六年級給老師的一封信100字 六年級給老師的一封信400字(15篇)_第1頁
六年級給老師的一封信100字 六年級給老師的一封信400字(15篇)_第2頁
六年級給老師的一封信100字 六年級給老師的一封信400字(15篇)_第3頁
六年級給老師的一封信100字 六年級給老師的一封信400字(15篇)_第4頁
六年級給老師的一封信100字 六年級給老師的一封信400字(15篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩15頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

本文格式為Word版,下載可任意編輯——六年級給老師的一封信100字六年級給老師的一封信400字(15篇)無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來我就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。

六年級給老師的一封信100字六年級給老師的一封信400字篇一

難忘您的眼神啊!那年,我剛升入五年級,聽說要換班主任,我便迫不及待地想見一見。結(jié)果,我一抬頭,就看見了您那充滿和藹的眼神,像一波悠悠的清水,澆灌著我的心田。

難忘您的笑容啊!每當(dāng)我們的學(xué)習(xí)有了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,每當(dāng)我們在比賽中有了小小的成就,每當(dāng)我們更加懂事,更加聽話時(shí),這時(shí),您臉上綻放著笑,這次是幸福的笑。這些年來,我們一起攜手走過,可能有些磕磕碰碰,此時(shí)卻已云淡風(fēng)輕。您的笑,是疲憊的小舟最好的避風(fēng)港灣。

每當(dāng)我們犯了嚴(yán)重錯(cuò)誤時(shí),每當(dāng)我們闖下了不可彌補(bǔ)的禍時(shí),每當(dāng)我們在學(xué)習(xí)上不認(rèn)真時(shí),您那嚴(yán)肅的眼神透過薄薄的鏡片,刀子似的射在同學(xué)們的身上,大家便羞愧地低下了頭。您那清澈的眸子雖小,但卻包含了四十一個(gè)學(xué)生的一舉一動!

生命就像一列長長的列車,我們是車上的乘客,終究要在這一站分開。我會一直把您的笑容珍藏在心底。師恩難忘,我沒有什么綺麗詞語來形容您,只能用我最真摯的心對您說:“容老師,感謝您!〞愿我這小溪的樂音,永遠(yuǎn)在您深邃的山谷中回響。

祝身體健康,萬事如意!

六年級給老師的一封信100字六年級給老師的一封信400字篇二

心愛的鄒老師:

您好!

今年暑假過后,您去當(dāng)一年級學(xué)生的班主任了。他們的學(xué)習(xí)認(rèn)不認(rèn)真?一定有一些頑皮的小同學(xué),讓你花費(fèi)了好多心血吧!但我深信在你的無微不至的關(guān)心和循循善誘的指導(dǎo)下,他們一定能健康開心的成長。當(dāng)一年級班主任一定很辛苦,請您不要太過于操勞,注意保重自己的身體。

下面讓我來向你匯報(bào)一下,我現(xiàn)在所在四(3)班最近發(fā)生的一些事情吧!最近我們發(fā)了少先隊(duì)員的臂章:那兩個(gè)中隊(duì)長的臂章給了班長——胡玉雪和副班長——張安琪。六個(gè)中隊(duì)委也發(fā)了一個(gè)帶有兩條杠的臂章,我也領(lǐng)到了一個(gè)哦!還是班主任黃老師親自給我戴上的呢!她囑咐我要認(rèn)真學(xué)習(xí),努力工作,要在班級中起帶頭作用,我心中悄悄地下決心:絕不辜負(fù)老師,包括你在內(nèi)的所有老師對我的期望,在新的年級爭取更大的進(jìn)步。

這學(xué)期,我們班又出現(xiàn)了大量好人好事,這些你一定在紅領(lǐng)巾廣播中知道了。這里我把我取得的一些成績向你匯報(bào)一下:由于我英語默寫很卓越,曹老師給我發(fā)了一張獎(jiǎng)狀。在數(shù)學(xué)節(jié)中我的數(shù)學(xué)報(bào)得了一等獎(jiǎng)。當(dāng)然立刻要期中考試了,我一定認(rèn)真復(fù)習(xí)爭取考個(gè)很好的成績,到時(shí)再向你匯報(bào)!

這學(xué)期,黃老師安排我和任毅坐一凳。他上個(gè)新期四摔了一下,去醫(yī)院縫了四針。老師希望我在學(xué)習(xí)上能夠幫助他一下,我一定盡力干好這個(gè)工作。

還有一件事要告訴你:我原來的同桌陽光,他還是那么的幽默,經(jīng)常想耍小聰明。有一天,在體育課后,他把不是我們班的同學(xué)的衣服全搬到樓上我們班內(nèi),本來想干件好事,想得到表揚(yáng),結(jié)果他又只得把這些衣服送了回去,還給我們老師批評了一通,你說好笑不?

其他不多寫了,最終祝您身體健康!工作高興!

你的學(xué)生陳梓燕

xxx年xx月xx日

六年級給老師的一封信100字六年級給老師的一封信400字篇三

心愛的劉老師:<

您好!

您三年的含辛茹苦,對我來說是永遠(yuǎn)難以忘卻的、值得珍藏的記憶?!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干〞,不正是對您最真實(shí)的寫照嗎?

三年來,您在我成長的路上給予了很大的幫助。您的指示,仿佛黑夜中的一盞燈為我照亮了正確的人生道路;您的安慰,好像一場灑在久旱大地上的甘霖,讓我枯竭的心靈重新充滿活力;您的教化,宛如一堵堵橫在懸崖邊上的墻,讓我懸崖勒馬,頓悟了人生的真諦。

還記得您的那次教化嗎?那時(shí)我上五年級,在那個(gè)寒假里,我一直在探尋、在享受“玩〞帶給我的樂趣,以至于最終亂了陣腳——快開學(xué)時(shí)了,作業(yè)還有一大堆沒寫。望著堆積如山的作業(yè),我真真實(shí)實(shí)體驗(yàn)到懊悔的滋味。正發(fā)愁的我,突然靈機(jī)一動,想到了一個(gè)方法——寫個(gè)開頭,蒙混過去。我知道這是“欺騙〞,但為了不挨批評,還是堅(jiān)持撒了那么大的謊。我的假話、我的欺騙很快被您的“火眼真睛〞識破。您把我叫到辦公室狠狠地批評了我一頓。我從不沒見過您發(fā)那么大的火。我從您的言行中讀懂您沉重的愛。您深刻的教育嵌入了我的靈魂深處。那一次,我完全覺悟了,再也不會在假期毫無節(jié)制地貪玩,我開始冒死地學(xué),只為了讓您明白,您的教育對我的影響是巨大的。

在您不斷地勉勵(lì)下,我發(fā)憤,我努力,我堅(jiān)持。終究“功夫不負(fù)有心人〞在那個(gè)期末考試中,我考出了一個(gè)超乎我自己想象的成績——語數(shù)外三門均一百,穩(wěn)居級段第一。這,更要感謝您。

您知道嗎?三年來,您的言行對我們有著多么大的影響。您的教育已經(jīng)達(dá)到“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲〞的地步,已經(jīng)如血液浸入我們的骨髓,如春雨滋潤我們的心靈,如陽光照進(jìn)我們的靈魂,

還記得,您的笑容,那么璀璨,那么陽光;還記得,您的每一聲咳嗽,如何沖擊著我們的心靈;還記得,您那勉勵(lì)的話語多么和藹,多么迷人;還記得,聽您去學(xué)習(xí)出了事故,我憂傷地單獨(dú)默然了良久良久;還記得您那次康復(fù)后的到來,給我們帶來多大的驚喜和沖動;還記得您那繁忙的身影,讓我心酸,讓我擔(dān)心……

您總是說您愛我們。其實(shí),您不知道,我們更愛您。

您愛我們,不求回報(bào),是那種世上最無私、最宏偉的愛,是那種足以撼天動地的愛。

我們愛您,沒有負(fù)擔(dān),是那種世上最純凈、最真摯的愛,是那種令平常人羨慕不已的愛。

無論我們走到哪里,我們都不會忘掉您——心愛的劉老師。

祝您

工作順利,每日開心!

您的得意門生xxx

六年級給老師的一封信100字六年級給老師的一封信400字篇四

心愛的老師:

您好!

您就像蠟燭,燃燒自己照亮別人;您就像翅膀,帶著孩子們在知識的天地里自由地飛行;您就像粉筆,犧牲自己,讓孩子們得到知識;您就像我們的領(lǐng)頭羊,帶著我們走向成功的道路……

在學(xué)校,您基本上就有兩條路:從教室到辦公室,從辦公室到教室;從教室到辦公室,從辦公室到教室……

就這樣反反復(fù)復(fù)的重復(fù)著。您從來都是任勞任怨,不叫苦,也不叫累。您每天都開開心心的面對我們,您是那么的親切,和藹,同學(xué)們都十分喜歡您,也包括我在內(nèi)。老師,您就像一個(gè)調(diào)色板,我們是一張純凈的紙。在您的幫助下,我們調(diào)出了豐富多彩的顏色,而且畫出了色調(diào)秀美的畫,畫的是那么棒,那么好。

假如我們遇到了難題,您總是有耐心的指導(dǎo)我們,講一遍,我們不會再講一遍,假如我們還是不會的話,您從來都不會泄氣,再接著教我們,知道我們學(xué)會了為止。

每當(dāng)我們想到您,只會贊不絕口。您的優(yōu)點(diǎn)是那么多,不計(jì)其數(shù)。缺點(diǎn)幾乎沒有。老師,您知道自己是多么棒嗎?這只有您自己不會承認(rèn)的;您知道自己寫的字有多么好嗎?這只有您自己不會認(rèn)為的;您知道自己有多么優(yōu)秀嗎?這只有您自己不會承認(rèn)的……

俗話說:“老師就像蠟燭,燃燒自己,照亮別人!〞這句話說的沒錯(cuò)?。±蠋熆偸侨蝿谌卧?,那么辛苦,但從不表現(xiàn)出來,自己一個(gè)人來承受。我們考出優(yōu)異的成績后,您會和我們一起慶祝,在我們考的不理想的時(shí)候,您會和我們一齊找出問題的原因……

老師,您是蠟燭,燃燒自己,照亮別人;您是園丁,辛勤澆灌著我們這些幼小的花花草草;您就是什么我們宏偉的精神導(dǎo)師!

敬祝

身體健康萬事如意

您的學(xué)生:xxx

20xx年11月12日

六年級給老師的一封信100字六年級給老師的一封信400字篇五

愛戴的老師:

您好!美好的小學(xué)生活即將終止,心中不免擦過一絲莫名的孤獨(dú)。我要走了,要離開您了,真是舍不得呀!想永遠(yuǎn)在您的身邊。老師啊!六年中,是您,使我獲得知識的源泉,教我懂得做人的道理;讓我順利通過了人生的第一塊里程碑……在這離別之際,我有學(xué)多話要對您說。

剛進(jìn)小學(xué)時(shí),您便對我說,要把學(xué)習(xí)放在首位。然而,那時(shí)得我卻不懂得老師的苦心,每每惹您生氣。有時(shí)上課,我靜靜地琢磨打乒乓球的技術(shù),您生氣了,我卻無動于衷,“表現(xiàn)自我的結(jié)果〞,是我的成績急劇“滑坡〞。那次語文競賽,您語重心長地說:“細(xì)心,考好!〞我連連稱是,但一走出辦公室,便把您的話拋到“爪哇島〞去了。成績公布了,60分!您為我這個(gè)語文尖子而惋惜,我也懊惱不已。盡管后來您的耐心指導(dǎo),我又撥正了航向,更加努力地學(xué)習(xí)。在課堂上認(rèn)真聽講,作業(yè)按時(shí)完成,其次次語文競賽,我從60分提高到了95分,但現(xiàn)在我仍要向您說一聲〞對不起!〞

此致

敬禮

您的學(xué)生:xx

__年4月18日

六年級給老師的一封信100字六年級給老師的一封信400字篇六

心愛的老師:

您好!我從五年級的時(shí)候,就是您教我了,指導(dǎo)六年級畢業(yè),差不多教了我兩年了!現(xiàn)在,我就要畢業(yè)了,就要與你分開了,但是,我十分舍不得!

我記得有一次您咳嗽咳得很厲害,都要來和我們上課,而有些同學(xué)卻不知您的苦心,上課外課的時(shí)候在做違反紀(jì)律的事情,事后您還說您從來沒有試過希望一班人趕快畢業(yè)的,而希望我們明天就畢業(yè)。雖然您這么說,但是我知道您那不是真心話,由于我從一件事情知道:

有一次,您讓我們在一節(jié)課上寫同學(xué)錄,寫的時(shí)候,有大量同學(xué)都拿給您寫,您都寫了好多,放學(xué)后,原本有一些同學(xué)要罰抄的,但您說看見了我們寫同學(xué)錄的時(shí)候那可愛的樣子,就不用罰抄了。所以,我知道您是舍不得我們的!

老師!最終,我相對您說:“我愛您!我是永遠(yuǎn)不會忘掉您的,就像您所寫的:雖然我們即將要分開了,但是我們之間的師生友情、情義是不會消失的,由于我們的情義比山還高、比海還深,!〞

祝:

每日開心

工作順利

有緣再見

xxx

20xx年xx月xx日

六年級給老師的一封信100字六年級給老師的一封信400字篇七

心愛的黃老師:

您好,在這個(gè)學(xué)期,我們認(rèn)識六年的時(shí)間不是很長,但是我已經(jīng)感受到您對我們的愛。我們班是全六年級最難教的,但是您把我們治的服服帖帖的,我們真的很感謝您,我們永遠(yuǎn)的黃老師。

您為了我們,不知道喊破了多少次喉嚨,但是我們也曾為感覺到。您為了我們,不知道用了多少只紅筆,辛勤的為我們批改作業(yè)。您為了我們,不知道有多少次留在辦公室里預(yù)習(xí)課文,準(zhǔn)備把新的知識交給我們。

有一次教師節(jié),黃老師作出了一個(gè)驚人的舉動。黃老師把一個(gè)同學(xué)送給她的果籃里面拿出一串迷人的葡萄。黃老師說:“今天是教師節(jié),老師的內(nèi)心很開心。老師為什么要把這串葡萄拿出來呢?今天老師就和你們一起來吃這串葡萄。〞

黃老師從第一組把葡萄送下來,到我了,那個(gè)葡萄酸酸甜甜的,很好吃。那個(gè)酸酸甜甜的味道就像我們之前經(jīng)過的風(fēng)風(fēng)雨雨一樣。

黃老師祝您工作順利,每日開心!

您的學(xué)生:xx

20xx年x日x日

六年級給老師的一封信100字六年級給老師的一封信400字篇八

心愛的鄭老師:您好!

日月如梭,光陰似箭,轉(zhuǎn)瞬間,我就要上六年級了,不知道六年級你還教不教我們英語。

我知道上英語課我總是淘氣搗蛋,不認(rèn)真聽你講課,但是我知道,你永遠(yuǎn)都是我們心目中最好的老師,由于最嚴(yán)肅的老師就是最棒的老師。老師,您像天使,有著美好的心靈,您像大樹,為學(xué)生遮風(fēng)擋雨,您像大海,有著寬廣的胸懷。

我記得上五年級英語課的時(shí)候,我在開小差,老師叫我下課到辦公室去她?!岸A懔悒暋岸A懔悒曄抡n了,我跟著老師走進(jìn)了辦公室。到了辦公室,老師對我說:“上課不能開小差,要注意聽講,成績才可以考得好,看你這次英語考試,只考了個(gè)六七十分,聽見沒?〞我說:“哦〞自從老師對我說的這些話,我上課的時(shí)候都十分認(rèn)真地聽講。有一次考試,我考了個(gè)九十分,都是老師的那些話勉勵(lì)了我,老師感謝你。

一日為師,終生為父。老師,您就是我們的父母,照射我們的童年,為我們遮風(fēng)擋雨,我們一定不會忘掉你對我們的指導(dǎo)。心愛的老師,我要對您說一聲:“感謝。〞

祝您工作順利,祝你開心!

您的學(xué)生:_____

六年級給老師的一封信100字六年級給老師的一封信400字篇九

心愛的苑老師:

大家都說,假如我們是小草,那么您一定是陽光;假如我們是小草,那么一定是您在滋養(yǎng)著我們,讓我們盡情享受您對我們的呵護(hù)與關(guān)愛。

老師,在我剛上五年級的時(shí)候聽說要換老師了我們都在猜新老師長什么樣、厲害不厲害但是我從第一眼見到您我就喜歡上了您。記得前幾天上完體育課以后,李璨告訴您李明徽在上課的時(shí)候踢我的臉您當(dāng)即把李明徽叫過來給我道歉李明徽給我道完歉之后,我的心里馬上涌上了一股暖流,由于平常同學(xué)打了我以后我告訴老師,老師都會置之不理而您卻不一樣。

老師,這封信雖短,但是卻隱蔽了我對您的熱愛之情。就快畢業(yè)了,老師,感謝您為我插上了騰飛的翅膀,感謝您,為我揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。

祝您:

青春常在

永遠(yuǎn)年輕

六年級給老師的一封信100字六年級給老師的一封信400字篇十

愛戴的老師們:

您們好!

六年走來,教過我的老師也就那么幾個(gè),心中縱然有千言萬語想表達(dá),但卻不知從何說起?!耙蝗諡閹煟K身為父!‘您們就像我的父母一樣時(shí)刻關(guān)愛著我。老師!感謝您!

感謝您!吳老師!開學(xué)的第一天,班級陌生的面孔使得我畏懼擔(dān)心。是您,您那春風(fēng)般的笑容和溫柔的話語使我擔(dān)心的心鎮(zhèn)靜了下來。此后以后,你的語文課總是引人入勝,帶領(lǐng)我們翱游語文天地,讓我度過了充實(shí)愉悅的三年快樂時(shí)光。

感謝您!葉老師!四年級您接手我們班時(shí),我一眼就喜歡上了您。您的語文課堂總是內(nèi)容豐富,當(dāng)您提出問題時(shí),您會逐漸的引導(dǎo)我們找出正確的答案,讓我們體會到學(xué)習(xí)的'樂趣。當(dāng)我們不在學(xué)習(xí)狀態(tài)時(shí),您總是不厭其煩的教育我們。有時(shí)候,您還會自己出錢買一些小禮物獎(jiǎng)勵(lì)一些表現(xiàn)好的學(xué)生。誰也不知道您付出了多少心血,誰也不知道您為我們做過多少事。您不僅僅是嚴(yán)師,還是慈母!

感謝您們!老師!您教會了我英語,您教會了我乘法口訣,您教會了我唱歌畫畫,讓我暢游在知識的海洋里。教會了我做什么事情都要認(rèn)真...負(fù)責(zé)。歲月的痕跡靜靜地刻在了您們的眼角,真心的向您們道一聲;老師!您們辛苦了!感謝您們!

千言萬語匯成一句感謝!各種心情變成一個(gè)擁抱。老師!無論我去到天邊海角,您們永遠(yuǎn)是我的指路人,您們就像一盞明燈照亮我的前方,再一次說聲;感謝!

六年級給老師的一封信100字六年級給老師的一封信400字篇十一

老師:

您好!

我是一個(gè)小學(xué)六年級的學(xué)生,立刻就要畢業(yè)了。假如你是我的老師,那我就希望您是一個(gè)很好的老師。

我希望您有很高的學(xué)問。您知識應(yīng)當(dāng)是無窮無盡的。就像那海里的每一滴水,用也用不完;也像世上的沙子,數(shù)也數(shù)不盡。懂得好多的歷史,個(gè)個(gè)朝代的人物故事您都了如指掌,上課的時(shí)候還可以將這些歷史教給我,就可以讓在對歷史一竅不通的我了解好多歷史。我還希望您有很好的教育方法,例如在上課時(shí)您能引用一些課外知識,就像我現(xiàn)在的老師一樣,這樣就可以加深我對課文的理解。

我希望您有幽默的性格,在緊張的學(xué)習(xí)中你用那些幽默的話來讓我們放松,是再好不過的事了。您傳授學(xué)生的知識的方法應(yīng)當(dāng)是獨(dú)特,別致的。譬如讓學(xué)生在平日玩中學(xué)到知識,那樣子,學(xué)生們既不會由于學(xué)習(xí)方法的枯燥無味,而會對現(xiàn)在的這種方法十分感興趣,到那時(shí),同學(xué)們的知識不但提高了,而且也十分好玩兒。十分輕松。而且在上課時(shí)您能引用一些課外知識,就像我現(xiàn)在的老師一樣,這樣就可以加深我對課文的理解。

我還希望您有嚴(yán)格的要求,雖然我們在快樂的課堂,但您還是要嚴(yán)格的對待我們。

祝未來老師身體健康,萬事如意。

此致

敬禮

xxx

20xx年xx月xx日

六年級給老師的一封信100字六年級給老師的一封信400字篇十二

愛戴的李老師:

您好!

老師,最近好嗎?你知道嗎?其實(shí)我的心里一直有好多話要對你說,只是我不知道怎么把它們給表達(dá)出來,今天我想把我的心里話都說出來。

老師,你還記得嗎?那天正上著你的課,突然我的肚子傳來一陣陣的痛楚,不知道怎么回事的我痛的趴在課桌上,淚肆意的流在我的臉上。

這時(shí)候你發(fā)現(xiàn)了我的狀況,正在給其他同學(xué)講課的你立馬走了過來,親切的問:“沈沈,你怎么了,肚子不安逸嗎?〞,我說:“我肚子疼。〞您聽了后,叫同學(xué)們自習(xí),然后把我扶起來送往校醫(yī)室。來到校醫(yī)室后,您幫我擦了風(fēng)油精,問我:“詩銘,你好點(diǎn)了嗎?〞我回復(fù)說:“我好多了。〞老師,看到您那緊張的神情,我的眼淚情不自禁地流了下來,感謝您老師。

心愛的李老師,回想歷程,我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都凝結(jié)著您的心血和汗水。是您在課堂上一絲不茍地講解,把知識傳授給我們,我就像一棵小樹苗吮吸著春天的甘露;是您在我有困難的時(shí)候伸出援助之手來幫我;是您在我做錯(cuò)事時(shí)用溫柔的語調(diào)教育我;是您在我取得好成績時(shí)勉勵(lì)我……

心愛的李老師,在不久的將來,無論我成為屹立的白揚(yáng),還是低矮的小草,我都將以生命的翠綠向致敬!

最終祝您:萬事如意,身體健康!

六年級給老師的一封信100字六年級給老師的一封信400字篇十三

心愛的老師:

你好!記得我上五年級的時(shí)候,您擔(dān)任了我們的班主任,我雖然不知道您是不是迎著晨星起,伴著月牙睡,但是我知道您總是坐在辦公桌前,不是為我們批改作業(yè),就是在研究什么……您第一次問我的時(shí)候,我還是個(gè)忸怩的小女孩,說話聲比蚊子還小,但是您還是一心致志的聽我說,是您讓我有了回復(fù)的勇氣。每當(dāng)我看到您繁忙的樣子,我就感到一陣陣心酸。您年齡大了,應(yīng)當(dāng)多休息,但您還是堅(jiān)持工作,直到現(xiàn)在,還那么辛苦。有多少次,我想對您說:老師,您辛苦了!但是話到嘴邊時(shí),卻連說出來的勇氣都沒有。時(shí)間過的真快,轉(zhuǎn)瞬間,我們還有不到八十天的時(shí)間就要畢業(yè)了,就要離開母校離開您了。您是辛勤的園丁,我們是祖國的花朵,只有當(dāng)您看到花兒怒放時(shí),您才會露出欣慰的笑容;我也是您培育的一棵小樹苗,當(dāng)您看到小樹苗茁壯成長,長成參天大樹時(shí),您才會笑。

在此之前,我們每個(gè)同學(xué)都想送給您一件最溫馨的禮物:有的同學(xué)想送給你一幅漂亮的圖畫,讓您看到我們對您的愛。而我卻不知道要送給您什么禮物才好?

我現(xiàn)在知道了,送給您最大的禮物,就是要為母校爭光,為您爭光,長大以后,當(dāng)一位舉世有名的科學(xué)家。我要讓全世界知道,我有一位您這樣的老師。

《感恩的心》這首歌,唱響了中國的大江南北。作為21世紀(jì)的接班人,無論在什么時(shí)刻,我們都要懷著一顆感恩的心去對待別人,來報(bào)答為我們長期操勞的老師,成為國之棟梁,讓我們的祖國更加昌盛興旺!

祝您:

身體健康,萬事如意!

您的學(xué)生:魏萬鵬

六年級給老師的一封信100字六年級給老師的一封信400字篇十四

即將相見的中學(xué)老師:

您好!

我呢!是您即將要接手的學(xué)生,我對中學(xué)生活充滿著期待,同時(shí)我對小學(xué)生活也充滿著不舍。

好了,首先呢,我就自我介紹一下吧!我叫裴正宇,今年12歲,我的性格對比溫柔,對比簡單相處,平日沒事就會聽聽歌來解悶。我平日對比喜歡的運(yùn)動就是打乒乓球和跑步一類的,我主要的特長就是跑步跑的對比快。

我的學(xué)習(xí)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論