醫(yī)院護(hù)士個人總結(jié)(2篇)_第1頁
醫(yī)院護(hù)士個人總結(jié)(2篇)_第2頁
醫(yī)院護(hù)士個人總結(jié)(2篇)_第3頁
醫(yī)院護(hù)士個人總結(jié)(2篇)_第4頁
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第2頁共2頁醫(yī)院護(hù)士個人總結(jié)____年的時間過去的很快,作為一名的____醫(yī)院____科室的醫(yī)護(hù)人員,在這一年的工作中,我在工作中堅(jiān)持著自身作為護(hù)士的思想和原則,在工作中堅(jiān)持做好眼見的工作,嚴(yán)格的保持自身工作的嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)和服務(wù)上理念。為____科室的病人們提供了較好的服務(wù)和照顧。一年來,我堅(jiān)持著做好自己的工作,除了對自身原有工作能力的積極發(fā)揮之外,還借助護(hù)士長的教導(dǎo)和指揮努力的在工作中改進(jìn)了自己,提升了自身,圓滿的完成了一年來的護(hù)理工作。一、護(hù)理的工作方面在工作當(dāng)中,我按那個遵守醫(yī)院的規(guī)定和要求,在個工作中堅(jiān)持做好自身的工作和服務(wù),并在工作時對自身進(jìn)行分析和反思,了解自身的不足。并在后來通過學(xué)習(xí)和鍛煉改進(jìn)自身。在學(xué)習(xí)上,我主要依靠護(hù)士長在工作中的教導(dǎo)和管理,因?yàn)樽o(hù)士長的培訓(xùn),我吸收了很多實(shí)用的工作經(jīng)驗(yàn)。此外,我還通過向其他同事學(xué)習(xí)提升了不少護(hù)理技能,尤其是在____月的護(hù)理技能大賽上,盡管我沒能取得很好的成績,但在參與中,我認(rèn)識到了自身能力的不足,并從大家的工作中學(xué)會了很多的經(jīng)驗(yàn)。通過在工作和服務(wù)上的提升,我的工作服務(wù)也讓更多的病人感到滿意,在一年來也得到了不少良好的評價。二、思想方面在思想方案,作為一名醫(yī)護(hù)人員,我在工作中保持著高度的的熱情和積極性,這份熱情不僅僅讓我在工作中有所收益,也能更好的幫助我在學(xué)習(xí)上優(yōu)化自己,提升自我的學(xué)習(xí)效率,并堅(jiān)持自我的反思和進(jìn)步。此外,在護(hù)理的工作中,我保持著對病人以“愛心、細(xì)心、關(guān)心”的服務(wù)思想,在工作中能做到換位思考,感受病人的痛苦,感受家屬的難過,讓自身能在服務(wù)是上更加的關(guān)心和貼心,更好的完成自身的護(hù)理。三、自我的不足通過這一年的反思,我認(rèn)識到自己在很多地方都有不充分的方面,不僅僅是護(hù)理的技能上,還有對自身思想的管理也需要更加的嚴(yán)謹(jǐn)。為此,我會在新的一年里更加努力,讓自己在工作中奉獻(xiàn)出更多的力量!醫(yī)院護(hù)士個人總結(jié)(二)還記得去年寫個人年度工作總結(jié)時,我的那種無奈和苦悶,再看看現(xiàn)在的我,看看今年的我,我發(fā)現(xiàn)這一年的改變讓我自己都非常吃驚,不說別的,就說寫個人年度工作總結(jié)這件事兒,現(xiàn)在的我是帶著讓自己變得更好的心去寫的,過去的我或許真的只是為了完成任務(wù)。一、嘗到了兒科護(hù)士的“甜”過去我寫工作總結(jié)像是完成任務(wù),我想都是因?yàn)槲覜]有嘗到做兒科護(hù)士的“甜”。每天面對孩子們的工作,除了老師就是我們了,沒有生病的孩子都在學(xué)校里面由老師帶著,生病了的孩子都在醫(yī)院里面由我們帶著,過去我只看到了孩子們不可愛的那一面,今年的工作中,我看到了孩子們的可愛,看到了他們擁有的成年人已經(jīng)不復(fù)存在的優(yōu)點(diǎn),這才認(rèn)識到自己這份兒科護(hù)士的工作有多么的可貴。我既可以給這些孩子們帶去幫助,也可以在與他們的相處中去到世界還有的純凈的地方。這是我轉(zhuǎn)變寫工作總結(jié)態(tài)度的第一原因。二、懂得了兒科護(hù)士的“苦”去年是我做兒科護(hù)士的第一年,今年是第二年。連著兩年的兒科護(hù)士工作,讓我一點(diǎn)一點(diǎn)懂得了兒科護(hù)士的“苦”。有時候孩子也是非常難帶的。這種難帶一度讓去年我的工作得不到絲毫進(jìn)展,好在今年因?yàn)樗麄兊目蓯?,我把這種“苦”用包容心給消化了?,F(xiàn)在面對這份“苦”我更多的是懂得后的慈悲心,是懂得后的忍耐以及勇敢。我始終相信我在工作上的努力會換回來孩子們的健康,也始終相信我在這些努力之后,可以得到孩子們給我的一個笑臉,一個給“白衣天使”的笑臉。三、品到了兒科護(hù)士的“酸”在今年的護(hù)理工作中,我也品到了做兒科護(hù)士的“酸”。“甜”和“苦”都好理解,“酸”又是怎樣的一種感受呢是兒科護(hù)士與兒科護(hù)士之間為了孩子們健康“爭先搶后”的“酸”。或許是因?yàn)槲覀冏o(hù)士之間也有評比,又或許大家做護(hù)理工作時都想要更看得見效果,我們會“爭先搶后”的爭取那些難治愈的孩子們的護(hù)理工作。因?yàn)橹挥羞@樣的工作可以帶給我們成就感,也只有這樣的工作可以讓我們成長的更快。這是一件一體兩面的事情,既好又不好,好在可以讓我們的工作經(jīng)驗(yàn)更多,不好在我們都沒耐心護(hù)理那些感冒了的孩子。四、吃到了兒科護(hù)士的“辣”在今年的護(hù)理工作中也是有“辣”的,“辣”就落在我們先進(jìn)評比這件事情

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