2023“年度教師”評選演講稿_第1頁
2023“年度教師”評選演講稿_第2頁
2023“年度教師”評選演講稿_第3頁
2023“年度教師”評選演講稿_第4頁
2023“年度教師”評選演講稿_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第頁2023“年度教師〞評選演講稿“年度老師〞評比演講稿

演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在當(dāng)今社會(huì)生活中,演講稿的運(yùn)用越來越廣泛,你寫演講稿時(shí)總是沒有新意?以下是我?guī)痛蠹艺淼摹澳甓壤蠋煥曉u比演講稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

“年度老師〞評比演講稿1

敬重的各位摯友們,

大家好!

有人說“生命就像一場旅行〞,我說“教化也像一場旅行〞,我和我的孩子們一路同行,同舟共濟(jì)。

10年前,我參評深圳市優(yōu)秀老師,我用4個(gè)“jìng〞字的諧音概括我自己:捧著一顆干干凈凈的心,用著才智和巧勁,安寧靜靜地教書,不遺余力地育人。

今日我和大家共享的主題是“靜心同行〞。

用干干凈凈的心和孩子們同行。我喜愛和小孩兒在一起,索菲婭有成長的苦惱,我和她在操場散漫步,聊閑聊;飄雪和媽媽關(guān)系驚慌,時(shí)我也告知我的孩子們,學(xué)英語不是為了應(yīng)試,千萬不能做只會(huì)說做英語的空心人,我們要具有國際視野,中國情懷。

不遺余力,我與大家同行。我去華師附中溝通,彩賓校長跟我說,方靜啊,我們是新學(xué)校,你要常來喲;我一年跑了6次平湖外國語學(xué)校,張校長和我說,我們英語組平均年齡不到35歲,多謝你的閱歷哪!在澎湃中學(xué),廖老師說,靜姐,你的高三第一節(jié)課太給力了。就這樣,我不遺余力與大家同行。

十年過去,我初心照舊。今日我還是用這四個(gè)詞和大家共享,捧著一顆干干凈凈的心,用著才智、用著巧勁,安寧靜靜地教書,不遺余力地育人。

我是方靜,今日作為全場唯一的中學(xué)老師,我為英語老師、我為中學(xué)老師代言。

“年度老師〞評比演講稿2

敬重的各位評審、各位來賓,大家好!

我是楊征,一名小學(xué)數(shù)學(xué)老師。

20xx年,我做了一個(gè)從教21年來最重要確實(shí)定,從南山試驗(yàn)教化集團(tuán)來到一所仍在建設(shè)中的地鐵保障房小學(xué)。

沒錯(cuò),它就是現(xiàn)在的南山區(qū)新優(yōu)質(zhì)學(xué)校前海港灣小學(xué)。

記得當(dāng)年,羅朝宣校長為了勸服我,第一站帶我去看了前海石,他說,前海的深圳第一站,這將是前海自貿(mào)區(qū)的第一所學(xué)校,我們要?jiǎng)?chuàng)立將來學(xué)校、培育將來的人才!然后,才指著一個(gè)泥濘工地,告知我,這就是將來!一個(gè)四周還沒有路的將來?

這個(gè)故事夠刺激!可,我信了!

許多人問我,你是不是傻?

是啊,從全國名校到一所前途未卜的新校,從中心城區(qū)到一片待開墾的處女地,我和女兒一起踏上了征程。

叮我聽見歸零的聲音!

我信任,保障房里住的每一個(gè)學(xué)子都是深圳夢的締造者!這樣一個(gè)社區(qū),這樣一所新校,更須要一群有情懷、有夢想的人!我信任,教化的力氣,足以變更世界!

小學(xué)數(shù)學(xué)只能是加減乘除嗎?

不!我要給孩子們高定版的財(cái)商課堂!為他們的夢想奠基將來!

我把股票、保險(xiǎn)、眾籌統(tǒng)統(tǒng)搬到了課堂:我利用房價(jià)復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖,讓孩子們愛上了數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì),也懂得了生活不易;我在校內(nèi)發(fā)行港灣幣,從班級支行、年級分行到學(xué)??傂校婵?、利息、貸款,港灣少年夢想銀行成了微縮版的真實(shí)世界……

上學(xué)期,為了一場慈善拍賣會(huì),孩子們走進(jìn)前海企業(yè)公館,從一家家企業(yè)募來一件件拍品,完成主持、禮儀、拍賣全部工作,兩次拍賣全程直播,籌得5萬余元善款,注入港灣小學(xué)自己的同愛公益基金,讓蘭考縣程莊小學(xué)過百名留守兒童擁有了全套體育設(shè)施和美術(shù)學(xué)具。財(cái)商課程讓學(xué)生學(xué)會(huì)了規(guī)劃與珍惜,更懂得了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

為了讓和程莊一樣的遙遠(yuǎn)貧困學(xué)子,共享優(yōu)質(zhì)課程,我參加全國互+安排,吸納了全國18個(gè)省市、90多家學(xué)校參加港灣課程聯(lián)盟,一根網(wǎng)線成為優(yōu)質(zhì)課程的時(shí)空專列,傳遞才智、躬耕華蜜。

在港灣的722天里,我榮獲南山區(qū)首屆百花獎(jiǎng)?wù)n堂大賽一等獎(jiǎng),主持、參加3項(xiàng)省區(qū)級課題,發(fā)表論文兩篇,編著財(cái)商教材4本,獲評深圳市好課程……累計(jì)書寫超過20萬字,完成港灣財(cái)商綜合化系列課程開發(fā)。

媽媽,能不能不要加班了!我好呀。不記得多少次,女兒這樣低低地請求。一次,直播結(jié)束才覺察,不知何時(shí),7歲的女兒靜靜拉過兩個(gè)小凳子,在上面睡著了。身為老師,我知道,最好的教化就是陪伴!可女兒,我的陪伴有些別出心裁,我希望你看到一個(gè)平凡卻不懈努力的媽媽。

假設(shè)有微光,必有遠(yuǎn)方我,有幸引領(lǐng)價(jià)值,親自打造中國教化責(zé)任共同體,為將來而教、為夢想而教!我常問自己,一名老師的深圳夢,是什么?就如每一個(gè)早晨,我都充溢欣喜與傲慢,身披城市霞光,期冀著以老師的力氣,為特區(qū)將來教化領(lǐng)航。

“年度老師〞評比演講稿3

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位來賓:

大家好!

我是深圳外國語學(xué)校甘磊老師,學(xué)生們喜愛親切稱呼我阿甘。今日,特別興奮,在這里與大家共享我十六年來的從教感悟。

常常有人這樣問我:好男兒志在四方,而你為什么選擇始終做老師?為了自由瀟灑的帶薪假期?為了穩(wěn)定的生活,內(nèi)心的安靜?更或是為了躲避職場的劍拔弩張,虛情假意?不,都不是,只因?yàn)槿齻€(gè)字:我情愿!

生活中,我情愿陪你們一起天馬行空,激揚(yáng)青春。我情愿成為麥田的守望者,專心守護(hù)每一位學(xué)生。一個(gè)畢業(yè)多年的學(xué)生給我發(fā)來一條信息:“甘老師,不管每天有多勞碌,午休或自習(xí),您都會(huì)到班上走走,輔導(dǎo)作業(yè)、鼓勵(lì)同學(xué)、促膝談心,課堂之外的您總是面帶微笑?!暿前。棵孔叩浇淌议T口,就會(huì)有學(xué)生喊著我的英名“Gavin〞,沖著我微笑招手。這一刻,作為老師的`華蜜感油然而生。學(xué)生喜愛老師,喜愛課堂,想象力和創(chuàng)立力無限激發(fā)。而我,在課堂上能夠自由發(fā)揮,與學(xué)生形成良好的教學(xué)互動(dòng),促使我不斷的反思、學(xué)習(xí)和創(chuàng)新。

課堂上,我情愿陪你一起克服困難,探究真理。深外的學(xué)生綜合素養(yǎng)較高,憑借對學(xué)生的深化了解,結(jié)合學(xué)科核心素養(yǎng)的培育要求,我大膽嘗試,總結(jié)創(chuàng)新,漸漸提煉出了“win—win〞雙贏教學(xué)理念,勝利實(shí)現(xiàn)了“教學(xué)相長〞。學(xué)生在中考和各類競賽中取得的優(yōu)異成果。從微信語音教學(xué)、提升英語演講實(shí)力,到QQ直播課堂,增加學(xué)生英文口語表達(dá),從線上線下教學(xué)互動(dòng),到“無邊界〞教學(xué)課題探討獲得重大成果,無不表達(dá)雙贏教學(xué)理念的意義。幫助學(xué)生理解信息從哪里來,它的含義是什么,這時(shí),真正的學(xué)習(xí)就發(fā)生了。我始終堅(jiān)信“有好的老師,才有好的教學(xué)〞,講臺之外,我愿用歌聲陪你成長,畫出彩虹,點(diǎn)燃夢想。我酷愛唱歌,十六年來從未離開過學(xué)校的藝術(shù)舞臺。有一種感動(dòng)只會(huì)在歌聲中發(fā)生,有一種真情只能在校內(nèi)里流淌。母親節(jié),與學(xué)生一起唱一首?天之大?,同學(xué)們不僅感受到親情與孝道,更是領(lǐng)悟一切愛的哲學(xué)。校慶時(shí),一首原創(chuàng)歌曲?深外,你好?,增加同學(xué)們凝合力,感受校內(nèi)文化、精神圖騰。畢業(yè)前,一首?珍惜?,唱出多少光陰的故事,青蔥的歲月。

值得一提的是,我開創(chuàng)了為體育中考“以歌壯行〞的傳統(tǒng)。早晨的校內(nèi),穿著紅色T恤的我,站在世界廣場的階梯,高唱一首?壯志在我胸?,用歌聲為即將走上中考體育考場的學(xué)生們加油。他們提著釘鞋,和我一起揮動(dòng)著雙臂。走廊上,廣場上,到處是歡呼的學(xué)生,聲音響徹整個(gè)校內(nèi),此情此景,莫非不是最好的心靈觸動(dòng)嗎?

一首歌、一個(gè)故事,一段真情,這就是我將德育情感教化滲透進(jìn)課堂教學(xué)和愛校教化的獨(dú)特方式。

回首十六年來,在

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論