工作個(gè)人自我鑒定匯報(bào)五篇_第1頁(yè)
工作個(gè)人自我鑒定匯報(bào)五篇_第2頁(yè)
工作個(gè)人自我鑒定匯報(bào)五篇_第3頁(yè)
工作個(gè)人自我鑒定匯報(bào)五篇_第4頁(yè)
工作個(gè)人自我鑒定匯報(bào)五篇_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩6頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

工作個(gè)人自我鑒定匯報(bào)五篇勤儉節(jié)約,愛惜公物,講究衛(wèi)生,酷愛勞動(dòng),嚴(yán)于律己,誠(chéng)懇守信,淡泊名利,助人為樂,敬重領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同事,談吐得體,舉止大方,留意保持形象。下面是我為大家?guī)淼墓ぷ鱾€(gè)人自我鑒定匯報(bào)五篇【精華】,盼望大家喜愛!

工作個(gè)人自我鑒定篇1

20__年最終一學(xué)期的畢業(yè)實(shí)習(xí)在不知不覺中完畢了,我在正因社區(qū)外進(jìn)展了為期為一周的實(shí)習(xí),在短暫的時(shí)間里,我相識(shí)和了解了真正的社區(qū)社會(huì)工作。

實(shí)習(xí)的起先我和同學(xué)與社區(qū)的負(fù)責(zé)人聯(lián)系,起先通過短暫的接觸,與社區(qū)的負(fù)責(zé)人建立關(guān)系,建立關(guān)系的方式許多,包括閑聊和談話。隨后社區(qū)的負(fù)責(zé)人給我們介紹社區(qū)狀況,帶我們參觀了社區(qū)的狀況,在參觀的同時(shí),社區(qū)的負(fù)責(zé)人的還給我們介紹了目前社區(qū)狀況,比方社區(qū)外的溝渠疏通清理問題。

了解社區(qū)工作的方法許多,起先接觸的實(shí)地視察就是一個(gè)方法。透過細(xì)致的視察,能夠洞察通過口述闡述的問題。

我們通過自己的視察,知道正因社區(qū)住房出租收入、餐飲消遣等收入是當(dāng)?shù)鼐用竦闹饕杖搿5窃诋?dāng)?shù)鼐用褡非蠼?jīng)濟(jì)收入的時(shí)候,一些細(xì)微環(huán)節(jié)被忽視了,給社區(qū)管理造成了必須的難度。如西南石油學(xué)校側(cè)門外的同心路,是以小吃、超市、文具店等為主的街道,外來零散的攤販,散布在各個(gè)角落。走到同心路,攤位之間的空隙不大。這樣,各個(gè)攤位之間,衛(wèi)生的界限不清楚。盡管社區(qū)每天都有專人清掃、清理垃圾,可是,攤位每天亂棄堆放的紙屑照舊不少。衛(wèi)生是社區(qū)環(huán)境清潔重要的任務(wù)。

在社區(qū)實(shí)習(xí)的過程中,我們也要征詢社區(qū)工作人員良好的建議與看法。我們?cè)谏鐓^(qū)人員的指導(dǎo)下,制訂了一份針對(duì)社區(qū)衛(wèi)生、治安、社區(qū)工作人員工作等看法滿足狀況的調(diào)查。而后,我們?cè)L問了正因社區(qū)的居民,依據(jù)調(diào)查問卷的內(nèi)容隨即調(diào)查了一些店鋪,我們通過分析得出了一個(gè)簡(jiǎn)潔的調(diào)查報(bào)告,把我們?cè)诒究浦袑W(xué)的社區(qū)調(diào)查和社會(huì)統(tǒng)計(jì)相關(guān)的學(xué)問和內(nèi)容用在了實(shí)習(xí)中。

而后,剛好遇到社區(qū)統(tǒng)一地繳納社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)用社區(qū)工作,我們也隨即參與了解社區(qū)的日常工作,社區(qū)的工作人員給我們講解了社會(huì)保險(xiǎn)的繳納的逆境,這讓我們的社會(huì)保險(xiǎn)開辦狀況有所了解,也增加了社會(huì)保險(xiǎn)傳播和收繳的學(xué)問。

作為社會(huì)保險(xiǎn)工作,這是關(guān)系居民切身福利的一項(xiàng)工作,其包含的內(nèi)容和任務(wù)多樣,包括收繳失業(yè)保險(xiǎn)、養(yǎng)老保險(xiǎn)、生育保險(xiǎn)等等。社區(qū)工作人員要開展收繳工作和效勞內(nèi)容的詢問,每一天社區(qū)工作人員都會(huì)接待來詢問的居民。社區(qū)工作人員往往會(huì)反復(fù)地傳播國(guó)家政策和方針。

此外,通過真正地接觸社區(qū)工作,我們了解了社區(qū)發(fā)動(dòng)的一個(gè)動(dòng)向:即是文明、___。正因社區(qū)盡管建立時(shí)間不長(zhǎng),但是,它也踴躍協(xié)作國(guó)家的宏觀的社會(huì)開展方針,踴躍地進(jìn)展各種工作的整治,將文明___社區(qū)的建立作為社區(qū)開展的方向,創(chuàng)文明、爭(zhēng)先進(jìn)。

畢業(yè)實(shí)習(xí)完畢了,回過頭來反思自己的實(shí)習(xí)所得,我發(fā)覺專業(yè)課程中有一小局部?jī)?nèi)容可以運(yùn)用在實(shí)踐中,理論和實(shí)踐結(jié)合起來,讓我們更加深刻地理解專業(yè)工作的內(nèi)涵。而且,在參觀實(shí)際的工作中,我發(fā)覺社區(qū)工作考驗(yàn)的是工作人員的一種耐性引導(dǎo)的看法,某些簡(jiǎn)潔的社區(qū)事務(wù)可能不須要許多的技巧,但它須要更多良好的看法去引導(dǎo)居民相識(shí)自己的社區(qū)和自己肩負(fù)的權(quán)利和義務(wù)。在實(shí)際的工作中,社區(qū)工作人員不能以自己的專業(yè)背景和社區(qū)地位、職權(quán)自居,要踴躍地與居民融合,保持良好、融洽的社會(huì)關(guān)系才能把社會(huì)政策、方針、規(guī)章等落到實(shí)處。社區(qū)工作注意與社區(qū)居民關(guān)系的建立。

同時(shí),此時(shí)此刻的社區(qū)還是以傳統(tǒng)的社區(qū)行政模式為主,通過行政吩咐來傳達(dá)上級(jí)的指示,如何實(shí)現(xiàn)社區(qū)工作人員與上級(jí)工作人員以及社區(qū)居民關(guān)系的協(xié)調(diào)開展,如何從行政化的指令傳達(dá)工作模式轉(zhuǎn)向以人為本的效勞型模式仍是也是一項(xiàng)我們值得深思的內(nèi)容。

工作個(gè)人自我鑒定篇2

前廳部是酒店的第一“窗口”,效勞員的素養(yǎng)干脆反映了該酒店的效勞質(zhì)量和管理水平。作為總臺(tái)效勞員我每天要面對(duì)大量的來賓,影響面大,因此在效勞工作中要特殊講究禮儀,給來賓留下美妙的印象。

作為總臺(tái)效勞人員的`我,著裝干凈,不濃妝艷抹,不佩戴珍貴的飾物,講究個(gè)人衛(wèi)生,上班前忌吃有劇烈刺激味的食物。在站立效勞當(dāng)中,始終精神飽滿,對(duì)來賓笑臉相迎,主動(dòng)熱忱。有敬業(yè)精神,不隨意離開工作崗位去辦私事。工作時(shí)間我不與旁人閑聊,不對(duì)來賓不理不睬。在任何狀況下都不與來賓發(fā)生爭(zhēng)吵,運(yùn)用文明禮貌語言,不嘲笑、挖苦客人,不言語粗俗,舉止粗魯。

我效勞看法熱心、懇切。當(dāng)來賓對(duì)效勞不滿投訴時(shí),我耐性傾聽,懇切承受,不打斷來賓的話頭,更不束之高閣,向來賓真誠(chéng)致歉,并立刻著手解決問題。做到對(duì)任何來賓都一視同仁,熱忱效勞。

我做到有問必答,百問不厭。答復(fù)問詢簡(jiǎn)潔明白,用詞精確,口齒清楚。對(duì)本酒店的各個(gè)場(chǎng)所位置、效勞時(shí)間、各種設(shè)施了如執(zhí)掌,不用“可能”、“或許”、“也許”等模糊詞語答復(fù)來賓問訊。接待來賓問詢時(shí),我熱心為他們當(dāng)好參謀。除對(duì)本單位狀況了解、熟識(shí),我還熟識(shí)本地其他效勞性行業(yè)的有關(guān)狀況,如旅游景點(diǎn)、來回路途、交通工具、購(gòu)物場(chǎng)所等有關(guān)信息,以便隨時(shí)為來賓供應(yīng)效勞,幸免一問三不知。

在來賓遇到困難時(shí),我盡自己一切努力去協(xié)助,從不以任何理由拒絕,如代來賓修理大小物品等。如不能滿意來賓的要求時(shí)候,我剛好向來賓致歉,以求諒解,不隨意編造理由,推諉搪塞。在容許來賓的事我定守信用,不疏忽大意,甚至遺忘。

來賓離店來總臺(tái)結(jié)賬,我看法熱忱,辦理快速精確,以免耽誤來賓的時(shí)間。當(dāng)場(chǎng)核對(duì)各項(xiàng)收費(fèi)狀況,錢款當(dāng)面結(jié)清。結(jié)賬完畢應(yīng)向來賓致謝,并歡送來賓再次光臨。因?yàn)槲抑肋m當(dāng)?shù)牡绖e語,可以給來賓留下深刻印象,吸引來賓再來。

工作個(gè)人自我鑒定篇3

本人酷愛祖國(guó),酷愛中國(guó)共產(chǎn)黨,堅(jiān)決擁護(hù)黨的正確領(lǐng)導(dǎo),立志獻(xiàn)身教育事業(yè)。自任教以來,勤勤懇懇,靜默奉獻(xiàn),對(duì)工作盡職盡責(zé)。對(duì)教學(xué)不斷探究,不斷創(chuàng)新,對(duì)自身不斷完善,努力提高政治思想覺悟,文化專業(yè)學(xué)問水平,刻意造就教育教學(xué)實(shí)力。

一.重視自身建立,努力提高業(yè)務(wù)水平:“學(xué)高為師,身正為范”,老師職業(yè)要成個(gè)人永久職業(yè),人必需恒久保持“學(xué)高”這一范疇?!澳嫠兄鄄贿M(jìn)那么退”?!霸賹W(xué)習(xí)”“終身教育”就成了它的主題??梢哉f,思想是主宰人類行動(dòng)的將帥。因此要讓自己為人民效勞,獻(xiàn)身于教育事業(yè)。首先必需端正思想,明確人生目標(biāo),不斷地從各方面提高自身素養(yǎng),完善自我,不斷創(chuàng)新,努力造就適應(yīng)時(shí)代須要,為社會(huì)作奉獻(xiàn)的有用人才,有了這樣的明確目標(biāo)后,我們就不會(huì)再為環(huán)境,為條件而懊惱不已了。雖工作幾經(jīng)周折,我仍舊毫無怨言。有人說,一個(gè)老師應(yīng)當(dāng)具備半個(gè)演講家的口才,半個(gè)作家的文才,半個(gè)演員的表演藝術(shù)……絀于言詞的我為了熬煉口才時(shí)時(shí)廢寢忘食的學(xué)習(xí)。為了提到寫作實(shí)力,我還自修了寫作培訓(xùn)。為了充溢的教學(xué)理論,更新教學(xué)理念,我閱讀了數(shù)十本理論書籍。總之,我努力朝著我的話去做:一個(gè)合格的老師應(yīng)當(dāng)有著恒久醒悟的頭腦,時(shí)常別致的血液。

二.為教育事業(yè),為造就人才做奉獻(xiàn)。一名老師的廣義目標(biāo)是為教育事業(yè)做奉獻(xiàn),而狹義地說,實(shí)際目標(biāo)就是教好書,造就出人才。對(duì)此,我近十年的教育生涯是最好的注解和補(bǔ)充。近十年來,我連續(xù)擔(dān)當(dāng)語文老師兼班主任,平常將時(shí)間都用在教育教學(xué)工作上。在執(zhí)教中為教好書、育好人,不知花了多少心血,特殊是這些底年級(jí)剛進(jìn)學(xué)校的學(xué)生,他們一點(diǎn)也不懂,我下決心教好他們,每學(xué)期都能按要求謹(jǐn)慎制訂好教育、教學(xué)工作打算,依據(jù)剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生的特性,采納不同的方法教育他,每天都是早出晚歸,風(fēng)雨無阻。平常很留意自己班主任應(yīng)有的職責(zé),課外經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)展耐性、細(xì)致的輔導(dǎo)工作,開展科學(xué)性、學(xué)問性、趣味性的活動(dòng),造就實(shí)力、開發(fā)智力。同時(shí)對(duì)后進(jìn)生和差生都進(jìn)展了細(xì)心的引導(dǎo),發(fā)覺問題剛好解決。平常經(jīng)常與學(xué)生打成一片,了解他們的心理特征,做他們的知心摯友。在課堂上,為了調(diào)動(dòng)學(xué)生的踴躍性,我經(jīng)常鼓舞他們,給戴紅花。使學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了深厚的愛好。剛好批改作業(yè),發(fā)覺問題剛好訂正,想盡一切方法,提高和穩(wěn)固他們和學(xué)問,經(jīng)常叫他們談?wù)勑?。為了使學(xué)生盡快地得到進(jìn)步,我還利用雙休日、黃昏、假日與家長(zhǎng)取的親密聯(lián)系,和他們共同教育好其子女。功夫不負(fù)有心人,這些后進(jìn)生在我的細(xì)心教育下,思想有了較大的轉(zhuǎn)變,成果也進(jìn)步了。平常為了使更好更快地駕馭學(xué)問,我謹(jǐn)慎備課,充分利用課堂時(shí)間進(jìn)展謹(jǐn)慎教學(xué)。課內(nèi)重視學(xué)生思維實(shí)力和創(chuàng)新思想的造就,讓學(xué)生多動(dòng)腦、提問題。沒有愛就沒有教育。真正的教育其實(shí)是愛的教育。只有對(duì)祖國(guó)酷愛,對(duì)事業(yè)的酷愛,對(duì)學(xué)生的酷愛,才能教好書,管好班級(jí)。近十年來,我始終都擔(dān)當(dāng)班主任,輔導(dǎo)員工作。在工作中從不蔑視差生。而是想方設(shè)法了解學(xué)生,深化到學(xué)生中間,做學(xué)生的貼心人。許多所謂的差生在我的教育下變得規(guī)規(guī)則距,酷愛學(xué)習(xí),酷愛集體。我所接收的班級(jí)也能夠在比擬短的時(shí)間內(nèi)形成良好的班風(fēng),學(xué)風(fēng)。光有愛而缺乏課堂教學(xué)藝術(shù)是不能到達(dá)科學(xué).高效的目的的。我從事語文教學(xué),在教學(xué)中刻苦鉆研,勇于探究。依據(jù)目前學(xué)生接觸媒體的實(shí)際狀況,主見教學(xué)實(shí)踐應(yīng)緊隨社會(huì)開展趨勢(shì),迎合社會(huì)開展須要,與理論嚴(yán)密聯(lián)系,用理論指導(dǎo)實(shí)踐,在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)歷,提升理論。

三、重德育教育引導(dǎo)學(xué)生全面開展平常在教學(xué)中,不但注意學(xué)生的學(xué)問教學(xué)與實(shí)力的造就,還特殊注意學(xué)生的德育教育,從學(xué)生一進(jìn)校門,我就起先造就學(xué)生酷愛黨、酷愛祖國(guó)、酷愛人民、酷愛母校、守紀(jì)律、勤奮學(xué)習(xí),和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛的好習(xí)慣。教育學(xué)生相互協(xié)助、相互愛惜。通過實(shí)踐對(duì)學(xué)生進(jìn)展德育教育。如:有一次學(xué)校開展運(yùn)動(dòng)會(huì),要求學(xué)生都穿上校服,我班上有一位失去雙親的孤兒,因生活困難,沒錢購(gòu)置校服,好幾天為此事悶悶不樂。當(dāng)我將此事告知全班學(xué)生時(shí),全班學(xué)生向他伸出了友情之手,將自己平常節(jié)約下的零用錢捐出來,給這位學(xué)生購(gòu)置校服,使他重展天真的笑容。這些,都是同我平常對(duì)學(xué)生進(jìn)展踴躍有力德育教育分不開的。除此之外,我還在班內(nèi)開展了豐富多彩、踴躍向上的有益活動(dòng)。如:經(jīng)常組織全班學(xué)生大掃除、定期檢查衛(wèi)生。為了造就學(xué)生視察實(shí)力,酷愛祖國(guó)大自然,經(jīng)常帶學(xué)生出去活動(dòng),還有課文朗讀、故事會(huì)、小制作、下棋競(jìng)賽等,讓學(xué)生找到樂趣、找到了自身的優(yōu)點(diǎn),從而懂得了學(xué)習(xí)的重要性,同時(shí)到達(dá)了愛國(guó)主義教育的目的。

我深深地懂得:一名新世紀(jì)的人民老師、人類靈魂的工程師,肩負(fù)著重大的歷史使命和對(duì)將來的歷史責(zé)任感。為了不辱使命,為了無愧自己的良心,我只能在教學(xué)這片熱土上,做到更加勤懇。用自己的心血去拼、去搏“蠟燭成灰淚始干,春蠶到死絲方盡”。

工作個(gè)人自我鑒定篇4

自任教以來,勤勤懇懇,靜默奉獻(xiàn),對(duì)工作盡職盡責(zé)。對(duì)教學(xué)不斷探究,不斷創(chuàng)新,對(duì)自身不斷完善,努力提高政治思想覺悟,文化專業(yè)學(xué)問水平,刻意造就教育教學(xué)實(shí)力?,F(xiàn)總結(jié)二大點(diǎn):

一、重視自身建立,努力提高業(yè)務(wù)水平。

“學(xué)高為師,身正為范”,老師職業(yè)要成個(gè)人永久職業(yè),人必需恒久保持“學(xué)高”這一范疇?!澳嫠兄鄄贿M(jìn)那么退”?!霸賹W(xué)習(xí)”“終身教育”就成了它的主題??梢哉f,思想是主宰人類行動(dòng)的將帥。因此要讓自己為人民效勞,獻(xiàn)身于教育事業(yè)。首先必需端正思想,明確人生目標(biāo),不斷地從各方面提高自身素養(yǎng),完善自我,不斷創(chuàng)新,努力造就適應(yīng)時(shí)代須要,為社會(huì)作奉獻(xiàn)的有用人才,有了這樣的明確目標(biāo)后,我們就不會(huì)再為環(huán)境,為條件而懊惱不已了。雖工作幾經(jīng)周折,我仍舊毫無怨言。有人說,一個(gè)老師應(yīng)當(dāng)具備半個(gè)演講家的口才,半個(gè)作家的文才,半個(gè)演員的表演藝術(shù)……絀于言詞的我為了熬煉口才時(shí)時(shí)廢寢忘食的學(xué)習(xí)。為了提到寫作實(shí)力,我還自修了寫作培訓(xùn)。為了充溢的教學(xué)理論,更新教學(xué)理念,我閱讀了數(shù)十本理論書籍??傊?,我努力朝著我的話去做:一個(gè)合格的老師應(yīng)當(dāng)有著恒久醒悟的頭腦,時(shí)常別致的血液。

二、為教育事業(yè),為造就人才做奉獻(xiàn)。

一名老師的廣義目標(biāo)是為教育事業(yè)做奉獻(xiàn),而狹義地說,實(shí)際目標(biāo)就是教好書,造就出人才。對(duì)此,我近十年的教育生涯是的注解和補(bǔ)充。近十年來,我連續(xù)擔(dān)當(dāng)語文老師兼班主任,平常將時(shí)間都用在教育教學(xué)工作上。在執(zhí)教中為教好書、育好人,不知花了多少心血,特殊是這些底年級(jí)剛進(jìn)學(xué)校的學(xué)生,他們一點(diǎn)也不懂,我下決心教好他們,每學(xué)期都能按要求謹(jǐn)慎制訂好教育、教學(xué)工作打算,依據(jù)剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生的特性,采納不同的方法教育他,每天都是早出晚歸,風(fēng)雨無阻。

平常很留意自己班主任應(yīng)有的職責(zé),課外經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)展耐性、細(xì)致的輔導(dǎo)工作,開展科學(xué)性、學(xué)問性、趣味性的活動(dòng),造就實(shí)力、開發(fā)智力。同時(shí)對(duì)后進(jìn)生和差生都進(jìn)展了細(xì)心的引導(dǎo),發(fā)覺問題剛好解決。平常經(jīng)常與學(xué)生打成一片,了解他們的心理特征,做他們的知心摯友。在課堂上,為了調(diào)動(dòng)學(xué)生的踴躍性,我經(jīng)常鼓舞他們,給戴紅花。使學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了深厚的愛好。剛好批改作業(yè),發(fā)覺問題剛好訂正,想盡一切方法,提高和穩(wěn)固他們和學(xué)問,經(jīng)常叫他們談?wù)勑摹?/p>

為了使學(xué)生盡快地得到進(jìn)步,我還利用雙休日、黃昏、假日與家長(zhǎng)取的親密聯(lián)系,和他們共同教育好其子女。功夫不負(fù)有心人,這些后進(jìn)生在我的細(xì)心教育下,思想有了較大的轉(zhuǎn)變,成果也進(jìn)步了。平常為了使更好更快地駕馭學(xué)問,我謹(jǐn)慎備課,充分利用課堂時(shí)間進(jìn)展謹(jǐn)慎教學(xué)。課內(nèi)重視學(xué)生思維實(shí)力和創(chuàng)新思想的造就,讓學(xué)生多動(dòng)腦、提問題。沒有愛就沒有教育。真正的教育其實(shí)是愛的教育。只有對(duì)祖國(guó)酷愛,對(duì)事業(yè)的酷愛,對(duì)學(xué)生的酷愛,才能教好書,管好班級(jí)。近十年來,我始終都擔(dān)當(dāng)班主任,輔導(dǎo)員工作。

在工作中從不蔑視差生。而是想方設(shè)法了解學(xué)生,深化到學(xué)生中間,做學(xué)生的貼心人。許多所謂的差生在我的教育下變得規(guī)規(guī)則距,酷愛學(xué)習(xí),酷愛集體。我所接收的班級(jí)也能夠在比擬短的時(shí)間內(nèi)形成良好的班風(fēng),學(xué)風(fēng)。光有愛而缺乏課堂教學(xué)藝術(shù)是不能到達(dá)科學(xué)、高效的目的的。我從事語文教學(xué),在教學(xué)中刻苦鉆研,勇于探究。依據(jù)目前學(xué)生接觸媒體的實(shí)際狀況,主見教學(xué)實(shí)踐應(yīng)緊隨社會(huì)開展趨勢(shì),迎合社會(huì)開展須要,與理論嚴(yán)密

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論