即興三分鐘演講稿題目兩分鐘即興演講稿(6篇)最新即興三分鐘演講稿題目兩分鐘即興演講稿篇一最新即興三分鐘演講稿題目兩分鐘即興演講稿篇二

敬重的各位評委、各位教師，同學(xué)們：

大家下午好!

從大家熱忱的掌聲中，我感到同學(xué)們對我寄予深切的期望。我定會(huì)靠著執(zhí)著和堅(jiān)強(qiáng)笑到最終!

何謂執(zhí)著?執(zhí)著就是韌勁、就是耐性、就是毅力，執(zhí)著就是一種向著目標(biāo)孜孜追求的過程，一種不達(dá)目的絕不罷休的精神!

生活并不簡潔，到處都有考驗(yàn);人生并不平坦，時(shí)時(shí)需要磨煉。不能執(zhí)著于自己的追求，不能鍥而不舍地為著抱負(fù)努力，必將一事無成。

這次拓展訓(xùn)練上，面對10米攀巖和高空跳動(dòng)，全體學(xué)員毫不畏懼，勇于攀登，特殊是局部女同學(xué)克制了生理和心理方面的極限，執(zhí)著登攀，一心向上;執(zhí)著向前，奮勇爭先的表現(xiàn)，以實(shí)際行動(dòng)詮釋了執(zhí)著的實(shí)質(zhì)和內(nèi)涵!

一個(gè)人執(zhí)著的韌勁是強(qiáng)者區(qū)分于庸者的的必要條件。在厄運(yùn)面前不屈從，在困難面前不低頭，是英雄的表現(xiàn)。古人云：逆境出人才，亂世造英雄。挫折和打擊對于強(qiáng)者來說就是動(dòng)力和壓力，就是勝利和成功!眾所周知，文王拘而演周易;仲尼厄而作春秋;屈原放逐賦離騷;左丘失明厥國語;司馬遷獄中著《史記》;貝多芬失聰譜寫《月光曲》。事例不勝枚舉，但道理只有一個(gè)，凡事貴在執(zhí)著!

哥倫布在他每天的的航海日記上總是寫著這樣的一句話：“我們連續(xù)前行!”這句話看似平凡，實(shí)則包含著深刻的道理。就靠著這種一往直前的精神，他們向著茫茫大海挺進(jìn)，橫跨驚濤駭浪，歷經(jīng)蠻荒野地，克制千辛萬苦，最終發(fā)覺了新大陸，完成了歷史上的驚人壯舉!

有一句歌詞，大家耳熟能詳，“不經(jīng)受風(fēng)雨，哪能見彩虹!”人生的道路雖然不會(huì)平坦，但只要懷揣美妙的幻想，只要固守人生的方向，就肯定能制造屬于自己甚至是人類的奇跡!

最終，我想用一首詩作結(jié)尾：

丑陋的蝙蝠用千年的辛苦才贏來詩人的贊譽(yù)

莽撞的水牛用萬里耕耘才贏得畫家的青眸，

我們不是為名利而生而死而茍活，

我們是為信仰而歌而邁而奮斗!

感謝大家!

最新即興三分鐘演講稿題目兩分鐘即興演講稿篇三

高三的天空是碧空萬里，霞光絢麗，沒有烏云，沒有雷霆，沒有暴風(fēng)雨;高三的道路是一馬平川，金光大道，沒有坎坷，沒有泥濘，甚至沒有塵土飛揚(yáng);高三的河流是波瀾不驚，水平如鏡，沒有巨浪，沒有驚濤，沒有漩渦——這只能是夢想。

面對高考有這樣兩種極端的人：一種人總是說，唉，中國什么時(shí)候能打仗。我問他說為什么盼望中國打仗，他說一打仗就不用再高考了;另一種人總是在說，唉，為什么明天不高考?雖然大多數(shù)人面對高考時(shí)不至于這樣極端，但是我們不行否認(rèn)的是，我們對待高考的態(tài)度已經(jīng)進(jìn)入一種誤區(qū)。

怎么闖過險(xiǎn)象環(huán)生的高三?重要的是要有好心情。給心靈以春光，我們就會(huì)擁有好心情。自然界的冷暖，我們沒有方法轉(zhuǎn)變;而心情的優(yōu)劣，我們可以調(diào)控。心靈中布滿明媚的春光，外界的天寒地凍也會(huì)退避三舍。我認(rèn)為在這個(gè)關(guān)鍵的高考時(shí)刻，在這個(gè)背著全部人寄予的時(shí)刻，在這個(gè)永久都難以忘記的時(shí)刻，我們應(yīng)當(dāng)從以下幾點(diǎn)著手，才能幫著我們走向更寬闊的天地。

一、學(xué)會(huì)享受過程

我盼望你們能夠記住：我們的奮斗決不僅僅是為了高考，高考只不過是一種手段，我們可以借助高考這個(gè)跳板來實(shí)現(xiàn)我們的抱負(fù)。或許有人會(huì)問，不重視高考又怎么能在高考中取得好成績?我沒有不讓你重視高考，我只是想讓你們知道：當(dāng)然高考很重要，但是你們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)享受這個(gè)過程，而不應(yīng)當(dāng)將其視為洪水猛獸。我現(xiàn)在來問大家，假如去布達(dá)拉宮，你是選擇步行還是坐飛機(jī)?或許你們覺得這個(gè)問題太好笑，那么我來講一個(gè)鷹和蝸牛的故事：鷹和蝸牛站在金字塔頂，他們到達(dá)了同樣的高度，但鷹是一下子飛上去的，很快很簡單，它覺得尋常。而蝸牛是一步步爬上去的，很困難，但它很歡樂，很珍惜頂部的風(fēng)景和感覺。學(xué)會(huì)享受高考這個(gè)過程，會(huì)給你的高三生活增加許多樂趣;學(xué)會(huì)享受人生這個(gè)過程，你會(huì)找到生命的廣度和深度。

二、擁有無比堅(jiān)決的信念

我很多次的聽到有人問，高考勝利有沒有秘訣?要我說高考勝利的秘訣在于你有沒有無比堅(jiān)決的信念!那么何為信念?在一個(gè)久旱無雨的小山村里，村長帶著村民去寺廟里求雨，盼望老天爺發(fā)一下慈善，下點(diǎn)雨。他們每天都去求雨，求了整整一個(gè)星期，老天爺最終動(dòng)怒了：“你們這幫無賴之徒，為什么一點(diǎn)兒誠意都沒有?”村民們很驚異的說：“我們每天求雨怎么還沒有誠意?我們都求了整整一個(gè)星期了!”老天爺說：“你們真的信任會(huì)下雨嗎?”“信任!”老天爺生氣的說：“既然信任，那出門之前為什么不帶雨傘呢?既然你們信任今日會(huì)下暴雨，那么出門就應(yīng)當(dāng)帶雨傘嘛!你們出門不帶雨傘，是由于你們潛意識里根本不信任今日會(huì)下雨!”有位同學(xué)斗志昂揚(yáng)的說：我要高考勝利!然后接著有人問他，你真的會(huì)勝利么?那位同學(xué)立刻答道：我也不知道哎……各位同學(xué)，你們認(rèn)為這叫信念嗎?所謂真正的信念，只有你們自己才能定義。因此你們應(yīng)當(dāng)自己想明白，你們究竟是想勝利還是肯定要?jiǎng)倮?下定決心勝利的人內(nèi)心里肯定要有無比堅(jiān)決的信念，由于信念可以激發(fā)你無限的潛能。

三、確立自己的目標(biāo)

古人云：人貴有志，當(dāng)志存高遠(yuǎn)。這不是一句簡潔的口號，請大家想一下，當(dāng)高考完畢，面對高考志愿表時(shí)，有多少人能斬釘截鐵的說：我就要報(bào)這個(gè)專業(yè)，我始終在為著這個(gè)目標(biāo)而奮斗!唯恐有相當(dāng)數(shù)量的同學(xué)面對眾多的專業(yè)選擇思前想后，遲疑不決。消失這種狀況的緣由就是大多數(shù)學(xué)生的目光只是盯在高考本身上，而沒有想過高考背后深層的東西。作為年輕人，一輩子的目標(biāo)肯定要定得高遠(yuǎn)，正所謂你想要什么，你才會(huì)成為什么。年輕人肯定要信任幻想，正如信任在黑暗中仍舊能觀察北極星一樣。我們在擁有高遠(yuǎn)目標(biāo)的同時(shí)也應(yīng)當(dāng)有階段性的目標(biāo)，但每個(gè)階段的目標(biāo)要現(xiàn)實(shí)，就要永久比四周人做得好一點(diǎn)。目標(biāo)與力量成正比，目標(biāo)要一點(diǎn)點(diǎn)積存，每一天、每一階段的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了，最終成就的就是遠(yuǎn)大的目標(biāo)。

四、學(xué)會(huì)自我鼓勵(lì)

高三的生活枯燥乏味，產(chǎn)生煩躁心情在所難免，每位同學(xué)或多或少都會(huì)遇到這種狀況，那么我盼望能夠通過馬云故事告知你們遇到這種狀況時(shí)應(yīng)當(dāng)怎樣做：在馬云創(chuàng)辦阿里巴巴之初，很多人都說，假如阿里巴巴能夠勝利，無疑把一艘萬噸輪抬到喜馬拉雅山上面，而馬云卻對自己的同事說，我們的任務(wù)是把這艘萬噸輪從山頂上抬到山腳下，別人怎么說是沒方法的事兒，而你自己要明白，你想要的是什么，你能為社會(huì)制造什么樣的價(jià)值。高三這一年，誰都不會(huì)過得輕松，但是你們要明白：流淚、埋怨統(tǒng)統(tǒng)沒有用，對于一個(gè)擁有幻想的人來說，最大的失敗就是放棄，要信任你每堅(jiān)持一分鐘都有可能淘汰一名競爭者。作為高三的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)用左手暖和右手，把學(xué)習(xí)當(dāng)做歡樂并且享受這個(gè)過程，去觀賞自己，去體會(huì)屬于自己的高三。最重要的是，不要由于高考而讓你遺忘了自己最終的目標(biāo)。生命就是一片廣袤的沙漠，假如努力在自己的沙漠上打一眼深井，使水源源不斷地流出，你就可以把沙漠變成綠洲。自強(qiáng)者有安康的心理素養(yǎng)，堅(jiān)決的品行意志和自強(qiáng)不息的進(jìn)取精神，他們堅(jiān)信“天生我材必有用”、“前途是自己制造出來的”他們輕視困難，追求高遠(yuǎn)目標(biāo)，面對人生激流中的暗礁與險(xiǎn)灘，奮勇搏擊，不懈努力。

五、要腳踏實(shí)地

我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)“蝸牛精神”：蝸牛的殼是自己加上的，既靠天，也靠地，又靠自己，要心平氣和的承受失敗，做人要大方、大氣、不放棄!世界上沒有肯定的公正，心中平，世界才會(huì)平。要學(xué)著給別人一個(gè)時(shí)機(jī)，尤其是給那輛奔馳車一個(gè)幫你的時(shí)機(jī)。要想勝利，就要做到蝸牛的三點(diǎn)：第一是永久向前、向上;其次是要有足夠的耐力和急躁;第三是給自己足夠的時(shí)間。

很多東西是從量變到質(zhì)變的，當(dāng)你的努力，你的付出足夠多時(shí)，就會(huì)獲得自己想要的。俞敏洪兩次高考失敗，第三次高考，他走進(jìn)了北京大學(xué);出國三次失敗，他創(chuàng)辦了新東方，幫忙別人實(shí)現(xiàn)出國的幻想。俞敏洪的生活經(jīng)受并不簡單，農(nóng)村20xx年艱難的生活，磨練了吃苦耐勞的精神;北京大學(xué)20xx年學(xué)習(xí)、教書的歷程，是一個(gè)從極度自卑中查找自尊的過程;創(chuàng)辦新東方的20xx年，是一個(gè)艱難奮斗的立業(yè)過程。因此說不要可怕失敗，即使是被踩到泥土中，我們也不能甘心變成泥土，而要成為破土而出的鮮花。世界上少有天才，假如你能做一個(gè)“地才”，你就已經(jīng)勝利了，所謂“地才”，就是腳踏實(shí)地，把一件事做到頂尖的人。當(dāng)你腳踏實(shí)地，把學(xué)習(xí)這件事做到極致的時(shí)候，高考在你眼中就不那么重要了。

在最終我想告知大家是：不管你現(xiàn)在的成績怎么樣，不管你現(xiàn)在的根底怎么樣，只要堅(jiān)決信念，超越自我，你就有了努力的方向，你就有了奮斗的目標(biāo)，你就有了生活的動(dòng)力，你就有了勝利的盼望，青春要無悔!

最新即興三分鐘演講稿題目兩分鐘即興演講稿篇四

各位同學(xué)：

你們好!我是。。。導(dǎo)醫(yī)隊(duì)隊(duì)員。。。。今日，很榮幸站在這里為大家進(jìn)展演講。導(dǎo)醫(yī)工作是醫(yī)院的窗口，由于我們的工作性質(zhì)特別，主要以效勞質(zhì)量為宗旨，更有效地提高了醫(yī)院的效勞水平。下面，我將主要從練個(gè)方面對導(dǎo)醫(yī)工作進(jìn)展闡釋。

一是導(dǎo)醫(yī)的工作內(nèi)容。

導(dǎo)醫(yī)主要的工作內(nèi)容包括：等候患者、初步了解病情、分診掛號、關(guān)注候診患者的病情和幫助患者完成就醫(yī)流程。

1、預(yù)備。著裝整齊，布滿熱忱，面帶微笑，迎接新一天的工作。

2、等候。真誠微笑，建立良好的效勞形象。

3、問候確認(rèn)。對初診患者予以引導(dǎo)，解答患者疑問，供應(yīng)各科醫(yī)生及專家的坐診信息，使其就醫(yī)過程更加流暢。

4、分診掛號。初步了解患者病情，依據(jù)病情予以分診，勸慰患者，舒緩患者緊急心情。

5、關(guān)注候診?；颊邟焯柡?，告知患者急躁等候，充分利用候診時(shí)間了解狀況，為醫(yī)生供應(yīng)有用信息。在此期間，我們還要兼顧診區(qū)秩序，與分診護(hù)士協(xié)調(diào)協(xié)作，為醫(yī)生及患者制造良好的就醫(yī)環(huán)境。

6、引導(dǎo)患者完成就醫(yī)流程。患者獲得檢驗(yàn)單后，指引患者到各個(gè)科室進(jìn)展檢查，做好引導(dǎo)工作。

7、護(hù)送患者去住院部。對于行動(dòng)不便或病情危重的患者，我們要準(zhǔn)時(shí)聯(lián)系病房，讓病房做好接收患者預(yù)備，交接患者。

二是怎樣更好的進(jìn)展導(dǎo)醫(yī)工作。

導(dǎo)醫(yī)是醫(yī)院的另一道亮麗的風(fēng)景，我們代表的不僅僅是個(gè)人，更代表武漢總醫(yī)院的效勞理念。我們提倡熱忱，微笑效勞。

每天〃〃〃〃〃〃給自己一個(gè)微笑，將會(huì)使自己布滿自信;給患者一個(gè)微笑，將會(huì)使患者感受暖和;給親友一個(gè)微笑，將會(huì)使親友感到關(guān)愛;給同事一個(gè)微笑，將會(huì)使同事心情愉悅。我們精誠協(xié)作，打造風(fēng)采。

第一、積極參加工作，通過熱忱效勞進(jìn)一步制造和諧的醫(yī)患關(guān)系;

其次、把熱忱效勞作為醫(yī)院的品牌，把開展熱忱效勞作為提升醫(yī)院效勞水平的載體;

第三、講熱忱效勞進(jìn)展究竟，持之以恒，從我做起，傳遞暖和，奉獻(xiàn)真情，效勞患者。

熱忱的效勞靠的不僅是微笑，還有我們扎實(shí)的醫(yī)學(xué)根本功。嫻熟解答患者的疑慮，讓患者信服。遇到突發(fā)狀況，要處變不驚，鎮(zhèn)靜鎮(zhèn)靜。例如，癲癇患者候診過程突然發(fā)病，應(yīng)馬上就地取材，實(shí)行措施，防止咬舌，同時(shí)呼叫醫(yī)生進(jìn)展處理。

沉著的進(jìn)展導(dǎo)醫(yī)工作離不開一下三個(gè)特點(diǎn)

一、眼觀六路，耳聽八方。面對大量的患者及親友，有限的人力資源要求我們有時(shí)不得不一心多用，快速回復(fù)患者，理解患者急迫心情，是他們需求的，也是我們應(yīng)當(dāng)?shù)摹?/p>

二、溫柔而靈敏。面對紛雜而繁瑣的工作，我們始終如一，急躁解答，不能亂了陣腳，熟識把握業(yè)務(wù)，例如：各樓層分布，各科分診臺(tái)電話號碼，各科專家坐診時(shí)間，與各科分診護(hù)士協(xié)作，使工作有條不紊的進(jìn)展。

三、身在其位，比謀其政。我們要擔(dān)當(dāng)起責(zé)任，仔細(xì)履責(zé)，精誠協(xié)作，竭誠奉獻(xiàn)，百倍珍惜醫(yī)院的領(lǐng)導(dǎo)及同事長期制造的美妙聲譽(yù)。

“您好”嘴邊掛，微笑對大家。讓我們用飽滿的熱忱投身到導(dǎo)醫(yī)工作中;用始終如一的態(tài)度對待患者;用良好的業(yè)績回報(bào)院首長賜予的確定。我們要堅(jiān)信，自己能很好的完成導(dǎo)醫(yī)工作，盼望大家今后共同努力，制造更好的成績，讓院首長放心!

演講完畢。

感謝大家!

最新即興三分鐘演講稿題目兩分鐘即興演講稿篇五

親愛的教師、同學(xué)們：

生命很堅(jiān)韌，有時(shí)候也很脆弱。你是否有過這樣的經(jīng)受?一天，我和爸爸去街對面的雜貨店買零食。剛出門時(shí)，我們有說有笑的，但剛走到街口，便聽到刺耳的急剎車，緊接著，有時(shí)雷鳴般的碰撞。我們驚呆了，抬頭一看，原來是一輛藍(lán)黑色的汽車與一輛深紅的電動(dòng)車相撞。電動(dòng)車仆人滿身是血躺在地上。

你是否聽過這樣一個(gè)故事?13歲的趙雯，由于聽信了一位中年婦女的話，“我們西藏可好玩了，我?guī)闳ネ姘??！边@“一玩”就是5年，原來是被人拐賣了5年。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國每年大約有1。6萬名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天有40多個(gè)，也就是說平均每天有一個(gè)班的學(xué)生在消逝。

喜愛生命，遠(yuǎn)離危急，學(xué)會(huì)自護(hù)，我們才能筑牢安全屏障，確保我們的生命安全。為此，我代表第一試驗(yàn)小學(xué)五年級一班全體同學(xué)，向全校同學(xué)發(fā)出如下建議：

1、嚴(yán)格遵守交通規(guī)章，不亂穿公路，過公路要走人行橫道，不闖紅燈，過公路做到“一停、二看、三通過”。

2、課間文明休息，不打鬧，不追趕奔馳。

3、上下樓梯輕聲慢步靠右走，不跳動(dòng)，不相互推擠，不從欄桿上下滑及做其他危急的動(dòng)作。

4、參與強(qiáng)度較大的體育活動(dòng)、勞動(dòng)，遇身體不適或有先天性疾病的同學(xué)應(yīng)準(zhǔn)時(shí)向教師匯報(bào)。

5、在平日活動(dòng)過程中要自覺留意人身安全，學(xué)會(huì)自我防護(hù)。

6、放學(xué)后準(zhǔn)時(shí)回家，不在公共場所逗留玩耍。

7、不吃流淌攤點(diǎn)上的不潔食品，防止病從口入。

同學(xué)們，讓我們喜愛生命，遠(yuǎn)離危急，學(xué)會(huì)自護(hù)，把平安的種子播撒向大地，等到它發(fā)芽生長、開花結(jié)果之時(shí)，我們收獲的必將是更多的幸福與安靜!

最新即興三分鐘演講稿題目兩分鐘即興演講稿篇六

同學(xué)們：

大家好!

假如你是一匹風(fēng)馳電掣的千里馬，那么自我宣傳就能助你早日查找到伯樂;假如你是一塊不怕火煉的真金，那么自我宣傳就能幫你拂去身上的塵土;假如你是一個(gè)博學(xué)多才的人，那么自我宣傳就是