PAGEPAGE1《操作系統(tǒng)》課程教學(xué)大綱課程英文名稱：OperatingSystem課程編號：0800630學(xué)分：3學(xué)時：48課程教學(xué)對象本教學(xué)大綱適用于計(jì)算機(jī)學(xué)院各專業(yè)普通本科學(xué)生。課程性質(zhì)及教學(xué)目的本教學(xué)大綱適用于五邑大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院各專業(yè)普通本科學(xué)生的課程教學(xué)。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生全面、系統(tǒng)地掌握計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)的基本概念、工作原理，了解其內(nèi)部結(jié)構(gòu)，建立操作系統(tǒng)總體模型。了解計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)的發(fā)展特點(diǎn)，掌握基于操作系統(tǒng)的系統(tǒng)軟件和應(yīng)用軟件的設(shè)計(jì)原理和開發(fā)技術(shù)，掌握主流操作系統(tǒng)的用戶接口及系統(tǒng)調(diào)用技巧。培養(yǎng)學(xué)生計(jì)算思維能力、算法設(shè)計(jì)與分析能力、程序設(shè)計(jì)與實(shí)踐能力，以及計(jì)算機(jī)軟硬件系統(tǒng)的認(rèn)知、分析、設(shè)計(jì)與應(yīng)用能力。對先修知識的要求本課程的先修課程為離散數(shù)學(xué)、程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)組成原理等。通過離散數(shù)學(xué)課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生具備基本的計(jì)算機(jī)科學(xué)的抽象思維能力和邏輯思維能力；而掌握程序設(shè)計(jì)和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的基本知識后，學(xué)生能夠用高級語言表達(dá)算法和問題，熟練編程并求解。通過計(jì)算機(jī)組成原理課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生對計(jì)算機(jī)硬件和軟件系統(tǒng)能夠有較全面的認(rèn)識。這些都將為操作系統(tǒng)課程的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。課程的主要內(nèi)容、基本要求和學(xué)時分配建議（總學(xué)時數(shù):38）知識模塊知識點(diǎn)要求學(xué)時學(xué)習(xí)方式課外學(xué)習(xí)要求1、操作系統(tǒng)的基本概念1.1操作系統(tǒng)的定義和作用A4課堂講授1.2操作系統(tǒng)的特征A課堂講授1.3操作系統(tǒng)的分類B課堂講授1.4操作系統(tǒng)的接口與服務(wù)C課堂講授1.5典型操作系統(tǒng)C自學(xué)輔導(dǎo)2、處理器管理2.1多道程序B8課堂講授2.2進(jìn)程A課堂講授2.3線程B課堂講授2.4處理機(jī)調(diào)度A課堂講授2.5調(diào)度算法A課堂討論3、進(jìn)程同步、通信及死鎖3.1進(jìn)程同步的基本概念A(yù)8課堂講授3.2經(jīng)典進(jìn)程同步問題A課堂講授3.3死鎖的基本概念B課堂討論3.4死鎖的解決方案A課堂講授4、存儲管理4.1存儲管理的功能C8課堂講授4.2程序的裝入和鏈接B課堂講授4.3基本存儲管理A課堂講授4.4虛擬存儲管理A課堂講授5、文件管理5.1文件和文件系統(tǒng)B6課堂講授5.2文件的邏輯結(jié)構(gòu)A課堂討論5.3文件的物理結(jié)構(gòu)A課堂講授5.4目錄A課堂講授5.5文件的使用C課堂講授5.6磁盤空間管理A課堂講授6、設(shè)備管理6.1設(shè)備管理B4課堂講授6.2I/O的實(shí)現(xiàn)方式B課堂講授6.3緩沖技術(shù)B課堂講授6.4設(shè)備分配C課堂講授6.5磁盤調(diào)度A課堂講授注：知識點(diǎn)中粗體字部分為本課程的重點(diǎn)或難點(diǎn)（按照本課程知識體系列出知識模塊及知識點(diǎn)，其中重點(diǎn)或難點(diǎn)用粗體字標(biāo)注；要求按“了解（C）”、“熟悉（B）”、“熟練掌握（A）”三個層次描述學(xué)生對知識點(diǎn)應(yīng)達(dá)到的要求。建議使用教材及參考書孟慶昌．操作系統(tǒng)原理[M]．北京：機(jī)械工業(yè)出版社，2010宗大華，宗濤，陳吉人．操作系統(tǒng)[M]．北京：人民郵電出版社，2009湯小丹．計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)（第三版）[M]．北京：西安電子科技大學(xué)出版社，2007張堯?qū)W．計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)教程（第3版）[M]．北京：清華大學(xué)出版社，2007LubomirF.BicAlanC.Shaw．操作系統(tǒng)原理[M]．北京：清華大學(xué)出版社，2005李林英，賀敏偉．操作系統(tǒng)原理UNIX篇習(xí)題與實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)[M]．北京：清華大學(xué)出版社，2004張昆蒼．操作系統(tǒng)原理DOS篇[M]．北京：清華大學(xué)出版社，1994課程考核方式本課程采用筆試閉卷的考核方式，要求學(xué)生熟練掌握課程教學(xué)目標(biāo)要求的內(nèi)容，并能有效表達(dá)和運(yùn)用，以達(dá)到該課程的能力培養(yǎng)目標(biāo)。采用平時成績和期末考試成績相結(jié)合的方式：平時表現(xiàn)（考勤、隨堂提問、作業(yè)、隨堂測驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)）：30%，期末考試：70%課內(nèi)實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)及要求（總學(xué)時數(shù)：10）根據(jù)實(shí)際教學(xué)情況和學(xué)生意愿，在以下實(shí)驗(yàn)中選擇2~3個實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目（10學(xué)時），可通過增加課外學(xué)時的補(bǔ)充更好地完成實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。序號實(shí)驗(yàn)（實(shí)訓(xùn)）項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)（實(shí)訓(xùn)）內(nèi)容實(shí)驗(yàn)（實(shí)訓(xùn)）目的及要求學(xué)時1進(jìn)程/線程調(diào)度算法設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)編寫模擬FCFS、RR、優(yōu)先級調(diào)度的完整程序，調(diào)試，輸出正確結(jié)果。目的：理解進(jìn)程/線程調(diào)度及它們在計(jì)算機(jī)中的實(shí)現(xiàn)方法。要求：運(yùn)用高級語言（C++/Java）模擬FCFS、RR、優(yōu)先級調(diào)度，并進(jìn)行比較，給出實(shí)驗(yàn)報告。4~62進(jìn)程同步編寫解決經(jīng)典同步問題的完整程序或結(jié)合實(shí)際應(yīng)用中的同步問題編寫相應(yīng)的程序，調(diào)試，輸出正確結(jié)果。目的：理解進(jìn)程/線程同步的概念，結(jié)合實(shí)際編寫解決同步問題的算法。要求：運(yùn)用高級語言（C++/Java）模擬一個現(xiàn)實(shí)同步問題（具體問題可以由學(xué)生自選或由教師指導(dǎo)進(jìn)行選擇），編寫程序，給出實(shí)驗(yàn)報告。4~63銀行家算法編寫解決銀行家問題的完整