大班音樂閱讀教課計劃大班音樂朗誦郎教教事例主要包含教課目的，教課要點(diǎn)，教課準(zhǔn)備，教課過程等，感情上和孩子般的，輕松靈巧的歌聲《念書郎》，表現(xiàn)出朗誦的生動無辜的形象，培育勤勞學(xué)習(xí)的精神，明確學(xué)習(xí)的目的。合適幼兒園教師參加大班音樂活動課程?？靵砜纯磿?。教課目的：1.感情上和孩子般的，用輕松靈巧的聲音唱歌《念書郎》，顯現(xiàn)出朗誦的開朗無辜的形象。培育勤勞學(xué)習(xí)的精神，明確學(xué)習(xí)的目的。與伙伴一同感覺旋律的氣氛和參加集體音樂活動的樂趣。在感覺歌曲的基礎(chǔ)上理解歌曲的境界。培育幼兒的音樂節(jié)奏，培育幼兒的表現(xiàn)力。教課要點(diǎn)：掌握本課的加強(qiáng)節(jié)奏。正確地唱出跌倒，傾斜和襯里的聲音。教課準(zhǔn)備：多媒體課件，黑板，打擊樂器等教課過程：一是組織教課。學(xué)生聽音樂，走進(jìn)教室。2，老師和同學(xué)打招呼。二，入口。老師：同學(xué)們，每日清晨，我們都帶著書包，迎接日出，到達(dá)漂亮的校園去上學(xué)，學(xué)習(xí)知識，學(xué)生，你在讀什么？健康：為了上大學(xué)。健康：為了紀(jì)念我的父親母親。老師：今日，我們的孩子和孩子們幸福地生活在祖國的懷抱中，但在舊社會，孩子們的生活卻完整不一樣。3，師：他們穿破，常常不夠，他們用短鉛筆寫，買不起紙，甚至寫在地上。健康：我以為我們此刻真的很高興。老師：他們在讀什么？我很賞識mtv《念書郎》。老師：舊社會的孩子念書是什么？健康：為了可以翻身，有一個好運(yùn)。健康：為了不被房主欺凌。第三，學(xué)會唱歌。老師：他們真的很有動力。今日，我們將唱歌并閱讀這本書。2，學(xué)生學(xué)會唱'小兒童郎'，'進(jìn)入學(xué)校'。3，老師唱第一首歌詞，第一首歌詞和鋼琴一同演唱。學(xué)生用鋼琴演唱第二首歌詞。老師：是的，固然小浪的生活特別難過，但他仍是喜愛念書。他仍舊樂觀爽朗，面對將來，為自己充滿理想！我們應(yīng)當(dāng)用什么樣的感情和聲音來唱這首歌？健康：無辜，開朗的感情唱歌。老師：讓我們完整唱這首歌，唱出小浪郎的開朗精神。用鋼琴《念書郎》完整演唱這首歌。第四，依據(jù)音樂伴奏《念書郎》。五，顯現(xiàn)和擴(kuò)展。老師：我們學(xué)過這首歌《念書郎》。請找一個合作伙伴在下邊構(gòu)成一個小組，并依據(jù)自己的感覺練習(xí)和唱歌《念書郎》。學(xué)生疏組表演。1）小組唱歌并表演。2）小組唱和伴奏打擊樂器。老師：此刻我們對這些閱讀語言特別滿意。我們閱讀的歌曲也更為快