本文格式為Word版，下載可任意編輯——以教養(yǎng)為話題的700字匯總在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，確定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信大量人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

以教養(yǎng)為話題的作文700字篇一

你是我學(xué)習(xí)上的摯友、同志，又是我的良師，我的益友，假如把我的學(xué)業(yè)比作一棵小樹(shù)苗，那么，你就是（雨水）甘露，施肥料養(yǎng)分，是澆灌我的噴壺，是支撐我走向參天大樹(shù)的道路上不可缺失的動(dòng)力和助力。

只有往往翻閱你書(shū)本的好習(xí)慣，才能使我在學(xué)習(xí)的道路上走得更遠(yuǎn)。

就好比果園里的小樹(shù)苗，有著充沛的肥料、陽(yáng)光，和張迎善一樣勤奮辛勤的園丁，腳下是肥沃的土壤，不遠(yuǎn)處就是滔滔不絕的江水，天空是那樣的藍(lán)、清澈，等待著你去成長(zhǎng)。

這樣，隨著時(shí)光的沉淀，歲月的積累，曾經(jīng)的小樹(shù)苗定會(huì)長(zhǎng)成一株參天大樹(shù)，枝繁葉茂，綠意盎然，并且隨著日月的輪回，仍在不斷的生長(zhǎng)。

書(shū)本是現(xiàn)成的，已經(jīng)準(zhǔn)備好了，宛如陽(yáng)光，學(xué)習(xí)用具也準(zhǔn)備好了，宛如肥料，老師也十分敬業(yè)的向你傳授知識(shí)，宛如土壤，再加上充沛的水源，家教，可是身為園丁的你，不去澆水、施肥，不去使用手中的書(shū)，不讓它去澆灌學(xué)習(xí)之樹(shù)，那么，沒(méi)有生活的必需品，樹(shù)苗何以生存?最終，也只有枯萎、死去。

不能讓知識(shí)成為流光浮影，要去控制它留在你的腦海中，否則，知識(shí)就宛如奔馳的汽車窗外的風(fēng)景，一閃即逝，學(xué)多少，忘多少。

園丁可以雇傭，讓別人種樹(shù)，代替你打理一大片樹(shù)林，可是，學(xué)習(xí)的果園里，只有你一個(gè)人，也只可以有你一個(gè)人，去修枝剪葉、澆水施肥。

書(shū)在手中，常翻常新。往往翻書(shū)，把腦海中的知識(shí)回憶一遍又一遍。每回憶一遍，就是加深一下印象，無(wú)心插柳柳成蔭，無(wú)意間的，下意識(shí)的舉動(dòng)就可以使自己的學(xué)業(yè)枝繁葉茂。這樣的好習(xí)慣，才能不斷的開(kāi)發(fā)、挖掘?qū)W習(xí)的寶藏，來(lái)充滿我們知識(shí)的錢包，讓我們一輩子受用不盡，這是我們一輩子的學(xué)習(xí)和生活中用之不盡的資產(chǎn)。

居里夫人，可不是么?從小養(yǎng)成的翻書(shū)的好習(xí)慣，改變了她的一生，影響了她的一生，讓她在學(xué)習(xí)上孜孜不倦，樂(lè)此不疲，通過(guò)翻書(shū)，翻出了鐳，翻出了兩個(gè)諾貝爾獎(jiǎng)。

詩(shī)仙李白，也不是么?在看到鐵杵磨成針的老太太后，若不是勤奮刻苦、每日讀書(shū)，讀四書(shū)五經(jīng)，諸子百家，博貫古今，何以實(shí)詩(shī)仙的名號(hào)?可以說(shuō)是翻書(shū)翻出《將進(jìn)酒》，翻書(shū)翻出《蜀道難》，翻出了“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人〞。

宰相趙普，更不是么?愛(ài)翻書(shū)的習(xí)慣伴隨他終身，翻出了“半部論語(yǔ)治天下〞，翻出了宋朝的昌盛、并使之成為當(dāng)時(shí)世界上最富有的國(guó)家!這還只是一本論語(yǔ)，看天下之大，問(wèn)世間竟有多少本書(shū)?若把每一本都翻“爛〞了，那所創(chuàng)造的成就將會(huì)有多大?可見(jiàn)，翻書(shū)，是一個(gè)多么好的習(xí)慣。

學(xué)一個(gè)好習(xí)慣很簡(jiǎn)單，忘卻它卻很難，為何我們不養(yǎng)成翻書(shū)這樣的好習(xí)慣呢?即便是痛楚的，也是短暫的，宛如石塊（雕刻）加工后成為的石像，痛楚過(guò)后，是不盡的幸福，伴隨終生。

最美的，是風(fēng)景。有了翻書(shū)的好習(xí)慣，學(xué)習(xí)也是漂亮的，宛如十五的月亮、雨后的彩虹、夕陽(yáng)下的黃昏、微風(fēng)