PAGE頁碼頁碼__頂崗實(shí)習(xí)心得體會(huì)_2（珍藏版）頂崗實(shí)習(xí)心得體會(huì)頂崗實(shí)習(xí)心得體會(huì)當(dāng)我們積累了新的體會(huì)時(shí)，可以尋思將其寫進(jìn)心得體會(huì)中，如此可以始終更新迭代自己的想法。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎？下面是我的頂崗實(shí)習(xí)心得體會(huì)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。頂崗實(shí)習(xí)心得體會(huì)1實(shí)習(xí)的日子雖然辛苦，但是令人欣慰的是可以看到學(xué)生因?yàn)樽约旱囊龑?dǎo)在一點(diǎn)點(diǎn)地變更，從觀望我這個(gè)新老師到接受我這個(gè)新老師再到認(rèn)可我這個(gè)新老師，這個(gè)過程不僅須要時(shí)間來推動(dòng)，而且須要我不斷地努力和學(xué)生的主動(dòng)協(xié)作。我必需仔細(xì)地備好課、上好課，讓他們聽得懂、情愿聽。在這個(gè)相互磨合的過程中，明顯能發(fā)覺很多問題。比如作業(yè)問題。作業(yè)問題首先是寫不寫的問題。有的學(xué)生可能把不寫語文作業(yè)當(dāng)成了習(xí)慣，認(rèn)為語文作業(yè)寫來寫去都是那么些內(nèi)容，誰還不認(rèn)得那些字，寫了也沒什么用處。針對(duì)這類學(xué)生，我主要通過曉之以理來勸誡他。語文這一學(xué)科的學(xué)習(xí)離不開日積月累，對(duì)大量詞語、古詩詞的積累可以奠定學(xué)生深厚的語文基礎(chǔ)和素養(yǎng)，于是在無形中提高自己的語文成果。其次就是作業(yè)寫得敷衍的問題。這類學(xué)生比不寫作業(yè)的學(xué)生看法上要好一點(diǎn)，但并沒有好多少，敷衍的作業(yè)可以說是無效的作業(yè)，需知作業(yè)做出來并不是要使老師得益，得益的人還是做作業(yè)的學(xué)生本人，對(duì)作業(yè)敷衍就是對(duì)自己敷衍，所以這類學(xué)生不僅要曉之以理，還要?jiǎng)又郧?。再比如詩歌背誦問題。之所以把詩歌背誦從作業(yè)的問題中拿出來單獨(dú)講，是因?yàn)樵姼璞痴b問題很有重視的必要。以剛剛學(xué)過的《蜀道難》為例，在開課之前就跟學(xué)生們說了：要提前預(yù)習(xí)，自己背誦。甚至在每一節(jié)課結(jié)束之后都留下明確的任務(wù)：背誦第一段、背誦其次段，然而對(duì)于部分學(xué)生來說，這些話似乎都聽不到，沒起到什么作用，以至于到了最終我要檢查的時(shí)候能背下來的學(xué)生只有三分之一。我曾預(yù)料到這類學(xué)生可能會(huì)有那么少數(shù)幾個(gè)吊兒郎當(dāng)?shù)?，不重點(diǎn)督促就不開口背的，但我沒想到會(huì)是大部分都須要重點(diǎn)督促。這樣一來，同一個(gè)班里學(xué)生之間的差距就會(huì)特殊明顯，特別不利于教學(xué)的開展，所以我起先重視起這個(gè)問題，特地留下一節(jié)課來讓他們背誦，方法只有一個(gè)——死盯。既然他們差的是自覺，那我只好協(xié)助他們加強(qiáng)這種自覺，并不斷地挑一些特困生來親自找我背。效果出乎意料得好，這反而讓我哭笑不得。子曰：不憤不啟，不悱不發(fā)。需知學(xué)生的學(xué)習(xí)最重要的還是求知欲??！我想我必需挑一個(gè)恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)來告知他們學(xué)習(xí)的重要性了。古話說學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)是“求學(xué)”了，韓愈《送東陽馬生序》里的求學(xué)可以說是萬世之榜樣了，如今的學(xué)生，處在新的時(shí)代卻不知道珍惜，有這么多優(yōu)秀的老師卻不知道好學(xué)，需知年少應(yīng)努力，方可不做無能人！頂崗實(shí)習(xí)心得體會(huì)2我在頂崗實(shí)習(xí)過程中榮幸獲得隨當(dāng)?shù)乩蠋熑x中進(jìn)行觀摩課學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，收獲頗多，如下：本課堂最值得學(xué)習(xí)的方面有以下幾點(diǎn)。1.教學(xué)方法與手段：牛老師以板書形式標(biāo)明本節(jié)課主題內(nèi)容，即環(huán)境描寫作用____，同時(shí)通過課件以老師講授的形式加以強(qiáng)調(diào)，使學(xué)生明白本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，打開思路，并利于學(xué)生記筆記；牛老師的課堂主要內(nèi)容通過課件來展示，增加了課堂教學(xué)內(nèi)容，節(jié)約了教學(xué)時(shí)間；同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生在課堂上主動(dòng)回答問題，調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，真正實(shí)現(xiàn)了學(xué)生在課堂上的動(dòng)腦思索。許老師主要通過課件與板書結(jié)合的形式，引導(dǎo)同學(xué)復(fù)習(xí)基礎(chǔ)學(xué)問，鞏固了學(xué)生的基礎(chǔ)學(xué)問積累。2.教學(xué)基本功：牛老師板書書寫工整，字體賞心悅目；對(duì)教學(xué)程序把握精確，上下連接親密，并對(duì)上下課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容加以連接、鞏固，保證了教學(xué)程序的高效、有序進(jìn)行。許老師本身對(duì)文言文相關(guān)基礎(chǔ)學(xué)問駕馭嫻熟，能夠在提問過程中剛好對(duì)學(xué)生進(jìn)行糾錯(cuò)，同時(shí)對(duì)相關(guān)的學(xué)問加以整理，擴(kuò)充、完善了學(xué)生的基礎(chǔ)學(xué)問面。3.教學(xué)特性：牛老師教學(xué)語言幽默風(fēng)趣，不是刻板的教授基礎(chǔ)學(xué)問，而是結(jié)合相關(guān)的生活事例加以類比，幫助學(xué)生更好地理解；語氣輕松，語速稍快，有利于節(jié)約課堂時(shí)間。許老師穩(wěn)扎穩(wěn)打，逐步復(fù)習(xí)相關(guān)基礎(chǔ)學(xué)問。頂崗實(shí)習(xí)心得體會(huì)3早就和師傅約好，周一下午上師傅兩個(gè)班的課，讓師傅聽聽我的課，并賜予當(dāng)面指導(dǎo)。為了上好這堂《消化和汲取》，我打算了一個(gè)星期才自信滿滿地上了臺(tái)。這兩堂課的體驗(yàn)及師傅的點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)，讓我相識(shí)到:1.預(yù)想和實(shí)際不同我所上的這節(jié)課是《消化和汲取》的其次課時(shí)，內(nèi)容眾多，須要堅(jiān)固的基礎(chǔ)學(xué)問作鋪墊。于是我設(shè)計(jì)復(fù)習(xí)檢測(cè)的時(shí)候，特意支配了“拼接消化道掛圖”和“補(bǔ)充消化腺名稱”兩個(gè)環(huán)節(jié)。我預(yù)想同學(xué)們上節(jié)課剛學(xué)習(xí)過各個(gè)結(jié)構(gòu)，理應(yīng)對(duì)這兩個(gè)環(huán)節(jié)游刃有余。我打印好了各部位的圖片并裁剪好，還打算了膠帶，盡量避開全部奢侈時(shí)間的狀況。但實(shí)際實(shí)施過程中，我發(fā)覺這兩位同學(xué)一起先并不能明確分工，而是奢侈了資源，效率極低。另外，填寫消化腺時(shí)，由于兩人都不確定，當(dāng)堂探討，占用了大量時(shí)間。全部因素使我復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)長(zhǎng)達(dá)15分鐘，嚴(yán)峻影響了本節(jié)課主要內(nèi)容的講授。因此，預(yù)想的狀況或許與實(shí)際狀況有很大出入，需考慮全面全部可能性，合理支配課程。2.聽老老師的課至關(guān)重要之前去聽某位生物老師的課，這位老師很虛心，連連說自己是常規(guī)課，沒有借鑒價(jià)值，并告知我總聽課沒什么幫助，學(xué)問點(diǎn)就那些。這些話曾一度動(dòng)搖我聽課的心，我在接著聽課的同時(shí)也始終在思索究竟有沒有意義。直到這次上課我才懂得聽課多么重要！若不是師傅課間的細(xì)致提示，我不會(huì)意識(shí)到有兩處須要總結(jié)強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)而我沒有設(shè)計(jì)到。若不是師傅耐性告知我她講課的方式，我不知道還能有許多節(jié)約時(shí)間的地方可以改進(jìn)。這便是有閱歷的師傅和無閱歷的我的思維差別。而條件緣由，師傅聽我課的機(jī)會(huì)少之又少，我只有多聽老老師的課才能學(xué)習(xí)到這些我沒有留意的點(diǎn)。在第一節(jié)課中積累到的閱歷教訓(xùn)，我很好地在其次節(jié)課中進(jìn)行了改進(jìn)，在師傅的提示下，其次堂課時(shí)間把握的不錯(cuò)，最終還留出了寫作業(yè)的時(shí)間。我想，一堂優(yōu)秀的課便是這樣一遍遍練習(xí)、一遍遍改進(jìn)而形成的吧！這兩堂課讓我受益匪淺，信任在師傅的指導(dǎo)和我的努力下，我會(huì)變得越來越好！頂崗實(shí)習(xí)心得體會(huì)4一、實(shí)習(xí)狀況概述會(huì)計(jì)是一門注意實(shí)踐的工作。因此，學(xué)校在我們最終一個(gè)學(xué)期支配我們進(jìn)入實(shí)習(xí)崗位，了解會(huì)計(jì)的基礎(chǔ)工作。我于20年2月至20年6月在文思昌實(shí)業(yè)貿(mào)易有限公司進(jìn)行了近四個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)。在此過程中，我學(xué)到了很多學(xué)校學(xué)不到的學(xué)問，對(duì)會(huì)計(jì)專業(yè)我有了更深刻的相識(shí)，對(duì)我以后的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。此刻對(duì)這幾個(gè)月的實(shí)習(xí)狀況進(jìn)行總結(jié)。二、實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介文思昌實(shí)業(yè)貿(mào)易有限公司于20年7月31日成立，座落在____縣暮云鎮(zhèn)工業(yè)園，本司以經(jīng)營(yíng)焊管、鋼帶為主導(dǎo)，以自產(chǎn)方管為特色，還從北方廠家：____華岐、____市方聚鋼材經(jīng)銷中心、岐豐集團(tuán)、____山口鋼管集團(tuán)有限公司選購(gòu) 不同的焊管，及武鋼集團(tuán)____鋼廠、____鈺龍的帶鋼，構(gòu)成____市場(chǎng)最大專營(yíng)帶鋼、焊管的企業(yè)。公司產(chǎn)品以汽車工業(yè)、建筑業(yè)、家具行業(yè)及其他領(lǐng)域。公司此刻庫存4000噸左右，為降低銷售成本，節(jié)約開支，3月份與一力物流簽定合同，租用15畝地，投資150萬元，新建了7000平米的室內(nèi)倉庫及3000平米的室外倉庫。公司去年銷售收入達(dá)7575萬元，上交國(guó)家稅收215、7萬元，被____工商局評(píng)為“消費(fèi)者信得過單位”、“全國(guó)知名鋼材營(yíng)銷企業(yè)”。公司經(jīng)營(yíng)的宗旨是：以市場(chǎng)為向?qū)В云髽I(yè)為主體，以質(zhì)量為生命，以效率為中心，以人為本，以改為動(dòng)力，推動(dòng)企業(yè)持續(xù)穩(wěn)步發(fā)展。三、實(shí)習(xí)過程會(huì)計(jì)是個(gè)講究閱歷的職業(yè)，工作閱歷是求職時(shí)的優(yōu)勢(shì)，為了積累更多的工作閱歷，經(jīng)過學(xué)校和摯友的努力，我在文思昌實(shí)業(yè)貿(mào)易有限公司獲得了一次非常難得的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。實(shí)習(xí)期間努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論學(xué)問向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。在實(shí)習(xí)期間我仔細(xì)遵守工作紀(jì)律，不遲到、早退，努力完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，得到學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)及全體工作人員的一樣好評(píng)，同時(shí)也發(fā)覺了自己的很多不足之處。在實(shí)習(xí)中，我的職位是會(huì)計(jì)助理，從審核原始憑證、編制記賬憑證、登賬到編制會(huì)計(jì)報(bào)表都有親自動(dòng)手，尤其是應(yīng)付賬款的對(duì)賬，有時(shí)也會(huì)跑跑銀行，辦一些簡(jiǎn)潔的業(yè)務(wù)。在實(shí)習(xí)期間，我運(yùn)用所學(xué)的學(xué)問去做事，在不明白的地方問會(huì)計(jì)主管，有不對(duì)的地方會(huì)計(jì)主管會(huì)指給我看，給我訂正，并告知我下次做的方法。在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間，我不僅僅學(xué)到了關(guān)于專業(yè)方面的明白，而且對(duì)社交方面也有了必需的體會(huì)。詳細(xì)包括以下幾點(diǎn)：(一)、相識(shí)各種原始憑證在校學(xué)習(xí)期間老師以前給我們看過一些原始憑證的仿真版，到了單位以后我才明白，我才明白我們?cè)趯W(xué)校里見的那些原始憑證只是鳳毛麟角，還有太多太多的原始憑證我們不曾見過，不明白他們的用途。在這幾個(gè)月的實(shí)習(xí)期間我首先要做的事就是相識(shí)原始憑證，這是全部會(huì)計(jì)工作的基礎(chǔ)，沒有這樣的閱歷我們根本無法開展以后的工作，更別說是在公司里的發(fā)展了。所以我仔細(xì)聽取前輩對(duì)我的教育，了解公司運(yùn)用各種原始憑證的填制方法和其經(jīng)濟(jì)含義，以后再見的時(shí)候就明白該如何處理了。這是我起先以后工作的基礎(chǔ)，務(wù)必得打好，而且不能操之過急，漸漸學(xué)習(xí)，虛心請(qǐng)教，學(xué)習(xí)前輩的精華，以后為公司更好的服務(wù)。(二)、依據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)填制和審核原始憑證和記賬憑證1、原始憑證：是指干脆記錄經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)、明確經(jīng)濟(jì)職責(zé)具有法律效力并作為記賬原始依據(jù)的證明文件，其主要作用是證明經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的發(fā)生和完成的狀況。填寫原始憑證的資料為：原始憑證的名稱、填制憑證的日期、編號(hào)、經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的基本資料(對(duì)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的基本資料應(yīng)從定性和定量?jī)蓚€(gè)方面賜予說明，如購(gòu)買商品的名稱、數(shù)量、單價(jià)和金額等)，填制單位。但是在公司，我沒有接觸到購(gòu)入產(chǎn)品這一塊，只對(duì)相關(guān)人員的報(bào)銷單進(jìn)行審核，但是中間也有間或用現(xiàn)金購(gòu)買的材料入庫單，基本是就是把原始憑證上面的金額重新再計(jì)算一遍，確認(rèn)無誤后簽字。2、記帳憑證：記帳憑證是登記帳薄的干脆依據(jù)，在實(shí)行計(jì)算機(jī)處理帳務(wù)后，電子帳薄的精確和完整性完全依靠于記帳憑證，操作中依據(jù)無誤的原始憑證填制記帳憑證。填制記帳憑證的資料：憑證類別、憑證編號(hào)、制單日期、科目資料等。在公司，我只填制庫存現(xiàn)金和銀行存款的記賬憑證，一般就是收款的能夠幾個(gè)公司填制在一齊，付款的單獨(dú)填制，假如看到干脆用現(xiàn)金購(gòu)買的材料，要看看財(cái)務(wù)軟件里面是否輸入，否則會(huì)對(duì)應(yīng)付賬款有影響。(三)、在財(cái)務(wù)軟件里輸入憑證公司用的是速達(dá)財(cái)務(wù)軟件，我個(gè)人覺得財(cái)務(wù)軟件大體是都差沒多久，只在小細(xì)微環(huán)節(jié)上面不同，我負(fù)責(zé)的這塊是干脆跟據(jù)送貨單在選購(gòu) 里面輸入，有點(diǎn)像倉庫選購(gòu) 材料，不同的是不須要檢查入庫狀況。也不須要輸入單價(jià)和數(shù)量，只需輸放金額就能夠。由于輸入的金額在月末的時(shí)候要與應(yīng)付賬款期末余額一樣，所以到分都不能有差錯(cuò)。(四)、對(duì)帳對(duì)帳是對(duì)帳薄數(shù)據(jù)進(jìn)行核對(duì)，以檢查記帳是否正確，以及帳薄是否平衡。它主要是透過核對(duì)總帳與明細(xì)帳、總帳與協(xié)助帳數(shù)據(jù)來完成帳帳核對(duì)。在公司，我主要負(fù)責(zé)應(yīng)付賬款的對(duì)賬工作，和我們學(xué)的不同，一般是每月初，供應(yīng)商將對(duì)賬單傳真過來，我再拿對(duì)賬單與送貨單相核對(duì)，再拿送貨單和對(duì)賬音與速達(dá)里面的數(shù)據(jù)相核對(duì)，以免少記和漏記，核對(duì)無誤后再做出應(yīng)付賬款匯總表交給出納，再自己備份。在這個(gè)學(xué)習(xí)和聯(lián)系的過程中。我發(fā)覺會(huì)計(jì)是一門實(shí)務(wù)與理論結(jié)合性很強(qiáng)的學(xué)科，盡管我學(xué)過這門課，但是當(dāng)我第一次和公司的同事操作詳細(xì)業(yè)務(wù)時(shí)，覺得又和書上有些不同，實(shí)際工作中的事務(wù)是細(xì)而雜的，只有多加練習(xí)才能牢牢駕馭。這次實(shí)習(xí)最主要的目的也是想看看我們所學(xué)的理論學(xué)問與公司實(shí)際操作的實(shí)務(wù)區(qū)分在哪里，相同的地方在哪里，一些特別的帳戶如何會(huì)計(jì)處理等等。帶著這些問題，我在這幾月里用眼睛看，不懂的請(qǐng)教領(lǐng)導(dǎo)同事，讓我對(duì)會(huì)計(jì)這些問題有了必需的解答，到達(dá)了這次實(shí)習(xí)的目的。除了與我專業(yè)相關(guān)的學(xué)問外，我還看到很多在課堂上學(xué)不到的東西。公司是如何運(yùn)做的，員工之間的團(tuán)隊(duì)合作精神，處理業(yè)務(wù)的過程，規(guī)章制度執(zhí)行狀況，企業(yè)的管理等等。另外我也看到公司存在的一些漏洞，例如公司的行政，沒有將員工的實(shí)際狀況進(jìn)行核實(shí)，導(dǎo)致員工辭職、自離。透過這次實(shí)習(xí)也更加讓我看清自己今后的努力方向。例如：實(shí)務(wù)潛力，應(yīng)變潛力，心理素養(yǎng)，適應(yīng)潛力等等。除此之外擁有一顆上進(jìn)心，進(jìn)取心也是非常重要的。在工作中僅靠我們課堂上學(xué)習(xí)到的學(xué)問遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，因此我們要在其他時(shí)間多給自己充電，在扎實(shí)本專業(yè)的基礎(chǔ)上也要拓寬學(xué)習(xí)領(lǐng)域。同時(shí)在實(shí)際的工作中遇到問題時(shí)要多向他人請(qǐng)教。人際溝通也是非常重要的一點(diǎn)，會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告如何與人打交道是一門藝術(shù)，也是一種本事，在今后的工作中也是不能忽視的。立即就要進(jìn)入社會(huì)的我們也要面臨正式的實(shí)習(xí)了，我想每一次的經(jīng)驗(yàn)都是一種積累，而這種積累正是日后的財(cái)寶。在工作上，在學(xué)習(xí)上，我們要讓這些珍貴的財(cái)寶發(fā)揮它的作用，從而到達(dá)事半功倍的效果。實(shí)習(xí)真的是一種經(jīng)驗(yàn)，只有親身體驗(yàn)才知其中味道。四、實(shí)習(xí)感言經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，雖然時(shí)間很短，可我學(xué)到的卻是我三年高校中難以學(xué)習(xí)到的。就像如何與同事們相處，信任人際關(guān)系是現(xiàn)今不少高校生剛踏出社會(huì)遇到的一大難題，于是在實(shí)習(xí)時(shí)我便有意視察前輩們是如何和同事以及上級(jí)相處的，而自己也盡量虛心求教，不恥下問。要搞好人際關(guān)系并不僅僅僅限于本部門，還要跟別的部門例如市場(chǎng)部等其他部的同事相處好，那樣工作起來的效率才會(huì)更高，人們所說的“和氣生財(cái)”在我們的日常工作中也是不無道理的。而且在工作中常與前輩們聊閑聊不僅僅能夠放松一下神經(jīng)，而且能夠?qū)W到不少工作以外的事情，盡管很多狀況我們不必需能遇到，可有所了解做到心中有數(shù)，也算是此次實(shí)習(xí)的目的了。會(huì)計(jì)原來就是煩瑣的工作。在實(shí)習(xí)期間，我曾覺得成天要對(duì)著那味同嚼蠟的賬目和數(shù)字而心生郁悶、厭倦，以致于登賬登得錯(cuò)漏百出。愈錯(cuò)愈煩，愈煩愈錯(cuò)，這只會(huì)導(dǎo)致“雪上加霜”。反之，只要你專心地做，反而會(huì)左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁?jiǎn)⒊f過：凡職業(yè)都具搞笑味的，只要你肯干下去，趣味自然會(huì)發(fā)生。因此，做賬切忌：馬虎大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，須要有恒心、細(xì)心和毅力，那才會(huì)到達(dá)勝利的彼岸!實(shí)習(xí)雖然結(jié)束了，我們真的就要走上工作崗位了，想想自己高校三年的生活，有很多讓我回味的思緒。經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，讓我學(xué)到了很多很多，無論是專業(yè)學(xué)問上，還是為人處世上，受益匪淺，感謝母校和文思昌實(shí)業(yè)貿(mào)易有限公司帶給了這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。頂崗實(shí)習(xí)心得體會(huì)5時(shí)間如流水轉(zhuǎn)瞬即逝，半年的頂崗實(shí)習(xí)在勞碌的生活中悄然而去?；厥啄切┡c學(xué)生相處的日子真是令人難忘，雖然有過傷痛與乏累，有過彷徨與失落，當(dāng)我要離開他們的時(shí)候內(nèi)心又是那么的不舍，在____一中實(shí)習(xí)的這半年將會(huì)成為我人生中最有收獲的歲月。還記得我是在9月10號(hào)這天正式起先到____一中實(shí)習(xí)的，之前我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)就已經(jīng)被支配好了哪個(gè)跟哪個(gè)班。我被支配到高一(9)班，上午下第一節(jié)課我到班上進(jìn)行了自我介紹。由于班上人數(shù)較多(55人)，第一次見面介紹完后，我用了3天的時(shí)間把全班同學(xué)的名字記全。一些學(xué)生很驚異，我能在這么短的時(shí)間把他們的名字記全，這樣一來，拉近了我與學(xué)生之間的距離。接下來的時(shí)間，我常下到班上跟同學(xué)溝通，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況。每天課間操時(shí)維持秩序，監(jiān)督到位，耐性的做學(xué)生的思想工作。很快，依據(jù)狀況我制定了工作安排。首先是常規(guī)工作方面，每天早起督促學(xué)生按時(shí)早讀，下其次節(jié)課后督促學(xué)生做眼保健操以及每周一、周四的廣播體操，下午監(jiān)督學(xué)生打掃衛(wèi)生;其次給學(xué)生進(jìn)行一些答疑____。在處理常規(guī)事務(wù)及答疑____方面，我一直做得還不錯(cuò)，但是在與學(xué)生相處方面，剛起先我不知道以什么身份跟他們相處，慢慢地，我發(fā)覺把他們看成是自己的摯友相處起來就簡(jiǎn)單得多，但是該肅穆的時(shí)候還是要肅穆的。這是我在班主任工作方面的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，在這實(shí)習(xí)過程中，我最大的收獲就是與人溝通溝通的實(shí)力有了較大的提高，而且處理班級(jí)事務(wù)的實(shí)力也得到了熬煉，我還從原班主任那學(xué)到了許多關(guān)于班級(jí)管理方面的閱歷，讓我受益不少。閱歷都是須要積累的，教學(xué)閱歷的積累不是一個(gè)一蹴而就的過程，而教化實(shí)習(xí)正是我積累教學(xué)閱歷的好機(jī)會(huì)。能否教好書是考量一名老師是否合格的標(biāo)準(zhǔn)。教學(xué)工作的實(shí)習(xí)，主要是聽課與上課，經(jīng)知道老師的支配，第一個(gè)月聽課，其次個(gè)月起先上課。第一次聽指導(dǎo)老師上課，我就深深的感到了差距，他很有閱歷，對(duì)學(xué)問點(diǎn)的處理特別有邏輯，條理特別清楚。當(dāng)時(shí)我就在想，何時(shí)我才能達(dá)到他這種境界。我很清晰這有一段很長(zhǎng)的路等著我走，但我會(huì)努力的。作為實(shí)習(xí)生我沒有面對(duì)學(xué)生上課的閱歷，但凡事總有第一次，記得我上完第一次課，指導(dǎo)老師給我指出了一些問題，都是我原來沒有留意到的，比如對(duì)課堂時(shí)間的把握、上課時(shí)的自信等，這些問題都是我須要改進(jìn)的。在每一次上課之前，備課、試講是兩道必要的程序。我每次都會(huì)發(fā)較多的時(shí)間進(jìn)行備課，以求達(dá)到較好的講解效果，雖然課堂效果并不盡人意，但我的努力還是有價(jià)值的。它為我增加了閱歷，只有積累閱歷，改正錯(cuò)誤才會(huì)有提高。每一次的教學(xué)反思，回顧自身的不足，更明白自己究竟缺乏什么，怎樣才能將這節(jié)課上得更好。盡管我任存在不足，但我也處在不斷地進(jìn)步之中。通過實(shí)習(xí)，我對(duì)自身語量、語調(diào)的調(diào)整更為適當(dāng)，能張弛有度;對(duì)于時(shí)間的把握也有了提高，不在有剛起先的拖堂現(xiàn)象;對(duì)于課堂的紀(jì)律管束也能有肯定的效果教學(xué)工作的實(shí)習(xí)，從各方面熬煉了我的實(shí)力，讓我學(xué)到了許多，也收獲了許多。在此，對(duì)帶隊(duì)老師葉老師、指導(dǎo)老師萬老師、原班主任彭老師以及____一中全部支持和幫助我的老師、領(lǐng)導(dǎo)表示誠(chéng)心的感謝和崇高的敬意!頂崗實(shí)習(xí)心得體會(huì)6學(xué)校到處為我們著想，從找工廠給我們實(shí)習(xí)到實(shí)習(xí)期間的心理____都做得很好!尤其是李老師和李秘書，他們兩個(gè)人為了我們實(shí)習(xí)而放棄了暑假，放棄了和家人團(tuán)聚的時(shí)間。高主任昨晚在開會(huì)時(shí)說過：“她們兩人就像你們這群離家實(shí)習(xí)的學(xué)生的媽媽!”真的，她們真的像我們的媽媽，我們病了。她倆就親自拿藥過來給我們吃;我們上班的時(shí)候，還常常到工廠里探望我們，叫我們當(dāng)心點(diǎn)。還常常叫我們多打電話回家，跟家人說說話。喜——對(duì)我來說，這肯定是喜事。因?yàn)閬韺?shí)習(xí)之前，我是個(gè)不會(huì)和生疏人說話、工作、吃飯的人，覺得很驚奇。但來這里實(shí)習(xí)以后，接觸的人多了，一起工作，一起吃飯也變得正常了，沒有不好意思的感覺。因此，我學(xué)會(huì)了人際交往。苦，我們叫苦嗎不苦!我們?cè)趯?shí)習(xí)期間不但能學(xué)會(huì)一技之長(zhǎng)，還能令我們提早進(jìn)入社會(huì)，知道錢來之不易!知道父母供我們讀書非常辛苦!頂崗實(shí)習(xí)心得體會(huì)7轉(zhuǎn)瞬實(shí)習(xí)生活就要結(jié)束了，真有點(diǎn)舍不得。細(xì)細(xì)回想20xx年10月8日我們踏上頂崗的征程。10月8日一大早，系主任就來送我們動(dòng)身。當(dāng)?shù)巧峡蛙?，我們就慢慢遠(yuǎn)離了____師專，前往一個(gè)新的環(huán)境。車在路上行駛了兩個(gè)多小時(shí)，才漸入____境，一會(huì)就到了____教化局。在那里我們將要見到所要任教的學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，也是在那里，我們一行六十多人又將被分往不同的地點(diǎn)。我所要去的是____桃苑學(xué)校，兩點(diǎn)鐘我們才抵達(dá)桃苑學(xué)校，支配好宿舍。從十月八號(hào)起，我們二個(gè)人將在這里度過將近半年的實(shí)習(xí)生活。轉(zhuǎn)瞬間，我們的實(shí)習(xí)已經(jīng)接近尾聲，在這段時(shí)間里，我感到我的綜合素養(yǎng)在各方面都得到很大的提高，而且，我也為這的教學(xué)工作開展進(jìn)了自己的一份力氣。我來這的其次周才登上講臺(tái)，剛來的時(shí)候因?yàn)闆]有閱歷，所以剛來的那幾天始終在聽課中度過。我不僅去聽實(shí)習(xí)老師的課，而且去聽當(dāng)?shù)乩蠋煹恼n，當(dāng)然在聽當(dāng)?shù)乩蠋煹恼n的時(shí)候主要是聽數(shù)學(xué)課。他們講課各有各的特點(diǎn)，有很多值得我學(xué)習(xí)的方面。比如說，荊老師在講特別三角函數(shù)的那幾個(gè)值的記法時(shí)，采納手指來當(dāng)向?qū)?，那樣既便利又好玩。所以那?jié)課是我在聽課過程中，印象最深的課中的一節(jié)。直到十月十八號(hào)，我才登上講臺(tái)，起先了我在桃苑的第一節(jié)課，學(xué)校給我支配的是六年級(jí)72班的數(shù)學(xué)，學(xué)校校長(zhǎng)把我交給小學(xué)部的荊老師后，就跟著荊老師。原本是荊老師帶著這個(gè)班，我來以后我們一起帶一個(gè)班，我是在臺(tái)上講，荊老師在下面聽，有什么不對(duì)的荊老師會(huì)指導(dǎo)我。剛起先心里特殊驚慌，尤其在十七號(hào)晚上備課的時(shí)候，生怕哪里出現(xiàn)紕漏耽擱明天的課程進(jìn)度。雖然以前在學(xué)校也進(jìn)行過教學(xué)實(shí)踐，但是，這次終歸才是真真正正的登上講臺(tái)。為了來桃苑學(xué)校的第一節(jié)課，我整整打算了兩個(gè)小時(shí)，反復(fù)的進(jìn)行練習(xí)。第一次登上講臺(tái)心里很驚慌，而且聲音都有點(diǎn)打顫，，但是不一會(huì)就將自己調(diào)整好，沒有了剛來時(shí)的羞怯。隨著教學(xué)的進(jìn)一步進(jìn)行，上課前的那種驚慌全部消逝了。每天我可以自然的、面帶微笑的面對(duì)他們。原來備課也是一門藝術(shù)，第一節(jié)課我備了兩個(gè)小時(shí)，總是反復(fù)記憶。而且講課的內(nèi)容都是按教案設(shè)計(jì)一步一步進(jìn)行，課上內(nèi)容略微一變更就進(jìn)行不下去了。在這一段時(shí)間的訓(xùn)練中，備課成了一件輕松事。不管課堂上內(nèi)容變更有多大，我都能敏捷應(yīng)用了。，有時(shí)可以完全脫離教案進(jìn)行授課。進(jìn)行教學(xué)的這段時(shí)間，對(duì)我真的是一個(gè)很好的熬煉，不僅備課，而且板書設(shè)計(jì)也比以前好了許多。剛來的時(shí)候上的那幾節(jié)課，一節(jié)課下來黑板上都是密密麻麻的粉筆字。數(shù)學(xué)課上數(shù)字應(yīng)當(dāng)占主要地位，但我的課上似乎在教他們相識(shí)漢字。經(jīng)過這段時(shí)間的教學(xué)實(shí)習(xí)，雖然字還是不大好看，但是板書設(shè)計(jì)改進(jìn)了不少。我不僅在教學(xué)中提升了自己，而且在處理與學(xué)生的關(guān)系中也使自己得到了熬煉。在課堂上不僅要保留老師的威歷，而且要保留大哥哥的關(guān)懷，不能總嚴(yán)厲，也不能總放任他們，終歸他們正處于青春叛逆期，自控實(shí)力不是太好。這幫孩子可愛、好學(xué)，但基礎(chǔ)很差，所以在教學(xué)中常常會(huì)遇到一些困難，有時(shí)一道題講兩三遍，他們還處在朦朧階段。有時(shí)我也無可奈何，但沒有方法，只有反復(fù)說重點(diǎn)，加深他們的記憶。有時(shí)，我會(huì)自己去翻閱一些資料，總結(jié)一些學(xué)問點(diǎn)或者將某種題型歸納到一起講，這樣簡(jiǎn)單形成對(duì)比，記憶也比較深刻。在處理習(xí)題的過程中，我的學(xué)問也拓寬了，好多自己以前模糊的東西，在經(jīng)過一遍的教學(xué)后突然變得明朗了。在這里，我收獲了歡樂，真的舍不得這里的孩子，過幾天就是元旦了，有孩子和我說星期五您別走，我們有驚喜送給您，我很興奮。這段實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)將伴我一生，做為我最珍貴的一筆財(cái)寶。頂崗實(shí)習(xí)心得體會(huì)8看著那一雙雙渴望學(xué)問的眼睛，一種責(zé)任感立即涌上心頭，將來的日子里我們須要做的是備好課，教好書，做好人，辦好事。我們有信念，有決心，講方法，求效率，肯定完成學(xué)校給我們的任務(wù)，給我們，給欒中，給師大獻(xiàn)上一份滿足的答卷！！“實(shí)習(xí)”是我始終以來都滿期盼的，當(dāng)還是大一新生的時(shí)候就始終聽?zhēng)熜謳熃阏f大二暑假的時(shí)候，就是我們____系的實(shí)習(xí)時(shí)間，所以我始終都滿期盼的。聽說了太多關(guān)于“實(shí)習(xí)”的版本了，有說好的，也有說不好的，都不知道該聽哪一個(gè)，哪個(gè)才是正確的，假如自己沒有親自去體會(huì)一下，真的不知道哪個(gè)才是你可以信任的。以下我就先介紹一下我實(shí)習(xí)的地點(diǎn)吧：（1）實(shí)習(xí)單位：____鵬輝電池有限公司。（2）實(shí)習(xí)時(shí)間：XX年9月——xx年1月。時(shí)間一天一天過去了，我到____鵬輝電池有限公司也已經(jīng)有XX日左右了，是實(shí)習(xí)時(shí)間的一半了，從起先的什么都不懂到現(xiàn)在的朦朦朧朧有點(diǎn)懂，學(xué)到了一些在學(xué)校所學(xué)不到的一些學(xué)問，讓我對(duì)噴畫業(yè)有一點(diǎn)的了解。9月XX號(hào)我們第一天去太陽村公司實(shí)習(xí)的時(shí)候，行政部的吳經(jīng)理為我們講解了一些關(guān)于噴畫的工作流程，讓我們首先去后期制作部了解一下噴畫用的材料，因?yàn)樵诤笃谥谱鞑渴亲钅茏屛覀兪熳R(shí)材料的一個(gè)部門。噴畫的工作流程是：接稿部（前臺(tái)）——設(shè)計(jì)部——操機(jī)部——制作部——發(fā)貨員；噴畫用的材料又分為戶內(nèi)的和戶外的，戶內(nèi)的和戶外的材料都是不同的，例如戶內(nèi)的有燈片，背膠，相紙，KT版等等；而戶外的就有燈布；戶外的不須要過膜而戶內(nèi)的就須要過膜，它才會(huì)不簡(jiǎn)單褪色；過膜也有分類的，有光膜，啞膜等等。在后期制作部的時(shí)候，各位前輩都給了我們?cè)S多的指導(dǎo)，很細(xì)心的為我們指導(dǎo)，沒有因?yàn)槭菍?shí)習(xí)生就馬虎的，而是耐性地指導(dǎo)我們，為我們講解如何用刀片裁切那些噴畫，如何裁切那些KT版，如何裝架框，如何裝易拉寶，如何看單，如何包裝，如何填單。剛起先的時(shí)候我們都裁切得不好，還有同學(xué)切到手指頭，前輩們都滿驚慌的，讓我們要留意平安，讓我們漸漸裁。過了兩三天后，吳經(jīng)理讓我過去幫忙，在那里我?guī)兔τ?jì)算公司內(nèi)部人員的自我評(píng)價(jià)考核成果，這份工作讓我學(xué)會(huì)了要有耐性、要細(xì)心，假如不細(xì)心，一分神就會(huì)出錯(cuò)，又要重新來過，假如沒耐性的話，就很難堅(jiān)持下去，面對(duì)著那些____數(shù)字很讓人眼花頭暈；但這也是一份學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，考驗(yàn)我的耐性、細(xì)心程度，考驗(yàn)我是不是真的能做下去。學(xué)習(xí)是不分任何職位的，任何事情，只要是一件事就有我們學(xué)習(xí)的地方，只要我們仔細(xì)的去體會(huì)、去了解、去思索。這兩天我都在設(shè)計(jì)部里面，在這里我都是在看公司前輩們的作品，看著他們?nèi)绾稳プ?、如何去接單、如何填單、如何做才能滿意客戶的要求；可能你認(rèn)為你的作品已經(jīng)很好了，但客戶不認(rèn)同的話那也是沒用的，都是失敗的作品；最重要的是了解客戶的需求、客戶的品嘗、如何去跟客戶溝通；這些都是跟在學(xué)校是不同的，須要我們?nèi)ミm應(yīng)，去漸漸體會(huì)。明天過后，我就會(huì)到戶內(nèi)操機(jī)部去實(shí)習(xí)一下，雖然沒在操機(jī)部實(shí)習(xí)過，但大體上對(duì)操機(jī)部也有肯定的了解，我滿期盼的，我希望能學(xué)到多一點(diǎn)的東西。實(shí)習(xí)大體上就是在（設(shè)計(jì)部——操機(jī)部——制作部）這三個(gè)部門學(xué)習(xí)。公司工作時(shí)間是周一至周五，每天早上8：30分都有一個(gè)早會(huì)。早會(huì)每次都有一個(gè)領(lǐng)班的去帶操，這次我們實(shí)習(xí)也有機(jī)會(huì)去帶一下操，訓(xùn)練一下，讓我們?cè)谶@么多人面前不會(huì)害怕。這一次實(shí)習(xí)生活中有幾個(gè)不足的地方：（1）在這次實(shí)習(xí)中我們都有一點(diǎn)點(diǎn)的沖突，因?yàn)橛袝r(shí)候公司很忙就覺得過得很充溢，假如公司沒什么訂單的時(shí)候就很覺得很閑，很奢侈時(shí)間的感覺，所以就會(huì)有點(diǎn)心浮氣燥，不能定下心來，這可能也是須要我們?nèi)タ朔约盒睦碚系K，不能老是以學(xué)生的'身份去對(duì)待這一次的實(shí)習(xí)，而是應(yīng)當(dāng)放下這種身份，漸漸地去適應(yīng)公司里的各種制度，運(yùn)作方式。（2）考勤?？记谑且粋€(gè)公司對(duì)其員工的一個(gè)基本考察指標(biāo)，也能反映一名員工的基本素養(yǎng)及其對(duì)工作的看法和熱忱。考勤這方面也是我們疏忽的一個(gè)方面，我們?cè)谶@方面做得不是很到位，我們身為學(xué)生更應(yīng)當(dāng)知道考勤的重要性，須要我們自己去克服，去遵守公司的考勤制度。頂崗實(shí)習(xí)心得體會(huì)9實(shí)習(xí)已經(jīng)有兩個(gè)多月了，站在講臺(tái)上的次數(shù)也越來越多。我思索的問題也就從“如何順當(dāng)上完一堂課？”變?yōu)椤叭绾握嬲虾靡惶脷v史課？”什么是一堂真正的好課，怎樣才能上好一堂課，這些結(jié)論我們都須要在不斷累積的教學(xué)實(shí)踐中進(jìn)行教學(xué)反思，在反思中提高自己的教學(xué)水平。我的教學(xué)反思主要在以下幾個(gè)方面進(jìn)行反思。一、從指導(dǎo)老師的看法里進(jìn)行教學(xué)反思我的每一堂課指導(dǎo)老師都會(huì)去聽課，在每堂課結(jié)束的第一時(shí)間向我提出指導(dǎo)看法，指出這一節(jié)課我的課堂效果是怎樣的、這節(jié)課有什么亮點(diǎn)的地方、相比上節(jié)課有什么進(jìn)步之處還有這一堂課有哪些地方須要改進(jìn)等等。每一節(jié)課老師都具體的做了聽課記錄，對(duì)每個(gè)學(xué)問點(diǎn)的講解并描述都給出了指導(dǎo)性的建議，從老師的一篇篇聽課記錄中，我看到了自己作為一名老師的成長(zhǎng)的軌跡。除此之外，老師的聽課記錄成為了我每節(jié)課進(jìn)行教學(xué)反思的重要依據(jù)。作為一名新晉的老師，在教學(xué)上的閱歷還很不足，對(duì)于學(xué)問點(diǎn)的表達(dá)還不是很順暢，依據(jù)老師提出的教學(xué)建議，我可以對(duì)教學(xué)現(xiàn)象、教學(xué)事務(wù)有比較全面的細(xì)致的相識(shí)，在這樣的狀況下寫出的教學(xué)反思更具有好用性。老師的一個(gè)指引會(huì)使我們有頓悟的效果，成長(zhǎng)起來也更快。二、從學(xué)生的反應(yīng)中進(jìn)行教學(xué)反思老師的一堂課效果好不好，一個(gè)重要的衡量標(biāo)準(zhǔn)就是學(xué)生上課的反應(yīng)好不好。假如一節(jié)課老師設(shè)計(jì)的生動(dòng)好玩，學(xué)問點(diǎn)表達(dá)的清楚易懂，學(xué)生們上課的主動(dòng)性也就自然而然的提高。假如一節(jié)課學(xué)生的課上反映不怎么樣，我認(rèn)為老師可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行教學(xué)反思?？赡苁菍W(xué)生對(duì)所學(xué)科目主動(dòng)性不高，愛好較低，缺乏主動(dòng)性，可能是因?yàn)槔蠋熥陨砣狈ο鄳?yīng)的感染力和號(hào)召力，不足以吸引學(xué)生的參加主動(dòng)性，也可能是學(xué)問的難度比較大，老師沒有講解清晰，學(xué)生理解起來困難。這些現(xiàn)象都能反映出一個(gè)老師在一堂課的打算中的不足之處，通過對(duì)這些問題的反思，可以有效地提高一節(jié)課的質(zhì)量。老師可以在平常加強(qiáng)與學(xué)生們的溝通和溝通，了解學(xué)生們的想法，找到符合他們的上課節(jié)奏，能夠在師生的共同努力下營(yíng)造出好的教學(xué)效果。三、從自身的教學(xué)打算中進(jìn)行反思一堂課好壞的關(guān)鍵是老師對(duì)于這一堂課是否打算的充分。教學(xué)設(shè)計(jì)、教案、課件等內(nèi)容的打算都成為影響一節(jié)課的因素。一節(jié)課結(jié)束之后，老師應(yīng)當(dāng)針對(duì)課上的效果、學(xué)生的反應(yīng)以及學(xué)問講解并描述的流暢性剛好對(duì)自己的教學(xué)資源進(jìn)行反思和調(diào)整。找出自己一節(jié)課的優(yōu)秀之處和須要改進(jìn)的地方，完善教學(xué)資源的打算，增加自己的課堂表現(xiàn)力。結(jié)合學(xué)生們?cè)谡n上給出的反應(yīng)和作為評(píng)判自己教學(xué)設(shè)計(jì)是否合理的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，在與學(xué)生充分溝通的狀況下，將教學(xué)打算做到最好。通過對(duì)自身教學(xué)打算的反思，教對(duì)師能夠?qū)W(xué)問進(jìn)行更系統(tǒng)的整合，在課上也會(huì)表現(xiàn)得更加流暢有邏輯。作為一名老師的成長(zhǎng)之路也會(huì)更加順當(dāng)！頂崗實(shí)習(xí)心得體會(huì)10一、現(xiàn)實(shí)狀況和志向狀態(tài)的差別：當(dāng)然首先要說的就是教案問題。因?yàn)橐黄鹣染褪墙邮艿某踔杏⒄Z的教材，學(xué)校要求用純英語的教案，自然而然課堂上也是純英語模式。但是這一套用在小學(xué)英語上并不是全部都買帳的，普遍的孩子們都會(huì)看著你說：“什么??？聽不懂！”于是乎，自己就沒有怎么用英語去溝通。其次，自己的教案也從英語轉(zhuǎn)換為了中文，而對(duì)于自己指導(dǎo)老師說的導(dǎo)入過簡(jiǎn)，我真的沒有找到解決的方法，究竟要怎么教，我真的茫然了。自己因?yàn)橐獋湔n，這幾天都沒有去聽過其他老師的課。這一點(diǎn)也教會(huì)我我要用自己的課余時(shí)間去備課，不行偷懶。在課后要進(jìn)行教學(xué)反思，與有閱歷的老師探討學(xué)習(xí)。其次，在上課的時(shí)候會(huì)不停的組織孩子們的紀(jì)律。這是課堂上最為重要的一點(diǎn)，一個(gè)真正的好老師，我想最能衡量的標(biāo)準(zhǔn)便是能否組織支配好學(xué)生，吸引孩子們的留意力。在這方面還須要向有閱歷的老師們請(qǐng)教，在這兩天的教學(xué)過程中，最讓我感到吃力的也是這一部分，聲音也被吼啞了。前輩們告知我，要用不同的方法去組織，不行用粗暴的老方法。順便一提，現(xiàn)在的孩子們古靈精怪的很，老師要智取，不行武斗，要不然吃力不討好。第三，我想大多數(shù)頂崗實(shí)習(xí)生之前都不怎么想到過要在第一堂課就樹立什么威信問題。不知道會(huì)不會(huì)讓人覺得很驚異，我的指導(dǎo)老師在我上課之前對(duì)我的第一句吩咐是：“千萬不要對(duì)他們笑，否則他們覺得你好欺壓?！边@也不是空口無憑的說，同我們一起來沐川的音樂老師便是如此。二、老師心態(tài)的調(diào)整：第一天初來的時(shí)候就因?yàn)樗卟缓枚虿黄鹁?。總覺得太吵，但適應(yīng)了這么一周的樣子，調(diào)整的也差不多了。起初，申報(bào)頂崗的學(xué)生并不多，但由于政策的改變，使得全班都踏上了這個(gè)崗位，現(xiàn)在有時(shí)在群里面有一句沒一句的和大家聊著，相互交換著心得，心態(tài)也變得很好。作為一名老師，擁有良好的心態(tài)是工作的第一步，做到最為重要的一個(gè)原則就是公私分明。不將個(gè)人的私人情感帶到工作里來，關(guān)愛每一位學(xué)生，發(fā)自內(nèi)心的去呵護(hù)他們，用正確的價(jià)值取向去影響他們。不僅教會(huì)他們學(xué)學(xué)問，更重要的是教會(huì)他們?nèi)绾巫鋈?。同樣，老師要知道如何處理好師生關(guān)系。要讓孩子們真正的喜愛自己，接納自己，才會(huì)聽從自己的指導(dǎo)。頂崗實(shí)習(xí)心得體會(huì)11我的頂崗實(shí)習(xí)的工作是在XX房地產(chǎn)公司完成的，我在自己離開學(xué)校的之后就成為了一名銷售，一名房地產(chǎn)銷售，這和我的專業(yè)并不是對(duì)口的，之所以選擇銷售這份工作是因?yàn)殇N售是特別熬煉人的事情，我覺得自己還須要社會(huì)的更多的磨練和打磨，當(dāng)時(shí)的自己也很信任自己通過這份實(shí)習(xí)工作可以成長(zhǎng)許多，也能更加的變更自己的一些不好的壞毛病。起初，剛起先工作的時(shí)候，我總是到處碰壁，對(duì)自己的業(yè)務(wù)也不能剛好的完成，許多時(shí)候都是無功而返，這也給了我很大的打擊，我也很感謝當(dāng)時(shí)帶我的師傅對(duì)我的激勵(lì)和照看，才讓我堅(jiān)持下去，否則可能現(xiàn)在我就不能寫下這么多關(guān)于自己的實(shí)習(xí)的心得體會(huì)了，之后在自己的一次又一次的碰壁以及客戶的拒絕之后，我的內(nèi)心越來越強(qiáng)大，我不再是被客戶說的一兩句的人就懷疑自己整個(gè)人的我了，現(xiàn)在的我，只會(huì)覺得假如客戶拒絕我，那確定是自己的東西不適合這個(gè)客戶，這個(gè)客戶也真的不須要我們公司的房子，我也懂得了成為一名銷售最重要的地方就是須要和客戶打好交道，足夠堅(jiān)決的信任自己的產(chǎn)品，自己的公司，因?yàn)槲覀兗偃珥氁蛻羧バ湃挝覀?，去信任我們的產(chǎn)品我們的房子，就應(yīng)當(dāng)向他們展示出我們自己也很喜愛，也只有當(dāng)客戶選擇信任我們之后，我們才有機(jī)會(huì)去讓他們選擇信任我們的產(chǎn)品。不僅是在銷售這個(gè)方面收獲了許多，我對(duì)于自己平常的一些工作和生活中給都有了很大的變更，我起先能夠嫻熟的與人打交道，能夠自信的站在生疏人面前展示我自己，也展示我們的房子和產(chǎn)品。也變得足夠的強(qiáng)大，不會(huì)再因?yàn)閯e人的話就選擇懷疑自己，而是堅(jiān)決的信任自己且告知自己肯定能行。除了這些之外，我還懂得了許多為人處事方面應(yīng)當(dāng)留意的許多事情，所以我覺得銷售真的是很好的一個(gè)熬煉的機(jī)會(huì)，我也信任經(jīng)過了這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，以后的工作上我肯定會(huì)成為更好的自己，肯定會(huì)更加的優(yōu)秀。頂崗實(shí)習(xí)心得體會(huì)12來實(shí)習(xí)學(xué)校的這些日子，不管是我自己在教學(xué)過程中遇到的還是在辦公室中常聽老師們說起的都少不了師生關(guān)系這個(gè)問題。師生關(guān)系的融洽與否，干脆影響著我們的日常心情，繼而影響著我們的教學(xué)效果與教學(xué)威信。良好的師生關(guān)系不但令我們身心開心，而且有助于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好，提升我們的教學(xué)效果。通過向老師們討教以及結(jié)合我自身閱歷，談?wù)劚救藢?duì)于師生關(guān)系幾點(diǎn)膚淺的相識(shí)：首先要敬重學(xué)生。敬重學(xué)生就意味著要真正把學(xué)生當(dāng)人看，初中階段的學(xué)生正處于叛逆期，他們正在漸漸形成自己____的思想、思維方式和特性。但同時(shí)，生活閱歷不足的他們想法上又有很多缺陷，這個(gè)時(shí)候，他們的心理特殊迷茫、脆弱，他們對(duì)老師的眼光，老師的評(píng)價(jià)尤其敏感，假如老師無視這一切，依舊高高在上，視他們?yōu)樾W(xué)生，輒呼斥喝，那么學(xué)生就會(huì)嘗試抗?fàn)帯ＺA了，他便暗自得意，輸了呢？也從今埋下抗拒的種子，于日后侍機(jī)再爆發(fā)，所以，我們要駕馭學(xué)生的這種心理，學(xué)生犯錯(cuò)，盡量私下處理，下了課找個(gè)機(jī)會(huì)象好摯友一樣找他談心教育，讓他有發(fā)言的機(jī)會(huì)，講出他犯錯(cuò)的緣由，冷靜下來諦視自己，這樣才直達(dá)他的內(nèi)心，真正起到教化的作用，很多學(xué)生都會(huì)感謝老師給他的這點(diǎn)面子，這點(diǎn)敬重，也是知道自己做錯(cuò)了的，都會(huì)有不同程度的改進(jìn)。其次，是鞏固自己的實(shí)力，老師自身的綜合素養(yǎng)的優(yōu)劣亦是影響你在學(xué)生心目中的威信的，重要因素，這就是大家常說的個(gè)人魅力問題，老師的學(xué)問廣博與否，本專業(yè)基本功扎實(shí)與否，談吐、風(fēng)度優(yōu)秀與否等等都形成你獨(dú)特的風(fēng)格，學(xué)生的眼睛是雪亮的，中學(xué)生正是須要偶像崇拜，須要良師益友的時(shí)候，假如你行，他們會(huì)服你、敬你，進(jìn)而聽你的，這也是影響師生關(guān)系的一個(gè)元素。最終，我還想談?wù)勁c學(xué)生的距離問題。雖說歷來人們都提議老師要與學(xué)生打成一片，但是我認(rèn)為與學(xué)生相處時(shí)保持適當(dāng)?shù)男睦砭嚯x是有必要的。因?yàn)橹挥芯嚯x才能產(chǎn)生，適當(dāng)?shù)木嚯x使學(xué)生對(duì)你保持敬畏感，以后才便于開展工作。因?yàn)閹熒g終歸是不同層次的兩種人，假如老師與學(xué)生太親近、太隨意，學(xué)生就會(huì)太放縱，不便于進(jìn)行教化，老師還是要保持自己的身份，堅(jiān)守自己的原則為好。師生關(guān)系是老師和學(xué)生之間進(jìn)行溝通和溝通的最干脆的途徑，對(duì)教學(xué)活動(dòng)以及素養(yǎng)教化的綻開都有重大影響。師生關(guān)系作為學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境和成長(zhǎng)氛圍的構(gòu)成因素，對(duì)學(xué)生的影響是全面而深刻的。頂崗實(shí)習(xí)心得體會(huì)13歲月飛逝，轉(zhuǎn)瞬之間，四個(gè)月的實(shí)習(xí)支教生活已經(jīng)成為回憶。無論是在生活中還是在工作中，我們都從生疏到熟識(shí)，從熟識(shí)到習(xí)慣。這四個(gè)月的實(shí)習(xí)支教經(jīng)驗(yàn)使我明白了作為老師的義務(wù)和職責(zé)。在這好像又長(zhǎng)又短的四個(gè)月里，我在思想上、工作上和生活上都有了很大的收獲。（就是工作）。實(shí)習(xí)期間，我始終抱著“任務(wù)繁重”的看法仔細(xì)對(duì)待教授，因?yàn)檫@對(duì)我們支教老師來說很短，但對(duì)學(xué)生來說很重要，我們的全部行動(dòng)都會(huì)影響他們的一生。我認(rèn)為這是作為一名老師的最低要求。在學(xué)校，我與學(xué)校的老師和領(lǐng)導(dǎo)主動(dòng)合作，打算學(xué)校舉辦的各種活動(dòng)。在教學(xué)方面，我堅(jiān)持“以教學(xué)為主，以人為本，不放棄任何方面”的觀點(diǎn)。教其實(shí)并不像自己想的那么簡(jiǎn)潔。說的資料很簡(jiǎn)潔，但要知道怎么說，所以我細(xì)心設(shè)計(jì)了整個(gè)過程。每當(dāng)我有時(shí)間的時(shí)候，我都會(huì)去上別的老師的課，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)技能，經(jīng)過比較學(xué)習(xí)，提高自己的教學(xué)技能。在教化方面，我會(huì)仔細(xì)細(xì)心地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。因?yàn)橛袝r(shí)留意學(xué)生的細(xì)微環(huán)節(jié)問題，會(huì)養(yǎng)成許多不好的習(xí)慣，最終影響他們的生活，所以我可以隨時(shí)留意他們的行為，幫助他們發(fā)覺自己的缺點(diǎn)并剛好訂正。Xx的條件并不像自己想象的那么差，但也不是很好。從起先到支教結(jié)束，真正度過的穩(wěn)定日子也是一個(gè)月。剛起先面臨的問題是廚房設(shè)施不足，一周左右不能做飯。下面是水的問題。有時(shí)學(xué)校停水，在此期間我們要在校外提水吃，假如真的沒有水，就只能吃小菜。但是不管發(fā)生什么困難，我們都一樣努力克服。我們來自不同的專業(yè)，化學(xué)，數(shù)學(xué)，思政，歷史。剛起先不知道，但相處了幾個(gè)月，我們成為了最好的摯友?？傊?，四個(gè)月的實(shí)習(xí)支援生活給了我許多收獲。思想上的提高，工作關(guān)系的處理，生活中的相互支持，一切都給了我很大的幫助。當(dāng)然，其中也有不少不足之處。例如，生活中間或出現(xiàn)的外景心、教學(xué)閱歷不足等。（威廉莎士比亞、哈姆雷特、學(xué)）但總的來看，我對(duì)我的實(shí)習(xí)支援生活還算滿足。我希望我能通過這次總結(jié)獲得閱歷，在以后的工作和生活中更加奮勉努力，做得更好！頂崗實(shí)習(xí)心得體會(huì)14在服裝店實(shí)習(xí)共計(jì)快兩個(gè)月，從學(xué)校到社會(huì)，這個(gè)對(duì)我來說全新的領(lǐng)域里，我感到自己在產(chǎn)品學(xué)問的欠缺和對(duì)這個(gè)行業(yè)的規(guī)則的生疏。于是我從對(duì)的產(chǎn)品起先了解，現(xiàn)將我這一年來的實(shí)習(xí)工作報(bào)告如下：在銷售過程中我的感悟是全部的銷售都是相通的，只是銷售的產(chǎn)品不同而已，所以我們?cè)隈{馭產(chǎn)品學(xué)問的以后，如何讓自己的銷售技巧提高。我覺得在幾天的實(shí)習(xí)中我總結(jié)出如下幾條：1。精神狀態(tài)的打算在銷售的過程中，假如銷售人員有一個(gè)好的精神狀態(tài)，就會(huì)給顧客一種主動(dòng)的、有活力的、上進(jìn)的氛圍，那么這種主動(dòng)的上進(jìn)的心情總會(huì)影響到客戶，從而，讓顧客感到自己得到一種心情感染，那么才能顧客在我們的門店里多留些時(shí)間，總能他選擇一款合適的衣服。精神狀態(tài)的表現(xiàn)還從我們的儀容儀表表現(xiàn)出來，具備肯定禮儀學(xué)問的銷售人員，才能讓顧客感覺到品牌的價(jià)值，因?yàn)樵诳匆粋€(gè)品牌的時(shí)候，我們的銷售人員就是干脆體現(xiàn)我們品牌形象的，所以銷售人員素養(yǎng)的提升，也是品牌提升的一個(gè)重要的標(biāo)記。精神狀態(tài)好的好的銷售人員，成交的機(jī)率大許多。2。身體的打算假如我們有一個(gè)好的身體，我們才能保持旺盛的精力，才能更好的工作。這段時(shí)間，在賣場(chǎng)里的站立服務(wù)，讓我感覺到很乏累，所以我才更能體會(huì)到有一個(gè)好的身體，才能讓我們更好的全力以赴的工作。所以強(qiáng)健的體魄還是一個(gè)有活力有朝氣的團(tuán)隊(duì)所必備的。3。專業(yè)學(xué)問的打算在接待顧客的時(shí)候，由于我對(duì)產(chǎn)品的學(xué)問的不熟識(shí)，在顧客要一件中號(hào)的毛衣的時(shí)候，我不能把中號(hào)的衣服拿給顧客，因?yàn)槲也恢乐刑?hào)是幾號(hào)，在我手忙腳亂的時(shí)候，店長(zhǎng)把中號(hào)的衣服拿給顧客，銷售結(jié)束后，店長(zhǎng)告知我毛衣32號(hào)是小號(hào)，34號(hào)是中號(hào)，36號(hào)是大號(hào)就是這么一點(diǎn)小小的產(chǎn)品學(xué)問，體現(xiàn)的就是你是一個(gè)新手，你不懂，顧客就不會(huì)和你購(gòu)買。因?yàn)槟悴荒馨堰m合他的產(chǎn)品供應(yīng)給他。所以產(chǎn)品學(xué)問在銷售中是很關(guān)鍵的。4、對(duì)顧客的打算當(dāng)我們了解了相關(guān)的產(chǎn)品學(xué)問的時(shí)候，就是我們駕馭銷售的第一部，讓自己的銷售業(yè)績(jī)提升還須要我們對(duì)顧客的性格，穿衣風(fēng)格等的了解，只有我們對(duì)顧客駕馭的越多，我們就能更能把握顧客的心理，和顧客建立一種和諧的關(guān)系，創(chuàng)建一種輕松休閑的購(gòu)物環(huán)境，擅長(zhǎng)傾聽顧客的每一句話，然后____顧客是否有購(gòu)買的意向，舉薦適合他的衣服。在實(shí)習(xí)中店長(zhǎng)的一次銷售，讓我感覺到對(duì)顧客了解才是輕松銷售的關(guān)鍵，一位顧客在試穿一件衣服后，店長(zhǎng)為顧客把穿在身上的衣服整理好來，讓顧客感覺到他很受敬重，一種親切的感覺，讓顧客對(duì)店長(zhǎng)產(chǎn)生好感，這就是先作好人，才能做好銷售的的銷售技巧。然后店長(zhǎng)對(duì)穿在顧客身上的衣服做出了一個(gè)很中肯的評(píng)價(jià)，然后將這件衣服如何搭配告知顧客，假如這樣穿出來，這件衣服所體現(xiàn)的感覺是什么樣的效果告知顧客，然后顧客同樣感覺很合適，然后給顧客一個(gè)購(gòu)買的理由，于是顧客堅(jiān)決果斷的就把這件皮衣購(gòu)買了。銷售看起來是如此的輕松，其實(shí)在這里運(yùn)用了許多銷售技巧。所以銷售是有方法有技巧的，只要專心去做，我們的銷售業(yè)績(jī)肯定會(huì)有所提高的。兩個(gè)月的店堂生活，讓我學(xué)到了許多東西，充溢了自己；專賣店的工作人員流失量很大。但是我發(fā)覺秀的專賣店都具有5個(gè)最基本的堅(jiān)實(shí)支柱，在5個(gè)環(huán)環(huán)相扣的領(lǐng)域里為顧客創(chuàng)建了價(jià)值。供應(yīng)解決方案。比如，作為店長(zhǎng)，只是保證銷售的服裝質(zhì)量良好是不夠的。你必需雇傭能夠幫助顧客找到合身，得體衣服的銷售人員，他們需具備豐富的專業(yè)學(xué)問，并供應(yīng)專業(yè)學(xué)問；如雇傭?qū)I(yè)的裁縫隨時(shí)候命，為顧客供應(yīng)送貨服務(wù)，并且樂于接受特別的訂單。當(dāng)然，必需讓導(dǎo)購(gòu)?fù)ㄟ^每期的培訓(xùn)；確定培訓(xùn)目標(biāo)。如，a。服務(wù)技能培訓(xùn)。b。商品學(xué)問與管理培訓(xùn)。c。店務(wù)作業(yè)技能培訓(xùn)。d。思想觀念培訓(xùn)。這樣，導(dǎo)購(gòu)綜合素養(yǎng)才有提高，銷售業(yè)績(jī)或服務(wù)水平才有更大的提升，更能利于培育團(tuán)隊(duì)精神。真正敬重顧客。要有主動(dòng)的工作看法，商品整齊，擺放合理，有商品標(biāo)價(jià)單。明碼實(shí)價(jià)。和顧客建立情感聯(lián)系。給顧客接近，喜愛和信任的感覺。熟記接近顧客的一些基本技巧：“三米原則”就是說在顧客距離自己還有三米遠(yuǎn)的時(shí)候就可以和顧客打招呼，微笑，目光接觸。主動(dòng)與顧客打招呼。導(dǎo)購(gòu)員也應(yīng)留意：a。顧客的表情和反應(yīng)，察言觀色。b。提問要謹(jǐn)慎，切忌涉及到個(gè)人隱私。c。與顧客溝通的距離，不宜過近也不宜過遠(yuǎn)。實(shí)習(xí)是每一個(gè)學(xué)生必需擁有的一段經(jīng)驗(yàn)，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)、在實(shí)踐中鞏固學(xué)問；實(shí)習(xí)又是對(duì)每一位畢業(yè)生專業(yè)學(xué)問的一種檢驗(yàn)，它讓我們學(xué)到