關(guān)于小學工作計劃3篇

一、工作目標：

1、班級人人有事做，事事有人做，時時有事做。

2、準時檢查反應，形成良好的班級運行機制。

3、營造和諧安康的班級文化的藝術(shù)。

4、班級風貌：做人要自尊，行為要自律，說話要誠懇，學習要勤奮。

二、學生現(xiàn)狀分析：

自制力量差，時常不能掌握自己，上課時愛任憑說話或者做小動作。許多行為習慣有待進一步培育。在上一學期的帶班教育之下，本班學生的各方面都有所好轉(zhuǎn)。但仍舊存在比擬多的問題，比方班集體缺乏分散力；班中尖子生比擬小，在學校的各項競賽都處于劣勢；在紀律方面本班學生特殊愛講空話，講閑談，但真正讓他（她）上臺面來說點東西又鴉雀無聲；以及本班學生的兩極分化比擬嚴峻，學困生德困生占了班級的三分之一等。針對班級治理中的缺乏之處，我制定了這學期如下幾個工作要點。

三、實行的措施：

1、班集體建立：

著重培育學生為集體效勞的意識和集體利益高于個人的意識。學生知道自己身處在集體之中，應當為集體做出自己的一點奉獻。在集體中消失比擬重大的事情時，大家利用晨會、隊會共同爭論、商議怎樣處理。讓學生有個人聽從集體的意識。我想今后的.工作中更應當留意這方面的培育，以利形成分散的班集體。

2、抓班級常規(guī)及少先隊活動：

班級常規(guī)始終緊抓不放。學生在校學習，需要有良好的學習習慣，常規(guī)習慣的保障。在學習習慣中，緊抓課前預備，抓課堂紀律。牢記沒有良好的課堂紀律保障，學生就不行能很好地把課堂學習到的學問承受進去。抓學生的作業(yè)書寫，養(yǎng)成仔細、干凈的書寫習慣和疼惜書本的習慣。抓學生學會聽話，養(yǎng)成用心、專注地聽別人說話的習慣。在常規(guī)習慣中，抓勞動常規(guī)，抓衛(wèi)生常規(guī)，抓學生兩操，教育學生懂文明、講禮貌。結(jié)合學校評比常規(guī)四顆星，培育學生的班集體意識和集體榮譽感。本學期結(jié)合學校校慶，對學生進展愛校教育。引導學生意識到：愛校就像愛惜自己的家一樣，每個人都有責任。本學期根據(jù)大隊部要求，組織學生出好黑板報，辦好墻報。在活動中，學生得到了力量的熬煉，培育了集體觀念。

另外，要從學生的實際動身，通過學生的學習、勞動、嬉戲、生活等各方面，系統(tǒng)地進展深入細致的思想品德教育工作。其中，班會課及晨會課是最正確的教育時間。我們知道人是生活在社會中的人，人與人之間就會有肯定的情感，在日常生活中，就應對他們進展各種感人至深的熏陶、教育。

3、做好后進生的轉(zhuǎn)化工作：

轉(zhuǎn)化后進生是班主任的一項必不行少的根本功。首先要把真誠的愛賜予后進生。要做到思想上不卑視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，方法上不簡潔。要用自己對差生的一片真誠的愛心，去叩響他們的心靈之門。其次要擅長發(fā)覺他們的閃光點。比方：在課堂上給他們制造條件，鼓舞他們舉手發(fā)言，準時賜予確定、嘉獎。課外積極輔導、跟蹤，多與家長聯(lián)系，這樣有利于為他們創(chuàng)設一個安康良好的環(huán)境，也有利于班集體的建立。

這學期我連續(xù)擔當一年級的班主任。在上一學期的工作中，我學習了許多，也了解了很多自己的缺乏之處。這學期，我將連續(xù)努力做好班主任工作，從低年級孩