第第頁有關(guān)建筑類的實(shí)習(xí)報(bào)告三篇建筑類的實(shí)習(xí)報(bào)告篇1

敬重的各位教師：

依據(jù)專業(yè)教學(xué)打算支配，從就業(yè)的實(shí)際狀況動(dòng)身，學(xué)校支配我到昆鋼集團(tuán)房地產(chǎn)開發(fā)有限公司進(jìn)展為期兩個(gè)月、以了解建筑工程定額與預(yù)算為主要內(nèi)容的實(shí)習(xí)活動(dòng)。在實(shí)習(xí)過程中，使我能夠把理論學(xué)問聯(lián)系聯(lián)系到實(shí)際的工作中去，雖然遇到許多困難和挫折，但通過指導(dǎo)教師的仔細(xì)教育和自己的努力，克制困難并從中學(xué)到很多課本上學(xué)不到的學(xué)問。如今實(shí)習(xí)已經(jīng)順當(dāng)完畢了，我特別地感謝為我支配和供給實(shí)習(xí)的學(xué)校和房地產(chǎn)公司，以及在實(shí)習(xí)中對(duì)我仔細(xì)輔導(dǎo)的指導(dǎo)教師?，F(xiàn)將有關(guān)狀況報(bào)告如下：

一、實(shí)習(xí)時(shí)間：

20xx年xx月xx日

二、實(shí)習(xí)目的：

綜合利用所學(xué)的專業(yè)學(xué)問和技能，親密聯(lián)系建筑工程實(shí)際，熟識(shí)建筑工程預(yù)算的根本程序。初步把握建筑工程預(yù)算的相關(guān)法規(guī)和原那么，學(xué)會(huì)使用建筑工程定額手冊(cè)并初步了解建筑工程預(yù)算的相關(guān)應(yīng)用軟件。培育進(jìn)展建筑工程預(yù)算的根本技能，完成課題工程的建筑工程預(yù)算。

三、工程課題：

昆鋼凌波小區(qū)商住樓0111型土建工程

四、工程簡(jiǎn)介：

昆鋼凌波小區(qū)商住樓0111型土建是框架構(gòu)造建筑，總建筑面積為1392.7平方米，建筑總高度為24.75米。一共有七層，一層為管理用房，二層以上為住宅，建筑耐火等級(jí)為二級(jí)，建筑耐久年限為二級(jí)，合理使用年限為50年。

五、實(shí)習(xí)內(nèi)容：

依據(jù)我們的實(shí)際狀況，辛教師給我們各小組分別布置了相關(guān)課題，并分發(fā)了工程設(shè)計(jì)圖樣。我們?yōu)?人一組完成一套圖紙，在認(rèn)真分析討論圖紙后，我們擬定了預(yù)算方案，分為建筑局部和構(gòu)造局部，我進(jìn)展建筑局部的預(yù)算工作。

建筑局部的計(jì)算步驟如下：

〔1〕場(chǎng)地平整：依據(jù)定額手冊(cè)中的定額規(guī)章，按建筑物外墻外邊線或構(gòu)筑物底面積外邊線每邊各加2米，以平方米計(jì)算。

〔2〕建筑面積：由于建筑物共有七層，所以建筑面積按各層面積之和進(jìn)展計(jì)算。

〔3〕挖根底土方：工程量以立方米計(jì)算。

〔4〕散水：按圖示尺寸以面積平方米計(jì)算，即散水中心線長(zhǎng)度乘以散水寬度。

〔5〕余土外運(yùn)：V運(yùn)=V挖－V填×1.14。

〔6〕磚根底：根底與墻身使用同一種材料時(shí)，以設(shè)計(jì)室內(nèi)地坪為界。以下為根底，以上為墻身。

〔7〕砌體工程量：按扣除門窗洞口后的面積乘以墻體計(jì)算厚度以立方米計(jì)算。

V=〔墻身×門窗洞口－門窗洞口面積〕×計(jì)算高度－過梁－構(gòu)造柱體積。

〔8〕衛(wèi)生間的面積及貼瓷磚還有廚房的面積及貼瓷磚，都是以主墻間凈空面積進(jìn)展計(jì)算。

〔9〕屋面防水工程量：工程量=屋面水平面積+增加面積。

附加層、接縫收頭、找平層的嵌縫已計(jì)入定額內(nèi)，不另計(jì)算。

建筑局部工程量計(jì)算完成后，我們依據(jù)《云南省建筑工程消耗量定額》、《云南省建筑工程措施工程計(jì)價(jià)方法》進(jìn)展套價(jià)。計(jì)算總價(jià)為：1224184.42元〔壹佰貳拾貳萬肆仟壹佰捌拾肆元肆角貳分〕。

六、體會(huì)與感想

通過這次為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，首先使我深切體會(huì)到實(shí)踐閱歷對(duì)我們所學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問的重要性，使所學(xué)的理論學(xué)問與實(shí)際的工作聯(lián)系起來，做到理論與實(shí)際相統(tǒng)一。

其次，使我初步把握了預(yù)算說明書的編制流程，熟識(shí)了建筑工程預(yù)算的相關(guān)法規(guī)和原那么，并初步了解工程預(yù)算相關(guān)軟件的應(yīng)用。再次，工程預(yù)算是一項(xiàng)冗雜的工作，需要極大的耐煩和細(xì)心，我在這次的實(shí)踐中克制自己馬虎和急躁的毛病，端正看法，真正做好每一件事情。在將來的工作中，我將以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)看法面對(duì)所遇到的問題，不斷進(jìn)取，精益求精，充分表達(dá)人生價(jià)值和展現(xiàn)自我魅力，為實(shí)現(xiàn)抱負(fù)而不斷奮斗！

建筑類的'實(shí)習(xí)報(bào)告篇2

一開頭到這工地我們被分到放線組，放線是建筑的根底，對(duì)于我們初學(xué)者是必要的。在此期間，我對(duì)水準(zhǔn)儀﹑經(jīng)緯儀有了更好的了解，更熟識(shí)的操作了測(cè)量?jī)x器，更讓我在工地上實(shí)踐了儀器的觀測(cè)，使我適應(yīng)了在不同條件下操作儀器。

上夜班是一種讓我們?cè)诟鼝毫拥臈l件下適應(yīng)實(shí)地操作的技能，要適應(yīng)最惡劣的環(huán)境才能更好的熬煉自己，讓我們學(xué)到更多更堅(jiān)實(shí)。如今初春的夜晚是寒冷的，在困乏和寒冷的交加中，還要完成測(cè)量任務(wù)，這是一個(gè)對(duì)于我們剛實(shí)習(xí)的高校生是一種挑戰(zhàn)，也是一個(gè)表達(dá)我們適應(yīng)力量的考驗(yàn)。伴隨測(cè)量工作的同時(shí)，我們也要做一些其他事情，充實(shí)我們的實(shí)習(xí)生活。挖土、挖石子、搬磚……是熬煉我們的意志。雖然我們對(duì)于這些熬煉效果不佳，但在此同時(shí)也磨練了我們，然我們體會(huì)到社會(huì)的味道，讓我們知道工作的辛苦的，我們要漸漸適應(yīng)工地生活。

經(jīng)過這次實(shí)習(xí)活動(dòng)，讓我從實(shí)踐中對(duì)這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個(gè)感性熟悉，為今后專業(yè)的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的根底。它不僅讓我們學(xué)到了許多在課堂上根本就學(xué)不到的學(xué)問,還使我們開闊了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)，為我們以后更好把所學(xué)的學(xué)問運(yùn)用到實(shí)際工作中打下堅(jiān)實(shí)的根底。通過實(shí)習(xí)使我更深化地接觸專業(yè)學(xué)問，進(jìn)一步了解合理掌握建筑工程本錢重要性，了解工程施工管理過程中存在的問題和理論和實(shí)際相沖突的難點(diǎn)問題，并通過撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告，使我學(xué)會(huì)綜合應(yīng)用所學(xué)學(xué)問，提高了分析和解決專業(yè)問題的力量。通過這次實(shí)習(xí)使我學(xué)到了許多學(xué)問：

一、測(cè)量放線

在工程開工前，建筑物位置確實(shí)定也是很重要的，在從事測(cè)量的工作中，我了解到為確定建筑物的位置首先應(yīng)依據(jù)規(guī)劃院給定的建筑物坐標(biāo)點(diǎn)及坐標(biāo)線、建筑紅線進(jìn)展定位測(cè)量，確定它的位置。

主要應(yīng)留意以下幾點(diǎn)：

(1)以外軸線作為根本縱橫線，以肯定標(biāo)高作為±0。00標(biāo)高，分別將根本軸線標(biāo)高引到接近建筑物上。

(2)建筑物的垂直測(cè)量。

A：建立幫助軸線掌握網(wǎng)。

B：建立施工線掌握網(wǎng)，依據(jù)幫助軸線掌握網(wǎng)畫定墻邊線、柱邊線等施工線。

(3)建筑物水平標(biāo)高測(cè)量。

建筑物的高程掌握。采納分層傳遞法，依據(jù)±0。00標(biāo)高線，將建筑物的標(biāo)高引至一層柱的豎向鋼筋面上，并以此層向上傳遞測(cè)量。

根底工程：根底工程是每個(gè)建筑最為關(guān)鍵的局部，它直接影響工程的質(zhì)量是否合格。而且根底局部的技術(shù)含量也很高。本工程根底局部包括了土方開挖、排水、筏板根底施工、底板混凝土。

二、混凝土工程

(一)、模板設(shè)計(jì)

施工預(yù)備：

1.模板安裝前的根本工作：

1)放線：首先引測(cè)建筑的邊柱，墻軸線，平以該軸線為起點(diǎn)，引出各條軸線。模板放線時(shí)，依據(jù)施工圖用墨線彈出模板的中心線和邊線，墻模板要彈出模板的邊線和外側(cè)掌握線，以便于模板安裝和校正。

2)用水準(zhǔn)儀把建筑水平標(biāo)高依據(jù)實(shí)際標(biāo)高的要求，直接引測(cè)到模板安裝位置。

3)模板墊底部位應(yīng)預(yù)先找平，雜物清理干凈，以保證模板位置正確，防止模板底部漏漿或混泥土成形后爛根。

4)工長(zhǎng)事先確定模板的組裝設(shè)計(jì)方案，向施工班組進(jìn)展技術(shù)，質(zhì)量，平安交底。

5)模板應(yīng)圖刷脫模劑。

(二)、混凝土工程

混凝土質(zhì)量的好壞，既對(duì)構(gòu)造物的平安，也對(duì)構(gòu)造物的造價(jià)有很大影響，因此在施工中我們必需對(duì)混凝土的施工質(zhì)量有足夠的重視。

一.作業(yè)預(yù)備：

澆筑前應(yīng)對(duì)模板內(nèi)的垃圾、泥土等雜物及鋼筋上的油污去除干凈，并經(jīng)檢查鋼筋的水泥墊塊是否墊好。假設(shè)使用木模板時(shí)應(yīng)澆水使模板潮濕，柱子模板的清掃口高水平在去除雜物后再封。

二、混凝土現(xiàn)場(chǎng)攪拌：

自拌砼用于防止商品砼臨時(shí)供給不上的應(yīng)急措施和零星砼的現(xiàn)場(chǎng)拌制，原材料和協(xié)作比應(yīng)與商品砼的保持全都。

1依據(jù)協(xié)作比確定的每盤(槽)各種材料用量及車輛重量，分別固定好水泥、砂、石各個(gè)磅稱標(biāo)準(zhǔn)。骨料含水率應(yīng)常常測(cè)定，準(zhǔn)時(shí)調(diào)整協(xié)作比用水量，確保加水量準(zhǔn)確。要過稱。

2裝料挨次：一般先裝石子，再裝水泥，最終裝砂子，如需加摻合料時(shí)，應(yīng)與水泥一并參加。如需摻外加劑(減水劑、早強(qiáng)劑等)時(shí)，粉狀應(yīng)依據(jù)每盤參加量預(yù)加工裝入小包裝袋內(nèi)(塑料袋為宜)，用時(shí)與粗細(xì)骨料同時(shí)參加;液狀應(yīng)按每盤用量與水同時(shí)參加攪拌機(jī)攪拌。

3攪拌時(shí)間：混凝土攪拌的最短時(shí)間依據(jù)施工標(biāo)準(zhǔn)要求確定摻有外加劑時(shí)，攪拌時(shí)間應(yīng)適當(dāng)延長(zhǎng)。

4混凝土開頭攪拌時(shí)，由施工單位主管技術(shù)

建筑類的實(shí)習(xí)報(bào)告篇3

去月嶺村之前，我用谷歌地圖搜尋了一下它的地理位置。在桂北興安還要往東北的方向，特別偏僻。網(wǎng)上看到的圖片大都是月嶺村的有名雕刻貞節(jié)牌坊。一些建筑的風(fēng)火墻以及后來我們到達(dá)的時(shí)候看到的掛著很多中舉的紅色報(bào)喜牌的房子。房子之間的距離相當(dāng)狹窄，那小道看似只能容一人行走，兩人擦肩牽強(qiáng)過人。當(dāng)時(shí)就想這要是架設(shè)經(jīng)緯儀那是相當(dāng)困難的。假設(shè)是有人趕牛經(jīng)過，這操作進(jìn)度不知要如何進(jìn)展。

周五蔡教師給我們開了會(huì)以后，晚上我們便請(qǐng)測(cè)繪的同學(xué)教我們使用經(jīng)緯儀。一邊看書一邊學(xué)習(xí)。有點(diǎn)趕鴨子上架的感覺。白天在學(xué)校以教五樓為目標(biāo)演習(xí)測(cè)繪了一次，慢慢嫻熟了儀器的擺放步驟，提高調(diào)整速度。在我們的虛心學(xué)習(xí)下，最終把儀器的操作以及原理和計(jì)算方法把握了。小組開會(huì)各自安排好每人需要帶的工具，當(dāng)時(shí)我認(rèn)為我們的預(yù)備工作做的還是挺充分的，但誰也不太清晰月嶺村的實(shí)際狀況是怎么樣的。

到了灌陽月嶺村后，支配好住宿蔡教師帶我們?cè)诖謇镉^看各個(gè)建筑并安排各組任務(wù)。月嶺村三面環(huán)山，背依灌江，據(jù)說有700多年的歷史。古民居始建于明末清初，是典型的湘南式民居。其中六大院是保存最完好、最典型的民宅建筑，相傳這是唐氏祖上為其六房?jī)鹤有藿ǖ耐ピ海渫ピ焊髁㈤T樓，門牌雕刻細(xì)致精致、絢爛輝煌，依次名為翠德堂、宏遠(yuǎn)堂，繼美堂、多福堂、文明堂、錫嘏堂。每個(gè)庭院都各有其特色。我們負(fù)責(zé)測(cè)繪的是多福堂。

多福堂門前沒有照壁，或者已經(jīng)在歷史中銷毀。門牌簡(jiǎn)約高雅〔如圖1〕。正上方雕刻有梅蘭竹菊四幅圖畫并有七言律詩一首；正中雕刻有豫順呈祥大字，并有三瓣藤草圖樣圍繞；左邊為燕子春歸圖，右邊為蝴蝶鬧春圖。西立面有良馬乘蔭圖〔如圖2〕，惟妙惟肖，活靈活現(xiàn)。東立面為百花齊放圖，稍有銷毀，但依稀可見。

多福堂由六幢建筑圍繞組成，每幢建筑均為上下兩座構(gòu)造。多福堂庭院為二進(jìn)式庭院，呈中軸對(duì)稱。前設(shè)中門、天井和大堂，后有小堂和天井，配有住房、廚房、客房、倉庫。寬闊光明、整齊劃一，氣概恢宏。

我在我們組里主要負(fù)責(zé)畫中門立面圖和畫屋架構(gòu)造圖。

起初我誤認(rèn)為中門是不行開合的照壁。后來覺察其門上的榫卯構(gòu)造，再與屋仆人確定后才確定那是中門。一進(jìn)和二進(jìn)均各有中門。

畫屋架的時(shí)候遇到很多難題。很多地方過高看不清晰，只好去推想。測(cè)繪的時(shí)間特別緊急，為避開遺漏，我們還拍了大量照片。最為冗雜的屋架構(gòu)造就在于門牌與中門之間與兩邊廂房連接的地方。門牌蓋頂為半坡蓋頂，且較高，而兩邊的小廂房都是雙坡屋頂形式。兩個(gè)蓋頂間就存在屋頂交接的問題。如何交接且能保證其防止雨水流入房間內(nèi)呢。圍繞房間的小道都很狹窄，使我無法向上看清它的廬山真面目。還好組里的同學(xué)借了梯子拍到了珍貴的照片。

往后還有大堂與堂后兩間廂房的交接也是較為冗雜。房屋仆人很好說話。我與他打了聲招呼后爬上一進(jìn)西廂房二層的房間內(nèi)觀看，上樓梯吱吱唧唧的聲音甚是令人覺得危急。二樓塵埃滿布，看出來已被屋仆人廢棄很久。上一進(jìn)西廂房二樓除了看清屋頂?shù)拇罱訝顩r外〔如圖4〕，大堂屋架的構(gòu)造在這里一覽無遺。大堂托檁并沒有橫穿整個(gè)房間，而是伸出廂房十公分左右截止〔如圖5〕。

建筑的有些局部損壞只剩下后來修繕的局部，使我們只能自己根據(jù)自己學(xué)習(xí)的相關(guān)學(xué)問去推想。比方說二進(jìn)的八角墻的厚度和屋頂?shù)牧褐g的搭接關(guān)系。首先是墻體的完好性以及它主要作為承重的功能。依據(jù)其房間的關(guān)系推想出其墻體是直墻，且墻體厚度較大，八角是直墻去掉一局部而成。又比方說東立面的門上的驚奇疊澀。一般來說是水平然后疊澀向外的，如今確是往一邊傾斜的疊澀〔如圖6〕。疊澀上的瓦片已經(jīng)沒有了。依據(jù)上面剩余的瓦片弧度痕跡和雨水在墻上侵蝕的痕跡推想出瓦片依舊是成排狀疊葺的〔如圖7〕。

由于分工明確我們組的測(cè)繪進(jìn)度很快。晚上我們又將平面進(jìn)展準(zhǔn)確繪制商量和總結(jié)其中消失的各種問題。其次天早起將總平面定位又重新測(cè)量了一遍，終于是完成了測(cè)量的根本任務(wù)。

可能起先誰也沒有估量到為了得到這些資料和數(shù)據(jù)會(huì)遇到這么多的挫折和麻煩。由于建筑物本身的體量過于浩大且我們都沒有確實(shí)閱歷，一開頭根本無法入手。還有房屋本身構(gòu)造上的冗雜性，以及損壞后修善以及加建的房屋局部遮擋，影響了我們對(duì)建筑本身原有的一些構(gòu)造的推斷，這些使我們一度有點(diǎn)灰心喪氣。當(dāng)然，由于我們大家的努力這些困難被我們一一地克制了。

體會(huì)最深的是在整個(gè)過程中對(duì)建筑測(cè)繪的熟悉。無論是從建筑大輪廓的把握上，局部詳情的微妙處理，還是其中屋頂、墻體、柱子、梁枋互相的連接等等，我們都走了不少彎路。最終通過分析和反復(fù)的論證我們還是得出了最為準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)尺寸。我認(rèn)為這些在實(shí)地的工作中所獲得的閱歷是我們?cè)谡n堂學(xué)習(xí)中永久無法得到的，由于有些構(gòu)造很難僅僅通過想象去完成。更甚至于有時(shí)你看著實(shí)物也會(huì)由于透視和誤差有這樣那樣的問題產(chǎn)生。這樣反復(fù)的驗(yàn)證和觀看使我們?cè)趯?duì)于建筑構(gòu)造