關(guān)于小學(xué)生近視情況的調(diào)查報(bào)告

關(guān)于小學(xué)生近視狀況的調(diào)查報(bào)告一：

我從四歲開頭就戴上了眼鏡，由于我的眼睛患了弱視和散光，從今，電視、電腦就與我劃清了界限。即便如此，我在七歲時(shí)還是患上了近視。我的四周，患近視的同學(xué)許多，因此我很想弄明白他們又是為何患上近視的。于是，我對小學(xué)生近視緣由進(jìn)展了調(diào)查。

調(diào)查

1、我上網(wǎng)查閱資料，了解一般人是怎樣患近視的。2、我打電話給患近視的同學(xué)和朋友，問他們是怎樣近視的`。3、我到綿陽市眼科醫(yī)院詢問趙定中院長，小學(xué)生患近視的緣由。

分析

結(jié)論

1、學(xué)齡前兒童患近視主要是由于先天性眼球發(fā)育不安康導(dǎo)致，如弱視、斜視、散光等眼部疾病都很簡單導(dǎo)致近視產(chǎn)生。2、小學(xué)生近視主要是由于看電視和電腦時(shí)間過長;讀書、寫字時(shí)不留意距離與姿態(tài)，不留意光線與照明;不仔細(xì)做眼保健操等因素導(dǎo)致眼部疲憊，而導(dǎo)致近視產(chǎn)生或加重。3、中學(xué)生近視除了上述緣由外，還由于學(xué)習(xí)任務(wù)重，壓力大，功課多，戶外活動少，導(dǎo)致用眼過度，加重近視。4、遺傳因素、環(huán)境污染和攝入養(yǎng)分成分的失衡也是患近視的重要緣由。5、患近視后未準(zhǔn)時(shí)治療或不戴眼鏡，加重近視程度。

建議

為有效預(yù)防近視等眼病：

1、要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，合理飲食，不偏食，多吃含維生素c和維生素a，d的食物。2、要訂正不良習(xí)慣，養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生，看書、寫字時(shí)姿態(tài)要端正，光線要充分，堅(jiān)持做眼保健操。3、要盡可能少上網(wǎng)或看其他輻射性強(qiáng)的東西，不讓眼睛長期處于疲憊狀態(tài)。4、要定期到眼科醫(yī)院做檢查，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺眼病，準(zhǔn)時(shí)治療，聽從醫(yī)師的指導(dǎo)，逐步矯正視力或防止近視度加深。

關(guān)于小學(xué)生近視狀況的調(diào)查報(bào)告二：

一、問題的提出

上五年級了，班級里戴眼鏡的同學(xué)越來越多，照這樣的速度進(jìn)展下去，眼鏡將會在整個班級普及了。近視給同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活帶了很多不便利，洗臉?biāo)⒀?，吃飯行走，眼鏡猶如人身上的一個器官，怎么也離不開它了。同學(xué)們的視力為什么會下降?是否和平常的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣息息相關(guān)呢?

二、調(diào)查方法

1看書

2上網(wǎng)找資料

三調(diào)查狀況和資料整理

詳細(xì)內(nèi)容

信息渠道涉及方面

網(wǎng)絡(luò)近視怎么形成及治療近視眼發(fā)生的緣由分內(nèi)因和外因。內(nèi)因主要有遺傳因素和發(fā)育因素。近視眼有肯定遺傳的傾向，高度近視更是如此。正常狀況下，至青春期眼球可發(fā)育正常，如過度發(fā)育即形成近視，這種近視一般到20歲左右即停頓進(jìn)展。如進(jìn)展性進(jìn)展可變成高度近視或病理性近視。從事文字工作和近距離工作的人簡單發(fā)生近視，尤其是青少年的眼球正處于生長發(fā)育階段，調(diào)整力量很強(qiáng)，球壁的伸展性也比擬大，用眼過度使睫狀肌和眼外肌處于高度緊急狀態(tài)是形成青少年近視的直接緣由。因此重視視力衛(wèi)生極為重要。包括留意改掉不良的用眼習(xí)慣，留意燈光照明，留意讀書姿態(tài)，避開閱讀時(shí)間過長，留意加強(qiáng)體育熬煉都能到達(dá)防治近視的作用。

書籍怎么樣會近視大多數(shù)人都是平常不留意愛護(hù)眼睛而導(dǎo)致近視的。討論結(jié)果說明，近視眼是人眼對當(dāng)代環(huán)境的適應(yīng)性轉(zhuǎn)變，它的發(fā)生與進(jìn)展與日益增加的近距離用眼活動的環(huán)境親密相關(guān)，與攝入養(yǎng)分成分的失衡親密相關(guān)。而不正確用眼，不留意用眼衛(wèi)生(如看電視和上網(wǎng)過長等)是現(xiàn)代兒童近視大增的主因。

四、結(jié)論

1.遺傳因素：依據(jù)大量的調(diào)查資料，比擬全都的結(jié)論是高度近視和遺傳有關(guān)，中度以下近視則存在較大的分歧。高度近視的遺傳類型，多數(shù)調(diào)查資料的結(jié)論是常染色體隱性遺傳。因此父代與子代可以不同時(shí)消失近視。遺傳又往往受客觀環(huán)境，即生活條件的影響使之變異，增加了遺傳的簡單性。

2.環(huán)境因素：環(huán)境因素主要是近距離作業(yè)和不良的作業(yè)環(huán)境，這是最古老的學(xué)說，雖然至今仍存在一些爭議，但是從大量國內(nèi)外有關(guān)調(diào)查討論報(bào)告看，已公認(rèn)遺傳與環(huán)境是近視眼形成的主要緣由，并指出環(huán)境條件是打算近視眼形成的客觀因素。但是，在近距離閱讀或近距離工作的影響下，為什么能產(chǎn)生近視?對此還沒有全都熟悉，主要有以下幾種理論：

(1)調(diào)整學(xué)說：絕大多數(shù)近視是在青少年時(shí)代消失，由于青少年眼的調(diào)整力特殊強(qiáng)，對近距離工作學(xué)習(xí)有高度適應(yīng)性，所以看近也不易疲憊。但是睫狀肌長時(shí)間過度緊急，睫狀肌會發(fā)生疲憊甚至痙攣而消失調(diào)整性近視，不準(zhǔn)時(shí)消退持續(xù)進(jìn)展則可成為不行逆轉(zhuǎn)的真性近視?；蛲ㄟ^其他途徑影響到眼球軸的延長。

(2)輻輳學(xué)說：近距離工作使用調(diào)整時(shí)，也需要兩眼同時(shí)內(nèi)轉(zhuǎn)的輻輳功能加強(qiáng)，由此可以導(dǎo)致眼肌對眼球加壓，而引起眼球軸的延長。

(3)環(huán)境適應(yīng)學(xué)說：幼兒時(shí)期眼球小，多數(shù)呈現(xiàn)遠(yuǎn)視，隨著年齡增長眼球增大到達(dá)正視狀態(tài)。在這一發(fā)育過程中近距離閱讀過多，眼球?yàn)檫m應(yīng)這種調(diào)整需要而成為近視。這一學(xué)說受到很多反對，但是在發(fā)育期可塑性很強(qiáng)，對近視進(jìn)展具有重要影響已是共識。

其他學(xué)說不作介紹，需要再提一下的是諸如照明光線、閱讀姿態(tài)、比照度、字小模糊、距離太近和閱讀時(shí)間長等外部因素都能影響以上因素的作用。

3.養(yǎng)分體質(zhì)學(xué)說：從一些資料分析到，