關(guān)于初中生勵志演講稿范文7篇_第1頁
關(guān)于初中生勵志演講稿范文7篇_第2頁
關(guān)于初中生勵志演講稿范文7篇_第3頁
關(guān)于初中生勵志演講稿范文7篇_第4頁
關(guān)于初中生勵志演講稿范文7篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

關(guān)于初中生勵志演講稿范文7篇

初中生勵志演講稿篇1

同學(xué)們:世界上勝利者的隊伍里,許多人并不見得很聰慧,失敗者的隊伍里,許多人并不見得愚笨。其實,有一樣?xùn)|西比聰慧的腦袋更重要,那就是人的心靈和意志,一個人的貧困很大的程度是心靈的貧困,而勝利很大程度是意志的勝利!

當(dāng)我們剛誕生時,一切都是未知數(shù),只有性別的差異。隨著時間的推移,環(huán)境的轉(zhuǎn)變,學(xué)習(xí)的困難,世道的艱辛,人情的冷暖,人們的心靈和意志就會漸漸地發(fā)生轉(zhuǎn)變,這樣的轉(zhuǎn)變將會導(dǎo)致人與人之間的差距,于是,有些人很勝利,有些人很失??;有些人很精彩,有些人很平凡;有些人很幸福,有些人很苦痛。想在這個劇烈競爭的社會成為一個很勝利、精彩、幸福的人,關(guān)鍵在于有沒有一顆永久不冷不死的心!有沒有一股不管是主觀因素還是客觀因素都打不垮的意志!

此刻,就讓我們翻開心門,進入我們的心靈世界,與自己的心靈對話。讓我們回憶,從幼兒園開頭回憶,把我們喪失的東西找回來??

這些年來,在我們最需要幫忙的時候,是誰向我們伸出救濟之手?在茫茫的人海中,是誰是最關(guān)懷我們,我們出門在外,是誰總是牽掛著我們?是誰盼著我們回家?我們生病的時候是誰最焦急?我們最快樂的時候是誰比我們更快樂?我們最苦痛的時候又是誰比我們更苦痛?我們最失落無助的時候,是誰來勸慰、鼓舞我們?我們最孤獨孤獨的時候又是誰來陪伴?

或許我們的父母并不富有,我們的家境也并不富裕,但是為了我們也能象別人家的孩子一樣體風(fēng)光面地生活、成長,我們的父母辛苦打拼,終年勞作,只要我們能有書讀肯上進,再苦再累他們都心甘情

愿無怨無悔。他們知道現(xiàn)在的社會要靠本領(lǐng)吃飯,我們雖然讀了書,可是社會上競爭的人許多,飯碗很少,競爭很劇烈,我們能夠照看自己已經(jīng)是很不簡單了,所以他們的后半輩子不盼望給我們增加負擔(dān)。其實我們的爸爸媽媽累死累活無非就是盼望我們能夠成人,成為對社會有用的人,受人敬重讓人看得起,不白費他們的一番心血!

我們一每天長大,可是父母卻一每天變老了。我們平常有沒有看過他們的模樣?我們有沒有認真端詳過他們?他們的模樣已經(jīng)老到什么程度了,我們知道不知道?他們或許已經(jīng)變得很顯老了。這些年來,他們?yōu)樯畋疾?,為工作勞碌,為我們憂心忡忡。你或許還經(jīng)常跟他們頂嘴、吵架,惹他們生氣難過,你的學(xué)習(xí)又不怎么抱負,你的行為總讓他們很不放心,他們經(jīng)常為你將來的前途和出路擔(dān)憂發(fā)愁,他們還能年輕到哪里去?他們身上可能還有許多病痛,又舍不得上醫(yī)院看醫(yī)生,怕檢查,怕住院,怕花費了過多的金錢,就這么硬撐著。他們的生命有沒有危急?他們能活多久?無論如何你都要抽點時間,給自己一個時機好好看一眼我們的父母!

我們現(xiàn)在還是個學(xué)生,是個未成年人,是個消費者,還不需要為父母擔(dān)當(dāng)什么責(zé)任,我們或許還會為父母當(dāng)大官做大生意而沾沾自喜引以為榮,認為這輩子可以穩(wěn)靠地過上好日子,于是高枕無憂有恃無恐,學(xué)習(xí)松松垮垮,行為任憑、放縱,成天得過且過,大把大把花錢整日整夜不歸......當(dāng)我們養(yǎng)尊處優(yōu)的時候,我們有沒有想過,在這個世界上幾乎沒有什么是永恒的,我們把自己的將來全部仰靠和托付都放在你父母的身上,我們能有多大的勝算和把握?我們?yōu)槭裁淳筒慌?/p>

力學(xué)會和設(shè)法依靠我們自己呢?

同學(xué)們,這些年來我們始終在追求什么?在期盼什么?有時候,我們在嬉戲室、在網(wǎng)吧、在電腦面前一坐就是幾個小時;有時候,我們莫名其妙地想打人罵人;有時候,我們又無端地折騰、損害和糟蹋自己,我們?yōu)槭裁磿兂蛇@樣?究竟是什么緣由造成的?在夜深人靜的時候,我們有沒有士氣面對自己?在光天化日之下,我們敢不敢正視別人?是什么最讓良心感到無愧?又是什么最讓良心感到擔(dān)心?我們還能擁有發(fā)自內(nèi)心的微笑嗎?我們還會感動得落淚嗎?

這些年來,我們都是怎么走過來的?我們的每一步都留下什么腳?。课覀冇袥]有努力過?我們有沒有勝利過?我們做過哪幾件事情最讓我們感到傲慢和驕傲?我們小時候那些美妙的幻想現(xiàn)在還剩下多少?我們對自己還有多少信念?我們對將來還抱多大的盼望?每一天都在充實都在進步中度過嗎?在做人、讀書和做事上,我們都盡力了嗎?我們的父母還能為我們感到傲慢嗎?我們是否能捫心自問理直氣壯地說:爸爸媽媽,你的孩子很用功!不會給你們丟臉的!你的孩子不會讓你們絕望的!你的孩子肯定會讓你們幸福的!

每天,天剛朦朦亮,我們很不耐煩地睜開雙眼,一腳踏進這個的世界,又以一臉的茫然無奈,走進學(xué)??邕M教室,然后木然地坐在座位上,呆呆地望著黑板,對我們來說一切都是那樣的枯燥乏味,一切都是那么無可奈何沒有法子。我們經(jīng)常聽不進一句話,看不進一個字,心里不知道都想些什么,也不知道自己要做什么要怎么做,日子一每天過去,沒有什么收獲也沒有什么感受,心里依舊是空空的,可是又

不知道拿什么來充實。我們就經(jīng)常在這樣空虛迷惘無所事事中消耗時日荒度年華,任由環(huán)境左右,命運擺布,讓生命的小船漫無目的地漂流搖擺。這就是青春年少風(fēng)華正茂的我們嗎?這就是小時候布滿夢想布滿盼望的我們嗎?這就是滿懷親人盼望肩負父母重托的我們嗎?這就是拿家人省吃儉用,靠花費父母的血汗錢來學(xué)校讀書的我們嗎?

建立家鄉(xiāng)報效祖國,話說得很洪亮很堂皇,但是絕不是每個人都有這個時機和資格的。由于他們或許沒有這個力量,沒有什么技能......假如有心要為家鄉(xiāng)為國家出力,就必需全心全意先為自己出力,全力以赴為自己奮斗,假如連自己都不愛不理,那么家鄉(xiāng)和祖國就會懶得愛你懶得理你,我們就將永久被社會所遺忘和拋棄!

我們訂的規(guī)劃和目標(biāo)總是堅持不了幾天;我們總是跟在別人后面,白白消磨大好時間;困一點,累一點,就把今日該做的事推到了明天——全部這些,能說努力了嗎?全力以赴了嗎?雖然付出未必就有回報,努力和勝利不能劃等號,但是,不付出就絕不會有回報!不努力就絕不會勝利!同學(xué)們,不要擔(dān)憂努力后的結(jié)果如何,得不得到回報,請記住一句話:盡心就是優(yōu)秀,盡力就是勝利!

何必為自己的欠缺、自己的失敗而懊喪呢,何必為別人的稱贊、別人的諷剌而苦痛呢,這些是上天賜給你我的福分,把人生一切不幸的遭受照單全收!我們感謝上蒼所做的一切不合理的安排!感謝社會的殘酷!感謝世態(tài)的炎涼!感謝人生的苦痛!由于,越磨礪,越光線!

人生在世,什么都可以沒有,但就是不能沒有士氣。英雄和偉人最富有的就是士氣,一般人內(nèi)心有時也會布滿激情,但是骨子里卻常

常缺乏士氣,經(jīng)常在最關(guān)鍵的時候,在最需要士氣的時候,猶遲疑豫畏畏縮縮,以致錯過了有利時機耽擱了大好前程。其實,士氣這個東西,不需要花錢買,許多時候,你想它就有。

“偉人之所以成為偉人,勝利者之所以勝利,別無他樣,他們所不同的是:百般磨難心不死,屢經(jīng)窮困志不窮!”

同學(xué)們,俗話說得好:“哀,莫大于心死,窮,莫大于志窮?!眻詻Q的信念和頑強的意志歷來是人們堅韌生存,建功立業(yè),戰(zhàn)勝一切的精神支柱和力氣源泉。

一時的感動簡單做到,把激情留住幾天也不難,但是,我們要把感動和激情植入心田烙進骨頭,化成我們一生向上的信念,才會讓它變成永久追求勝利的動力!

初中生勵志演講稿篇2

眾所周知,華夏文明是遠古四大文明中,唯一一個傳承下來的文明.而中華民族做為歷史最為悠久的民族,不但孕育了博大精深的人文文化,更形成了我炎黃一族歷經(jīng)千年而不倒的脊梁--龍之傳人的傳承精神!

而心懷感恩,勵志奮進,就是傳承精神中的一種。

感恩的方式有許多種,而勵志奮進則是感恩的一種捷徑。

感恩的方法有許多,精忠報國,孝敬父母,尊老愛幼等莫不是感恩的一種。而感恩的捷徑卻只有一種,那就是立志奮進!

由于感恩于國家給了我們安逸、平和的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,所以我們要精忠報國;由于感恩于父母哺育了我們,所以我們要孝敬、贍養(yǎng)父母;由于感恩于很多前輩先驅(qū)給我們打下了穩(wěn)定獨立的國度,所以我們要敬老愛幼。

而做為新時代中新青年的我們,更應(yīng)當(dāng)傳承并把它們發(fā)揚光大!

這,不僅僅是由于它們是我們在這個社會生存必不行少的,更由于它們是我中華民族的傳承精神!

不管你是達官貴人,還是販夫走卒。總之無論是何人,心懷一顆感恩的心都是必需的,假如沒有一顆感動的心,就算你成就再大,也不過是一個國家,乃至整個社會的寄生蟲,吸血鬼;假如沒有一顆自強奮進的心,就算你想要報效祖國,贍養(yǎng)父母,說不定你都沒有這個力量!

說到這里,我不知道各位同學(xué)有什么想法,又或者想起了什么,又或者沒有一點想法。

但現(xiàn)在,我想說,同學(xué)們,我們該悟透了,該想通了!

同學(xué)們,我們應(yīng)當(dāng)想到--是國家給我們供應(yīng)了一個安逸舒適、平和穩(wěn)定的環(huán)境,讓我們生活,讓我們學(xué)習(xí);

我們應(yīng)當(dāng)想到--是父母親在我們困惑迷惘的時候,開導(dǎo)我們!勸慰我們!是父母親在我們遇到困難挫折的時候,鼓舞我們!鼓勵我們!

說到這里,我覺得,此刻的我,才是真正的我!

此刻的我,渾身布滿了激情,那久違的自信又回到了心中,那顆早以寂靜的強者之心,又突突的跳動起來。

現(xiàn)在,我覺得,生活,是如此美妙;現(xiàn)在,我覺得,染整,是最好的專業(yè)!

以前,我覺得染整這個專業(yè)很沒前途,很沒面子。雖然,教師把前景說的很好很好。

由于,染整這個專業(yè),說的白了,就是一染布的!但,又能怪誰呢?只能怪自己當(dāng)時不爭氣!

但現(xiàn)在,我覺得,染整這個專業(yè)很宏大,很有面子!

由于有它,才會有那各種各樣、顏色艷麗的布匹;由于有它,才會有時尚男女穿的服裝;由于有它,才會有非主流男女穿的共性服裝。

或許有人會說,這些都是服裝設(shè)計師設(shè)計的,是服裝工廠做出來的。

但是,請各位同學(xué)想清晰,假如沒有我們?nèi)境鰜淼牟?,服裝設(shè)計師們用什么來實現(xiàn)他們的想法;沒有我們?nèi)境鰜淼牟迹b工廠拿什么來做衣服。

所以,我們不必自怨自憐,我們不必哀聲嘆氣,我們不必怨天尤人!

所以,我們要趕走頹廢,迎來自信,懷著一顆感恩的心,勵志奮進!

初中生勵志演講稿篇3

敬重的教師們、同學(xué)們,今日我國旗下講話的題目是——感恩教師

九月金秋,這是一個收獲的季節(jié),是一個感恩的季節(jié),更是一個屬于教師的季節(jié)。再過4天,我們將迎來中華人民共和國第27個教師節(jié)。在此,我先向每一位同事致以最真誠的節(jié)日問候!祝福你們身心安康愉悅,合家幸福美滿!

教師節(jié)-----這是一個令人感動而神圣的日子,由于教師節(jié)不僅僅贊美教師,更重要的是,她在謳歌一種絢爛的、塑造靈魂的職業(yè)。

教師,一個一般的名字,可是在今年這個名字卻顯得非常的厚重。師者,傳道、授業(yè)、解惑。教師,多么神圣的字眼。這個名字給予我們的實在太多太多……每個人的成長和成才,都離不開教師的培育;社會的每一點提高和更新,無不飽含著教師的辛苦和奉獻。解決疑難,教師是書;傳遞禮貌,教師是橋;科教興國,教師是帆。從入學(xué)的第一天開頭,我們的每一點提高,每一份勝利,無不浸透了教師們的心血與汗水,無不來源于教師們的栽培與辛苦。是教師的手在引導(dǎo),是教師的目光在鼓舞,是教師的聲音在指正,是教師的心在召喚,是教師的人格在感召。

教師不是雕塑家,卻塑造著世界上最寶貴的藝術(shù)品;教師不是偉人,但教師的身上分散著學(xué)生滾燙的目光。教師職業(yè)是崇高的,教師職業(yè)是無價的。有人把教師比做紅燭,燃燒著自我,光明了別人,甘作人梯,嘔心瀝血,獻身教育,他們在各自的崗位上悄悄奉獻著才智的年華,培育造就出一代又一代國家棟梁和社會主義接班人。他們興教育人,筆尖耕耘桃李地,墨水澆開才智花。同學(xué)們,師恩難忘,難忘師恩,在教師節(jié)降臨之際,讓我們?yōu)榻處焸兯蜕献晕覂?nèi)心深處最真誠的祝愿吧,或許是簡簡潔單的幾句溫馨話語,或許是自我親自制作的教師節(jié)卡片,或許是團體為教師們開一個簡短晚會。趕快動手吧,用自我的話語送去發(fā)自內(nèi)心的祝福,讓鴻雁帶走我們的祝愿,飛往我們親愛的教師的心中。擁有一顆感恩的心,我們會懂得去關(guān)懷他人;擁有一顆感恩的心,我們就會擁有歡快,擁有幸福。信任同學(xué)們多姿多彩的想法,能夠為這個特別的節(jié)日增加更絢麗的顏色,讓我們用同一旋律,譜寫同一個心音:教師,您好!

初中生勵志演講稿篇4

人生的選擇何其多,我們又要面臨多少選擇,沒有人會明白有人在第一個岔路口選擇了安逸選擇了一帆風(fēng)順?biāo)运娜松降瓱o奇,他所收獲的是無味。而有的人選擇了一條看似布滿危急的道路,但他的確和了五味。僅一次之差,卻是兩種不一樣的選擇。

雄鷹選擇搏擊于藍天大,領(lǐng)會了天地的寬闊明白了不登高山,不知天之高也。不臨深溪不知地之厚也的含義。他看遍了一個個春夏秋冬,生活給了他奇跡。讓他找到了生命的含義。這是它無悔的選擇。

陶淵明不為五斗米折腰,選擇了《歸園田居》所以有了實行東籬下,悠閑見南山的閑情雅趣。文天祥應(yīng)對生死選擇了為國捐軀為全部人留下了人生自古誰無死,留取丹心照汗青的豪邁。這些都是無悔的選擇是他們無悔的心。

而今我們站在人生的岔路口,是選擇奮斗還是選擇安逸這是兩種選擇,是在該拼搏的年紀(jì)選擇安逸還是搏上一搏,或許還有時機不是嗎?

無悔的含義全部人都知曉,可最終卻選擇了放棄。從內(nèi)心的選擇。由于青春,我們還有時機,我們也應(yīng)中選擇自我無悔的心。

人生面臨的選擇有許多,但請記住這一切都是夢想出來的,只要奮進向前沖,總有一天會沖出黑暗,找到光明。

敬,不平凡的我們。

初中生勵志演講稿3

站在人生的十字路口,向左還是向右?應(yīng)對困難險阻,是堅持還是放棄?人生需要選擇,需要像他們那樣無怨無悔的選擇。

記得南山東籬下菊花競相開放的`季節(jié)嗎?是誰每一天歌詠著詩詞來采摘菊花?是他,是那個“采菊東籬下,悠閑見南山”的他。應(yīng)對社會的污濁與黑暗,他選擇了隱居在這山青水綠的南山腳下每日與菊花為伴。他在這“中無雜樹,芳草鮮美,落英繽紛的世界中找到了屬于自我的一份悠閑得意,便詩興大發(fā)留下了那一篇篇流傳千古的美文。正是由于他的選擇,使這樣隱居避世,不與世俗同流合污的他在千年后成為人們歌頌的對象。陶淵明令人難忘是由于他的詩篇,他的詩篇令人難忘是由于他那無怨無悔的選擇。

記得那個春暖花開,草長鶯飛的季節(jié)嗎?是誰在陋室中調(diào)弄那古樸優(yōu)雅的古琴?在他手指撥動琴弦的那一刻,我明白是他,是“斯是陋室,惟吾德馨”的他。他懷才不遇,屢次被貶的他如今住在這樣簡陋的屋子中,他沒有消極躲避,頹廢喪志。而是在他眼中這陋室有著“苔痕上階綠,草色入簾青”的美景。他的生活也不是無所適事,而是“能夠調(diào)素琴,閱金經(jīng),無絲竹之亂耳,無案牘之勞形”;平常能夠“談笑有鴻儒,往來無白丁”。他這種胸懷的寬廣與大氣又怎能不令人贊揚,他的生活有滋有味是由于他內(nèi)心選擇了樂觀,他的經(jīng)受鼓勵了多少千年后的人,告知他們應(yīng)對這困難險阻的境地要支撐著越過障礙。劉禹錫令人難忘是由于他樂觀,他樂觀的做了這無悔的選擇。

記得1898年在北京宣武門刑場上那一幕嗎?他的浩然正氣震撼了多少人心。是他,是他在生命最終一刻喊出了“有心殺賊,無力回天,死得其所,快哉快哉!”的超脫與豁達。應(yīng)對期望變法圖強卻遇失敗,此時銳利刀刃馬上奪去生命的譚嗣同,能在生命終止前如此淡定地應(yīng)對死亡。他的大義好像當(dāng)年“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的文天祥,是把敵人的肝膽都震裂了吧!他的愛國熱血,他大義凜然的吶喊是他無悔的選擇。

人生有太多時候需要選擇,不一樣的選擇使他們不一樣的命運變得更加完整,不一樣的選擇都是無悔的一腔熱血,散發(fā)著人性刺眼的光芒。

初中生勵志演講稿篇5

敬重的領(lǐng)導(dǎo)、教師,親愛的同學(xué)們:

大家好,今日我演講的題目是《堅決信念,超越自我》。

海倫·凱勒有這樣一句特別形象而生動的話:“當(dāng)一個人感覺到有高飛的沖動時,他將再也不會滿意于在地上爬?!闭怯辛诉h大的抱負,正是有一種信念,她承受了生命的挑戰(zhàn),制造了生命的奇跡。

她,盲聾啞集于一身的弱女子竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué),并用生命的全部力氣奔跑呼告,建起了一家家慈善機構(gòu),為殘疾人造福,被評比為20世紀(jì)美國十大英雄偶像。抱負和信念像熊熊燃燒的烈火使她才走出黑暗,走出死寂,抱負和信念像巨大的羽翼,幫忙她飛上云天。

從某種意義上說,人不是活在物質(zhì)世界里,而是活在精神世界里,活在抱負與信念之中。對于人的生命而言,要存活,只要一碗飯,一杯水就可以了;但是要想活得精彩,就要有精神,就要有遠大的抱負和堅決的信念。

抱負信念使貧困的人變成富翁,使黑暗中的人觀察光明,使絕境中的人看到盼望,使幻想變成現(xiàn)實。

同學(xué)們,不管你現(xiàn)在的成績怎么樣,不管你現(xiàn)在的根底怎么樣,只要堅決信念,超越自我,你就有了努力的方向,你就有了奮斗的目標(biāo),你就有了生活的動力,你就有了勝利的盼望!

誰要是嬉戲人生,他就一事無成;誰不能主宰自己,永久是一個奴隸。

初中生勵志演講稿篇6

人說:人的一生有三天:昨天、今日和明天,這三天組成了人生的三步曲,初中生國旗下講話。但我說,人的一生只是由很多的今日構(gòu)成的,由于不會珍惜今日的人,既不會感懷昨天,也不會向往明天。樂觀的人,喜愛描述明天的美妙前景;悲觀的人,總擔(dān)憂明天會發(fā)生什么不測。但生命的內(nèi)涵只在于今日,生命是珍貴的,它是由一分一秒的時間積累而成的,珍惜今日就是珍惜生命,荒廢了今日就是荒廢了生命。

昨天已是過眼云煙,再也無法挽留。假如在昨天,你為取得了一點驕人的成績而沾沾自喜,或是由于做錯了一件事情而愁眉不展,那么你就永久陷進了昨天的泥潭里。同時,你今日的時間也會從你的沾沾自喜或愁眉不展中靜靜消逝。每個人都會乘坐“今日”這班車駛向明天,一天一個驛站,一天一處風(fēng)景,趁著明天還未到來,我們就應(yīng)抓住今日,這樣等待著你的才會是果實累累的明天。

我們不應(yīng)當(dāng)在昨天尋找什么,也不應(yīng)當(dāng)向明天祈求什么,最重要的是怎樣對待今日。在這有限的時間里努力學(xué)習(xí),抓緊今日的分分秒秒,用今日的努力去彌補昨天的空隙,去實現(xiàn)明天的崇高抱負。

期中考試已經(jīng)完畢,已經(jīng)成為歷史,成為了不能轉(zhuǎn)變的事情,你可能受挫了,也可能失敗了,但是,“不經(jīng)受風(fēng)雨怎么見彩虹,”失敗并不行怕,可怕的是認輸。遠航的水手告知我們“風(fēng)雨中,這點痛算什么,擦干淚,不要問,至少我們還有夢?!蔽覀兊那啻菏菬肓业模覀兊哪繕?biāo)是明確的

聰慧的人,檢查昨天,抓緊今日,規(guī)劃明天;愚蠢的人

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論