)化校園文明禮儀教育氛圍：1、校園櫥窗。學(xué)校櫥窗展示了文明禮儀手抄報(bào)及書畫作品展等活動(dòng)。2、教室墻面。張貼《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生一日常規(guī)》、《文明禮儀工作計(jì)劃》。____召開主題班隊(duì)會(huì)。學(xué)習(xí)文明禮儀的知識(shí)；以手抄報(bào)的形式做一做文明的使者；召開文明行為、不文明行為的討論會(huì)，不僅談了校園文明之我見、還找了找我們身邊不文明的痕跡等，通過班隊(duì)會(huì)的召開，同學(xué)們對(duì)文明禮儀的重要性有了更深的了解、學(xué)習(xí)了更多的文明知識(shí)、實(shí)踐了更具體的文明行為。另外，我班還開展了“文明禮儀在我家”的活動(dòng)。讓家長(zhǎng)了解學(xué)校對(duì)其子女在禮儀方面的要求，又為孩子樹立榜樣。通過開展這一活動(dòng)，使家庭教育的內(nèi)容、方式能與學(xué)校保持一致，增強(qiáng)了文明禮儀教育的效果。通過一個(gè)月的班級(jí)活動(dòng)，學(xué)生對(duì)文明禮貌用語(yǔ)有一個(gè)更深刻的認(rèn)識(shí)，同時(shí)體會(huì)文明禮儀在生活中的重要性?，F(xiàn)在無論什么時(shí)候，我們都可以看到學(xué)生們是在學(xué)禮儀、用禮儀。小小的頒獎(jiǎng)儀式，學(xué)生都是雙手接拿獎(jiǎng)狀