—節(jié)能環(huán)?；顒臃桨腹?jié)能環(huán)?；顒臃桨钙?一、活動主題：綠色——我們永久的追求二、活動目的1、通過活動使同學(xué)認(rèn)識到環(huán)保的重要性，激發(fā)同學(xué)的環(huán)保責(zé)任感和任務(wù)感。2、讓同學(xué)認(rèn)識到如今環(huán)境的破壞程度，樹立危機意識。在生活中養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣。三、方法：把主動權(quán)交給同學(xué)，講授、活動與表演相結(jié)合，在自由、輕松地氣氛中激發(fā)他們的責(zé)任感，發(fā)出建議，愛護環(huán)境。四、活動步驟1、活動準(zhǔn)備（1）搜集、整理有關(guān)環(huán)境的材料。（2）愛護環(huán)境措施的材料。（3）投、錄音機、關(guān)飾。（4）主持人：康許昌2、活動實施（1）引入主題古往今來。地球媽媽用甘甜的乳汁培育了很多代子孫。原來的她被小輩們裝飾得楚楚動人。可是。如今人類為了自身的利益。將她熬煎得天昏地暗。人類只有一個地球，而地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機。[救救地球2、每分鐘土地沙漠化為11.4公頃；3、每分鐘有4700噸泥沙入?？?；4、每分鐘有8500噸廢污水排出；5、每年全世界約有1500萬人口死于水污染及環(huán)境污染，6、每分鐘有28人死亡。（3）商量。我們應(yīng)當(dāng)怎樣愛護環(huán)境，應(yīng)從幾方面著手（一）社會環(huán)境的愛護首先，必需遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定，把廢棄物扔到指定的地點或者容器內(nèi)，特別是不要亂扔廢電池，由于一節(jié)廢電池中所含的重金屬，假如流到清潔的水中，它造成的污染是非常厲害的。其次，在學(xué)習(xí)中，要盡量節(jié)約文具用品，杜絕鋪張，比方，鉛筆是用木材制造的，鋪張了鉛筆就等于消滅了森林。第三，應(yīng)當(dāng)盡量防止運用一次性飲料杯、泡沫飯盒、塑料袋和一次性筷子，用陶瓷杯、紙飯盒、布袋和一般竹筷子來替代，這樣就可以大大削減垃圾的產(chǎn)生。第四，雖然泡泡糖是小好友們非常寵愛的糖果，是一種有益于人體健康的食品，但是，千萬不要亂扔咀嚼后的膠基，由于它會處處亂黏。在吃的時分，可以先將它的包裝紙收好，用來包裹吐出來的膠基，然后，再將它扔到廢物箱內(nèi)。第五，不要任意捕殺野活潑物，尤其不要吃人類的益友——青蛙，由于1只青蛙1年內(nèi)大約能吃掉1.5萬只昆蟲，其中主要是害蟲。第六，要愛惜花草樹木，不破壞城市綠化，并且主動參與綠化植樹活動。第七，離開房間時，關(guān)上電燈并且拔掉電視機、音響、計算機等的電器插頭。第八，即使在最寒冷的地方，也沒有必要使室溫超過18℃，假如你覺得冷，可以多穿一點衣服。第九，盡可能用節(jié)能燈代替一般燈泡，盡管它的價格相對貴一些，但它的耗電量只及一般燈泡的一小部分。第十，用密閉容器代替塑料包裝物來儲藏食物。第十一，購置飲料盡可能選擇可回收再利用的罐裝飲料。第十二，請攜帶自己的購物袋去購物，以防止運用不行回收利用、不行分解的塑料袋。第十三，節(jié)約用水，在刷牙時，請關(guān)閉水龍頭。第十四，園丁應(yīng)施用有機肥料，如混合肥和糞肥，防止運用殺蟲劑和除草劑，由于它們會滲入泥土，危害水源。第十五，開車時減速行駛，這樣耗油量小，還可降低二氧化碳的排放量。第十六，盡量以步代車或騎自行車。無論是過去、如今，還是將來，也無論是家庭、國家，還是世界，環(huán)境永遠是我們的好友，善待好友，就是善待我們自己。（4）請同學(xué)從社會、學(xué)校、家庭等說說愛護環(huán)境的事例。1、廣州愛護白云山，整治珠江水，波光映晴的美是成為每一個廣州人的驕傲。2、甘肅從提高公民的環(huán)保意識入手，大力開展“愛護母親河——每天環(huán)?！毙袆雍汀吧鷳B(tài)家園”、“綠色學(xué)?！?、創(chuàng)立活動，公眾的環(huán)保意識明顯增加。3、臨澤縣不斷加大三北防護林、防沙治沙、退耕還林、沼氣建設(shè)與村容環(huán)境整治的“五改”，加快以改善鄉(xiāng)村環(huán)境為主的新農(nóng)村建設(shè)。4、馬斯河谷煙霧大事：1930年比利時馬斯河谷工業(yè)區(qū)由于二氧化硫和粉塵污染，一周內(nèi)有近60人死亡，數(shù)千人患呼吸系統(tǒng)疾病。5、洛杉磯的居民，在1943年發(fā)現(xiàn)空氣中有一種微白的薄霧，有時帶有黃褐色，刺激人眼痛苦和流淚，這種薄霧日趨嚴(yán)峻，但直到10年后才找到真正的禍?zhǔn)住嚒?955年和1970年洛杉磯又兩度發(fā)生光化學(xué)煙霧大事，前者有4000多人因五官中毒、呼吸衰竭而死，后者使全市3/4的人患病。（5）開心辭典環(huán)保學(xué)問問答1、全國__的地下水體遭到污染。A、10B、25C、40。2、世界僅存的缺乏__只的北部白犀牛。A、XXXB、50C、25。3、20XX年世界環(huán)境日的主題是XA、為了地球上的生命X挽救我們的海洋B、愛護水環(huán)境X珍惜水資源C、環(huán)境與人類共存X資源開發(fā)與愛護環(huán)境協(xié)調(diào)。4、南極洲上空的臭氧空洞是大洋洲的X倍A、4B、3C、2。5、X是水體中某些微小的浮游植物、原活潑物或細菌，在肯定的環(huán)境條件下突發(fā)性地增殖和聚集，引起肯定范圍內(nèi)一段時間中水體變色現(xiàn)象。A、赤潮B、空中樓閣C、海嘯。6、人類目前面臨著哪些環(huán)境災(zāi)難答：水污染、空氣污染、植被萎縮、物種瀕危、江河斷流、垃圾圍城、土地荒漠化、臭氧層空洞等。7、當(dāng)代人類面臨的三大難題是什么答：人口膨脹、資源短缺、環(huán)境惡化。8、選用什么樣的洗衣粉能削減水污染答：無磷洗衣粉。9、日常生活中怎樣節(jié)約用水答：隨時關(guān)緊水龍頭、一水多用、愛護水源等。10、什么是綠色消費答：用環(huán)保的目光去選購和運用商品。11、“地球日”是哪個國家提出的答：。（6）同學(xué)談感受（二）學(xué)校環(huán)境的愛護1、主持人發(fā)言，介紹班會的主題，綠色校內(nèi)的含義綠色學(xué)校指學(xué)校在完成根本教育功能的基礎(chǔ)上，以可持續(xù)發(fā)展思想為指導(dǎo)，在學(xué)校全面的日常管理中，納入有益于環(huán)境的管理措施，充足利用學(xué)校內(nèi)外的一切資源和時機全面提高同學(xué)環(huán)境素養(yǎng)的學(xué)校，環(huán)境素養(yǎng)和行為是綠色學(xué)校全部同學(xué)生活和道德精神的內(nèi)在組成部分。綠色學(xué)校，不能等同于綠化學(xué)校，或者是環(huán)保學(xué)校。“環(huán)境美”、“語言美”、“行為美”這三項是“綠色校內(nèi)”這項活動的內(nèi)容。綠色環(huán)境是健康的一種象征。綠色能帶給我們活力、帶給我們活力!而綠色校內(nèi)中的“綠色”我認(rèn)為就不單只是一種顏色那么簡潔!走進我們?nèi)缃裱笠缰鴷阄兜男?nèi)，你會被那迷人的風(fēng)景所吸引。高大現(xiàn)代化的教學(xué)樓，郁郁蔥蔥的樹木，還有艷麗奪目、爭奇斗艷的花卉。閑逛在校內(nèi)里這一派綠景下，會使你感到精神振作、心情舒服。校內(nèi)中的綠色風(fēng)景，對我們同學(xué)是極其有益的。不是嗎一節(jié)課后，站在走廊上看看校內(nèi)中的綠，讓我們大飽眼福，也使精神到達更高、更好的狀態(tài)!在課余時間，同學(xué)們又可以在校道上走走，看看四周的景物，不是有置身花園之感嗎!由此校內(nèi)的美妙可見一斑!所以，我們就應(yīng)當(dāng)讓校內(nèi)中的綠色永存!在平常培育不任意踐踏草地，不攀折樹木花草，勤于清掃，見到垃圾主動揀起等等的習(xí)慣。久而久之，校內(nèi)必將越來越美!然而，綠色校內(nèi)不止要環(huán)境綠。假設(shè)同學(xué)們的行為習(xí)慣等的方面都變得更好，那樣，那時的校內(nèi)不是更“綠”嗎!在校內(nèi)里能隨時聽到問好聲、招呼聲；在校內(nèi)里能削減追逐聲、打鬧聲。一切都已更高的目標(biāo)來要求自己，使自己成為更全面、更優(yōu)秀的同學(xué)，那時我們的校內(nèi)里不是顯得更“綠”嗎2、引導(dǎo)分析校內(nèi)中值得留意的環(huán)保問題及其帶來的嚴(yán)峻影響。全班分成五個小組，老師指定組長，然后各組長集中本組同學(xué)溝通組長記錄整理。五個組長將記錄材料在班會上宣讀。3、愛護校內(nèi)漂亮、干凈的環(huán)境，我們有哪些工作要做。（1）同學(xué)代表上臺發(fā)言。（2）老師小結(jié)：通過剛剛各個組的代表同學(xué)上臺發(fā)言，我們看到，我們在校內(nèi)環(huán)境愛護方面需要做的事情還許多，上臺發(fā)言的同學(xué)提出了不少很好的看法。我想可以這樣概括：愛惜校內(nèi)，人人有責(zé)；環(huán)保問題，人人重視，從我做起。4、目前我們迫切需要做而且能做好的幾件事是：（1）廢紙不要任意扔掉當(dāng)垃圾，應(yīng)當(dāng)用一人廢紙箱（或廢紙袋）把它們集中起來，期末拿去賣，變廢為寶（2）要全校行動，把亂寫亂畫在墻壁上的臟話穢語、下流漫畫去除，禁止在校內(nèi)內(nèi)起哄怪叫，去除精神垃圾；（3）各班負責(zé)把本班衛(wèi)生區(qū)域的草地圈圍好，自己平常不踐踏草地，也制止別人亂踏草地行。（4）提高自身環(huán)保意識，不做亂扔垃圾，隨地吐痰等破壞環(huán)境的事。（5）在同學(xué)中以身作則，起好模范帶頭作用，認(rèn)真宣傳環(huán)保學(xué)問（6）組織同學(xué)成立清潔小分隊，定期清理校內(nèi)的樓道，公共設(shè)備等。（7）可成立綠色小分隊，領(lǐng)養(yǎng)校內(nèi)中的草地，樹木。關(guān)注它們的成長，給它們澆水，施肥。5、同學(xué)談感受五、結(jié)束語最終，班主任總結(jié)。我建議同學(xué)們應(yīng)當(dāng)做到以下幾點：建議親愛的同學(xué)們，環(huán)境愛護是一項長期而又艱難的任務(wù)，讓我們珍愛生命，善待自己，愛護好我們的環(huán)境家園吧!希望每個同學(xué)都能自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，為校內(nèi)環(huán)保做點力所能及的事。大家在這次活動中了解到了很多環(huán)保學(xué)問，也認(rèn)識到了環(huán)境愛護的重要性。我希望大家能樹立良好的環(huán)保意識，從身邊小事做起，做一個文明同學(xué)。只有我們自己對社會負責(zé)，對環(huán)境負責(zé)，我們才能獲得舒適的環(huán)境，漂亮的校內(nèi)。當(dāng)我們閑逛于綠樹圍繞，鮮花怒放的校內(nèi)，大家就會感受到，播種綠色就是播種希望。讓我們攜起手來，共創(chuàng)一個漂亮的綠色校內(nèi)。讓我們生命的每一天，每天都是環(huán)境日!節(jié)能環(huán)保活動方案篇2一、活動意義小同學(xué)開展環(huán)境教育是非常必要的和緊迫的，同時，實施全校性學(xué)校環(huán)境教育、疼惜資源取向是開展環(huán)保、節(jié)能教育的基礎(chǔ)。學(xué)校制定了節(jié)能和環(huán)境愛護的活動思路：以創(chuàng)“綠色學(xué)?！睘槠脚_，連續(xù)提高全體師生的環(huán)境愛護意識，樹立愛惜環(huán)境、美化環(huán)境、改善環(huán)境的道德意識和觀念，樹立變廢為寶，節(jié)約一切資源的思想，把握根本環(huán)保、節(jié)能學(xué)問、技能和有關(guān)的環(huán)境法律法規(guī)常識，參與愛護和改善環(huán)境和資源節(jié)約的實踐活動，從身邊的小事做起，喚起家庭和社會對環(huán)境愛護和資源節(jié)約的責(zé)任感和任務(wù)感。二、活動目標(biāo)依據(jù)不同班級、年齡的同學(xué)確立不同的目標(biāo)、教育內(nèi)容和組織活動形式。低段同學(xué)重點在于愛惜花草樹木，綠化、美化、凈化環(huán)境，節(jié)約一滴水、一度電、一粒米，初步樹立環(huán)境和節(jié)約資源意識；中段同學(xué)側(cè)重于了解環(huán)保和節(jié)約資源、變廢為寶的根本學(xué)問和技能，逐步樹立新的環(huán)保、節(jié)約觀；高段班級側(cè)重于對環(huán)保學(xué)問、節(jié)約資源學(xué)問、變廢為寶的方法的進一步了解，并作調(diào)查分析，主動參與愛護和改善環(huán)境、節(jié)約資源、廢物再利用的行為。三、活動內(nèi)容1、一個“節(jié)”：10月13日建隊節(jié)暨“環(huán)境教育節(jié)”。歷時一個月。通過大隊部環(huán)保主題活動，大造氣勢、大造環(huán)保教育言論；通過講座，看錄像，環(huán)保學(xué)問競賽，“環(huán)保金點子”，“新創(chuàng)意，新思維”環(huán)保征文，廢物再利用小方法的征集，編環(huán)境宣傳小報，演講賽，書畫賽，科技小制作，電腦環(huán)保繪畫等活動，集中展現(xiàn)同學(xué)環(huán)保意識、節(jié)約資源意識和參與環(huán)境宣傳的主動性。2、兩個“組”：愛好小組中設(shè)環(huán)保組、變廢為寶創(chuàng)新組。在科技老師、環(huán)保老師的帶著下，同學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境愛護的根本學(xué)問，了解現(xiàn)代社會存在的2、壓：壓扁包裝；3、剪：沿牛奶飲料盒的上端剪一個大開口；4、洗：用水將紙盒內(nèi)沖洗潔凈（防止異味）；5、晾：將紙盒的開口朝下晾干，等候回收。第二步是班級回收。每月22日（詳細依據(jù)大隊部通知）進行班級統(tǒng)一回收，并做好登記。大家留意在向班級上交紙盒時最好將紙盒捆綁好，便利攜帶和整理。