學校教務(wù)處工作總結(jié)2022學校教務(wù)處工作總結(jié)2022（通用15篇）學校教務(wù)處工作總結(jié)2022篇120--學年，我校以局工作安排為指導，以提高教師的教學實踐能力和教育科研能力為目標，將科研與研修相結(jié)合，在學校的市級課題《對農(nóng)村小學生進行學校與家庭教育相結(jié)合的研究》的引導下，結(jié)合本校實際，組織教師開展了積極的校本研修。教師在實踐中學習，在反思中進步，取得了明顯的成效，全校每位教師都保質(zhì)保量完成了這次學習研討課程，促進了教師的提高，推動了學校的發(fā)展。一、確立了明確的研修目標。隨著二期課改的全面開展，“運用‘課程資源’，深入二期課改”成為推進新課程改革的新亮點，廣大教師無疑成了課程資源的開拓者，為使教師們正確認識“課程資源”的開發(fā)與利用的價值與意義，使他們具有“整合有效資源，拓展課堂教學，提高教學效益”的實踐能力，我們確立了本項研修專題。按照我校倡導的"研學目標人本化、層次化"的原則，我們制定的研讀目標是：1、適應(yīng)教育對教師提出的新要求，使教師形成科學的課程資源觀，充分認識綜合實踐活動中的課程的資源價值，提高我院教師整合課程資源的能力。2、將學科教學與綜合實踐活動有效結(jié)合，真正行之有效地推進課程教學改革，提高課堂教學效益。3、著力于校本課程的開發(fā)與研究，圍繞“小學綜合實踐活動校本課程的實踐研究”這一區(qū)級重點科研課題，在“立足校本，整合資源，拓展課堂”方面形成學校特色，并最終以校本課程形式推廣、運用。二、建立了完整的管理機制。1、完善組織架構(gòu)。我校成立了"中心小學校本研修工作領(lǐng)導小組"，成立了以校長為第一責任人，教導主任李素文為具體責任者，各教研組為實施者、每位教師為實際參與者的研修網(wǎng)絡(luò)，召開了全體教師參加的研學工作會議，落實了相關(guān)研讀工作。此外，我們結(jié)合調(diào)研內(nèi)容，聘請教研室教科研人員為輔導員，提高了本課題的調(diào)研質(zhì)量。2、提供研修保障。一是經(jīng)費保障。設(shè)立了教師專項學習經(jīng)費，教師外出活動有規(guī)定的報銷標準，對教師專業(yè)學習有一定比例的費用進行報銷。二是資源保障。我們提供了研修所需的教材、書刊、雜志等作為理論學習的資料;根據(jù)階段研修需求，提供相應(yīng)資源，如：配合學科課堂教學研修階段的需求，我們讓本校學科帶頭人喬鳳霞上課，聘請教研員作實踐指導及點撥;爭取各種機會，提供經(jīng)費，參加市級項目研修及外區(qū)縣兄弟學校的各類相關(guān)研討活動……。3、規(guī)范管理制度。一是建立研修檔案資料。與研學考評制度相結(jié)合，為教師考核提供依據(jù)。我們將本調(diào)研活動資料裝訂成冊，便于審核和管理。二是嚴格研修項目實施。認真檢查教師的調(diào)研過程，對教師參學率、目標達成率等進行了嚴格的記錄和考評，每次調(diào)研內(nèi)容都認真記錄，及時總結(jié)，以偏概全，認真開展動員、階段性總結(jié)和全面總結(jié)工作，提高了調(diào)研效率。三是建立研修獎懲制度。把調(diào)研成果記入教師業(yè)務(wù)檔案，作為評先評優(yōu)、評比的必備條件，與學校月考、年度考核直接掛鉤，使教師的調(diào)研學習出勤率、學習態(tài)度、學習成績等。三、制定了充實的研修內(nèi)容。針對這次學習計劃，我們制定了內(nèi)容很全，要求各學科小組根據(jù)學校學習方案選擇各課題學習內(nèi)容，并作相應(yīng)的記錄，每位教師都能認真分析自身實際情況，明確自己的學習目標，能夠以實際行動朝著這個方向努力，使目標真正起到導向作用。按照培訓計劃，為每位教師配備相應(yīng)的學習資料，一本學習筆記本，要求教師每次學習做好筆記，自行安排自主學習內(nèi)容。四、采用了靈活的研修形式。本課題研究，針對不同的課題，我們采取靈活有效的學習方式，效果較好。學校教務(wù)處工作總結(jié)2022篇2一、財產(chǎn)管理方面：加強校產(chǎn)管理、提高使用效率。在財產(chǎn)管理上，按規(guī)定管理制度執(zhí)行，做好財產(chǎn)記賬和報損調(diào)整工作。特別在處理和報損校產(chǎn)工作中注意規(guī)范、公開、透明，淘汰的背投采取公開招標、電扇登記造冊處理等。除了切實做好教學物資供應(yīng)外，還要為教學提供良好的設(shè)施，更要管好、用好這些設(shè)施來保證財產(chǎn)安全，充分發(fā)揮設(shè)備的作用，更好地服務(wù)教育教學。二、總務(wù)常規(guī)管理方面：學校是培養(yǎng)人的場所，是文明的象征。要樹立一所學校良好的形象，體現(xiàn)全校師生的精神面貌，必須營造一個"和諧、愉悅、安全、舒心"的工作學習環(huán)境。這些與后勤管理的優(yōu)劣息息相關(guān)。因此，全力做好后勤服務(wù)工作，顯得尤為重要，做好物流服務(wù)，實際是對學校打造"質(zhì)量校園、信息校園，文化校園和平安校園"的無形支撐。為此，做好以下幾個方面工作。1、做好教師教學用品及學生學習用品的分發(fā)工作。開學初，教學用品、衛(wèi)生用品按時無差錯發(fā)放到各班、師生手中，確保教育教學工作順利開展。2、做好后勤保障工作。學校各項活動，我總務(wù)處全力以赴，搞好優(yōu)質(zhì)服務(wù)，確保各類活動正常有序開展。3、總務(wù)處人員定期對校舍及教學設(shè)施、設(shè)備的安全進行檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，立即排除。發(fā)現(xiàn)問題，及時處理，并將檢查情況作好記錄。4、做好學校設(shè)施的維護工作。學校需要小修小補的事情，可以說天天都在發(fā)生，我們都能力所能及地處理好，總務(wù)人員本著節(jié)約的原則，自己動手做小修理，如：門窗、門鎖、電燈等，做到隨叫隨到。三、東西兩校區(qū)建設(shè)和改造齊頭并進。1、東校區(qū)建筑面積為32428.79平方米，學?？朔耸稚?、手續(xù)復(fù)雜等因素，經(jīng)過不斷努力工程已經(jīng)順利開工，現(xiàn)在已經(jīng)完成地基澆筑。2、學校西校區(qū)拆除、綠化改造、校圖書館建設(shè)的行政審批手續(xù)已經(jīng)完成，并進入具體實施之中，力爭暑期完成各項任務(wù)。四、工作反思。1、在環(huán)境管理上，保潔工作雖然總體上有了一些提高，但還存在不足的地方。如：學校衛(wèi)生雖有所改觀，但仍需加強學校環(huán)衛(wèi)工作的維護，通過制定人員崗位責任制，強化要求明確、責任到位的管理手段，提高衛(wèi)生保潔工作，使校園常年保持整潔、整潔和優(yōu)美，讓師生在優(yōu)美、干凈、舒適的環(huán)境中工作學習。2、在安全管理上，還需加強工作，要定期或不定期地安檢，保證學校的安全。3、由于總務(wù)處事務(wù)繁雜，人手少，因此工作中還有許多地方?jīng)]能做得令人滿意，有待于我們今后的努力。以上是總務(wù)處本學期的工作總結(jié)，我們堅信，只要本著全心全意為師生服務(wù)的心，廉潔奉公，任勞任怨，虛心學習，勤奮工作，踏實工作,依靠全體總勤后勤人員的積極性，一定會把工作做得更好。學校教務(wù)處工作總結(jié)2022篇3本學期，教務(wù)處按照學校確立的各項目標，主要做了以下幾個方面的工作：一、嚴格教學規(guī)范，狠抓過程管理。(一)開學初組織中心教研組學習《____縣教學常規(guī)管理規(guī)范》，要求各組將嚴格執(zhí)行規(guī)范作為整個學期的工作重點教務(wù)處繼續(xù)堅持“檢查到位、記載準確、評價客觀、處理及時”的原則，將日常檢查、定期檢查與不定期抽查結(jié)合起來，督促全體教師把教學各主要環(huán)節(jié)的工作做規(guī)范、做扎實、做精細。特別注重做好高中學生補考的組織工作，規(guī)范了考試各個環(huán)節(jié)，補測不合格的一律不予畢業(yè)，對促進學風轉(zhuǎn)變起到了一定作用。(二)落實領(lǐng)導干部聯(lián)系教研組制度，進一步規(guī)范教研組活動。本學期各組圍繞課堂改革開展的幾次聽評課活動，主動邀請聯(lián)系領(lǐng)導參加，教學各項活動落到實處，取得實效，絕大多數(shù)教師都能規(guī)范做好備課、上課、輔導、作業(yè)批改、考試等日常教學工作。(三)嚴格師德規(guī)范，杜絕有償家教、私訂教輔資料、體罰和變相體罰學生等違規(guī)行為。學校通過各種方式的檢查，及時掌握情況，落實市教育局提出的教師"五必""七不準"和"二統(tǒng)一"、一嚴抓"要求，嚴殺"吃喝風"，嚴禁"玩樂風，做到發(fā)現(xiàn)一起，處理一起,提升了學校整體形象。二、優(yōu)化教學模式，構(gòu)建高效課堂。(一)學校成立以校長為組長、有關(guān)領(lǐng)導和教研組長為主要成員的領(lǐng)導小組，制定了《____縣職業(yè)中學構(gòu)建課堂教學改革新模式活動實施方案》，組織全體教師進行兩次共4個學時的通識培訓，各教研組此后進一步開展了多種形式的學習自修。學校先后委派教學分管領(lǐng)導和部分骨干教師赴金昌市三中參觀學習"杜郎口"教學模式，赴蘭州參加杜朗口中學教學格局整體觀摩研討，到杜浪口中學習進行為期10天的實地參觀和學習。通過上述活動，廣大教師充實了理論儲備，為開展大討論、統(tǒng)一思想、堅定信念、形成共識奠定了良好基礎(chǔ)。(二)確定教學模式，開展專項課題研究。在深入剖析我校課堂教學中存在問題的基礎(chǔ)上，各組借鑒縣域內(nèi)外課堂模式改革的典型范例，結(jié)合學校課程改革的經(jīng)驗成果，初步提出了符合學科實際的“課堂教學改革模式”總體框架，如初中數(shù)學組的“三二一”課堂教學新模式、初中英語組的“自學―合作―展示―反思”課堂教學新模式、物理組的“351物理高效課堂”教學模式、計算機專業(yè)理論課“五環(huán)節(jié)遞進式”教學模式、高中數(shù)學組的“‘二三一’中職數(shù)學自主學習”模式、藝術(shù)組的“活動化綜合課”模式、財經(jīng)組的“邊學邊教、學做統(tǒng)一”教學模式。注重學做合一，學教結(jié)合，高中語文組"三步走"課堂教學模式等。各組相應(yīng)開展研討試驗，采取"課題研究"的方式申報立項。其中縣級課題4項（馬永喜、王約、張駿），市級課題3項(吳玉琴、李桃香、劉美盈)，省級課題1項)。(三)圍繞課堂實踐，深入交流研討。第七周前后，教務(wù)處安排15名教師開展新模式引路課觀摩研討活動，第14周前再次安排全校"課堂教學改革模式"公開課聽課活動,通過評課活動研究高效、實效課堂的特點，確定提高課堂效率的途徑和策略。在認真學習、扎實培訓、穩(wěn)步實踐、深入思考的基礎(chǔ)上，找準突破口，調(diào)整各學科新模式的方法步驟，加強了實施過程的教學監(jiān)控和指導。同時，開展以"優(yōu)化課堂教學模式，提高課堂授課實效"為主題的交流研討活動，撰寫交流論文篇，評選出優(yōu)秀論文12篇、優(yōu)秀教學案例8篇,現(xiàn)已結(jié)為冊。三、深化培訓研修，加強隊伍建設(shè)。(一)全員參與培訓、提升專業(yè)水平。除了參加學校課堂教學改革新模式通識培訓外，全體教師還按照《__C_D_職中校本培訓計劃》安排，采取"自學-研學-輔導""師帶徒"等形式，認真學習職業(yè)道德、教育法規(guī)、育人理論、教學基本功等，促使教師主動創(chuàng)造鍛煉自己、不斷總結(jié)提高的機會。學校有計劃地選派9名教師參加國家級、省級專業(yè)培訓，10名老師外出考察，培養(yǎng)重點專業(yè)骨干教師，努力實現(xiàn)全員參與培訓、全面提高的目標，以適應(yīng)不斷變化的課程要求。(二)構(gòu)建層級型名師隊伍。一方面，學校啟動名師工程，首批推薦24名教師列入名優(yōu)教師培養(yǎng)計劃，通過推薦參賽等各種方式增進交流，加強宣傳，擴大影響，讓那些德才兼?zhèn)涞慕處煹拿衷谏鐣享懥疗饋砼囵B(yǎng)教學骨干，建設(shè)一支作風過硬、素質(zhì)優(yōu)良的教師隊伍。另一方面，充分發(fā)揮我校高級教師和各級各類骨干教師、學科帶頭人、優(yōu)秀教師及教學能手的帶頭示范作用，通過講授、示范課、帶教青年教師等形式，交流課堂教學經(jīng)驗，展示教育教學技能，促使他們在師德修養(yǎng)、專業(yè)素養(yǎng)上真正起到引領(lǐng)、表率、輻射作用。(三)繼續(xù)實施“青藍工程”，嚴格實行“師帶徒”制度?！皫煄健庇信囵B(yǎng)計劃、有聽評課記載、有階段性評價結(jié)果，充分發(fā)揮了老教師的導航、引路作用和骨干教師的示范、帶頭作用，組長定期主持開展課堂教學情況評議，幫助他們盡快適應(yīng)學校要求，逐步走向成熟，形成個人風格，通過多形式的培養(yǎng)方式，促進了青年教師的快速健康成長。四、抓緊抓好畢業(yè)年級工作，努力實現(xiàn)學校教學質(zhì)量目標。(一)把握政策，認清形勢，探索規(guī)律。認真學習市局關(guān)于改革高中階段招生考試的有關(guān)文件，分析考試規(guī)律，探討命題方向，發(fā)揮集體備課優(yōu)勢，制定了操作性強的備考方案和優(yōu)秀生、學困生的輔導計劃，科學合理安排三輪評審，認真負責地做好兩考摸底、監(jiān)考、閱卷等工作，確保了考試信息的準確性。(二)抓住重點，分類推進，全面突破，做好拔尖、培優(yōu)、促中、轉(zhuǎn)差工作。班主任會同任課教師，將各等級學生排隊摸底，具體到人，做到了心中有數(shù)，時常溝通(包括通過各種方式與家長溝通)，齊抓共管，在追求穩(wěn)定的同時做好各等級學生上臺階的工作，全面了解學生的整體情況，切實掌握各學科知識點和能力層次方面的薄弱環(huán)節(jié)，針對考試重點、難點、疑點、熱點、考點作通盤考慮，明確階段目標，有目的、有針對性地開展個別輔導工作，做到定任務(wù)、定時間、定對象，通過細致、扎實的工作謀求有效突破，使不同等級的學生都有一定的提高。(三)轉(zhuǎn)變觀念，改進方法，向課堂教學要質(zhì)量。畢業(yè)年級教師胸懷全局意識，發(fā)揮整體合力，從單打獨斗、低效重復(fù)的老圈子中擺脫出來，通過"知識共享、智慧共享，資源共享和經(jīng)驗共享,方法共享"向教學設(shè)計要效益，并通過優(yōu)化課堂教學、培養(yǎng)學生學習主動性，實現(xiàn)"學"與"教"的融合。今年高中階段招生考試，除語文學科外，均達到了預(yù)期目標，實現(xiàn)了理念與效益雙贏的局面。五、立足長遠，著眼未來，實現(xiàn)學校平穩(wěn)轉(zhuǎn)型。(一)提升職教吸引力，不斷擴大學校發(fā)展規(guī)模。堅持“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導向”的職教理念，通過夯實基礎(chǔ)、學習技能、學企結(jié)合等形式，結(jié)合職教發(fā)展形勢、我縣實情和市場需求，在做精以往形成的拳頭專業(yè)的基礎(chǔ)上，探索開設(shè)了汽車維修、旅游與酒店管理、幼師教育、種植、養(yǎng)殖等專業(yè)，逐步建成了相應(yīng)的實訓室，形成相對合理的專業(yè)結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)了學生的專業(yè)技能，提高學生的升學率、就業(yè)率。(二)更新教學觀念，培養(yǎng)社會實用型人才。積極引導學生學習本專業(yè)知識，組織學生參加本專業(yè)省市各級技能競賽，鼓勵和培養(yǎng)學生考取本專業(yè)的有關(guān)專業(yè)技術(shù)等級證書，為學生就業(yè)和考學做好準備。本學期我校參加市級技能大賽的學員達到305人，一等獎獲得者37人、二等獎獲得人73人和三等獎獲得員125名，另有4名同學獲得省級技能競賽二等獎。(三)組建各類學生社團或興趣小組。各小組根據(jù)學科特點，成立社團或興趣小組，落實專人指導，豐富學生生活，促進學生全面發(fā)展。通過技能大賽、校園藝術(shù)月等素質(zhì)教育系列活動，開辟第二課堂教學，提升了學生的綜合素質(zhì)。本學期學生參加各類活動獲獎人數(shù)達255人，其中市級239人、省級16人。六、存在的主要問題。(一)非教學活動過多，加之各類考試頻繁，嚴重影響了教研活動的正常開展，對教學質(zhì)量的提高也有程度不同的影響。(二)教學設(shè)施，特別是職業(yè)班實訓設(shè)施仍然不能滿足教學需求，專業(yè)課教學受限，無法進一步提升教學層次，拓展學習空間。(三)職業(yè)班學生整體素質(zhì)每況愈下，教育教學困難多，阻力大，教師厭教，學生厭學，急需制定對策，強化管理。學校教務(wù)處工作總結(jié)2022篇4本學期學校教務(wù)處以新課改理念為業(yè)務(wù)指導思想，以教學常規(guī)的精細化管理為抓手，本著增強學生自主學習能力、面向全體學生和教師的工作目標，努力做好各項工作，取得了一定的實效，具體小結(jié)如下：一、強化管理，突出教學中心，教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提升。1、常規(guī)工作。⑴嚴格教學秩序。教師必須嚴格按課表上課，不遲到、不早退，不得擅自調(diào)課，堅決杜絕曠課現(xiàn)象。教務(wù)處嚴格做好教師課堂考勤工作，堅持每天巡查，及時反饋。加大了對早讀、兩操、自學的檢查力度，定期檢查課堂教學日志、課堂紀律檢查表，對教師考勤、教學情況進行督查跟蹤。參加業(yè)務(wù)培訓和進修的教師要提前協(xié)調(diào)好課程，確保學校教學秩序穩(wěn)定?！档娜舾蓷l，認真編制教師任課安排表和課程表，保證教學工作順利開展。本學期教務(wù)處根據(jù)現(xiàn)有師資情況和各年段實際情況，做好課務(wù)分工和協(xié)調(diào)工作，待人員全部到位后微調(diào)，盡可能使課程安排合理化。開學課表運行一周后，教務(wù)處通過征求意見，對課單進行了適當調(diào)整，確保了課時安排最優(yōu)化。有教師請假、生病或因?qū)W校工作需要調(diào)課時，教務(wù)處總是第一時間調(diào)整課表到位。本學期，教務(wù)處安排調(diào)課、代課100節(jié)，保證了教學工作的正常有序進行。組織開展了白鶴初、高中音樂班新生選考和小學升初中學生招生工作。中、期末的中考工作，中，經(jīng)辦工作同時，我校還承擔了國家社會考試任務(wù)。期中考試嚴格按照正規(guī)考試模式，認真命題、單人單座、封卷、統(tǒng)一上分、考試后及時進行試卷分析，總結(jié)成敗得失，以利再戰(zhàn)。通過期，我們大大增強了學生的應(yīng)試能力，鍛煉了學生抗壓能力,也為教師提供了檢驗階段教學成果的機會，為下一階段的教學工作提供了教學參考。嚴格督查考評制度。做好培優(yōu)補差工作，經(jīng)常性開展一些學生小座談會，有尖子生、有學困生，傾聽他們的新同學，為他們排憂解難，鼓勵好、差的不氣餒，奮起直追，讓學生共同進步，映照良好的學習氛圍。2、強化畢業(yè)班教學工作。畢業(yè)班工作始終是學校教學工作的重中之重，是檢驗我校教學質(zhì)量的重要依據(jù)。為切實提高中高考成績，在開學初制定了中、高考目標，組織開展好模擬考試和適應(yīng)性考試，定期召開專題教學分析會和家長會，做好培優(yōu)工作，我們培好班學生做到集中輔導與平時"添料"相結(jié)合，靈活輔導，讓尖子生吃得飽、吃得好。對尖子生進行質(zhì)量跟蹤，教務(wù)處通過定期召開學生座談會，了解培優(yōu)情況和學生心聲。補差工作要求教師思想上重視，感情上投入，及時激勵引導，對優(yōu)生優(yōu)育、進步顯著的差生及時表揚鼓勵。時間緊、任務(wù)重，針對初三、高三畢業(yè)學生，教務(wù)處還做了以下工作。(1)中考報名工作：主要涉及錄入?yún)⒓又锌紝W生的個人信息及照相工作。(2)內(nèi)高班報名：輸入內(nèi)高班學生信息。(3)學業(yè)水平考試及學考報名工作：一年兩次的學考報名及學業(yè)水平信息采集和照相工作。(4)初中中考體育免試學生的上報工作。(5)中考政策照顧考生資格的申報。(6)中考推薦。保送生申報工作。(7)畢業(yè)班學生綜合素質(zhì)評定工作。(8)初高中學生填報志愿工作。(9)初中和高中畢業(yè)生的畢業(yè)證審核及簽發(fā)工作。(10)初、高中學生建檔發(fā)放工作。(11)高考藝術(shù)類考生報名及審核工作(主要涉及高中畢業(yè)學生的戶口審核、編排藝術(shù)類考生的報名序號，錄入個人信息及照相工作)。(12)普通高考報名工作(涉及高考體檢等工作)。(13)高中助學金的上報及發(fā)放。(14)高三特困學生的大學資助申報及收取材料。3、強化功能教室的管理，重視體育藝術(shù)信息等工作。教務(wù)處管理下的.各專用教室的使用和環(huán)境建設(shè)工作，要求各專用教師管理員要定期檢查室內(nèi)設(shè)施、有問題及時匯報整改、尤其要做好衛(wèi)生管理工作，今年教務(wù)處在開學初就給各專用教室管理員開會，公布學校的管理制度、明確責任，提高利用率、定期檢查，今年專用教室在迎接上級檢查工作中總體上較好，資料記實工作比較詳實、賬目清楚，物品擺放有序，但存在的問題是衛(wèi)生打掃不及時，沒有形成經(jīng)?；椭贫然?，存在檢查前突擊打掃衛(wèi)生現(xiàn)象，致使衛(wèi)生問題存在死角和不徹底現(xiàn)象。實驗室主動配合一線教師，積極準備各類實驗設(shè)備藥品，為教學工作順利進行提供了保障。圖書閱覽室按時開放，為廣大師生文獻發(fā)現(xiàn)、閱閱圖書和刊物資料提供了保障。文印室積極配合一線教師及時打印試題、試卷等，積極克服工作量大、勞動強度困難，保障了教育教學工作的順利進行。為切實增強學生體質(zhì)，營造寓教于樂，趣味健身，陶冶情操的教學氛圍，教務(wù)處、體音美教研組協(xié)同各班主任及配班老師認真組織，積極實施在加強、創(chuàng)新校園體育活動形式，增強實效性上動腦筋，開展了豐富多彩的校園陽光體育活動，加強“兩操”與大課間運動與保健的質(zhì)量。為使學生整體素質(zhì)得到提高，提高學生文化素養(yǎng)，挖掘?qū)W生各種潛能，音美組在本學期除完成正常的音樂美術(shù)教學任務(wù)外，組織校內(nèi)校外藝術(shù)活動20次，本屆在烏市中小學中華經(jīng)典誦讀大賽中，榮獲市級一等獎，陳雪敏老師獲得優(yōu)秀指導教師獎。劉梅老師在"華文杯"新疆首屆中小學書法大賽中，6人次獲授學生獎，獲教師"二等獎"?？傊?，本學期教務(wù)處做了一些事情，取得了一點成績，但也存在許多不足，我們決心在學校的領(lǐng)導下，今后進一步做好各項工作，為實現(xiàn)二中跨越發(fā)展而努力奮斗。學校教務(wù)處工作總結(jié)2022篇5一、教學方面。上課時間非常重要，作為老師必須用好幾十分鐘的時間，其他時間對所有同學都進行系統(tǒng)的知識講解，是沒有辦法的。要想掌握好上課的時間，首先就是要做好備課，凡是需要什么就提前準備什么，這樣才不會耽誤上課時間，同時還要設(shè)想同學們會提出什么問題，先做思考。備課是比較重要的環(huán)節(jié)，只有備好課才能上好班。上課時要還給學生，多向?qū)W生提問，上課的時候要讓他們多思考，要自己思考而不是直接給我講答案。教師要做的是學生學習的引導者，而不是直接知識給他們灌輸進去，這樣只知道你上課所講的知識，不知道你聽課所沒有講知識。要根據(jù)學生的不同特點，因材施教，這樣才是最好的教學方式。這一年自己的教學任務(wù)是好的，雖然在這個過程中也遇到了很多問題，自己也解決了。二、作業(yè)方面。作業(yè)的布置也是很有學問的，不能布置太多，但也要保證學生能夠鞏固自己所學的知識。我布置的作業(yè)一般有難梯，容易的、難的題目都有，平時在網(wǎng)上看到很有代表性的一些試卷，我也基本會給他們做，再從作業(yè)中反映出來的一些問題進行總結(jié)，在課堂上解決。布置作業(yè)就是要讓同學們掌握好知識，所以只要達到這個目的就萬事大吉，布置的太多除了給學生增加負擔之外，毫無用處，畢竟考試是會變小的。三、工作計劃。明年的計劃是多去找一些經(jīng)典著作讓同學們做，讓他們思考不同的小標題應(yīng)該怎么去排，僅僅在于無論小節(jié)怎么改，知道考什么知識點的話，學習上就不會有大的困難。我在新的一年里也會努力幫助他們解決學習中遇到的問題，讓他們能夠提高一些成績，為高考做好準備。學校教務(wù)處工作總結(jié)2022篇6在校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導和指導下，總務(wù)處全體人員團結(jié)一心，同心同德，體現(xiàn)了良好的集體協(xié)作精神。敬業(yè)愛崗敬業(yè)，服務(wù)教學一線的思想明確，主動服務(wù)意識好，節(jié)奏快，效率高，質(zhì)量高,創(chuàng)造性地開展工作，為服務(wù)管理工作全面上新臺階邁出了可喜的一步，圓滿完成了各項工作?，F(xiàn)將半學期工作總結(jié)如下。1、高效率地安置師生寢室。北校區(qū)學生宿舍樓改造后8月28日下午組織驗收，學生入校時間為8月份30日，近160套床位需要重新搬入學生宿舍，時間之緊、任務(wù)之重可想而知。但我們沒有退縮，組織工人加班加點地安裝學生床位，8月29日晚上加班到11點，到8月份30日上午10：30前，所有寢室的床位數(shù)全部安裝到位，沒有影響開學工作。兩校合并后，分南北兩校區(qū)，校內(nèi)教師調(diào)動較多，我們組織人員冒著大雨，于8月28日、29兩天將教師們搬到了會場，新購了一批床位，滿足了教師住宿需求。面對困難，我們不等不靠，迎難而上，使師生正常入住。2、快節(jié)奏地步入后勤工作正軌。由于兩校合并，食堂工作人員變動較大，我們自己解決困難。8月29日下午兩校區(qū)食堂工作人員全部按時上班，為學生到校就餐做了充分的準備工作。開學一周內(nèi)分校區(qū)召開后勤工作人員會議，明確工作職責，強化勞動紀律，分工明確，食堂工作迅速步入正軌，受到師生的好評。同時，我們吸收了兩校過去好的經(jīng)驗，改變過去不合理的做法，努力創(chuàng)建區(qū)級"放心食堂"。目前學校后勤工作有條不紊。3、分校區(qū)建立公物登記賬簿。為加強合并后新校的財產(chǎn)管理，開學不久，我們分校區(qū)對財產(chǎn)進行登記，確保國有資產(chǎn)不流失，對各功能室的校產(chǎn)分類登記造冊，責任到人，努力提高儀器設(shè)備使用效率，滿足教學工作需要。4、創(chuàng)設(shè)良好的學習和生活環(huán)境。在天氣剛剛變涼的時候，我們對兩校區(qū)破損的玻璃進行了更換，對各辦公室窗簾重新整理安裝，添置了飲水機、電話機，使老師們有了良好的辦公環(huán)境，學生有了舒適的學習環(huán)境。同時，我們對北校區(qū)學生宿舍樓二至四層陽臺進行了封閉，每間寢室安裝了一大塊平面鏡，充分體現(xiàn)了以人為本的辦學理念，深受學生和家長的好評。我們還及時更換了校園路燈、廁所照明燈，對教室、教室里的照明燈光做到隨時更換，消除安全隱患，創(chuàng)建平安校園。5、加強財務(wù)管理，規(guī)范辦學行為。開學初，我們組織財務(wù)人員認真學習上級有關(guān)加強收費管理的文件，嚴格執(zhí)行文件精神，對學生只收取生活費，做到月月收繳、一月一結(jié)帳、一月一公示。同時，我們還專門聘請學生餐質(zhì)監(jiān)員，接受社會監(jiān)督。自覺規(guī)范辦學行為，請區(qū)教育局領(lǐng)導對合并前兩校財務(wù)進行審計，審計結(jié)果為合格。食堂賬經(jīng)辦人、保管人，分管領(lǐng)導、學校領(lǐng)導多簽，嚴格把關(guān)，確保資金花在刀刃上。6、加強房屋鑒定，搞好小型維修。10月份，根據(jù)區(qū)校安辦安排，聘請有關(guān)專家對我校所有房屋進行鑒定。根據(jù)認定情況，對南校區(qū)部分學生進行維修，用少的資金解決了安全這個大問題，保證了學生人身安全。同時，大力宣傳保險工作，使廣大學生和教師自覺自愿參加保險，提高了風險防范能力。此外，為貫徹落實科學發(fā)展觀，我們編報了學校住房三年發(fā)展規(guī)劃，奠定了學校可持續(xù)發(fā)展的良好基礎(chǔ)?？傊?，學?？倓?wù)處在學校領(lǐng)導的指揮下，完成了大量工作，但我們的工作任重而道遠，在今后的工作中，我們將發(fā)揚成績，再接再厲，努力開創(chuàng)我校后勤工作的新局面。學校教務(wù)處工作總結(jié)2022篇7本學期，教務(wù)處繼續(xù)本著"敬業(yè)、精業(yè)、務(wù)實、服務(wù)"的工作態(tài)度，牢固樹立教學是中心、質(zhì)量是生命的理念，注重課堂效率，把提高教學質(zhì)量作為工作的出發(fā)點和落腳點，比較順利地完成了各項工作任務(wù)，現(xiàn)就本屆教工工作總結(jié)如下：一、突出中心工作，服務(wù)教育教學。(一)按照國家課程設(shè)置，開齊開足全部課程。本學期，教務(wù)處緊緊圍繞"嚴格落實國家課程設(shè)置標準"這個中心，按照課程標準要求，開足開齊了全部課程，做到總課表、班表和教師任課單三表統(tǒng)一。協(xié)調(diào)解決教學中遇到的各類問題，跟蹤檢查教學常規(guī)全過程，做到檢查務(wù)實、評價公正。(二)抓好教學常規(guī)管理。1、本學期教務(wù)處在開學初和學期末分別檢查了88位教師的教案，教案檢查的科目涉及面廣，覆蓋率達到96%以上。2、嚴格落實學校巡課檢查制度。本學期按照學校巡課制度要求，成立了由校領(lǐng)導、教務(wù)處人員、各教研組長組成的巡講檢查組，每天不定期對常規(guī)教學、衛(wèi)生、安全等工作進行巡查，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，有效杜絕了教師空課、隨意改課，遲到早退、擅離課堂的現(xiàn)象，切實提高了課堂效率。(三)開發(fā)校本課程，開展社團活動，提升辦學特色。1、本學期，為了大力弘揚傳統(tǒng)文化，凸顯我校的辦學特色，教務(wù)處組織全校學生按照年齡特點開展了豐富多彩的“開學第一課―――傳統(tǒng)文化進校。園"活動，通過誦讀、手抄報、繪畫、剪紙、講故事等多種形式，滲透了感恩教育，有效弘揚了傳統(tǒng)文化，彰顯了我校辦學特色。2、本學期，在校領(lǐng)導的大力支持下，結(jié)合我校的馬文化校園文化建設(shè)特色，我們開發(fā)了馬術(shù)特色課程，既豐富了學生的課余生活，又為我縣的馬產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)和輸送了專業(yè)人才。3、本學期結(jié)合我校的現(xiàn)有資源我們開展了豐富多彩的社團活動，活動項目涉及面廣，學生參與度高，目前涵蓋琴棋書畫類、手工編織類、球類、共開設(shè)了15個社團活動?；顒拥拈_展，既豐富了學生的課余生活，又培養(yǎng)了學生興趣愛好，促進了同學們的個性發(fā)展。(四)強化服務(wù)，對老師、學生、家長、社會負責。1、樂于服務(wù)，勤于服務(wù)。教務(wù)處工作瑣碎繁雜，涉及面廣，一件小事處理不好，都會給工作帶來被動。因此，在平時工作中，始終堅持兩條原則：一是任何人到教務(wù)處辦事，都要笑臉相迎，心平氣和，盡心盡力搞好服務(wù)，而要從容工作，工作時間長而不計較，任務(wù)重而不叫苦，事務(wù)雜而不厭。2、加強學籍的電子化管理，服務(wù)于學生。認真組織初、七級的班主任做好新生基本信息采集工作，協(xié)助學籍管理員做好新入學學生審核審批工作、為學生辦理轉(zhuǎn)出手續(xù)，同時為轉(zhuǎn)入學生分班，及時為他們補齊辦學籍。3、規(guī)范了學生綜合素質(zhì)評價和學生體質(zhì)健康測試工作，服務(wù)于學生、教師。教務(wù)處按照教育局要求，高度重視此項工作，專門召開了兩次班主任和藝體組教師會議，擬定了學校學生綜合素質(zhì)評價實施方案和學生體質(zhì)健康測試方案，并按照縣教育局文件要求統(tǒng)一了評價標準，及時將評價結(jié)果建檔，為學生綜合評價提供依據(jù)。4、每月按時統(tǒng)計老師的請假、代課情況，為發(fā)放代課費和績效考核提供量的依據(jù)。二、存在的突出問題：。1、通過檢查教案，發(fā)現(xiàn)我校70%以上的教師能按照自治區(qū)教學常規(guī)60條的標準認真?zhèn)湔n，學情分析透徹，各教學環(huán)節(jié)清楚明了，符合要求，但是仍有30%的教師備課還存在問題，如：教學計劃中沒有體現(xiàn)出本冊教材的教學重難點、學情分析，教學措施過于簡單，缺少可行性;課后反思不及時、三言兩語、應(yīng)付差事、無實效性。2、通過教研組長的作業(yè)批改檢查反饋，我校仍有極少數(shù)教師作業(yè)批改不及時、不規(guī)范、沒有做到全批全改;小學低段的語文教師不重視聽寫，聽寫次數(shù)不達標，學生的字詞不過關(guān)，基礎(chǔ)知識薄弱。個別數(shù)學教師對學生的受閱格式要求不規(guī)范，批改不細致，只重結(jié)果不重結(jié)題過程。3、極個別教師缺少敬業(yè)精神，考勤偷奸?；@空子，不能認真履行請假手續(xù)，以至于造成空堂、空課現(xiàn)象。三、今后努力的方向：。雖然取得了一定的成績，但工作中還存在不少困惑和不足亟待解決：1、加強教師的師德和職業(yè)道德教育，明確教師職責，規(guī)范教師行為。2、對教學常規(guī)工作檢查力度不夠，教師在備課、上課、批改作業(yè)中出現(xiàn)的突出問題只是善意的提醒，沒有進行很好地跟蹤督查，教學管理水平和技巧有待于進一步提高。3、對非統(tǒng)考科目重視不夠，對老師上班考勤以及教學常規(guī)的檢查、匯總通報的力度不夠。4、新課改的理念與教育教學的評價方式還沒有進行有效的銜接。通俗地說，教學時強調(diào)新課改、新理念、新的手段，但最終的評價還是單純依靠考試成績。5、對于新的教學理念、教學方向、趨勢不能很好地把握，今后要加強業(yè)務(wù)學習，及時掌握教學動態(tài)。小結(jié)教務(wù)處一年的工作，忙忙碌碌，勤勤懇懇，取得了一定的成績，但還有很多的不完善甚至遺憾，但是我相信，只要經(jīng)過我們大家的共同努力，我校的教育教學工作一定會再上新臺階！學校教務(wù)處工作總結(jié)2022篇8本學期，教務(wù)處以"爭先進位、再創(chuàng)新高"為教學工作總目標。強化高考工作，完善復(fù)習計劃，注重提高評審質(zhì)量和效率；認真研究高考和學生情況，高度重視高考信息的收集、整理和使用，抓好優(yōu)秀生的指導和關(guān)心，繼續(xù)加強教學全過程監(jiān)控和管理，確保各項措施落實到位，保證各項質(zhì)量指標全面完成?，F(xiàn)將本學期教務(wù)處工作總結(jié)如下。一、教學常規(guī)。1.修訂了“江蘇省昆山中學教學常規(guī)工作的要求及考核辦法”。2.堅持以“五認真”工作為重點的教學常規(guī)管理和檢查，實施教學全過程的管理。提倡集體備課，統(tǒng)一進度、統(tǒng)一難度、統(tǒng)練，杜絕教案全組用、千條萬條的現(xiàn)象。3.在期中考試期間對全體教師的備課筆記和作業(yè)批改情況進行了檢查。優(yōu)秀備課32.2%，良好備學65.0%，合格2.8%。作業(yè)批改優(yōu)秀占49.4%，良好占40.7%，合格占2.0%。檢查中發(fā)現(xiàn)的突出問題有：備課數(shù)量不足，備班馬虎虎，對教材分析不到位，不能確定明確的教學目標和重難點。4.學生測評。針對教師教學情況，期中考試后由全體學生參與的教師授課情況進行評價，評價結(jié)果為：高一年級滿意率達93.38%，高二年級滿意比例達89.24%，高中階段滿意程度達87．93%。針對學生評價中出現(xiàn)的問題，教務(wù)處及時組織學生座談會，全面了解和找別教師開展談心談話。5.加強聽課評課活動。3年（含3年的）內(nèi)青年教師聽課節(jié)不少于30節(jié)，中層以上領(lǐng)導、教研組長、導師聽課不少在25節(jié)、其他教師講課節(jié)不低于15節(jié)。期中檢查的結(jié)果為全校人均聽課11.68節(jié)。二、教學績效。1.期中考試：。高二年級：總平均分541.70，列昆山市第一，25.86分，600分以上190人，排昆山區(qū)市第1，占比72.24%；高一年級也實現(xiàn)了預(yù)定目標。高三年級：一模考試均分為553.78分，列昆山市第一，3.01分,600分以上130人，占76.92%；二模測試均分513.82分、列坤山第一,17.58分。600多分68人,占87.18%。2.高考：本學期圍繞期初確定的高三工作目標，通過精心研究、精心管理、精心輔導、精心組織，全面布暑高三工作，取得了令人滿意的成績。高三（8）班莊曉波同學以特色分693分的高分成績獲得省第八、蘇州市第二、昆山市第一名的好成績，高三(8)班吳軍一同學用672分高分與莊曉波一起獲得蘇州市級李政道獎學金；我校7名同學列蘇州考分前50名；包攬昆山區(qū)市前十名。我校平均總分533.30分，列昆山市第一，13分。單科平均分列昆明山第一。600分以上的高分人數(shù)為115人，列昆山市第一，占比71.88%。3.全體高二學生參加了省級理化生實驗操作考試，全部通過。高三學生參加省級英語口語測試。4.學科競賽。加強了競賽等課外輔導工作。學生獲獎有：......。XX年全國中學生英語能力競賽一等獎3人，二等獎7人，三等獎11人；。在"興中杯"江蘇第四屆高中作文大賽現(xiàn)場決賽中，江蘇省二等獎1人，江蘇三等獎1名；XX年度江蘇省中學生生物學全國聯(lián)賽（江蘇賽區(qū)）江蘇省二等獎5人；。XX年全國高中數(shù)學聯(lián)賽成績?nèi)珖泉?人，全國三等獎1人，蘇州市一等獎2人，蘇州市二等獎4人，蘇州市三等獎4人；。XX年蘇州市高中學生《歷史小報》評比蘇州市二等獎1人；。XX年江蘇省高中數(shù)學聯(lián)賽初賽蘇州市一等獎13人，蘇州市二等獎16人，蘇州市三等獎12人；。XX年全國高中生化學競賽江蘇省二等獎13人，江蘇省三等獎8人。5.教師獲獎。第八屆多媒體教學軟件大賽省一等獎1名；蘇州市多媒體教學軟件制作評比一等獎2名；昆山市高中語文教師教學基本功比賽特等獎1名，一等獎2名，二等獎2名，三等獎1名；昆山市中學信息技術(shù)教師三項基本功比賽一等獎1名；論文評比有1人獲江蘇省三等獎，1人獲蘇州市一等獎，3人獲蘇州市二等獎，3人獲蘇州市三等獎。三、教學管理。1.校內(nèi)調(diào)研。開學初對高一、高二年級進行了教學調(diào)研，尋找差距，查找不足，及時解決教學中出現(xiàn)的問題。高三年級通過教育局、學校二級調(diào)研，對教學過程中出現(xiàn)的偏差和有關(guān)問題進行了改進和修正，及時調(diào)整了復(fù)習的思路和策略。今后，需要進一步激活校內(nèi)調(diào)研機制，完善校內(nèi)調(diào)查研究管理。2.備課組活動調(diào)研。各備課組做到了有活動有記錄，有內(nèi)容有主講人。針對各學科組存在的問題，及時開展備課組調(diào)研，糾正和改進教學工作，高三年級開展了二次備學調(diào)研工作并取得較好的效果。3.教研活動。確保教研活動的正常開展：以抓好教師的師德規(guī)范、教學常規(guī)和業(yè)務(wù)研討為重點，進行主題教研，積極探索校本課程建設(shè)的途徑，努力形成教研特色；規(guī)定了教研組內(nèi)公開課節(jié)次，大組不少于8節(jié)，小組不少于6節(jié)，實際開設(shè)校內(nèi)公開課為：語文組8節(jié)、數(shù)學組6節(jié)、英語組7節(jié)、物理組5節(jié)、生化組6節(jié)、政治組4節(jié)、史地組5節(jié)、音體美組6節(jié)、信息勞技組5節(jié)。全校共52節(jié)。4.中層聽評課。本學期開學開始，學校中層及以上領(lǐng)導由教務(wù)處確定聽課對象，進行聽課評課，對聽課中發(fā)現(xiàn)的問題及時匯總，并在教師大會上公布。從當前情況看效果是好的。5.嚴格考務(wù)。本學期以強化考務(wù)考紀教育為重點，采取考前培訓與公示相結(jié)合的方式，確保了考試的客觀、真實、有效，形成了優(yōu)良的教風和良好的班風、學風。本學期共開展高考等各類蘇州、省、州考試14次，共設(shè)置考場464個，在校領(lǐng)導的關(guān)心指導下，在后勤等處室的通力合作下，保證了各類考試的正常進行。四、教學研究。1.試行期中復(fù)習示范課。本學期期中考試期間，在高一、二年級試行骨干教師開設(shè)復(fù)習示范課，總體是好的，但問題也不少，有待于今后改進。備課組內(nèi)聽評課不到位，沒有起到應(yīng)有的作用；我們教務(wù)處管理不力，缺乏督促；部分教師不愿意開示范課，馬虎應(yīng)付；等等。今后，需要改進這項工作，使之成為一項常規(guī)性工作。2.外出研討。本學期外出各類活動多，有外出聽課、外出開會、走出去培訓、出去座談等。省級層面研討4次；蘇州市級層面專題研討13次，昆山市級領(lǐng)域?qū)ｎ}研修18次。外出聽課1次，通過這些活動，有利于教師了解當前教學動態(tài)和掌握高考復(fù)習信息，為教學復(fù)習工作提供了很好的素材。3.文化測試。本學期對青年教師和三年內(nèi)在校未上高三的教師進行文化測試，旨在促進全體教師自覺進行有效的教學研究，使教師時刻關(guān)注當前教學動態(tài)和高三復(fù)習狀況，有利于青年老師。成長。本學期共開展文化測試1次，從測試結(jié)果看，教師間測試成績差距較大，新教師成績優(yōu)于其他教師，部分教師的成績較低，原因可能是：部分老師重視不夠，一些教師準備不足，有的教師心理上存在畏難情緒，等等?；仡櫼粚W期來教務(wù)處的工作，全體同志團結(jié)一致，踏踏實實地完成了各項工作任務(wù)，但也存在做得不夠好的地方，這是我們今后努力的方向，也是我們今后工作的動力和目標，需要在今后的工作中加以改進。努力做好本職工作，全面落實學校工作意見，把教務(wù)處工作做得更好。學校教務(wù)處工作總結(jié)2022篇9一、強化教學常規(guī)的管理。抓常規(guī)管理，狠抓制度落實，確保教學活動常態(tài)化、制度化和科學化。1、加強領(lǐng)導，健全機構(gòu)，發(fā)揮示范督促功能。學校成立了教導處―教研組―備課組—教師四級管理體系，加強對教學、課改實驗工作的探索、研究和指導。2、及時計劃，及時總結(jié)。開學初，即在參閱、兼顧各備課組意見的基礎(chǔ)上，及時制定了《洪莊小學08-09年第二學期教學工作方案》，各教研組也及時制定教科研組方案。做好每月教學工作和課改工作匯報總結(jié)，及時將工作情況和反饋情況向校長室匯報。3、建立“一套工作方案”。針對我校實際，完善了一系列制度和要求，如：（1）學校教學工作基本要求；（2）教研活動、備課活動制度；（3）課堂評比小組工作規(guī)范；（4）教科工作要求等。針對各學科特點，科學合理地制定了各專業(yè)計劃和教研組計劃，使教學工作正常有序進行，對計劃內(nèi)容及時審定裝訂，定時與不定時相結(jié)合檢查教師執(zhí)行情況，及時提出整改意見和措施，確保課程改革實驗工作有章可循、規(guī)范管理、穩(wěn)步推進。目前，理論學習、校本培訓、聽課研討等每周有條不紊地開展。4、強化“教學常規(guī)”程序管理。本學期又對各科教師從備課、上課、作業(yè)批改、輔導學生、課外活動組織、成績測試等各個方面提出了切實可行的基本要求，為日常教學工作提供了依據(jù)。(1)嚴格執(zhí)行課程計劃，開全上足所有課程。國家出臺的《課程方案》是國家意志的體現(xiàn)，是培養(yǎng)目標和規(guī)格的具體要求，具有法規(guī)制度性和嚴肅性，但在應(yīng)試教育的思想影響下，過去一些學校擅自增加課時，有些科目開得少、開不了，勢必會造成學生所學知識的缺陷，導致一些素質(zhì)出現(xiàn)偏差。我校在執(zhí)行課程計劃時，能夠嚴格按照課程方案的要求和省教育廳的規(guī)定，做到學科不分大小、不分主副，專職任課，并進行考核一體化。能夠正確處理必修課、選修班、活動課的關(guān)系，合理安排，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，全面提高。(2)本學期在切實減輕學生負擔上做了不少工作，嚴格執(zhí)行了教育局的有關(guān)規(guī)定，控制學生在校時間，做到周六不補課。(3)嚴格控制學生每天作業(yè)量，對教師的作業(yè)批改情況，采取多種形式進行檢查、評比。各學科嚴格按照縣局規(guī)定的作業(yè)量時限布置作業(yè)，主科作業(yè)實行分層布置，對學習困難生不布置拓展問題。做到一課一做，及時批改。家作僅限于規(guī)定的輔導書籍，做到每周2-3次檢查批閱、講評，對作業(yè)中的難點問題，教師必須做好，《實踐手冊》、《講義》等講授內(nèi)容必須自己做好。為減輕學生課業(yè)負擔，杜絕了亂印講義現(xiàn)象，切實提高了作業(yè)質(zhì)量。(4)加強培優(yōu)、補差輔導。課后輔導是上課的必要補充，是落實因材施教的重要途徑。對學生進行輔導，開展"抓兩頭促中間"，要求各班班主任建立互幫小組，對學習困難學生有幫扶人，教師進行個別輔導,將"差生"轉(zhuǎn)化到最低。對各班優(yōu)秀生，除班主任跟蹤外，各教處從每次期中、期末考試中進行跟蹤研究。對學習困難學生，學校還舉辦周周清活動，讓他們一周一節(jié)。內(nèi)學習內(nèi)容復(fù)習鞏固一遍，任課教師對這部分學生及時進行指導。此外，為進一步發(fā)揮學生的特長，還成立了各科興趣小組，由教科統(tǒng)一擬定時間，合理安排場地，各組制定輔導計劃，明確了輔導教師和輔導對象，并及時做好臺賬資料的建設(shè)。積極組織他們參加教育行政部門組織的各項競賽。對成績突出的教師進行表彰獎勵。(5)嚴格考試管理，重視質(zhì)量分析?？荚囀菣z驗和評價師生教與學優(yōu)劣的有效途徑。每次考試都認真分析各班數(shù)據(jù)，通過班主任組織的各課任課教師會議、備課組長組織的學科教師大會、校長室、教導處組織的任教教師會等，多方面、多角度進行分析、評估和考核，每次測試都建立了臺賬備查。二、加強課堂教學的研究。1、狠抓備課工作。要求教師在熟悉課標和教材的基礎(chǔ)上，對照課表內(nèi)容和要求，科學設(shè)定教學目標，注重教學目的的立體性，同時要求老師要充分研究學生的實際，根據(jù)學生的特點設(shè)計教法和學法，特別要求將指導學生自主學習的方法設(shè)計好備課中的重中之重。2、抓好課堂教學方法的改革，要求全體教師利用新課程的理念指導課堂教學，把新課程所倡導的自主、合作、探究學習的特征凸顯出來，特別強調(diào)教師在推進課堂教學方法改革中要注意把傳統(tǒng)教學中優(yōu)點長處與新課程教學理念的精神實質(zhì)充分地揉合在一起，靈活運用于課堂教學。3、我們以教學反思作為校本研究的起點。要求做好教學反思，寫好教后記，認真總結(jié)教學心得、收獲與反思后，與同學科老師相互交流、相互學習，共同促進、共同提高。為落實好這項工作，我校加強了集體備課制度的管理，明確了在集體課中"自己思考--集體研討--反思修改"的過程，特別將反思工作緊抓不放，檢查備學時是否將反省修改作為考核重點。三、繼續(xù)加強教研組、備課組建設(shè)，為教師提供成長的舞臺。集體備課制度的鞏固落實，學校為各教研組、備學組安排專門的教科研活動場所，把落實集體準備課作為我校的一項基本教研究制度，不斷完善，狠抓落實,做到定時間、定人員、定時定內(nèi)容，充分發(fā)揮教師集體的智慧，取長補短，相互學習。四、下學期工作思路：。1、加強和優(yōu)化教學管理，進一步推動課堂教學改革。2、將集體備課活動的開展和實施制度化，進行專題化研究。3、加強畢業(yè)班管理，確保20xx年期末質(zhì)量檢測取得優(yōu)異成績。學校教務(wù)處工作總結(jié)2022篇10各位老師，這次學期對我校是灰色的學期，不是說這學期來我校工作沒有進步，否定我們的成績，可以說這屆來我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽兞?，比如?、我們通過了上級的“普九”驗收，校園環(huán)境大有改善；。2、我校被評為上饒市校本教研示范學校；在縣同類學校中是不多的；。3、我校學生參加了縣物理競賽獲得團體二等獎；。4、我校教師參加縣公開教學取得了兩個第一的優(yōu)異成績等等，表明我們的工作是卓有成效的。但一丑遮百美，今年的中考我們打了一個敗仗，因為中考的失利，我們受到上級的批評，因為中考的失利，我們受到家長的埋怨，因為中考的失利，我們不能被侯崗人民理解，侯崗中學過去的輝煌被人遺忘了，迎面而來的是怨言、詆毀，我們始終在默默承受，因為我們知道自己有不可推脫的責任，但責任不在老師，我們老師的工作能力、責任心、事業(yè)心在侯崗初中創(chuàng)辦40多年來，取得的一次又一次輝煌成績中，已經(jīng)得到了證明，問題出在學校管理上，學校只是依靠精神激勵，而忽視了物質(zhì)激勵，從學校縱向歷史看，從橫向社會環(huán)境對比，這都不是的管理措施。為此，黃校長以誠懇的態(tài)度，代表侯崗初中向廣大家長道一聲歉意，在此，我代表教導處向在座的各位老師表示深深的歉意：學校讓你在暑期受委屈，過去的只能成為經(jīng)驗和教訓，繼往開來，我們要把侯港初中再次托起，還是有條件、有希望的。一、我們有一支有責任心、事業(yè)心，工作能力強的優(yōu)秀教師隊伍。二、通過暑期校長競聘，班子重組，我校行政班子成員沒有大改變，對學校情況比較了解，能抓住問題關(guān)健，對癥下藥，而通過這次競聘，雖然班子成員沒有換多少，但每個人都經(jīng)過了一翻思想上的洗禮，已經(jīng)形成了高度統(tǒng)一，為質(zhì)量求生存。三、學校委派精力充沛、精明強干的俞校長來領(lǐng)導教學工作，兩年來的接觸，大家知道他是一位思想縝密，工作能力強，善于團結(jié)教師的領(lǐng)導，由他來領(lǐng)導教學工作，對提高教導處辦事效率，提高教學成績大有幫助。四、今年學校將采取以精神激勵為主，把物質(zhì)激勵和精神激勵結(jié)合起來的管理措施。凡是能教、想教和會教取得教學成果的教師，學校將在校內(nèi)、社會上提高自己的聲譽，給予其物質(zhì)獎勵，在物質(zhì)激勵上加大投入，讓優(yōu)秀的教師能夠名利雙收。對不能教學、不想教學和不會教學的，對成績長期較低的教師給予幫助，該幫助的幫助不幫助就淘汰。在此，教科一方面要抓好管理，另一方面將定期督促學校財務(wù)上將教學這塊經(jīng)費按時到位，及時發(fā)給教師，如不能按時到崗，將向教師說明原因。五、告訴大家一個好消息，教育局為了支持我校，答應(yīng)幫我們代還xx萬元微機欠款，這將使我們甩掉債務(wù)包袱，輕裝上陣。綜上所述，后崗初中的再次崛起是有條件、有希望的，現(xiàn)在關(guān)鍵在我們在座的教師能不能把優(yōu)勢、干勁、限度的發(fā)揮出來，我的回答是肯定的。我們在座的有的是侯崗初中任教幾年，有的任教十幾年，甚至幾十年，像我們的老一輩，陳光厚、李松寶、吳加喜、曹象賢等教師把畢生的心血都教在了侯崗初中講臺上，我相信在座的還會有一部分，甚至是大部分老師都會向陳光厚等老師一樣，將一生奉獻在侯崗初中三尺講臺上，我們有的一家住在學校里，有的在學校周邊做了房子，我們的下一代，仍至再下一代，我們的親朋好友下一代都會在這所學校學習、生活、成長。我們與侯崗初中有割不斷的關(guān)系，舍不下的情，侯崗初中榮，我們同心同德，而侯崗初級中學衰，我們就無顏面對侯崗老表，侯港初中就是我們第二個家，只要我們心往一處想，勁往一塊使，就一定能再創(chuàng)侯岡初中輝煌的明天。學校教務(wù)處工作總結(jié)2022篇11教務(wù)處是學校管理的職能機構(gòu)，擔負著學校教學工作的組織、落實、協(xié)調(diào)和服務(wù)教學一線的任務(wù)，通過管理促進教師的專業(yè)成長，促進教學質(zhì)量的提高。一學期來，教務(wù)處能認真貫徹學校的辦學思想和工作方針，積極組織實施各項教學工作，狠抓常規(guī)管理和制度創(chuàng)新，注重課堂效率和科研興教，強化質(zhì)量意識和特色教育，為學校的教學工作的健康、可持續(xù)性發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。教務(wù)處圓滿完成了本學期的教學工作任務(wù)，取得了一定的工作成績。一、嚴格教學管理，規(guī)范教學行為。1、嚴格教學秩序。教師必須嚴格按課表上課，不遲到、不早退，不得擅自調(diào)課，堅決杜絕曠課現(xiàn)象。教務(wù)處對教師課堂考勤制度進行嚴肅，及時反饋特殊情況請假的，自己協(xié)調(diào)好課程，報教工處，確保學校教學秩序穩(wěn)定。2、嚴格常規(guī)工作。本學期初重申了教學常規(guī)，要求全體教師嚴格按常規(guī)要求備課、上課、批閱作業(yè)等，實行教案由周組長簽字，教務(wù)處定期檢查與不定期抽查相結(jié)合，將作業(yè)批改情況、參加校教研活動次數(shù)作為本年度教學檢查的重點工作來抓。政、外、物、化、生物、地理、歷史科等均達到12次，數(shù)學科達到20次以上，語文科實現(xiàn)精讀課文一課一練，九年級作文數(shù)量分別達到8、7、6次要求，本學期共檢查教師教案、聽課記錄、學生作業(yè)、教學進度等4次。本學期教學常規(guī)工作得到較好落實。3、加強課堂教學管理，堅決杜絕教師講課的隨意性和課堂組織失控現(xiàn)象。上課重學生學力和上課狀態(tài)，重組織教學，不一味追求速度和進度。課堂內(nèi)容體現(xiàn)多活動、勤反復(fù)、高效率，課堂原則體現(xiàn)主動參與、激勵評價，課程序反應(yīng)感知閱讀、啟發(fā)思考、組織討論、點撥講學、指導實踐、創(chuàng)新用，上課時鼓勵學生質(zhì)疑。教師做到：學生能聽懂的，鼓勵學生自己去看，學生能夠自己探究解決的,讓學生自己去完成，由學生自行總結(jié)，讓同學自己去歸納。課堂實踐鞏固提升課堂上教師講授的每堂知識點，教師具體做到：切實減輕學生過重課業(yè)負擔，對學科輔導資料進行整體控制，反對"加班加點""課內(nèi)損失課外補"和"題海戰(zhàn)術(shù)"等違背教學規(guī)律的做法，注重課堂教學"藝術(shù)"，提高45分鐘的效益。基本知識扎實練，重點內(nèi)容反復(fù)練、重點問題突出練和容易混的問題比較練以及拔高問題全面練。確保90%的學生能夠掌握90%的課堂內(nèi)容，對作業(yè)的設(shè)計和批改做到"四精"（選優(yōu)、講精、練精，批精）和"五必"；"有發(fā)必收、有收必改、立評必評、差必補、錯必糾"。教務(wù)處通過月考等形式，對教師的上課效益進行總結(jié)。4、加強課外輔導，對每一個學生負責，尤其對待學困生的幫教;教師們有著樸實無華的育人思想“面向每一個學生，面向?qū)W生的每一個方面：不讓一個學生掉隊”。根據(jù)我校學生現(xiàn)狀，為使每個學生都有成就感，必須重視分層教學，做好培優(yōu)補差工作。培優(yōu)做到集中輔導與平時"添料"相結(jié)合，靈活輔導，讓尖子生飽、吃得好。對尖子生進行質(zhì)量跟蹤，教務(wù)處組通過定期召開學生座談會，了解培優(yōu)情況和學生心聲。補差工作要求教師思想上重視，感情上投入，及時激勵引導，對優(yōu)生優(yōu)育、進步顯著的差生及時表揚鼓勵。5、加強考試管理工作，嚴格監(jiān)考制度。認真做好期中、期末以及各類模擬考試命題、印刷、保管、批閱、試卷分析等工作。重點把好命題關(guān)，命題老師把握好試卷的四度："信度"、"標度""難度、分值率、比例等，讓各類學生有成就感，為檢驗教學效果提供合理可靠的依據(jù)。每次考試后，教務(wù)處認真組織質(zhì)量分析，及時反饋教學情況和命題質(zhì)量。6、本學期共開設(shè)了教研課22節(jié)，示范課10節(jié)，主題班會觀摩課5節(jié)。課堂教師摒棄灌輸式教學模式，突出學生的主體性和主動性，提高了課堂教學的效率。廣大教師深切感受到，只有通過課堂教學改革，才能真正提高教學質(zhì)量，才能提高課堂質(zhì)量，提升一流學校品位。要求全體教師在學科教學中積極滲透研究性學習，積極開展研究性的課題研究。教務(wù)處還計劃有目的地對部分教師進行隨堂聽課，并及時與授課教師溝通，努力促使其業(yè)務(wù)水平的提高。7、教務(wù)處定期召開學生座談會及教師座談會，及時了解各年級的教學情況，有的放矢地調(diào)整相應(yīng)措施，提高教學質(zhì)量。學校多次召開九級質(zhì)量分析會，查找問題，指明方向，加大中考課題研究，。8、搞好學生競賽的輔導工作：進行了數(shù)學、化學、物理、生物、競賽活動安排，學生競賽輔導要求任課教師認真?zhèn)湔n，精選習題，認真輔導，以達到良好的學習效果，取得競賽的好成績。抓好藝體特長生培育，本學期全縣"藝術(shù)百佳"評選活動獲獎19人，其中劉俊林、齊苗同學獲得美術(shù)類一等獎。組織好學生參加科技創(chuàng)新大賽、電腦制作比賽。其中，黃曉迪同學電子報刊《春暉》送省參評。二、加強制度建設(shè)，強化規(guī)范管理一學期來，教務(wù)處重點強化四項規(guī)范管理：。一是崗位職責規(guī)范，加強圖書閱覽室、實驗室等崗位的人員管理，要求管理人員嚴格要求自己，恪守崗位職責，確立為教學一線教師服務(wù)的思想，保證一線教學的需要，目前，教務(wù)處負責的各職能部門管理規(guī)范，運作優(yōu)良。二是學籍管理規(guī)范，嚴格執(zhí)行學籍管理的有關(guān)規(guī)定，學生的檔案、學籍卡以及轉(zhuǎn)學、退學、休學、畢業(yè)、肄業(yè)等相關(guān)資料，規(guī)范建檔，妥善保管，按時上報，做到學籍管理制度化，規(guī)范化。三是課程管理規(guī)范，結(jié)合學校實際，科學執(zhí)行國家課程計劃，加強對綜合實踐活動、研究性活動和各項選修課的研究與實踐;加強體育活動場所的管理及器材的配套，保證課外活動的規(guī)范管理，抓好作息時間表、教學活動計劃表和課程表等三表的制定和管理，維護課表的嚴肅性、權(quán)威性，禁止私自調(diào)課。同時，加強對音體美、信息技術(shù)、體育健康、綜合實踐等課程的監(jiān)督管理。四是檔案資料管理規(guī)范，教務(wù)處及時整理匯總歸類各級各項檔案資料。三、存在的問題及努力方向。本學期教務(wù)處工作還存在諸多不足，課堂教學中以學生為主體的思想有待進一步加強，啟發(fā)式教學力度不大，有的教師對教研教改工作積極性不高，只滿足于講好課，缺乏上進心和參與感。教師能夠以教學為中心，扎實開展工作，教學平穩(wěn)有序進行，但重視教學反饋，根據(jù)反饋情況調(diào)整好教學做的不夠。聽課中發(fā)現(xiàn)啟發(fā)式教學原則落實不深入，以教師為主導、學生為主體的轉(zhuǎn)變不夠，師生互動過程比較差，有的班級學生存在睡覺、看書畫等現(xiàn)象。個別教師不能正確處理師生關(guān)系，造成評教時滿意率低。課堂教學改革的思考與創(chuàng)新，如何調(diào)動教師教學的積極性問題等等，這些將作為下學期的工作重點，認真加以解決。成績是肯定的，但將成為歷史，不能安于現(xiàn)狀，因此在以后的工作中，我們一定會加倍努力，把工作做得更出色，使我校教育教學工作再上新臺階。學校教務(wù)處工作總結(jié)2022篇12教學工作是學校的重中之重，是學校生存之根本，核心在，本學期以來，我們對學校的教學工作可以說是常抓不懈，成效明顯，現(xiàn)總結(jié)如下：一、狠抓常規(guī)管理。1、建立正常的檢查制度，重點抓“備、教、改、輔、考、查”六個環(huán)節(jié)的再落實。(1)認真學習，明確教學六個環(huán)節(jié)的具體要求。(2)健全并完善檢查評估制度，做到“三個結(jié)合”。A、定期檢查與不定期檢查、隨堂聽課相結(jié)合。B、學?？己伺c學生評估(問卷調(diào)查)相結(jié)合。C、平時考核與期末總評相結(jié)合。(3)繼續(xù)完善監(jiān)控、督查制度。A、堅持學校負責人輪流值日制度。B、召開學生班干座談會，全面具體地了解教師教學情況。(4)抓好畢業(yè)班工作，“以點帶面”。畢業(yè)班教學早安排，重點在督查研討，重點在表揚鼓勵，重點在信息交流;本學期我校九年級進行過兩輪大型考試，均借用巢湖十校聯(lián)考考卷，及時摸底，了解情況，并及時研討，對存在的問題，有針對性地采取補救措施;第一輪考試后及時召開以班級為單位的優(yōu)秀學生及其家長會，及時交流學生在學校學習，在家里生活學習情況，齊抓共管，促進學生全面發(fā)展，效果良好;七、八年級也通過期初摸底分班，期中檢測，尋找差距，及時補救。2、狠抓“學風”，重點抓班級穩(wěn)定，倡導自主、合作、探究學習。(1)穩(wěn)定是前提，學期初，學校就召開了“班主任經(jīng)驗交流會”，讓班主任交流經(jīng)驗，提出問題，探討方法。(2)重學法指導，倡導自主學習，使學生成為學習的主人，努力使“自主、合作、探究”的學習方式成為學習的主流，努力使學生學會讀書、學會做人、學會辦事。(3)倡導教學民主，尊重學生個性，多表揚鼓勵，調(diào)動學生學習的主動性、積極性。二、立足校本，搞好教學研究。積極開展校本和課改培訓工作;精心組織“校本培訓”工作，重點放在《教育法規(guī)與教師道德》上;并在中心校統(tǒng)一安排下，一方面走出去，本學期開學前我校派出多位老師去合肥市，廬江縣參加新教材培訓，將課改的新理念，新方法帶回來，指導、引導校內(nèi)教師在學習，在探討，另一方面，校內(nèi)的“校本培訓”工作正常開展，尤其是教研工作大有起色，無論是公開課的上課，評課，還是“課程研討日”活動，老師們熱情高，積極參與，收到效果。三、開展豐富多彩的活動，活躍學校氣氛。1、精心組織，成功舉辦縣運動會選拔賽，既活躍了學校氣氛，又結(jié)合上級的秋冬季長跑活動，鍛煉了學生的體魄。2、正常開展“兩操”活動，尤其是眼睛保健操，本學期正常開展，引起師生重視。3、認真準備，精心安排，及時舉辦20__年元旦文藝匯演，師生齊參與、共慶祝，展示自我，氣氛活躍。4、加強對衛(wèi)生的檢查，督促，定期公布，并將其列入班級考核中，凈化，美化校園環(huán)境，治理校園臟、亂、差現(xiàn)象?？傊緦W期以來，我們依靠全體師生的共同努力，取得了一定的成績，但也存在不少問題，如教師缺課、遲到現(xiàn)象，學生厭學現(xiàn)象突出，違紀現(xiàn)象時有發(fā)生，教師的履職意識不強等等，都有待今后改進。學校教務(wù)處工作總結(jié)2022篇13__高中創(chuàng)辦一年來，各項工作都取得了顯著的成績。教務(wù)處作為教學管理部門，在學校主要領(lǐng)導的指導下，認真履行教職處的職責，圓滿完成了學校的各項教工工作，在教研教改上有行動，也取得了一定的效果。一、加強教學管理，規(guī)范教學行為。學校成立之初，校長就提出以人為本，不求人人升學，但求人人成才。一年來我們對教師一直在灌輸“好孩子是夸出來”的理念，教學中堅決禁止、杜絕歧視差生的現(xiàn)象，對學生以正面教育為主，教師課堂上均用禮貌語言，如“請坐下、很好”等等，從感情上拉近了師生之間的距離，學生的學習興趣，大大提高。一年來，我們一直十分注重教師行為規(guī)范。在辦公時間無人說事、監(jiān)考期間無人讀報、外出學習守時守信、接待家長有禮有加、備課教課細致細致、批改作業(yè)及時認真、工作互幫互助、不分份內(nèi)份外。__高中的教師基本上都做到了為人師表，教師隊伍是一支優(yōu)秀的隊伍。教務(wù)處對教師的管理體現(xiàn)人性化，說服教育為主，檢查督促不含糊，批評教育有分寸。一年來，我們一直十分重視學生良好學習習慣的養(yǎng)成。學校正確引導學生守規(guī)矩、講紀律，大力表彰學習習慣好的學生，對學習進步大的學生進行表彰，期中期末設(shè)進步獎，并對課堂、考試中違紀學生及時進行通報處理。在政教處的配合下，經(jīng)過全體教師的努力，我校的考風考紀已成為學校的一大亮點。上課基本沒有學生違紀，每次考試中違紀學生都沒有超過1%，可以說我們的考風考紀在一般普高是極少數(shù)。二、強化教法、學法研究，提高教學質(zhì)量。我校教師沒有一般學校中那種文人相輕的現(xiàn)象，相互學習，共同研究，蔚然成風。我們以教研組、備課組為單位，認真鉆研新教材，研討新教法。在學習方式、教學方式，師生角色定位的轉(zhuǎn)換，評價方式的改進等各個方面都進行了積極的探索和實踐，特別是在課堂教學方面，倡導自主探究、合作學習的方式，取得了初步成效。每周一次集體備課，各教研組堅持良好，有中心發(fā)言、有活動記錄，教師間相互聽課也成為全體教師的自覺行動，校長把關(guān)、領(lǐng)導聽課、教務(wù)處督促教師聽課，每聽一次課都進行了認真的講評課、議課工作，上學期新啟動的老教師拜年結(jié)對活動取得了良好效果。師傅為徒弟上示范課，指導徒弟備課、徒弟準備課請師傅指導，教課邀請師傅走一走，師傅互學，共同提高。我們還十分注重對學生學習方法的研究，經(jīng)常讓學習效果好的學生在大會上交流學習心得，各班經(jīng)常組織學習體會交流會，特別注重讓基礎(chǔ)薄弱的學習成果進步大的學生交流。教務(wù)處還配合校團委在廣播站，讓骨干教師與學生對話，對各學科進行學習方法指導，考前進行適當考試指導。大部分學生學習方法有了很大改進，學習成績呈直線上升趨勢。上次期末考試的同學們，很多進入武穴市前500名行列，與招生成績比較（與兄弟學校比較）的95%，都有了大幅度的進步。高三畢業(yè)班教學是學校中心工作的重點工作，主管教學工作的庫校長全身心地投入到高三班主任工作和教學管理的研究中。高三每月一次座談會，對于心理狀態(tài)不佳、學習成績偏科、學習方式不夠科學的學生，班主任重點做工作，分人包干。高三教學可以說研究深入，標高得當，信息靈通，效果突出。三、加強教師隊伍建設(shè)，提高教師整體素質(zhì)。學校每周一次全體教師會議，經(jīng)常組織教師學習名校名師經(jīng)驗文章。一年中我們組織過青年教師到黃梅國際育才參觀學習，組織青年教師到本市一中及普高聽課學習，每周工作安排上都附有教育名言警句，青年教師向師傅學習，向同科教師學習，向所有有經(jīng)驗教師學習。上學期組織了青年教師慕課驗收，下學期我們組織教師優(yōu)質(zhì)課競賽，組織優(yōu)秀教案、優(yōu)秀論文比賽，從學生問卷調(diào)查和我們聽課的情況看，我校全體青年老師素質(zhì)有了很大的提高。__高中的社會聲譽的提高，其主要原因就是我們有一支非常優(yōu)秀的師資隊伍。四、及時總結(jié)經(jīng)驗，不斷改進工作。一年來，我們十分重視及時總結(jié)經(jīng)驗，期中期末各教師、各教研組都有工作總結(jié)，大部分教師備課有課后“反思”，教務(wù)處，校長辦公室經(jīng)常召開學生座談會，了解教學情況，領(lǐng)導聽課不事先打招呼，發(fā)現(xiàn)問題及時指出，有了經(jīng)驗及時總結(jié)，期中期末月考都有教師進行經(jīng)驗交流，問題及時糾正，經(jīng)驗及時總結(jié)。我們的工作在總結(jié)中進步，在概括中提高。回顧一年來的工作，雖然取得了一定的成績，但離上級的要求、社會的期望還有很大差距，在教學管理上還有不盡人意的地方，教師隊伍建設(shè)上也有潛力可挖的地方。今后，我們一定進一步努力，狠抓教學質(zhì)量和管理，注重學生創(chuàng)新意識和實踐能力的培養(yǎng)，為進一步提升我校教學質(zhì)量而努力奮斗。學校教務(wù)處工作總結(jié)2022篇14x年業(yè)已結(jié)束，一年來，我處在學校新的黨政班子的正確領(lǐng)導下，全體教師同心同德，依照期初制定的教學計劃，充分利用學校的有限教學資源，以重實際，抓實事，求實效為教學工作的基本原則，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，加強教學常規(guī)管理，深化課堂教學改革，認真落實課程計劃，抓好教學監(jiān)控，強力推動技能教育，大面積進步教學質(zhì)量，從而加速了學校發(fā)展?，F(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下。一、教學常規(guī)管理。1、建立正常的教學秩序。嚴格課程計劃，開齊上好規(guī)定課程，堅持做到三表上墻，嚴格按課表上課。堅持學生全面發(fā)展、差異發(fā)展和可延續(xù)發(fā)展，使每個學生都能健康發(fā)展，嚴格控制學生在校時間和學生作業(yè)量，切實減輕學生課業(yè)負擔，規(guī)定用好教輔書，不得私自征訂課外。重視培養(yǎng)優(yōu)補差，在管好優(yōu)等生的同時，重視優(yōu)育。重申了學校課堂教學常規(guī)，進一步規(guī)范了教師課堂行為。2、切實抓好課堂教學。首先，教師根據(jù)工作要求，早作預(yù)備，提前落實。做到認真研究教材，把握教材編寫意圖，用好教材。認真?zhèn)湔n，明確教學重難點，精心設(shè)計教法，認真上課，積極倡導合作、探究、自主的學習方式，規(guī)范作業(yè)格式，對作業(yè)進行認真批改，及時反饋，并認真組織學生參加各類愛好活動，悉心輔導，細心組織學員進行考核，統(tǒng)計好考核成績，做好試卷分析。3、加強對教研活動的管理。本學期，教務(wù)處根據(jù)各學科和本校實際，初步調(diào)入教研組分類，建立了教科研組長例會制度，確定了本年度教調(diào)研活動的重點，制定了相應(yīng)的措施，明確了教研究活動的具體要求，如定時間、定地點、定時、分專題、主講人等。通過爭創(chuàng)先進教研組，進一步規(guī)范了工作程序，明確了管理職責，確保了教科研活動的正常開展，有效促進了教學科研組活動的實效。4、加強對聽課活動的管理。學校通過建立隨堂聽課制度，倡導交叉學科聽課，鼓勵教師積極開展相互間普通聽課活動，進一步明確了聽課要求。如要求校行政工作人員每人聽課不少于20節(jié)，教師每人講課不少在10節(jié)。并把聽課人數(shù)、