PAGE頁碼頁碼__奶奶寫人作文_9（三）奶奶寫人作文有關(guān)奶奶寫人作文錦集10篇在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避開踩雷呢？以下是我整理的奶奶寫人作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。奶奶寫人作文篇1淅瀝瀝地下著雨潤濕我的頭發(fā)灰沉的天空驅(qū)除了陽光肆虐的風撕刮著心臟那個小小的空間里你安詳?shù)厮皇茱L雨的侵擾不顧我深深的呼喊嗩吶嘶喊著哽咽的哭吟在雨中漂浮紙帆翻卷著淡黃的花瓣在風中飄舞不曾遺忘與你共度的無憂年歲不倦的愛以暖和裝飾我純白的夢然而——從未想過有一天，你會離我而去有一天，我會心如刀割蒼老，病痛，你淡笑以對惶恐，驚懼，我痛徹心扉蒼白的手撫過我的黑發(fā)你卻說——我是你生命的持續(xù)我苦苦請求時間的留步愿做一位虔誠的信徒伏地百叩只為更久地留住你的微笑病魔卻殘忍地打破我的幻想與你終究要分別那一刻，咸澀的淚水奔涌而出悔疚的浪潮將我沉沒何時能吻吻你皺褶的手？何時能摟摟你瘦削的肩？何時能聽你瑣碎的嘮叨？何時能嘗你熏蒸的饅頭？為你送別驟雨也如煙輕悄雨珠如淚釋放隱藏的溫順靜靜遙望我與你別離在繁花路口看蘆葦微風中泛起漣漪細細拂去你的身影慢慢遠去我的夢如你，純白如昔而你我的故事也終被那一抔黃土隔斷奶奶寫人作文篇2嘿，大家好！你們聽說過“摩登奶奶”嗎？告知你們，我家就有一位。不信，你瞧——學英語奶奶今年已經(jīng)六十五歲了，可是她說要拜師學英語，趕上時代的步伐。剛好，我屬英語天才，教奶奶的任務就有我來負責啦。哈哈，我最終能當一回小老師嘍！“來跟我讀——dog。”一大早我就起先教“徒弟”英語了。唉，人老了，可真難教。說得我口干舌燥，終于給聽明白了。我教了她dog、desk。到了中午，我興趣盎然地回到家，迫不及待地考驗奶奶上午學的單詞。惋惜，俺的徒弟記性不太好，但她獨創(chuàng)了“速記單詞法”：刀哥、代絲科。哈哈，真讓人笑掉大牙。雖然有點“無奈”，但也算獨創(chuàng)創(chuàng)建，孺子可教，孺子可教也。玩____今日早晨，我和表哥在____上和____的姐姐視頻對話，奶奶時常來到電腦面前東看看，西瞧瞧，說：“孫女呀，你看我在家里多無聊啊！我再次拜你為師，教教我電腦吧?！焙冒?！”我說。我首先教奶奶怎樣開、關(guān)機，嘿，奶奶這回很專心，不一會兒就會了。我接著教奶奶玩騰訊____，奶奶一邊學習一邊說：“這網(wǎng)不怎么好爬呀！”“呵呵！”聽了這句話，我眼淚都笑出來了，“奶奶，這是____的網(wǎng)，不是什么蜘蛛網(wǎng)。”“哦，不好意思。”現(xiàn)在，奶奶出門遇到老摯友就告知別人自己的____帳號?？辞蛸惒粌H如此，新潮的奶奶還愛看籃球賽呢。一天晚上，我們一家人坐在電視面前看競賽。看了一會兒，奶奶對我說：“小戴呀，你說這球是不是很貴呀？”“奶奶，你怎么會有這種想法？”“不然，這些人怎么都搶這一個球！”我奶奶果真是幽默人士。現(xiàn)在，奶奶還知道了很多NBA籃球隊員，比如”小飛俠”科比、“小巨人”姚明呢！這就是我家的“摩登奶奶”，怎么樣，艷羨我吧！簡評：小作者運用蒙太奇手法，擷取了奶奶獨特的“摩登”一面，娓娓道來，選材新奇，構(gòu)思奇妙，語言生動，把人物刻畫得栩栩如生。奶奶寫人作文篇3我的奶奶是個勤勞簡樸的人，她呀，什么都好，就是愛嘮叨。有一次，奶奶一個人在撿菜，便跑過去幫她，我一坐下，奶奶的____病又犯了：“瓊呀！奶奶以前可苦啦！你可不能像奶奶一樣呀……她還沒說完，我就起先煩了，“煩死了，知道你以前好辛苦、好辛苦呀！”說完我就跑到爸爸那里去了，爸爸語重心長的說：“不好好學習，的確會像奶奶那樣。你知道嗎？奶奶小時侯可是很苦的。以前舊社會，人家就只知道男的會打仗，重男輕女。奶奶是女的，所以小時侯常常餓肚子，有時，一連幾頓飯都吃不好，而且，有時略微犯錯就會挨打。奶奶七八歲就去放牛，而且沒地方睡只能跟牛睡在一起，每天都是心驚膽戰(zhàn)，讀書呢，更是癡人說夢了，后來到了十八歲，奶奶在家仍舊沒有地位，有一次，出去玩，老公公望見了，跑過去就抓起她的辮子往回拉，奶奶只有靜默的流淚。大年初一了人家都穿著新衣服，家家也只有在這個時候才能有這樣的興奮事，而奶奶卻只能艷羨的看著，老公公扔了一件破棉衣給她穿，新年就是這樣的凄凄慘慘的度過了……聽完了爸爸的話，我被深深振動，不禁感到一絲慚愧。新時代了，可奶奶還是過的這么簡樸，穿的都是舊衣服，破了補補還穿；她是這么勤勞，總把家里整理得干干凈凈。奶奶是希望為我創(chuàng)建更好的生活環(huán)境。啊！奶奶你的故事使我想起了從前，以前我們這兒到處都是斗爭，沒有一天安靜的日子，所以人們說：“偌大的中國，容不下一張安靜的書桌?！崩习傩者^著艱難的日子，現(xiàn)在不同了，沒有了斗爭，到處都是和平；人人都過上華蜜的生活，大家都奔向了小康的日子，爭著為建功立業(yè)。我不禁想放聲高歌：“我們唱著東方紅，當家做主站起來。我們唱著春天的故事，改開放富起來……”。奶奶寫人作文篇4我的奶奶今年五十多歲啦·可是她依舊很能干，愛干凈，每天都要打掃衛(wèi)生，而且對生活很有講究的！但她唯一的缺點就是老愛鬧脾氣，只要我一犯錯他就不理我了。有時我想我的日子真難受?。〉腔剡^頭來想想還是我的不對，必盡是我犯了錯！但是只要我主動承認錯誤奶奶還是會寬恕我的！記得有一次我出去玩說好了五點半回來，可是我卻六點回來結(jié)果我想一回去就想承認錯誤的，可是當我一看到她的臉我就膽怯 ！你們知道為什么嗎？她的連就像要吃了我一樣！不過我還是承認啦錯誤，奶奶寬恕了我！就從那以后我不會再晚回來了，奶奶說幾點就幾點！現(xiàn)在我覺得撒謊最不好！奶奶寫人作文篇5我的奶奶只是一個很一般的老人。一頭灰白的齊耳短發(fā)，一笑，臉一的皺紋就如波浪般蕩漾開來，一雙長著粗繭如干樹皮一樣的手摸起來非常不舒適。她總身著一件花布襯衣，一條洗得發(fā)白的長褲，看起來很老土，而爸媽送給她的昂貴衣物卻在衣柜里呆著。奶奶很少穿爸媽送的衣服，平常只會拿出來曬一曬，除了參與宴會，它們都成了衣柜里的展覽品，勸她又不聽。有時去到奶奶有，我時常能聽到奶奶在旁人前夸耀：“我的兒子，兒媳給我買了一堆衣服，純棉的，得好幾百塊……”她的眼睛彎成一條縫，眉毛都快翹上了天。小時候，媽媽管得特殊嚴，每天只準吃一顆糖，這對于嘴饞的我來說就是一種熬煎。幸虧有奶奶，她總會趁媽媽不在的時候把我拉到房里，往我手心塞一塊奶糖或巧克力，把我吃得滿口糖香，腮幫子鼓鼓的，當時在我眼中，奶奶就是天底下最好的'人。假如我遺忘擦嘴，留下罪證，被眼尖的媽媽發(fā)覺，她還沒張嘴，奶奶就把我拉到一邊，幫我開脫，堵得媽媽張口結(jié)舌，又不好當著奶奶的面揍我一頓，只好狠狠地盯我一眼，去做飯了。家鄉(xiāng)的屋子門前有一大片的稻田，奶奶一天有大半時間都在田里。她最愛站在田里，這個佝僂的身影與一片綠色交映，凝視著眼前的水稻，嘴角露出滿意和喜悅……這就是我的慈愛的奶奶。奶奶寫人作文篇6窗外的風卷著落葉從我面前飄過，有幾只小鳥隨著風翱翔。一縷一縷的細風涌進屋里，把一本很久沒有翻開過的練習本吹開了。我望著本子上歪扭得像蚯蚓的字跡，眼眶不禁泛紅了，思緒隨著風飄回了三年前……那本本子上的字是奶奶寫的。那一年，奶奶身患癌癥，但她并不知情，總以為是小病，很快就能治好。奶奶每天只能躺在冷冰的病床上，唯一的樂趣就是聽我讀報紙。她總是說：“小孩子的聲音干脆又洪亮，奶奶最喜愛聽了?！泵慨斘易x報時，她總是笑瞇瞇地看著我，讀到有意思的文章時，她還會笑出聲來，原本單調(diào)冰冷的病房變得生氣勃勃起來，像一束暖和而光明的陽光灑在一片荒蕪、陰暗的土地上。有一天我去看奶奶，她正拿著一支筆在一張舊報紙上寫著什么。我靜靜走過去，問道：“奶奶，您在寫什么呀？這么仔細！”奶奶抬起頭，笑盈盈地說：“你來得正好，奶奶想學寫字，你教教我吧！”我懷疑地問：“您怎么會想要學寫字呢？”“你又不是每天都來陪著我，你不在的時候，我一個人都快悶死了！這不，我學會了寫字，就可以自己看報紙了，可以消磨時間嘛！”奶奶說明道。我笑了，從書包里拿出一本嶄新的練習本和一支鉛筆，交到奶奶手里：“好啦，我教你就是了，你想先學什么字？”“當然是我乖孫女的名字啦！”奶奶笑得合不攏嘴，蒼白的臉上泛起了寶石似的紅暈。從今以后，病房里多了一幅溫馨可愛的畫面——奶奶認仔細真地寫字，有不會的我就握著她的手教她寫，累了我就讀報給她聽。奶奶每天臉上掛滿了笑容，像沒生病一樣，真希望這種日子始終持續(xù)下去?？墒翘觳蝗缛嗽?，奶奶的病情不知什么緣由突然惡化了，因搶救無效恒久地離開了我們……我手里緊緊攥著奶奶的練習本，那曾經(jīng)我們一起笑過的病房里似乎還充盈著她的身影、她的笑容。我望著窗外蔚藍的天空，眼淚不由自主地流了出來……每當我看到那本本子時，我就會想起奶奶那仔細寫字的身影，我恒久無法遺忘她。每當我遇到挫折時，我都會想想奶奶，想想她那歡樂的笑容，這樣我又會重拾信念，堅韌地接著下去。難忘您，我敬愛的奶奶！奶奶寫人作文篇7我的奶奶今年已經(jīng)65歲了，外表看起來一點也不顯老，做起事來干凈利落，奶奶退休前是一名人民老師，教過的學生不計其數(shù)。退休后就一心一意的照看我，讓爸爸媽媽安心的工作。每天我都在奶奶親切的呼喊中起床，在她關(guān)懷的目光中入睡。奶奶總是把好吃的留給我，自己卻一點都舍不得嘗。每次我犯錯誤時奶奶都是耐性的給我講道理，使我知道了怎樣做人。在我身上不知花費了多少的時間和精力。我的奶奶不僅關(guān)切我的生活還關(guān)切我的學習。每當我遇到難題時，她都會耐性的給我講題。奶奶對我有時很嚴厲，每當我成果下降時，都會嚴厲的指責我。我愛我的奶奶，也怕我的奶奶。奶奶寫人作文篇8奶奶就像是從石頭縫里蹦出的——命硬，人更硬。從我懂得什么是愛，什么是恨的時候，我就厭煩她，打心底里厭惡她。在我的記憶里，不是奶奶的慈愛可親，也不是奶奶的關(guān)切疼愛，而是奶奶一次又一次的刁鉆、頑固和怪異。記得在我六歲那一年，奶奶鬧著要去____玩。要知道，我家那時正在蓋房子，東借西湊才借夠了錢請來了建筑工人，別說是去____，連上趟城的車費都不夠?？赡棠滩还苓@些，鐵了心要去，還振振有詞：“別人都去，我咋就不能去，我都這么老了，臨死前都不讓我出去玩玩呀!”其實，村里就一個太婆去過，但人家有退休金。說到老，奶奶才60出頭，爸媽都勸奶奶：“家里實在拿不出錢，還欠了一屁股債，等以后有了錢，肯定讓你去。”可好說歹說，奶奶硬是不聽，一哭二鬧三上吊還不夠，最終來了個更絕的：離家出走。沒法子，后來爸借了錢把奶奶送上了火車……奶奶的嘴也硬，她從來不會承認自己有錯。常為了一些瑣事和媽吵架。大字不識一個的奶奶，跟她講理是講不通的，因此媽常被她氣得吃不下飯。就是和奶奶一塊玩牌的那伙老太太，也時常被奶奶氣得要與她斷交。有一次，奶奶捂著手回來了，一到家就翻箱倒柜找“創(chuàng)可貼”。我見怪不怪，只是覺得好笑地問奶奶：“又和誰打架啦”剛一問完，我就懊悔了，立即改問：“哦，不對不對，是誰和你打架了”奶奶的臉色立刻由陰轉(zhuǎn)晴，只是生氣地說：“還不是某某家的老娘，兇得要命，是她先動手。奶奶寫人作文篇9我有一個好奶奶，她今年69歲了。她有一頭花白的頭發(fā)，臉上滿是皺紋，一雙眼睛不大但炯炯有神。奶奶小時候家里窮，只上過一年的學，所以她的文化學問比較少，但她特別勤奮好學，只要有什么不懂的就會來問我。在我上三年級下學期時，有一次作業(yè)特別少，我用了不到非常鐘就把作業(yè)做完了。這時奶奶說：“我考考你，‘中華人民共和國’這幾個字怎么寫？”我說：“小菜一碟，看我的吧?！庇谑俏以诩埳蠈懮狭恕爸腥A人民共和國”這七個字。奶奶一看趕忙說：“不對，不對，應當這樣寫?！蹦棠淘诩埳蠈懴隆爸腥A人民共和國”。我看了說：“奶奶，你‘華’和‘國’寫錯了?！蹦棠毯臀覡幊巢幌拢谑俏掖_定查字典來證明奶奶錯了，心想：這下你就要認輸啦，哈哈……查了字典后發(fā)覺，原來奶奶寫的是繁體字，我寫的是簡體字，我們兩個都沒錯。我問奶奶：“你怎么知道‘華’和‘國’的繁體字？”奶奶傲慢地說：“我上小學時，望見老師寫了這幾個字，就把它抄下來練習?！蹦棠陶婧脤W啊。20xx年時，奶奶去參與小區(qū)舞蹈隊學習跳舞，奶奶那時都65歲了，腿腳已經(jīng)不靈活了，記性也不好。但奶奶學得特別仔細，有什么不會的就向舞蹈老師請教、學習，回到家還刻苦練習。她經(jīng)常在家隨著音樂節(jié)拍做動作，還常常在我睡覺后對著鏡子練習舞步。經(jīng)過幾年的學習和練習，奶奶進步很大，現(xiàn)在已經(jīng)是小區(qū)舞蹈隊的重要成員，常常和小區(qū)的爺爺奶奶們?nèi)⑴c老年舞蹈演出。奶奶常對我說：“不會并不行怕，只要勤奮好學，什么都會變得簡潔，你在學習上也要留意這一點?！蔽姨貏e快樂，因為我有一個勤奮好學的好奶奶。在我們豐富多彩的生活中，參與活動總是最令人興奮的事。于是寫活動，如參觀、訪問、旅游、____……也就成了我們記敘文中常見的題材。一般說，同學們總以為寫活動最簡單，把現(xiàn)成的材料按時間依次記錄下來就成了。問題就出在這個“簡單”上，正因為這樣，寫活動我們就經(jīng)?；肌叭喜　薄?、一是題材“老”。一說起寫活動，我們就會想到那些老題材，如參觀工廠、訪問專業(yè)戶、記六一慶祝會、春游等等。當然，這些活動挺重要，也值得寫。但是，我們應當把思路打開一些，除這些活動外，在我們的生活中(學校里的，校外的，家庭內(nèi)的)，還有很多規(guī)模雖然不是很大，但富有情趣的活動。如有一篇作文(參觀人間“天堂”》，記的是暑假中幾個小伙伴的一次參觀活動，參觀的地方就是村里的敬老院，另一位小摯友寫了一次家庭音樂會，這些活動雖然小，但卻選材新奇，寫出來情趣盎然，讀了讓人印象探刻。2、二是開頭結(jié)尾“老”。寫參觀訪問記一類的作文，開頭結(jié)尾簡單患老一套的毛病。如開頭總是時間、地點、人物；結(jié)尾呢？又免不了“戀戀不舍地離開”。讀這樣的參觀訪問記，簡單使人感到“一模一樣”，盡是“老面孔”。其實，寫參觀訪問記，并不肯定要這樣開頭、結(jié)尾。就拿《參觀人間“天堂”》來說吧，開頭是交待背景，最終又以阿玉師傅的一首“順口溜”結(jié)尾，效果就很好，不但使整篇作文顯得中心突出，而且行文干凈利索，不落俗套。3、三是結(jié)構(gòu)“老”。也就是作文的敘述依次總是按時間先后，材料的處理簡單平均運用氣力，詳略不分。這是因為寫參觀、訪問、旅游，簡單使人太注意“過程”，為了求得過程的完整，而使