本文格式為Word版，下載可任意編輯——2023年以榮譽(yù)為話題的初三題目免費(fèi)每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀測(cè)、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家共享閱讀。

以榮譽(yù)為話題的初三作文題目篇一

9月1日是新學(xué)期的開(kāi)始，從那天起，你就是一個(gè)嶄新的自己，可以從頭開(kāi)始，而在那一天，我發(fā)現(xiàn)了：這也是一種榮譽(yù)。

那天，我們?cè)谏象w育課，由于新學(xué)期老師測(cè)試一下我們的跑步。老師要求我們跑步四百米，我和新同學(xué)恒恒分到了一組，我和她并不熟，只知道她體育不是很好，想著，有點(diǎn)為她擔(dān)憂。

“預(yù)備，開(kāi)始。〞我和其他同學(xué)爭(zhēng)先恐后的跑著，我一直跑在最前面，當(dāng)我跑到一百米時(shí)。才發(fā)現(xiàn)在我身后50米的恒恒，坐在了地上。我思考著：她怎了，不會(huì)受傷了吧!我假使回去幫她，我就沒(méi)成績(jī)了，但我假使不回來(lái)，恒恒怎么辦?在我的躊躇之下，我還是決定折回去幫助她。我快速跑到恒恒面前，才發(fā)現(xiàn)她的膝蓋上流了血，我想方法，從我的書(shū)包里拿出一張創(chuàng)口貼，輕輕幫她，并把她扶進(jìn)了教室。她微笑的對(duì)我說(shuō)：“感謝，要不是由于我受傷，也不會(huì)讓你沒(méi)有了體育成績(jī)。〞我搖了搖頭說(shuō)：“沒(méi)事，同學(xué)總要互幫互助的嘛。這時(shí)，班主任和同學(xué)都走來(lái)，她們很高興，老師為我貼上了一個(gè)笑臉。對(duì)我說(shuō)：〞這次你做的很好，懂得幫助同學(xué)，全班同學(xué)為鼓掌，體育老師也允許讓我重跑。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了，這也是一種榮譽(yù)。我為我高傲，由于我的做法給了同學(xué)們一個(gè)模范，我很得意，由于我?guī)椭P(guān)心了同學(xué)，并交了新朋友，我很高興，也很開(kāi)心。

兩年后的今天，我和恒恒已經(jīng)成為了最好的朋友，她對(duì)我的親切稱呼“周周〞我很榮幸，能和她成為朋友，由于我從她身上，看見(jiàn)了自己的閃光點(diǎn)。

這也是一種榮譽(yù)，一種讓我高傲，讓得意的感覺(jué)，這種感覺(jué)，我永遠(yuǎn)忘不了。

以榮譽(yù)為話題的初三作文2我將眼光投在排名榜上，啊!我的總分……720。5。我再往下看，沒(méi)有我同桌的名字。不!這意味著：我的總排名比他低!我再向上看，這里，他的總分——720·75。

我的心情失落到了極點(diǎn)。開(kāi)學(xué)時(shí)我與同桌約定，每一次考試下來(lái)，分低的出一元錢(qián)放在一個(gè)紙盒里，期末考試誰(shuí)分?jǐn)?shù)高，那個(gè)紙盒就歸誰(shuí)。雖然他在我們班是數(shù)一數(shù)二的學(xué)霸，但我還是想試一下，就允許了。一個(gè)學(xué)期了，我努力奮斗，也讓他出了不少錢(qián)?，F(xiàn)在我比他少了0。25，卻付出了一個(gè)學(xué)期奮斗的戰(zhàn)利品。不!我一陣痛心。

回了教室，他期待地看著我。我看了他，嘆了一口氣：“拿去吧!〞他一陣歡呼，拿走了紙盒，美滋滋地開(kāi)始數(shù)錢(qián)。我看著自己的零花錢(qián)一點(diǎn)一點(diǎn)被他揣在包里，覺(jué)得天都塌了!回家的路上，寒風(fēng)刺骨。我感覺(jué)風(fēng)無(wú)情地割著我的臉頰，寒冷得宛如一把匕首，刺在我心中。我不禁大聲哀嘆：“不!為什么，太不公允了!〞我十分懊惱。我回想起他一寫(xiě)完作業(yè)，便埋頭掃題。而在一旁早就寫(xiě)完的我卻在玩。我又開(kāi)始埋怨自己：明知道自己不如他，干嘛接受他的挑戰(zhàn)呀!

對(duì)!干嘛接受他的挑戰(zhàn)!想著想著，我回憶起了當(dāng)時(shí)接受時(shí)我的心理。試一試……試一試……我反復(fù)重復(fù)：試一試?試一試?試一試……終究，我豁然開(kāi)朗，我竟然有勇氣嘗試與學(xué)霸挑戰(zhàn)，那證明我內(nèi)心的自信，自己為自己戰(zhàn)勝了心理難關(guān)，那我就已經(jīng)贏了一半了!所以，我現(xiàn)在有什么好埋怨的呢!我自己對(duì)自己說(shuō)。說(shuō)完，我邁開(kāi)輕松的步伐：下一次一定要努力，總能超過(guò)他。

我哼著小調(diào)，輕快地回了家。是呀!我能有這份勇氣和信心，就已經(jīng)成功了，這也是一種榮譽(yù)啊，我驕傲地對(duì)自己說(shuō)。

以榮譽(yù)為話題的初三作文3初二的話劇節(jié)迎面向我們走來(lái)，我十分不意外地又被選為后臺(tái)的技術(shù)人員。理由是“哎，女生里就你比較懂這些，去吧去吧。〞

在家里悶了一晚上，悶出了一個(gè)自認(rèn)比較完美的ppt，拿到學(xué)校的電腦上試播后又出現(xiàn)了各種問(wèn)題：切換動(dòng)畫(huà)不連貫、缺少場(chǎng)景、音頻無(wú)法播放什么的。前面的問(wèn)題都好說(shuō)，可音頻卻三番五次地?zé)o法播放。我們的導(dǎo)演急得焦頭爛額，我只好下樓尋求試機(jī)組老師的幫助。

其次次排練時(shí)，本身已被調(diào)理好了的音頻卻仍舊無(wú)法播發(fā)放。我急換音樂(lè)的格式，差點(diǎn)把原有的文件都一并刪去。導(dǎo)演沒(méi)方法，只好又叫我去找機(jī)組的老師。我慌張地跑到一樓，卻發(fā)現(xiàn)辦公室里并沒(méi)有人。我心里一陣涼意：完了，明天的表演怎么辦?我回去，看著導(dǎo)演焦慮地排練，心里覺(jué)得十分愧疚，覺(jué)得自己是拖累了大家。其次節(jié)課下課，我又去了一次。機(jī)組老師看了半天，對(duì)我說(shuō)：

“同學(xué)，你這個(gè)，可能不行啊。你看，你要先把音頻的源文件保存在u盤(pán)里，然后再鏈接到ppt里才行的。你要改得話，我可以把電腦借你用。〞

于是我請(qǐng)了一節(jié)課的假，在機(jī)房老老實(shí)實(shí)地改了無(wú)數(shù)遍插入格式。最終才能保證音頻能在每一臺(tái)電腦上使用。其次天表演時(shí)，我在臺(tái)下靜靜地凝眸著一一燈光、樂(lè)聲、演員們脫口而出的英語(yǔ)……這一切匯成一片斑斕，浮現(xiàn)在我的眼前。

表演十分成功。演員上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，我心里雖有失落，但更多的是高傲。雖然我沒(méi)有上臺(tái)表演，也沒(méi)有由于節(jié)目獲獎(jiǎng)而得到榮譽(yù)，只有看不見(jiàn)的付出，但團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)，不也是我的榮譽(yù)嗎?

那晚導(dǎo)演把我們邀進(jìn)小賣部，笑著說(shuō)她請(qǐng)客。我只要了一盒牛奶，她卻對(duì)我說(shuō)：“哎，多拿點(diǎn)，這也是你的榮譽(yù)。〞

以榮譽(yù)為話題的初三作文4隨著一聲炮響，一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，同學(xué)們興奮不已，想知道運(yùn)動(dòng)會(huì)中發(fā)生了什么事嗎?哈哈，那等著瞧吧!

運(yùn)動(dòng)會(huì)中，最好玩兒的就是老師家長(zhǎng)競(jìng)跑項(xiàng)目了，運(yùn)動(dòng)員是朱老師和兩位家長(zhǎng)，開(kāi)始，他們的速度像風(fēng)似的，不久后那兩位家長(zhǎng)落了下來(lái)，氣喘噓噓，朱老師順勢(shì)追擊，順利的沖向了終點(diǎn)，取得了勝利。我想這和他平常積累的體育知識(shí)也是分不開(kāi)的吧?

看完了老師家長(zhǎng)的項(xiàng)目，一二年級(jí)的小同學(xué)也開(kāi)始了緊鑼密鼓的競(jìng)相“表演〞，可別小看這些不起眼的“落腳豬〞哦!他們?cè)诙嗳私恿愔?，表現(xiàn)異常卓越，不時(shí)贏得在場(chǎng)觀眾的猛烈掌聲與搖旗吶喊!

正當(dāng)我們看的津津有味時(shí)，就輪到我們?nèi)哪昙?jí)同學(xué)的項(xiàng)目了，只見(jiàn)那些運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)，可到了“上場(chǎng)〞時(shí)，有的才慌了手腳，可我們班的趙宋胤卻表現(xiàn)的與眾不同，他參與的是四百米跑，剛開(kāi)始的時(shí)，他為了節(jié)省力氣，并沒(méi)有在那六個(gè)運(yùn)動(dòng)員中當(dāng)“領(lǐng)頭羊〞，當(dāng)比賽進(jìn)行到一半時(shí)，只見(jiàn)他馬上加速，用掩耳不及迅雷之勢(shì)，迅速地超過(guò)了那幾個(gè)運(yùn)動(dòng)員，他由于做事冷靜冷靜，得到了老師的表?yè)P(yáng)及同學(xué)們的信任，為我們這個(gè)集體爭(zhēng)得了榮譽(yù)。

“四年級(jí)女子跳遠(yuǎn)的有〞廣播里傳來(lái)熟悉的名子，哈哈，這下該我上場(chǎng)了，興好我早有準(zhǔn)備，立刻跑到那個(gè)沙坑旁