關于小學教師的值周工作總結3篇值周工作總結

教師們，同學們：

大家早上好！

在這秋意濃濃的早晨，我們又迎來了嶄新的一周。上周從總體上來說，同學們表現(xiàn)良好、秩序井然，表現(xiàn)出了我們民族小學學生良好的學習風貌，下面我把上周狀況總結如下：

一、上周的幾亮點

1．為了推行陽光體育活動教師帶著同學們堅持晨練，課間操也不落下，加強學生體育熬煉，教師們每次都是與學生們一道堅持究竟，他們一邊跑一邊相互鼓舞，一邊跑一邊口號不斷，給學校平添了幾分喧鬧與歡快。

2、晨讀時段，絕大局部的班級紀律很好。任課教師準時到位，指導朗讀，各班書生朗朗，學習氣氛深厚。

3、每天早上，各班學生清掃清潔也很準時、認真，校園的衛(wèi)生總體較好，教師們常常帶著學生一起清掃衛(wèi)生，領先示范，精神可嘉。

4、各班中隊利用休息時間主動自覺維護校園環(huán)境衛(wèi)生，讓校園變得潔凈清潔。還有李教師、吳教師利用午休時間保潔校園的環(huán)境。學生寢室治理要進一步加強，廁所衛(wèi)生良好消殺準時，要連續(xù)保持。食堂衛(wèi)生有所好轉。

5、校園的教研風氣也很深厚，學校正在積極開展校本教育教研活動，好多教師積極響應，集體研討，主悅耳課，表達了相互學習，共同提高的教研氣氛。還有很多教師正在裝飾和充實自己的教學教研。

6、中午用餐，由于班主任加強了組織教育，任課教師積極參加，催促學生洗碗，治理到位，秩序很好，無擁擠的現(xiàn)象。

7、教師們正確引導同學們玩有意義的課間嬉戲，如：跳皮筋、打籃球等……，這既有益學生身心安康，又豐富了學生的課間生活，既培育了學生的各種力量；增進了學生之間、師生之間的情感，又避開了因活動的無序而造成安全事故。秋天是收獲的季節(jié)，同學們每天投入到了緊急充實的學習當中，各方面都得了較好的成績。好的方面我們固然要連續(xù)保持，但更重要的是我們必需不斷找到自己的缺乏，在追求完善的道路上查找新的目標。

二、四點缺乏：

1、晨練的時候，課間操的時候，運動的秩序不是很好，少數(shù)學生邊跑邊講空話，還有的推推攘攘，運動的質(zhì)量不高，我們要加強教育，并參加指導，以免發(fā)

生安全事故。但有一點值得表揚，無論是早操還是課間操，沒有教師的哨音，同學們都積極主動到了操場做好了預備。

2、中午用餐下樓時，教師有點擔憂：個別學生下樓時候，也有推搡的現(xiàn)象，有的速度很快，有的不靠右行，影響秩序，有危急的隱患，也有亂倒的現(xiàn)象，請同學們不要邊走邊吃，留意安全。樓梯口最多兩人同行，不要擁擠。排隊用餐時與前面的同學保持距離，以免擁擠造成損害。請同學們做事多設身處地地為他人著想。

3．幾乎是每天的不同時段，在學校的不同場合，我們常常會發(fā)覺一些紙團、塑料紙、零食袋等雜物，雖然并不多，但看到了總讓人不舒適。我可以確定，沒有哪一位同學會有意破壞我們干凈的環(huán)境，根源還在平常的良好行為習慣還沒有養(yǎng)成。特殊是宿舍樓和教學樓后面的溝里邊垃圾常見，前面派人清掃了，后面又扔下來了；說明個別同學缺乏衛(wèi)生意識，有順手扔垃圾的習慣。杜絕零食，保持安康的腸道，觀察垃圾主動撿到垃圾桶里去，還有上樓時腳上的泥土不要帶進教室，盼望大家都為制造一個美麗、和諧的校園的環(huán)境盡一份心，出一份力，做到愛校如家。珍惜自己的勞動成果。

4、放學路隊。

各班級的放學路隊是在教師的護送下在校園里走得很整齊，也特別有禮貌地和教師說再見。但還是有少數(shù)同學沒有走到校門口就自動解散了，各種不文明的表現(xiàn)都也出來了。在大門口更需要同學們嚴格要求自己，自覺遵守紀律，要走得更好，由于，在這個時候，學校大門口有許多家長和其他的社會人員在看著我們，每一天，他們都在檢閱著同學的行為，在凝視著我們學校的形象。因此，為了我們的安全，為了我們的聲譽，為了我們學校的形象，請同學們務必要走好，直至回家。

三、兩個建議：

1、星期一早上，局部班級人都到齊了，但有些窗戶仍關閉著，隔了一個雙休日，緊閉門窗的教室內(nèi)空氣渾濁，由于那還是上周的空氣，又悶了兩天兩夜。所以建議每天第一個到班級的同學要做的第一件事就是開窗通風。請大家做好春季流行性疾病和傳染病的預防，并搞好晨檢及消毒工作。

2．請各班和各位同學都按時站隊放學，留意交通安全，不在路上逗留，按時回家。

3、留意我們的文明禮儀、言談舉止。文明的舉止在我們的臉上，在我們的微笑里，請同學們不要吝嗇自己的微笑。用我們最真誠的微笑面對教師和同學。同學們，大雁南飛，有再來的時候；花兒謝了，有再開的時候。但是，已過去的日子卻一去不復返。讓我們一起珍惜時間，努力把今日的每一件事做的比昨天更好!總結完畢，感謝大家！

小學教師的值周工作總結篇2

值周工作總結

教師、同學們：大家早上好！勞碌中，我們不知不覺迎來了新學期的又一周，過去的一周，在全校師生的共同努力下，學校整體工作良好，教育教學秩序良好，各班學習風氣比擬深厚，秩序井然，表現(xiàn)出了北小學生良好的學習風貌。

現(xiàn)將上周值周工作總結如下：

一、要事回憶：

1.周一召開了例會，安排了本周的教育教學工作。

2、全體同學進展期中質(zhì)量檢測。

3、全校教師進展了閱卷評分工作。

二、上周優(yōu)點：

上周從總體上來說，是緊急的一周,又是收獲的一周,詳細有以下幾個優(yōu)點：

1．全體教師帶著同學們進展緊急復習，早讀井然有序，書聲瑯瑯，晨讀效果好，復習效率高，展現(xiàn)出我校學生良好的學習風貌。

2、午飯后，絕大局部的班級紀律很好。班主任下班準時，班干部的治理力量很強，學生自覺性很強，能根據(jù)常規(guī)有序活動。

3、早晨，校園和班級衛(wèi)生較好。在各班主任教師的催促教育下，同學們的環(huán)境衛(wèi)生意識不斷增加。各班清掃衛(wèi)生的同學不怕苦，仔細負責，每天能在早讀前準時清掃教室、走廊及衛(wèi)生區(qū)，確保了同學們有一個干凈美麗的學習環(huán)境。

4、校園的考試風氣也很深厚，學生表達了相互競爭，相互學習的氣氛，使上周考試既考出了真實水平，也查找出了問題，信任在后半學期我們能對癥下藥，

努力提高自己的成績。

三、上周存在的缺乏：

1、課間活動時仍有個別同學在走廊或樓梯上奔馳、追趕打鬧，同時還發(fā)覺不少同學上下樓梯不靠右走。同學們，“跑”是一項有益的安康的運動，但是假如在走廊或樓梯上奔馳，就簡單消失事故，盼望同學們留意安全，做一個文明的好孩子。

2、校園保潔工作保持不夠好：教學樓樓梯、走廊和校園的其他地方間或會發(fā)覺食品包裝紙袋或果皮紙屑等雜物。校園地面的干凈不但要來自時常清掃，更要來自擅長保持。盼望有隨地丟垃圾這種不良行為習慣的同學準時改正過來。有些同學把垃圾倒在垃圾屋門口，倒垃圾的同學也要細心點，不要讓果皮紙屑等垃圾隨風飄揚，讓垃圾回到屬于自己的家。讓我們一起來做勤勞的小蜜蜂，用我們的雙手去換來勞動的蜜甜——潔凈干凈的校園環(huán)境。

3、中午一些同學很早就來學校，許多同學一點鐘左右就到校，個別同學甚至十二點半左右就在校外轉悠。這個時段學校沒有教師是極擔心全的，同時早到又違反了學校紀律。盼望同學們以后中午不要那么早來學校，肯定要按班主任教師規(guī)定的時間到校。

4、早上.中午就餐時間，有局部學生不遵守餐廳秩序，交頭接耳，大聲喧嘩。學校是一個大家庭，同學之間要學會相互關懷，相互寬容和理解，只有付出真情，才能收獲友情。

同學們：燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，我們的日子卻一去不復返。讓我們珍惜美妙時間，努力把今日做的比昨天更好。

小學教師的.值周工作總結篇3

在這春光明媚的早晨，我們又迎來了嶄新的一周。上周從總體上來說，同學們表現(xiàn)良好、秩序井然，表現(xiàn)出了我們逸夫小學學生良好的學習風貌，下面我把一周狀況總結如下：

一、上周主要有七大亮點

1、三年級和五年級各班的局部教師帶著同學們堅持晨練。教師們每次都是與學生們一道堅持究竟，他們一邊跑一邊相互鼓舞，一邊跑一邊口號不斷，給學校平添了幾分喧鬧與歡快。

2、晨會時段，絕大局部的班級紀律很好。任課教師準時下班，小干部的治理力量很強，學生根本做到了教師在與不在一個樣，個班各具特色：有讀語文的、有讀英語的，也有做數(shù)學題的。中午1：00時巡察時發(fā)覺好多教師已經(jīng)下班，有的在輔導學生的作業(yè)，有的在處理班級事務，有的在與學生一起活動?？傊瑢W生自覺性很強，能根據(jù)常規(guī)有序活動。

3、三年級的局部同學利用休息時間主動自覺維護校園環(huán)境衛(wèi)生，他們手擰著垃圾桶處處查找垃圾。讓校園變得潔凈清潔。

4、校園的教研風氣也很深厚，學校正在積極開展校本研修活動，好多教師積極響應，每天總有教師在進展集體備課，集體研討，主悅耳課，表達了相互學習，共同提高的教研氣氛。還有很多教師正在裝飾和充實自己的教研博客。

5、中午用餐，由于班主任加強了組織教育，值日教師工作負責，都堅持到學生用餐完畢才離開，好多班主任與學生一起用餐，催促學生洗碗，治理到位，秩序很好，無擁擠的現(xiàn)象。

6、四年級教師們正確引導同學們玩有意義的課間嬉戲，如：跳皮筋、抽陀螺、跳房子袋鼠跳、踩輪胎……這既有益學生身心安康，又豐富了學生的課間生活，既培育了學生的各種力量;增進了學生之間、師生之間的情感，又避開了因活動的無序而造成安全事故。

春天是播種盼望的季節(jié)，同學們每天投入到了緊急充實的學習當中，各方面都得了較好的成績。好的方面我們固然要連續(xù)保持，但更重要的是我們必需不斷找到自己的缺乏，在追求完善的道路上查找新的目標。

二、四點缺乏：

1、做操的時候，行走的秩序不是很好，有的學生邊走邊講空話，做操的質(zhì)量不高，主要是動作不標準。盼望班主任引起重視，加強教育，并參加指導。少先隊干部要加強檢查的力度。

2、中午用餐下樓時，教師有點擔憂：有些學生下樓時候，有推搡的現(xiàn)象，有的速度很快，有的不靠右行，影響秩序，有危急的隱患，也有亂倒的現(xiàn)象，請同學們不要邊走邊吃，留意安全。樓梯口最多兩人同行，不要擁擠。與前面的同學保持距離，以免飯菜倒在其他同學身上。請同學做事多設身處地地為他人想想。

3.幾乎是每天的不同時段，在學校的不同場合，我們常常會發(fā)覺一些紙團、塑料紙等雜物，雖然并不多，但看到了總讓人不舒適。我可以確定，沒有哪一位同學會有意破壞我們干凈的環(huán)境，根源還在平常的良好行為習慣還沒有養(yǎng)成。說明少數(shù)同學缺乏衛(wèi)生意識，有順手扔垃圾的習慣。清潔的校園飄著幾張字紙，顯得很不協(xié)調(diào)，很不美觀。其實保持重于清掃，校園里消失了字紙，作為一名學生，就應當主動撿起來，放到垃圾桶里。盼望大家都為制造一個美麗、和諧的校園的環(huán)境盡一份心，出一份力，做到愛校如家。

4、放學路隊。許多班級的放學路隊是在教師的護送下在校園里走得很整齊，也特別有禮貌地和教師說再見。但還是有少數(shù)同