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文檔簡介
近代物理初步練習(xí)第一頁,共二十頁,2022年,8月28日思考與研討1.下面哪些事實(shí)證明了原子核具有復(fù)雜結(jié)構(gòu)()A.粒子的散射實(shí)驗(yàn)B.天然放射現(xiàn)象C.陰極射線的發(fā)現(xiàn)D.倫琴射線的發(fā)現(xiàn)B2.α射線的本質(zhì)是()A.電子流B.高速電子流C.光子流D.高速氦核流D第二頁,共二十頁,2022年,8月28日3.放射性元素的半衰期是()A.質(zhì)量減小一半需要的時(shí)間B.原子量減少一半需要的時(shí)間C.原子核全部衰變所需時(shí)間的一半D.原子核有半數(shù)發(fā)生衰變需要的時(shí)間D4.有關(guān)科學(xué)家和涉及的事實(shí),正確的說法是()A.居里夫婦用粒子轟擊鋁箔時(shí)發(fā)現(xiàn)了正電子B.盧瑟福的原子結(jié)構(gòu)學(xué)說成功地解釋了氫原子的發(fā)光現(xiàn)象C.麥克斯韋從理論上預(yù)言了電磁波的存在,赫茲用實(shí)驗(yàn)方法給予了證實(shí)D.玻爾建立了量子理論,解釋了各種原子發(fā)光現(xiàn)象AC第三頁,共二十頁,2022年,8月28日5.對(duì)光電效應(yīng)做出合理解釋的物理學(xué)家是(
)A.愛因斯坦B.玻爾C.查德威克D.德布羅意A6.紅、橙、黃、綠4種單色光中,光子能量最小的是(
)A.紅光 B.橙光C.黃光D.綠光A思考與研討第四頁,共二十頁,2022年,8月28日能力·思維·方法【例1】經(jīng)過
次衰變和
次衰變,轉(zhuǎn)變成.【解析】對(duì)于衰變和衰變來說,衰變不改變質(zhì)量數(shù),所以應(yīng)當(dāng)先以質(zhì)量數(shù)的變化來計(jì)算衰變次數(shù).原子每發(fā)生一次衰變時(shí)質(zhì)量就減少4個(gè)單位,電荷數(shù)減少2個(gè)單位,而每發(fā)生一次衰變,則質(zhì)量數(shù)不變,電荷數(shù)增加一個(gè)單位.第五頁,共二十頁,2022年,8月28日質(zhì)量數(shù)由232減少到208共發(fā)生α衰變的次數(shù)為:
Na=(232-208)/4=6;再結(jié)合電荷數(shù)的變化確定β衰變的次數(shù):
N=【解題回顧】解決核反應(yīng)方程類問題時(shí),一定要抓住核反應(yīng)中質(zhì)量數(shù)和電荷數(shù)守恒這個(gè)規(guī)律,本例還要注意β衰變的特點(diǎn)——質(zhì)量數(shù)不變.能力·思維·方法第六頁,共二十頁,2022年,8月28日【例2】將天然放射性物質(zhì)放入頂端開有小孔的鉛盒S里,放射線便從小孔中射出,沿帶電平行金屬板A、B之間的中線垂直于電場(chǎng)方向進(jìn)入電場(chǎng),軌道如圖所示,則軌跡
是射線,軌跡
是射線,軌跡
是射線.
板帶正電,
板帶負(fù)電.能力·思維·方法第七頁,共二十頁,2022年,8月28日【解析】由于射線不帶電,進(jìn)入電場(chǎng)后不會(huì)改變方向,所以軌跡②為射線.
帶電粒子垂直進(jìn)入勻強(qiáng)電場(chǎng),則在勻強(qiáng)電場(chǎng)中做類平拋運(yùn)動(dòng),豎直方向的位移為s=v0t,設(shè)兩板間的距離為d,則1/2d=1/2at2,a=qE/m=qU/dm,則
s=,能力·思維·方法第八頁,共二十頁,2022年,8月28日由此式可知s與粒子進(jìn)入電場(chǎng)的初速度v0成正比,與粒子的荷質(zhì)比q/m的平方根成反比.射線速度約為射線的1/10,而粒子的荷質(zhì)比比粒子的荷質(zhì)比要小的多,所以粒子的豎直方向位移要大,所以③是射線的軌跡,①是射線的軌跡.α粒子帶正電,而向A板偏移,因此A板帶負(fù)電,B板帶正電.能力·思維·方法第九頁,共二十頁,2022年,8月28日【例3】
100W的單色光源,發(fā)光效率為5%,發(fā)射的光波波長為5.9×10-7m,求它每秒發(fā)射出的光子數(shù).解:設(shè)光源每秒消耗的總能量E,每秒轉(zhuǎn)化成光能的能量E1,每個(gè)光子的能量為又有E1=nE0,E1=5%E,E=Pt則
能力·思維·方法第十頁,共二十頁,2022年,8月28日【例4】如圖給出氫原子最低的四個(gè)能級(jí),氫原子在這些能級(jí)之間躍遷所輻射的光子的頻率最多有____種,其中最小的頻率等于
Hz.(保留兩位有效數(shù)字)61.6×1014能力·思維·方法第十一頁,共二十頁,2022年,8月28日【例5】按照玻爾理論,氫原子處在量子數(shù)為n=2和n=3的定態(tài)時(shí),其相應(yīng)的原子能量的絕對(duì)值之比│E2│∶│E3│=_____.9∶4【例6】欲使處于基態(tài)的氫原子激發(fā),下列措施可行的是(
)A.用10.2eV的光子照射B.用11eV的光子照射C.用14eV的光子照射D.用11eV的電子碰撞ACD能力·思維·方法第十二頁,共二十頁,2022年,8月28日延伸·拓展【例7】靜止在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中的某放射性元素的核,放出一個(gè)粒子,其速度方向與磁場(chǎng)方向垂直,測(cè)得粒子和反沖核軌道半徑之比R∶r=30∶1,如圖1所示,則()A.粒子與反沖核的動(dòng)量大小相等,方向相反B.反沖核的原子序數(shù)為62C.原來放射性元素的原子序數(shù)為62D.反沖核與α粒子的速度之比為1∶62第十三頁,共二十頁,2022年,8月28日【解析】本題結(jié)合動(dòng)量守恒、衰變方程、帶電粒子在磁場(chǎng)中的圓周運(yùn)動(dòng)等幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)綜合運(yùn)用;由動(dòng)量守恒得:MV+mv=0,其中MV為反沖核動(dòng)量,mv為粒子的動(dòng)量.Q為原來放射性元素的原子核電荷數(shù),則反沖核的電荷數(shù)為Q-2,α粒子電荷數(shù)為2.
反沖核的軌跡半徑R=MV/[B(Q-2)];粒子的軌道半徑r=mv/(2B);綜合以上公式可得Q=62.【解題回顧】把原子核知識(shí)與電磁場(chǎng)及力學(xué)知識(shí)結(jié)合起來,考查學(xué)生綜合分析也是每年高考中的熱點(diǎn)之一。本例中要注意反沖核與α粒子的動(dòng)量關(guān)系及電磁性質(zhì),體會(huì)外切圓的由來.第十四頁,共二十頁,2022年,8月28日【例8】根據(jù)玻爾理論,某原子的電子從能量為E的軌道躍遷到能量為E′的軌道,輻射出波長為λ的光.以h表示普朗克常量,c表示真空中的光速,則E′等于(
)
C延伸·拓展第十五頁,共二十頁,2022年,8月28日【例9】氦原子被電離一個(gè)核外電子,形成類氫結(jié)構(gòu)的氦離子。已知基態(tài)的氦離子能量為E1=54.4eV,氦離子能級(jí)的示意圖如圖所示。在具有下列能量的光子中,不能被基態(tài)氦離子吸收而發(fā)生躍遷的是A.40.8eVB.43.2eVC.51.0eVD.54.4eVB延伸·拓展第十六頁,共二十頁,2022年,8月28日【例10】現(xiàn)有1200個(gè)氫原子被激發(fā)到量子數(shù)為4的能級(jí)上,若這些受激氫原子最后都回到基態(tài),則在此過程中發(fā)出的光子總數(shù)是()假定處在量子數(shù)為n的激發(fā)態(tài)的氫原子躍遷到各較低能級(jí)的原子數(shù)都是處在該激發(fā)態(tài)能級(jí)上的原子總數(shù)的 .A.2200B.2000C.1200D.2400A延伸·拓展第十七頁,共二十頁,2022年,8月28日例11、一個(gè)氫原子的質(zhì)量為1.6736×10-27kg,一個(gè)鋰原子的質(zhì)量為11.6505×10-27kg,一個(gè)氦原子的質(zhì)量為6.6467×10-27kg。一個(gè)鋰核受到一個(gè)質(zhì)子轟擊變?yōu)?個(gè)α粒子,⑴寫出核反應(yīng)方程,并計(jì)算該反應(yīng)釋放的核能是多少?⑵1mg鋰原子發(fā)生這樣的反應(yīng)共釋放多少核能?⑵1mg鋰原子含鋰原子個(gè)數(shù)為10-6÷11.6505×10-27,每個(gè)鋰原子對(duì)應(yīng)的釋放能量是=2.76×10-12J,所以共釋放2.37×108J核能。解:⑴反應(yīng)前一個(gè)氫原子和一個(gè)鋰原子共有8個(gè)核外電子,反應(yīng)后兩個(gè)氦原子也是共有8個(gè)核外電子,因此只要將一個(gè)氫原子和一個(gè)鋰原子的總質(zhì)量減去兩個(gè)氦原子的質(zhì)量,得到的恰好是反應(yīng)前后核的質(zhì)量虧損,電子質(zhì)量自然消掉。由質(zhì)能方程ΔE=Δmc2得釋放核能ΔE=2.76×10-12J第十八頁,共二十頁,2022年,8月28日例12.靜止在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中的一個(gè)
B核俘獲了一個(gè)速度為v=7.3×104m/s的中子而發(fā)生核反應(yīng),生成α粒子與一個(gè)新核。測(cè)得α粒子的速度為2×104m/s,方向與反應(yīng)前中子運(yùn)動(dòng)的方向相同,且與磁感線方向垂直。求:⑴寫出核反應(yīng)方程。⑵畫出核反應(yīng)生成的兩個(gè)粒子的運(yùn)動(dòng)軌跡及旋轉(zhuǎn)方向的示意圖(磁感線方向垂直于紙面向外)。⑶求α粒子與新核軌道半徑之比。延伸·
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