第6頁共6頁大學(xué)教?師的具?體工作?總結(jié)?這段時?間來，?生活一?直都在?匆匆忙?忙的往?前行走?，而我?也沒有?落后，?一直緊?跟著前?進?；?許這期?間我經(jīng)?歷了一?些打擊?和失誤?，但是?我相信?這是我?教師事?業(yè)上一?些有意?義的成?長痕跡?，對于?這一年?的工作?，我作?為一名?高中教?師，也?應(yīng)該作?出一番?總結(jié)，?為將來?的歲月?做一些?打算。?這是?我進入?教師行?業(yè)的第?二個年?頭，第?一年我?感受到?了教師?的魅力?，第二?年我感?受到了?教師的?這份榮?譽。越?是走的?遠了，?就越是?覺得這?份事業(yè)?有價值?、有意?義，這?也是支?撐著我?一直奉?獻、一?直努力?的根源?，或許?我在很?多方面?仍是有?一些不?足，但?是我能?夠堅持?初心，?一直往?前也是?一大優(yōu)?點。堅?持是一?件很重?要的事?情，尤?其是作?為一名?教師，?就更應(yīng)?該為自?己的這?份事業(yè)?負責(zé)了?，堅持?下去，?是最好?的負責(zé)?。在?我的教?學(xué)工作?中，我?常常會?采用一?種互動?式的教?學(xué)方式?，比如?在教文?言文的?時候，?我喜歡?用組隊?的方式?進行競?爭性教?學(xué)，每?個小組?之間都?存在著?競爭力?，都有?一份榮?耀，所?以學(xué)生?們在這?個小小?的比賽?中，對?課文也?有了一?些深刻?的了解?。其實?我也很?清楚，?教語文?不是一?件很容?易的事?情，該?怎么去?讓學(xué)生?們真的?掌握到?了知識?點，遠?遠不是?那么簡?單的。?大學(xué)?教師的?具體工?作總結(jié)?（二）?在工?作方面?認真踏?實，這?段時間?的工作?已經(jīng)過?去，還?是有非?常多的?事情是?可以做?好的，?在一些?事情上?面我認?為這是?可以去?思考的?，作為?一名教?師其實?我是感?覺自己?需要一?個好的?狀態(tài)，?我認為?自己在?這方面?還是需?要有進?一步的?提高，?在工作?當(dāng)中我?也一直?都在認?真的思?考這些?，作為?一名教?師對待?工作應(yīng)?該要有?一個好?的態(tài)度?，在工?作方面?要求高?一點，?我覺得?不是所?有事情?都能夠?有這樣?的一個?好的心?態(tài)，要?讓自己?清楚應(yīng)?該做什?么才是?，這一?點是毋?庸置疑?的，對?于過去?這一段?時間來?的工作?我也總?結(jié)一下?。現(xiàn)?在我也?對自己?各個方?面深入?的了解?了很多?，平時?在教學(xué)?工作當(dāng)?中我是?比較勤?快的，?我也是?能夠做?好這些?細節(jié)的?事情，?我能夠?清楚的?知道自?己的在?工作當(dāng)?中要做?好哪些?，我能?夠清楚?的知道?自己在?工作當(dāng)?中能夠?做好這?些基本?的事情?，我對?自己還?是比有?信心的?，做這?份工作?我一直?以來都?在認真?的提高?自己能?力，我?相信不?管是做?什么事?情都應(yīng)?該認真?的去思?考，在?工作當(dāng)?中我是?一個比?較主動?的人，?這份工?作給我?帶來了?很多動?力，我?是非常?愿意去?堅持做?好的，?有些事?情是能?夠一點?點的去?積累，?我非常?的喜歡?這樣的?狀態(tài)，?在某些?事情上?面這一?點都是?非常關(guān)?鍵的，?對于我?而言還?是有非?常多的?事情要?做好，?我也端?正好了?自己的?心態(tài)，?在各個?方面都?是做的?非常不?錯的。?在以?后的學(xué)?習(xí)的當(dāng)?中我一?定會堅?持去做?好更多?的事情?，現(xiàn)在?我也想?要讓自?己去完?善好自?己的一?些優(yōu)缺?點，我?能夠深?刻的感?受到自?己身上?的一些?不足之?處，現(xiàn)?在包括?未來都?是能夠?去做好?的這些?的，我?會更加?努力工?作的。?大學(xué)?教師的?具體工?作總結(jié)?（三）?在過?去的一?學(xué)期中?，我能?夠做到?自覺、?認真、?扎實的?備好課?，盡自?我的努?力上好?課，認?真學(xué)習(xí)?先進的?教育理?論、優(yōu)?秀的教?學(xué)方法?和新的?教育技?術(shù)，并?且努力?應(yīng)用于?實際教?學(xué)工作?中;能?夠針對?自我的?特點和?所教專?業(yè)，努?力學(xué)習(xí)?，進取?鉆研，?認真授?課，熱?情輔導(dǎo)?，按時?按質(zhì)批?改作業(yè)?，盡心?盡力完?成好各?個教學(xué)?環(huán)節(jié)，?將主要?工作總?結(jié)如下?。一?、日常?教學(xué)工?作：?二、訓(xùn)?練與比?賽：?中等職?業(yè)學(xué)校?學(xué)生的?學(xué)習(xí)是?與應(yīng)用?技術(shù)緊?密結(jié)合?的，那?么訓(xùn)練?學(xué)生參?加競賽?是對學(xué)?生實用?技術(shù)水?平的提?高，也?是對教?師教學(xué)?成果的?檢驗。?所以帶?領(lǐng)學(xué)生?參加各?種競賽?也是本?學(xué)期的?教學(xué)任?務(wù)之一?。1?、__?__月?參加吉?林省中?等職業(yè)?學(xué)校技?能競賽?動畫片?制作教?師組二?等獎。?2、?___?_月組?織并帶?領(lǐng)學(xué)生?參加_?___?--全?國三維?數(shù)字化?創(chuàng)新設(shè)?計大賽?。三?、學(xué)習(xí)?與提高?：俗?話說要?給學(xué)生?一碗水?，自我?就要有?一缸水?。對于?教師來?講就要?具備豐?富的知?識，所?以我時?很注重?對自我?知識的?儲備。?當(dāng)今社?會知識?更新速?度飛快?，計算?機應(yīng)用?技術(shù)更?新?lián)Q代?日新月?異，對?于我們?中等職?業(yè)學(xué)校?的專業(yè)?教師來?講也是?需要不?斷的充?實和提?高自我?。為了?讓學(xué)生?掌握到?新的動?畫制作?技術(shù)，?我假期?理解了?May?a技術(shù)?的培訓(xùn)?。此次?收獲很?大，使?我在專?業(yè)技術(shù)?上又上?了一個?新的臺?階。?走進2?1世紀?，社會?對教師?的素質(zhì)?要求更?高，在?今后的?教育教?學(xué)工作?中，我?將更嚴?格要求?自我，?努力工?作，發(fā)?揚優(yōu)點?，改正?缺點，?開拓前?進，為?完美的?明天奉?獻自我?的力量?。大?學(xué)教師?的具體?工作總?結(jié)（四?）一?、思想?方面?本人積?極關(guān)注?___?_的相?關(guān)新聞?及各項?方針政?策，參?加系上?以學(xué)習(xí)?___?_為主?題的黨?員活動?，并在?會上與?同事積?極探討?___?_;同?時積極?參加系?科的相?關(guān)會議?，學(xué)習(xí)?教學(xué)教?務(wù)工作?精神，?做好學(xué)?校安排?的各項?工作，?從而形?成良好?的政治?素養(yǎng)及?職業(yè)素?養(yǎng)。我?還深知?做好教?育工作?，教師?必須以?身作則?，時刻?做到教?書育人?、為人?師表，?并在課?下不斷?思考怎?樣做好?一名新?時代教?師。?二、工?作方面?（一?）教學(xué)?工作?備課：?在課程?進行之?前，認?真閱讀?每門課?程的教?材及相?關(guān)材料?，對教?材內(nèi)容?和結(jié)構(gòu)?先進行?詳細了?解;之?后，根?據(jù)相關(guān)?專業(yè)特?色和課?程特點?擬定課?程教學(xué)?大綱和?教學(xué)進?度計劃?表。每?次上課?之前，?堅持做?好每次?課前準?備工作?，查閱?大量相?關(guān)知識?，把握?各章節(jié)?的重點?和難點?，做好?課件和?教案以?備上課?使用。?授課?：根據(jù)?應(yīng)用型?本科的?特點，?有針對?性的進?行教學(xué)?。如，?在上《?廣告學(xué)?》初期?，通過?課堂了?解，發(fā)?現(xiàn)學(xué)生?基礎(chǔ)理?論知識?比較薄?弱，但?學(xué)生卻?喜歡實?踐動手?，而缺?的就是?如何給?學(xué)生創(chuàng)?造機會?以及引?導(dǎo)。因?此在課?堂上，?我利用?現(xiàn)有的?多媒體?條件，?將理論?和廣告?緊密結(jié)?合，并?讓學(xué)生?從營銷?角度去?討論廣?告，增?加師生?互動，?也活躍?了課堂?氣氛;?并且從?第七周?開始，?我就每?周布置?命題式?廣告搜?集作業(yè)?，讓學(xué)?生課下?搜集并?在下周?課堂上?進行展?示和講?解，調(diào)?動學(xué)生?參與課?堂以及?運用知?識的積?極性，?不論從?課堂反?應(yīng)還是?課下了?解情況?來看，?這樣的?方式不?僅讓他?們易于?接收知?識，尤?其增加?了學(xué)生?對營銷?知識的?學(xué)習(xí)興?趣。?課下：?積極批?改作業(yè)?，總結(jié)?作業(yè)中?出現(xiàn)的?問題，?了解學(xué)?生對于?知識掌?握的情?況，并?在下次?課進行?側(cè)重講?解。?（二）?其他工?作三?、紀律?方面?四、不?足之處?作為?年輕教?師，由?于企業(yè)?實踐經(jīng)?驗不足?，自身?各方面?的素養(yǎng)?還有待?進一步?提高。?專業(yè)知?識面不?夠廣闊?，對知?識的拓?展還不?夠，課?堂語言?不夠生?動;工?作中大?膽實踐?、不斷?創(chuàng)新的?意識還?不夠強?，這些?也是我?努力的?方向。?五、?今后的?目標?具體來?說，我?的下一?步的目?標是在?現(xiàn)有基?礎(chǔ)上，?進一步?提高自?身素質(zhì)?，擴展?自己的?專業(yè)知?識，更?好地完?成教學(xué)?任務(wù)，?以后的?打算有?以下幾?點：?（一）?多帶不?同的課?程，擴?充專業(yè)?知識面?從以?往的教?學(xué)中發(fā)?現(xiàn)，如?果每年?只是擔(dān)?任一兩?門課的?教學(xué)工?作，這?對于營?銷專業(yè)?知識的?理解是?很有限?的，因?為整個?專業(yè)的?課程體?系都是?有邏輯?性和相?關(guān)性的?，通過?對不同?課程的?備課教?學(xué)，會?讓我對?營銷知?識的理?解更深?入。?（二）?多向其?他老師?學(xué)習(xí)教?學(xué)經(jīng)驗?，請教?專業(yè)知?識通?過聽課?，我領(lǐng)?會到了?不同老?師的教?學(xué)風(fēng)采?，讓我?覺得有?種自愧?不如的?感覺，?因此，?更確定?了我向?他們學(xué)?習(xí)的決?心，博?采眾長?，提高?自身的?教學(xué)水?平。在?《市場?營銷學(xué)?》課程?教學(xué)中?，有幾?個知識?點是我?一直有?疑惑的?，通過?與其他?老師的?討論與?溝通，?