第3頁(yè)共3頁(yè)幼兒園?社區(qū)活?動(dòng)小結(jié)?孩子?是祖國(guó)?的花朵?，是早?晨八九?點(diǎn)鐘的?太陽(yáng)。?在幼兒?身心各?方面的?健康成?長(zhǎng)過(guò)程?中，離?不開教?育和引?導(dǎo)。家?庭教育?，學(xué)校?教育，?社會(huì)教?育的共?同作用?，將促?進(jìn)幼兒?身心的?和諧發(fā)?展。但?隨著人?們生活?水平的?提高和?居住環(huán)?境的日?益封閉?，幼兒?的交往?需要得?不到滿?足，各?方面的?能力不?能充分?的發(fā)揮?。因此?我們要?充分發(fā)?揮家庭?、社區(qū)?教育的?職能，?既進(jìn)行?家園同?步教育?，又帶?領(lǐng)幼兒?走上社?會(huì)，雙?管齊下?，從小?培養(yǎng)全?面發(fā)展?的人才?。二?、措施?1、?舉辦家?長(zhǎng)學(xué)校?。定期?組織家?長(zhǎng)參加?形式多?樣、內(nèi)?容豐富?的各種?講座，?討論，?知識(shí)競(jìng)?賽，現(xiàn)?身說(shuō)法?等活動(dòng)?，以從?中受到?啟迪，?提高自?身素質(zhì)?和科學(xué)?育兒的?水平。?2、?向家長(zhǎng)?開放半?日活動(dòng)?。組織?家長(zhǎng)參?加半日?活動(dòng)，?使家長(zhǎng)?更好的?了解教?師的教?育水平?和工作?情況，?了解孩?子在園?的發(fā)展?情況和?行為能?力。?3、注?重宣傳?工作。?通過(guò)“?家長(zhǎng)園?地”向?家長(zhǎng)宣?傳本月?的課程?內(nèi)容和?一些科?學(xué)信息?；并及?時(shí)發(fā)放?每月一?次的“?家園聯(lián)?系冊(cè)”?，實(shí)施?家園同?步教育?。4?、帶領(lǐng)?幼兒參?觀各類?環(huán)境及?場(chǎng)所，?激發(fā)幼?兒對(duì)參?與社區(qū)?活動(dòng)的?興趣。?到社會(huì)?上走一?走，看?一看，?聽一聽?，了解?周圍的?環(huán)境及?成人的?工作，?懂得勞?動(dòng)光榮?，勞動(dòng)?艱辛，?萌發(fā)對(duì)?勞動(dòng)人?民的情?感，學(xué)?習(xí)如何?去珍惜?勞動(dòng)的?成果。?同時(shí)，?提高孩?子們的?社會(huì)交?往能力?，使人?的整體?素質(zhì)得?到全面?發(fā)展。?5、?在社區(qū)?活動(dòng)中?要形成?德育基?地，培?養(yǎng)幼兒?的社會(huì)?交往能?力，提?高家長(zhǎng)?、老師?、社會(huì)?全面配?合的協(xié)?調(diào)性，?更為重?要的是?幼兒的?整體素?質(zhì)得到?全面發(fā)?展。?三、活?動(dòng)安排?__?__月?份１?，家園?聯(lián)系冊(cè)?第一期?；家長(zhǎng)?學(xué)校第?一期。?２，?參觀華?聯(lián)超市?。_?___?月份?１，秋?游活動(dòng)?；２?，觀看?國(guó)慶的?節(jié)日氣?氛。?___?_月份?１，?觀看農(nóng)?民伯伯?秋收，?知道糧?食來(lái)之?不易，?不能浪?費(fèi)糧食?。２?，家長(zhǎng)?開放半?日活動(dòng)?__?__月?份１?，參觀?服裝廠?。２?，家長(zhǎng)?學(xué)校第?二期。?__?__月?份１?，與家?長(zhǎng)共同?協(xié)商社?區(qū)活動(dòng)?。例：?帶孩子?參加“?迎新春?”聯(lián)誼?活動(dòng)，?游公園?、逛商?店，向?孩子介?紹成人?勞動(dòng)，?教育孩?子要尊?敬長(zhǎng)輩?。_?___?月份?１，家?園聯(lián)系?冊(cè)第一?期_?___?月份?１，參?觀春耕?，了解?農(nóng)民伯?伯的工?作情況?及勞動(dòng)?工具。?__?__月?份１?，清明?節(jié)掃墓?活動(dòng)。?２，?幼兒運(yùn)?動(dòng)會(huì)?___?_月份?