本文格式為Word版，下載可任意編輯——2023年收獲的喜悅收獲600字收獲的600(八篇)無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇對比優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

收獲的喜悅收獲作文600字收獲的作文600篇一

那一天，我溜了出來，恰好，遇到了一個(gè)同學(xué)。

“怎么樣？出去找點(diǎn)活干！〞她對我眨著眼睛，好像極其希望我陪她干些什么似的。反正我也閑著沒事干，我就同意了。她愉快得欣喜若狂，拉著我的手，把我?guī)У搅艘粋€(gè)地方。

幾分鐘過后，我終究領(lǐng)會(huì)了她所謂的“活兒〞——推銷皇式牛排，散發(fā)傳單。

想不到，我的開心由此而生，真是讓人興奮。

我捧著一疊厚厚的傳單，想起方才經(jīng)理的眼神，那明顯在說：“小姑娘呀，個(gè)子這么小，能行嗎？〞哼，不要小看人，我一定能成功。我暗暗下決心，想要證明給他看。

我一鼓作氣，瞄準(zhǔn)一個(gè)中年人，便莽撞地跑過去：“叔叔，你有興趣看看這傳單嗎？〞

“什么？請?jiān)僬f一遍。〞這叔叔很有禮貌，完全沒有排斥我的意思。

原來是我的聲音太小，像蚊子嗡嗡的，于是，我又說了一遍。

還好，那人是個(gè)好脾氣，他溫文爾雅地笑著，伸出一只手，放在我的眼前，很有耐心地說：“給我看看。〞

我抑制不住興奮，提防翼翼地抽出一張傳單，但生怕又丟人現(xiàn)眼，就虔誠地遞過去。

哇，我成功了！我終究遞出了第一份。雖然說是中是一張紙，卻宛如一份寶貴的禮物！滿面春風(fēng)早已擦過我微紅的臉頰。真開心呀！

終究全部都發(fā)完了，我的汗水像珍珠項(xiàng)鏈似的掛下來。我坐在公園里的椅子上，雖然很累，但是十分得開心。內(nèi)心充滿了成就感。

短短的一天雖然過去了，但是喜悅一直伴隨著我。敢于挑戰(zhàn)的人才是真正的大膽者，因此這“汗水〞又何嘗不是成功者的喜悅呢！

收獲的喜悅收獲作文600字收獲的作文600篇二

有人收獲了友情，有人收獲了知識(shí)，有人收獲了夸獎(jiǎng)，還有人收獲了體驗(yàn)……而我收獲了成功的喜悅！

一天下午放學(xué)回家，我在路上看見那些大哥哥、大姐姐們騎著酷炫的山地車，心里不知有多羨慕？那一刻，我在心里悄悄下定決心：我也一定要學(xué)會(huì)騎這么酷炫的自行車！

其實(shí)，對自行車的認(rèn)知上，我還是在最原始的“四輪〞自行車上，那都是6歲前的記憶。要知道，我從6歲開始就不再騎車了，一是個(gè)子高了不再好意思騎“三輪〞自行車；二是兩輪的自行車還不敢學(xué)。說來也是，爸爸媽媽也不重視我這項(xiàng)技藝的培養(yǎng)。

千盼萬盼，終究盼來了學(xué)“兩輪〞自行車的那一天。晴朗的天氣十分“配〞我沖動(dòng)的心情。我和媽媽來到操場，剛開始，我磨磨蹭蹭的，不敢上車，但聽到媽媽說“世上無難事，只要肯攀登〞這句話時(shí)，我貌似又“加滿了油〞，計(jì)劃天不怕地不怕地嘗試一番。我提防翼翼地坐上自行車的座位，媽媽專注地扶著我的車尾。當(dāng)我蹬出第一腳的時(shí)候，車子就歪歪斜斜的，身子開始失去重心，一下子就“人仰馬翻〞。等我爬起來一摸，頭上竟然撞了一個(gè)大包，還鼻青臉腫的。我生氣地對媽媽說：媽媽，我不學(xué)了，萬一再摔倒，我豈不是就要?dú)萘恕?/p>

但過了一會(huì)兒，我再一次想起了媽媽勉勵(lì)我的話，最終還是努力地跨出了那一步，我逐漸地騎，逐漸地騎……一米，兩米……終究，我能不用媽媽扶著就自己騎著繞圈了！真是“功夫不負(fù)有心人吶〞！

這件事讓我收獲了成功的喜悅，也讓我明白了：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？

收獲的喜悅收獲作文600字收獲的作文600篇三

在科學(xué)老師的指導(dǎo)下，同學(xué)們翹首以盼的制作唇膏活動(dòng)終究開始了，整個(gè)教室洋溢著沸騰的好奇心。

三腳架、酒精燈、石棉網(wǎng)，我們的制作唇膏之旅啟程了。工具們寧靜地躺在桌面上，科學(xué)老師挨個(gè)點(diǎn)燃酒精燈。剎那間，白煙裊裊，火焰在熊熊燃燒。老師們忙著配制制作唇膏所用的精油，橄欖油、椰子油、玫瑰香油、蜂蠟、香精，一個(gè)個(gè)唱著歡歌躍入容器。我們組的精油黃燦燦的，顆粒狀的蜂蠟漂流于水面。

將盛有精油的容器置于三腳架上，隔著石棉網(wǎng)，用酒精燈將其溶化成液體。我用一根鐵棒沿著容器下底的紋路快速攪拌著，手腕在空中劃出一個(gè)個(gè)圓圈。白煙與香味齊飛，精油與蜂蠟共舞。攪拌一會(huì)兒后，蜂蠟在棒下“生花〞，像一條條彩帶在鐵棒下自由飛翔。我們樂此不疲地努力攪拌，蜂蠟逐漸不見了蹤影，溶化到水中。接著滴入維生素e。

另一名同學(xué)負(fù)責(zé)起將精油倒入唇膏管的工作。他提防翼翼地托起容器，微微傾斜，聚精會(huì)神，不敢有絲毫過錯(cuò)。精油在他的控制下，井然有序地一點(diǎn)一點(diǎn)流入唇膏管。他目不轉(zhuǎn)睛地緊盯著管子，漸入佳境，唇膏管內(nèi)的精油恰到好處。

同學(xué)們紛紛為唇膏的外殼貼上了可愛的貼紙，待過幾個(gè)小時(shí)硬化，純手工制作的唇膏就完成了。同學(xué)們都雙手捧著自己制作好的唇膏，心里喜滋滋的，特別有成就感?？諢o一人的教室至今環(huán)圍著歡聲笑語，迷漫著襲人香味，繚圍著縷縷白煙······

這次的制作唇膏活動(dòng)人人興致盎然、沉醉其中，既增長了知識(shí)、開闊了眼界，又體會(huì)了實(shí)踐的樂趣、收獲了親身勞動(dòng)的碩果。在今后的學(xué)習(xí)生活中也一樣，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行〞。

收獲的喜悅收獲作文600字收獲的作文600篇四

在這世界上有大量事都是開心的、開心的、喜悅的。就在五年級的暑假，我的喜悅是由于我收獲了……

五年級的綜合實(shí)踐課上，班主任組織我們各個(gè)小組種植一種植物。各小組商榷后，有種土豆的，有種番茄的，還有種菊花的……而我們小組種植的植物還算是特別的。我們小組中的事向日葵。

幾天后，小組長給了我們每人三顆向日葵的葵花籽。一放學(xué)回家，我就把它們各自放在我之前挖好的小土坑里。種好后，每天回來我都會(huì)給它們松土還有澆水，就怕葵花籽會(huì)渴死，會(huì)鉆不出來所以我經(jīng)常都會(huì)十分細(xì)心、提防的照看著它們，上學(xué)時(shí)便會(huì)托奶奶幫忙照看一下，并且奶奶幫我為向日葵施了肥。一個(gè)星期都快過去了，可是我還沒有看到向日葵的發(fā)芽，我慌張了，放學(xué)后還沒來得及放書包就把土提防翼翼的拋到一邊，后來發(fā)現(xiàn)，它們的萌芽差不多已經(jīng)“破殼而出〞了。由于是我自己種植出來的初級階段的成果所以我十分開心。

日子一天一天地過去了我看著向日葵逐漸的成長，之所以它們一天比一天變得茁壯，我想是由于我把它種在了室外，經(jīng)歷了大量“風(fēng)風(fēng)雨雨〞。得知其他的組員種植的植物有些已經(jīng)枯萎了，甚之至今還沒有動(dòng)靜之后，我就開始開心我竟然能把它們培植到現(xiàn)在。

差不多兩三個(gè)月有了，它們成熟的時(shí)候快到了。我的那三朵向日葵都結(jié)了花苞，圓圓的，大大的，成翠綠色，幾天后它們逐漸的展開了一圈又一圈的花萼，之后是花瓣、花心。逐漸地它向日葵的花長得比一個(gè)手掌還要大了。近看，發(fā)現(xiàn)花心你面貌似是成千上萬多的細(xì)細(xì)小小的黃顏色的花，只有四片比螞蟻還小的花瓣，

它們開花，他們結(jié)果。結(jié)出來的其實(shí)是還沒炒熟的生瓜子。我和奶奶用上面拔下來了一大袋瓜子，現(xiàn)在還好好的保存在家里呢。

收獲了這些，我開心極了。我不僅熟悉了向日葵的生長過程，還感受到了農(nóng)民伯伯豐收時(shí)的喜悅。

收獲的喜悅收獲作文600字收獲的作文600篇五

在浪漫的ktv里，我學(xué)會(huì)了欣賞，從一個(gè)往往自鳴得意的人變成一個(gè)學(xué)會(huì)品味別人的歌聲的人。

今天我們一群人都高愉快興地一起去唱卡拉ok，唱之前，我心里想：我的歌聲可是第一流，讓谷雨川看看我張一瑞的水平！谷雨川也一付躊躇滿志的樣子，我們一直在車上商榷唱什么歌。谷雨川連燒烤都不想吃了，迫不及待地“闖〞入歌廳。

一進(jìn)來，我們就一起合唱了一首《月亮之上》，果不其然，我唱得略占上風(fēng)。結(jié)果接下來，谷雨川來了一首高難度的，在谷雨川唱《天路》的一瞬間，我目瞪口呆，我覺得他的歌聲太美了，這胖胖高高的.人也能唱出黃鶯一般的聲音，唱得真和韓紅一模一樣，完全讓我迷醉了。

他站起來象一個(gè)鐵塔，把他渾厚美好的聲音從他的嘴巴里發(fā)出，我終究知道“余音繞梁〞的意思了，他唱得比我好多了，現(xiàn)在我才明白了“天外有天，人外有人〞的意思了。和他比起來，我的歌聲簡直差太多了，我以前引以為豪的大嗓門現(xiàn)在有了對手，我的嗓音顯得特別單薄和瘦弱無力，和谷雨川這樣的“珍珠〞相比，我的歌技就象沙灘里的一顆沙子，簡直就是微不足道，我無力抗?fàn)?，只有悄悄地傾聽，越聽越覺得他的歌聲美，歌聲一字不漏地灌入我的耳朵里。

我以前覺得只有站在舞臺(tái)上的人才是幸福的，下面的人只能呼呼大睡，或渴望著有自己上臺(tái)的機(jī)遇，現(xiàn)在我才知道坐在臺(tái)下的人也是幸福的，甚至比臺(tái)上的人更幸福，只要他學(xué)會(huì)了欣賞別人。

我也覺得很古怪，我看到別人比我做的好為什么沒有生氣嫉妒，而且為谷雨川是我的同學(xué)而驕傲，這時(shí)我的心情就象他的媽媽一樣，充滿驕傲地，欣賞地看著他。

我想我可能進(jìn)入了另一個(gè)境界，我收獲了欣賞的喜悅。

收獲的喜悅收獲作文600字收獲的作文600篇六

嘗試，不一定會(huì)成功，但是不去嘗試，就一定不會(huì)成功。

我的表娘是幼兒教師。眾所周知，幼兒教師要懂得唱歌、跳舞、彈琴……但她就是不會(huì)跳舞和彈琴。為了彌補(bǔ)這個(gè)缺憾，她自己買了一架電子琴，在家每天練習(xí)。功夫不負(fù)有心人。現(xiàn)在的她終究彈會(huì)了一首首曲子。

當(dāng)她彈給我聽的時(shí)候，我腦子中突然有個(gè)想法：我也要學(xué)會(huì)彈琴。表娘貌似看穿了我的心思，說：“要不你也來試試吧。〞當(dāng)時(shí)的我，既興奮又緊張，興奮的是我終究可以摸一摸心儀已久的電子琴了，緊張的是我擔(dān)憂自己沒方法駕馭這架電子琴。最終，怯懦占了上風(fēng)，我不好意思地說：“還是算了吧。〞

我?guī)е稽c(diǎn)兒失落，心情頹喪地離開了表娘家?；氐阶约旱姆块g后，我上網(wǎng)查找了一些有關(guān)電子琴的資料，并反復(fù)揣摩……我想，總有一天自己會(huì)成為“音樂皇后〞的。

此后，每逢表娘彈奏時(shí)，我都悄悄地凝視著她，想象著她就是我……當(dāng)她按完最終一個(gè)琴鍵后，我的思緒依舊徜徉在美好的樂聲里。

又一個(gè)周末，我去表娘家。“試一試吧。〞表娘對我說。

“嗯，可是我……〞我依舊躊躇著。

“可是什么？你是不是想說自己沒有那能力啊。我告訴你，你要是一直這樣，不敢邁出第一步，你就永遠(yuǎn)不知道下一秒將發(fā)生什么。你只有自己試一試，才知道自己有多了不起。〞

我終究鼓起勇氣，坐到了那架電子琴前。當(dāng)我按下第一個(gè)鍵時(shí)，我即刻覺得這聲音是世上最美好的。

在表娘的細(xì)心指導(dǎo)下，在我自己的努力中，那個(gè)周末我終究彈會(huì)了一首特別簡單的曲子《兩只老虎》，后來又彈會(huì)了《小星星》……

現(xiàn)在回頭想想，假如當(dāng)時(shí)我一直糾結(jié)于自己有沒有能力的話，我想我就根本不可能學(xué)會(huì)彈電子琴。做任何事，我們應(yīng)當(dāng)大膽去嘗試。只要試一試，可能你成功了呢？可能你將來成功了呢？只有學(xué)會(huì)嘗試，你才能收獲成功的喜悅。

收獲的喜悅收獲作文600字收獲的作文600篇七

窗外，陽光明媚，花開鳥鳴。一縷陽光透過窗子，射到我的書桌上。

我的嘴角揚(yáng)起一絲微笑，稍稍將面前的一本習(xí)題冊挪動(dòng)了寸許。剛剛，我運(yùn)用自已的所學(xué)解開了數(shù)道之前不會(huì)的難題，頗有收獲，因此才有這樣的心情。我再次提筆，全身心地投入到解題的樂趣中去。

又解了幾題后，我被面前的一道幾何題難住了。我四處標(biāo)角度，添輔助線，列方程，卻四處碰壁。便又嘗試著在腦海中尋覓與此題相像的模型，誰知苦苦尋覓之后，竟一無所獲。我的內(nèi)心開始焦躁起來，從前的好心情早已消失得無影無蹤。

窗外的太陽被陰霾所掩蓋，沒有了陽光的照射，屋內(nèi)顯得尤為昏暗。

我點(diǎn)亮臺(tái)燈，繼續(xù)苦苦思考。一道閃電劃過天際，隆隆的響雷貌似聲聲都打在我的心上。還是沒有收獲。聽著屋外的狂風(fēng)暴雨，我逐漸地萌生了放棄的念頭，神智模糊起來，腦袋逐漸向書桌上傾倒

“轟??！〞一聲驚雷將我從沉睡中揪醒。老師的話浮現(xiàn)在耳畔：“不努力，不勞動(dòng)，收獲豈能自來？〞我恍然大悟，抓起筆，在草稿紙上反復(fù)演算。經(jīng)過數(shù)次的嘗試與失敗，我終究把握住了此題的關(guān)鍵。手中的筆因沖動(dòng)而晃動(dòng)不已，汗珠不停在臉上、手上泌出。最終，我顫抖著寫完了那道幾何題的最終一步。我成功了！我解出了那道題！

窗外的風(fēng)雨聲逐漸變小，最終終究停頓了。太陽從厚厚的云層后露出頭來，剎那間，金光普照，所有的陰霾都被驅(qū)散。我關(guān)掉臺(tái)燈開啟窗，一股清爽的氣息撲面而至。露水從花瓣上滴落到地上，那花也顯得加?jì)善G。

那一刻，我收獲了成功的喜悅。

收獲的喜悅收獲作文600字收獲的作文600篇八

踏入初中的校門，我經(jīng)歷了好多事情，有開心、有希奇、有迷茫、有可惜、更有喜悅。讓我印象深刻的，就是我們?nèi)昙壟e行的《西游記》知識(shí)競賽活動(dòng)。

剛進(jìn)入十一月，老師向我們宣布全年級要進(jìn)行《西游記》知識(shí)競賽。聽到這個(gè)通知，我躍躍欲試，想要得個(gè)好成績，為班級爭光。但是，拿到老師發(fā)的學(xué)習(xí)資料之后，我發(fā)現(xiàn)知識(shí)競賽并沒有我想象得那樣簡單，其中的細(xì)節(jié)拗口難記，眾多的名字綽號繁雜多變，根本不是輕易能背下來的，我心就像被潑了一盆冷水一樣，即刻又有些氣餒了。

眼看知識(shí)競賽越來越近，我還沒有準(zhǔn)備好。就在我灰心的時(shí)候，媽媽仿佛看透了我的心思：“是不是覺得有點(diǎn)難了？你沒問題的，雖然看起來好多，但是只要你認(rèn)真去記，巧記，這不就像西天取經(jīng)一樣，一路攻克難關(guān)，你才能取得真經(jīng)嗎？！〞聽了媽媽的半開玩笑的話語，我重新振作起來，于是，在課余時(shí)間，我又將西游記每回的章節(jié)都的回想一遍，把握了主要情節(jié)，又利用老師的學(xué)案，熟悉以前簡單忽視的細(xì)節(jié)，在與媽媽的互動(dòng)下，媽媽提問我來答，這些人物的名字