小升初之環(huán)境描寫(xiě)的作用第1頁(yè)/共20頁(yè)整潔明亮的教室第2頁(yè)/共20頁(yè)

秀麗的西湖第3頁(yè)/共20頁(yè)擁堵的交通第4頁(yè)/共20頁(yè)溫馨的臥室第5頁(yè)/共20頁(yè)

暴風(fēng)雪第6頁(yè)/共20頁(yè)昏暗的路燈第7頁(yè)/共20頁(yè)概念解析環(huán)境------就是周?chē)昂臀锏木C合。環(huán)境的分類(lèi)------自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境。環(huán)境描寫(xiě)------把周?chē)木昂臀锩鑼?xiě)下來(lái)就是環(huán)境描寫(xiě)。環(huán)境描寫(xiě)的分類(lèi)------自然環(huán)境描寫(xiě)和社會(huì)環(huán)境描寫(xiě)。第8頁(yè)/共20頁(yè)環(huán)境描寫(xiě)有什么作用呢？第9頁(yè)/共20頁(yè)

天氣那么暖和，那么晴朗！畫(huà)眉在樹(shù)林邊宛轉(zhuǎn)地唱歌。------《最后一課》1.烘托人物心情烘托出小弗朗士的愉快心情。第10頁(yè)/共20頁(yè)孫悟空三借芭蕉扇第11頁(yè)/共20頁(yè)2.交代事件發(fā)生的背景

太陽(yáng)像個(gè)火球一般炙烤著這座一年四季無(wú)春無(wú)秋的高山，好幾百里的紅紅的火焰圍繞著高山，天山的云都好像要被燒化了，不時(shí)冒出燒焦的氣味，高山四周被熏得寸草不生。高山上沒(méi)有任何人煙。第12頁(yè)/共20頁(yè)三打白骨精第13頁(yè)/共20頁(yè)3.渲染氣氛

唐僧師徒四人來(lái)到一座高山前，看不盡峰巖重疊，澗壑灣環(huán)，虎狼成陣走。千尺大蟒，萬(wàn)丈長(zhǎng)蛇。大蟒噴愁霧，長(zhǎng)蛇吐怪風(fēng)……

渲染了陰森恐怖的氣氛。第14頁(yè)/共20頁(yè)青梅煮酒論英雄第15頁(yè)/共20頁(yè)4.推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展

酒至半酣，忽陰云漠漠，驟雨將至。從人遙指天外龍掛，操與玄德憑欄觀之。操曰：“使君知龍之變化否？”玄德曰：“未知其詳?！薄侣勓裕粤艘惑@，手中所執(zhí)匙箸，不覺(jué)落于地下。時(shí)正值天雨將至，雷聲大作。

第16頁(yè)/共20頁(yè)例題精講

我笑笑，執(zhí)意要坐在外面納涼。母親先是一愣，繼而臉上寫(xiě)滿笑意。她忙不迭地搬了躺椅到外面。我仰面躺下，望著天空，手上拿一把母親遞過(guò)來(lái)的蒲扇，慢慢搖著。蟲(chóng)鳴在四周此起彼伏地響起，南瓜花在夜里靜靜地開(kāi)放。月亮升起來(lái)了，皎潔的月光灑滿寂靜的小院?；秀遍g，月下有個(gè)小女孩兒，手拿小扇兒，追撲流螢。依稀的，都是兒時(shí)的光景啊。

問(wèn)題：選文中加橫線部分是什么描寫(xiě)?其表達(dá)作用是什么?

解析：景物(環(huán)境)描寫(xiě)；交代了故事發(fā)生的背景，渲染了農(nóng)村夏夜安適恬靜的氣氛，烘托出“我”輕松閑適的心情。第17頁(yè)/共20頁(yè)01020304烘托人物心情

交代事件發(fā)生的背景

渲染氛圍推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展

環(huán)境描寫(xiě)的作用溫故知新第18頁(yè)/共20頁(yè)謝謝聆聽(tīng)T