關(guān)于感恩老師演講稿模板匯編8篇敬重的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

感恩，是我們每個(gè)人心底的一束火苗，它照亮著我們的內(nèi)心，為我們的心里洋溢著暖和和花火。感恩，是一件特別美妙的事情，它讓我們看到更多的花開(kāi)結(jié)果，也讓我們感受到一年四季中最暖和的瞬間。感恩，是一種美德，同時(shí)也是我們每個(gè)人生命中最為感動(dòng)的一片天地。同學(xué)們，讓我們懷著感恩的暖和，去暖和每一個(gè)值得感恩的人吧！

今日，讓我們一起感恩我們的教師吧，大家是否有觀看過(guò)我們教師們的生活呢？其實(shí)我曾經(jīng)觀看過(guò)我們班主任教師的工作生活，她每天一大早就過(guò)來(lái)，然后到辦公室整理好了自己東西之后就開(kāi)頭坐在班級(jí)里等我們來(lái)到教室了。班主任教師是一位特別負(fù)責(zé)的教師，許多事情她都是親力親為，她會(huì)特別的關(guān)懷我們，關(guān)注著我們每一個(gè)人的成長(zhǎng)。放學(xué)之后，她也是最終一個(gè)走的。

其實(shí)大家有可能不知道的是，我們的班主任教師是兩個(gè)孩子的媽媽，她有她自己的孩子要照看，但是她花了更多的時(shí)間來(lái)照看我們這些孩子，親愛(ài)的同學(xué)們，你們是否覺(jué)得此時(shí)自己的內(nèi)心有了一股暖流呢？這是班主任教師的愛(ài)賜予我們的暖和，而此刻的我們，心里也已經(jīng)產(chǎn)生了一束火苗，那就是感恩的火苗。

感恩我們的教師，其實(shí)是一件很簡(jiǎn)潔的事情，但也是一件需要不斷付出真心的事情。許多時(shí)候我都問(wèn)自己，你是否真正能夠站在教師的角度去思索呢？有時(shí)候看著教師在講臺(tái)上奮力的講課，我們同學(xué)們就只要坐在講臺(tái)下聽(tīng)課就可以了。教師的每一堂課都是站著上的，而我們學(xué)生呢？每一堂課都是坐著上的。究竟誰(shuí)在為誰(shuí)努力呢？有時(shí)候我們同學(xué)們還特別不理解，想要和教師去對(duì)抗，對(duì)辯論，其實(shí)在學(xué)習(xí)這件事情上，永久都是教師在為我們付出啊。我們應(yīng)當(dāng)懂得去感恩，而不是意氣用事?lián)p害教師的心。

同學(xué)們，教師對(duì)我們的愛(ài)是很純真的，由于對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，我們就是他們的孩子，我們能夠成才也能夠?yàn)槲覀兊慕處焸儙?lái)欣慰和榮耀啊！親愛(ài)的同學(xué)們，盼望今后的我們不要再惹教師不快樂(lè)了，讓我們懷著一顆純澈的感恩之心，在今后的時(shí)間里，好好去感謝我們的教師，好好去珍惜和教師們?cè)谝黄鸬娜兆影桑?/p>

感恩教師演講稿篇2

親愛(ài)的教師們，親愛(ài)的學(xué)生們：

大家好！

我在六年級(jí)。我今日演講的題目是——《感恩教師》。

花感謝雨露，由于雨露滋潤(rùn)了它的生長(zhǎng)；蒼鷹感謝天空，由于天空讓它飛行；山感謝大地，由于大地使它雄偉；我感謝許多人，但我最感謝的是我的教師。

教師的愛(ài)提醒了無(wú)私中的平凡：像一股暖流，滲入我們的內(nèi)心；像一個(gè)呼喚，幫忙我們孤獨(dú)的心找到回家的路；像春風(fēng)一樣，它給我們暖和和暖和。我們的教師沒(méi)有華美的舞臺(tái)，沒(méi)有鮮花分散，粉筆是他們的犁頭；三英尺的平臺(tái)是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。師愛(ài)叫師生戀，是世界上最嚴(yán)厲的愛(ài)：犯錯(cuò)時(shí)是教師教我們的；遇到困難首先想到的是教師。一臉的贊許讓我很快樂(lè)；一句熱忱的問(wèn)候讓我感受到了其次種親情。

我的一個(gè)教師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：我不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我只喜愛(ài)“教師”這個(gè)詞？這種平淡的發(fā)言，無(wú)疑是教師們的共同心聲，也是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感表達(dá)。我們感謝教師的辛勤教育和諄諄教導(dǎo)。然而，再多的贊美和敬佩也無(wú)法用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)表達(dá)我們對(duì)教師的感謝。

感謝教師，給我前進(jìn)的動(dòng)力；感恩的教師，給我飛行的翅膀；感恩的教師，給我指明人生的方向；感恩的教師，給我一個(gè)看世界的眼睛？感恩的教師，我們不需要做驚天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：

上課的時(shí)候，眼神堅(jiān)決，輕輕點(diǎn)頭，你在專心聽(tīng)講，這就是感恩。

下課后，看到教師淡淡的笑容，彬彬有禮的“好教師”，也是感謝涕零！

以優(yōu)異的成績(jī)，傲慢的勝利，一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，告知教師“我能行，教師”。更是感謝教師。

花可以枯萎，?？梢宰兂缮@。但是我們的感謝是無(wú)法轉(zhuǎn)變的。讓我們從1滴開(kāi)頭感謝我們的教師！

教師，祝您新年歡樂(lè)，年年好運(yùn)！

感謝大家！

感恩教師演講稿篇3

“學(xué)高為師，身正為范。”多么樸實(shí)的八個(gè)字，卻是對(duì)教師道德示范的最好評(píng)價(jià)。

從古至今，尊師重教始終是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。任何人的成長(zhǎng)和成才，都離不開(kāi)教師的培育;社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無(wú)不飽含著教師的辛苦和奉獻(xiàn)。因此，教師被稱為人類靈魂的.工程師，辛勤耕耘的園丁。假如說(shuō)花的事業(yè)是漂亮的，果的事業(yè)是尊貴的，那么，教師所從事的或許恰似根的事業(yè)吧!她悄悄地供應(yīng)著枝葉的生長(zhǎng)，他無(wú)私的付出著，奉獻(xiàn)著，從不露出地面來(lái)炫耀自己;只是期盼用自己的奉獻(xiàn)來(lái)成就花的漂亮，果的尊貴，這才是世界最平凡最宏大的事業(yè)。

金秋九月，是收獲的季節(jié)，教師是這個(gè)季節(jié)的主題，空氣中充滿著感念師恩的心情。假如說(shuō)父母是最值得感恩的人。那么，教師，您就是我們最值得敬重的人。我們不會(huì)遺忘，當(dāng)群星閃亮的時(shí)候，是您還在不辭辛苦地在燈下編寫(xiě)教案或批改作業(yè);當(dāng)萬(wàn)家燈火輝煌，家人共享天論之東的時(shí)候，是您還在孜孜不倦地為學(xué)生排憂解難。多少朵含苞欲放的花朵在您的手中欣然綻放。多少顆枝零葉亂的小樹(shù)在您的剪裁下健壯成長(zhǎng)。三尺講臺(tái)是您為我教導(dǎo)迷津，開(kāi)拓視野的燈塔。不求回報(bào)是您奉獻(xiàn)精神的代名詞，悄悄無(wú)聞是您愛(ài)崗敬業(yè)的真實(shí)寫(xiě)照。有人說(shuō)，父母之愛(ài)，讓我們感受到哺育的艱辛;朋友之愛(ài)，讓我們體會(huì)到互助的暖和;教師之愛(ài)，讓我們享受到了不求回報(bào)無(wú)私關(guān)愛(ài)的博大。

我不是詩(shī)人，無(wú)法用詩(shī)的語(yǔ)言描繪教師，我也不是畫(huà)家，能夠潑墨丹青，全神地勾畫(huà)教師的容貌，我更不是個(gè)作家，能夠以華美的詞藻形容教師。在這特殊的日子里，或許只有敬重教師，仔細(xì)學(xué)習(xí)，取得好的成績(jī)，將來(lái)的某一天在事業(yè)上做出成就，才是我獻(xiàn)給教師最好的禮物。最終請(qǐng)?jiān)试S我再次向您，我尊敬的教師，致以最崇高的敬意和最真摯的祝愿，祝您節(jié)日歡樂(lè)，身體安康，工作順當(dāng)，桃李滿天下!

感恩教師演講稿篇4

教師是最會(huì)表?yè)P(yáng)和贊美的人。我們是在教師的關(guān)懷和呵護(hù)下長(zhǎng)大的。教師就像蠟燭_燃燒自己照亮別人，就像春蠶_吐銀絲取暖，就像蜜蜂_采花做蜜哺育下一代。每個(gè)人都離不開(kāi)教師的開(kāi)導(dǎo)，教師對(duì)我們很好很嚴(yán)格，就是表?yè)P(yáng)和批判。在教師面前，我們欣喜，感動(dòng)，為難，委屈。當(dāng)我們難受委屈的時(shí)候，教師總是來(lái)勸慰我們，鼓舞我們克制心中的困難。在我們的生活中，除了家人，教師和同學(xué)是與我們接觸最頻繁的。教師常常教我們英勇、自信、理解和敬重他人。

教師知道我們同學(xué)生病了，就回家探望學(xué)生的身體狀況。我記得有一次，他總是生病，病得很重。當(dāng)我們聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，我們以為教師不會(huì)來(lái)上課了。其他教師讓我們自己學(xué)習(xí)。我們爭(zhēng)論了放學(xué)后去看教師。突然，我們聽(tīng)到過(guò)道里沉重的腳步聲，石教師。大家都很驚異！沒(méi)想到教師病的這么厲害，堅(jiān)持要上這門課。我們?yōu)榻處煹木窀械桨谅?。教師讓我們做的課堂作業(yè)沒(méi)有根據(jù)時(shí)間送到辦公室。到下午才到，由于領(lǐng)導(dǎo)明天要來(lái)檢查作業(yè)，所以教師今日就改完了，教師看著一堆麻煩的作業(yè)。而且教師還在生病。但是，教師選擇留下來(lái)，抓緊批改作業(yè)。放學(xué)后，我們觀察教師在辦公室批改作業(yè)。其次天來(lái)的時(shí)候發(fā)覺(jué)教師已經(jīng)趴在桌子上睡著了，說(shuō)明教師沒(méi)回家，在那里仔細(xì)批改了一晚上。幸運(yùn)的是，教師的努力沒(méi)有白費(fèi)。教師和我們一樣，都有苦惱。雖然不能直接幫忙解決，但是可以用自己的努力削減。我們可以理解和幫忙教師，學(xué)會(huì)與他們溝通，從而增進(jìn)師生之間的良好友情。

我要感謝這里的教師，教師是多么宏大的教育和幫忙我們！我有自己的生活來(lái)孕育將來(lái)的盼望。在這里我真誠(chéng)地對(duì)教師說(shuō)：“教師，您辛苦了”。

感恩教師演講稿篇5

敬重的教師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

三年，我們要畢業(yè)了，高中的學(xué)習(xí)生涯也是要完畢了，真的特別的感謝我們的教師，帶著我們進(jìn)入到學(xué)問(wèn)的一個(gè)海洋，去教育我們，讓我們成長(zhǎng)，讓我們收獲學(xué)問(wèn)，而今也是要畢業(yè)了，我也是在這里特別的感謝我們的教師，感謝他們的一個(gè)付出。

剛進(jìn)入到高中的時(shí)候，其實(shí)我們還是特別的迷茫的，對(duì)于高考的感覺(jué)并不深刻，也是不覺(jué)得高中是該如何緊急起來(lái)，該如何的去學(xué)好學(xué)問(wèn)的，但是教師卻告知我們，該如何的去學(xué)，如何的去做好高中的學(xué)習(xí)規(guī)劃，對(duì)于高考，也是給我們講解了許多，讓我們更加的清晰我們高中的目標(biāo)是什么，要如何的去實(shí)現(xiàn)，三年的時(shí)間并不是會(huì)很長(zhǎng)，我想同學(xué)們也是回想了起來(lái)，會(huì)覺(jué)察入學(xué)的軍訓(xùn)還仿佛就在昨天一般，但是我們經(jīng)受了那么多，也是教師的教學(xué)讓我們收獲很大，有許多的同學(xué)取得了很大的進(jìn)步，養(yǎng)成了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，而這些的收獲也是特別的感謝我們的教師。

還記得我們的教師，即使是生病了，嗓子啞了，照舊是來(lái)到課堂，給我們上課，就是不盼望耽誤了我們學(xué)習(xí)的進(jìn)度，不盼望我們學(xué)不到學(xué)問(wèn)，教師在這三年之中付出了許多，才有了我們而今的成績(jī)，而今要畢業(yè)了，我們也是要感恩我們的教師，可能我們還小，沒(méi)有什么可以予以報(bào)答，但是我們可以用我們的成績(jī)，用我們優(yōu)秀的表現(xiàn)來(lái)報(bào)答教師，在今后的人生道路上，去仔細(xì)的聽(tīng)從教師曾經(jīng)的教育，教給我們做人的道理，做事情的道理，都是值得我們?nèi)ブ?jǐn)記，去仔細(xì)執(zhí)行的。教師的付出，我想我們是不會(huì)辜負(fù)的，也是會(huì)在接下來(lái)的高考之中，用優(yōu)秀的成績(jī)來(lái)回報(bào)我們的教師。

每一次我們成績(jī)的進(jìn)步，教師都會(huì)讓我們不要傲慢，每一次成績(jī)的退步，教師都是會(huì)來(lái)關(guān)懷我們是什么緣由，是考試發(fā)揮不好，還是前面的學(xué)問(wèn)沒(méi)有學(xué)好，教師的每一次關(guān)懷，都是讓我們能更好的去成長(zhǎng)，高中的這三年，我想許多同學(xué)都是可以感受到教師的一個(gè)關(guān)心，而今也是要畢業(yè)了，以后也是大家會(huì)去到不同的地方，或者連續(xù)求學(xué)，或者進(jìn)入社會(huì)工作，但是我們所學(xué)，都是教師賜予的，也是真的感謝教師，盼望教師今后的工作順當(dāng)，我們也是會(huì)好好的去做一個(gè)優(yōu)秀的人，去回報(bào)教師的，感謝教師的。感謝！

感恩教師演講稿篇6

敬重的教師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

值此教師節(jié)之際，也是在這祝愿我們的教師身體安康，節(jié)日歡樂(lè)，美妙的日子里也是盼望你們都是快樂(lè)的，在這日子里也是感謝你們，是教師們的付出以及努力，才讓我們得到這么多的成長(zhǎng)，有了那么多學(xué)問(wèn)的收獲，而今的我們也是慢慢的長(zhǎng)大了，更懂得了感恩，也是盼望教師看到我們的努力，而進(jìn)步的成績(jī)是我們對(duì)教師們最好的報(bào)答。

教師在我們上課之前，就做了許多的預(yù)備，就是為了讓我們的課堂變得更為生動(dòng)，讓我們收獲到更多的學(xué)問(wèn)，這些付出，這些努力我們平常也是沒(méi)有看到的，同時(shí)我們做完了作業(yè)給教師也是要檢查，要給我們講解，同時(shí)一些做的不好的也是單獨(dú)的來(lái)輔導(dǎo)，讓我們的成績(jī)?nèi)ミM(jìn)步，有時(shí)候教師聲音嘶啞了，或者其他的毛病，但是卻從不請(qǐng)假，反而照舊給我們來(lái)上課，擔(dān)憂我們學(xué)不到學(xué)問(wèn)，太多的關(guān)懷，無(wú)論是在平常的課堂，或者課后，我們都是能看到教師們勞碌的身影，我們放假了，教師還在備課，我們休息了，教師還在為其次天的課堂去做好預(yù)備。這些付出，我們?cè)S多時(shí)候都不知道，或者即使知道，教師也是從來(lái)都沒(méi)有說(shuō)，而今想起，教師真的很辛苦。

感謝教師，始終以來(lái)賜予我們的關(guān)心，許多的時(shí)候，我們還會(huì)犯錯(cuò)，還會(huì)不聽(tīng)教師的話語(yǔ)，不情愿去學(xué)習(xí)，不想遵守紀(jì)律，也是給教師添加了許多的麻煩，一些好的習(xí)慣，教師始終都是盼望我們?nèi)ヰB(yǎng)成，許多不好的事情，也是不盼望我們?nèi)プ?，盼望我們能成為更為?yōu)秀的人，能有更大的進(jìn)步。感恩教師的付出，我們只有更好的去遵守紀(jì)律，去把學(xué)習(xí)搞好，上課的時(shí)候不要做小動(dòng)作，講話，仔細(xì)的來(lái)聽(tīng)課，也是做好筆記，對(duì)于作業(yè)也是要去重視，這才是對(duì)教師最好的報(bào)答，教師是明燈，始終引導(dǎo)著我們?nèi)ハ蚯靶?，教師?jié)了，一年一度的日子，真的特殊的感謝，也是盼望教師以后的工作順當(dāng)，我們也是不會(huì)再給您添加麻煩，會(huì)努力的學(xué)好。

同學(xué)們，讓我們一起去學(xué)好學(xué)問(wèn)，去讓自己進(jìn)步，從而更好的感謝教師，今日教師的付出我想也是能換來(lái)我們明日的成績(jī)，那么也是我們對(duì)于教師最好的一個(gè)報(bào)答。信任教師也是期望我們的進(jìn)步，同學(xué)們，一起努力吧，感恩教師，感謝教師的教育，最終也是再次的祝福教師們節(jié)日歡樂(lè)！

感謝！

感恩教師演講稿篇7

親愛(ài)的教師，同學(xué)們：

你們好！

今日，我畢業(yè)了，我們xx學(xué)校的高三畢業(yè)生，從今日這一刻開(kāi)頭就不再是xx學(xué)校的學(xué)生，我們也都從高中的校園里面順當(dāng)?shù)漠厴I(yè)了，我信任，不管是我也好，在座的全部人，內(nèi)心都充滿著自己萬(wàn)分的不舍和留念，三年的時(shí)間，也不管是我們學(xué)生之前，師生之前也都已經(jīng)產(chǎn)生了深厚的情意，今日站在這里，我勇于上臺(tái)發(fā)言也正是由于教師們對(duì)我們的栽培和照看，我需要感謝我的教師，感恩教師們對(duì)我們的培育和幫忙，讓我們?cè)谝粋€(gè)正確的道路上更好的長(zhǎng)大成人，也讓我們可以更好的完成自己的學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大成為一個(gè)更加優(yōu)秀和精彩的人，在這個(gè)畢業(yè)的時(shí)刻，請(qǐng)?jiān)试S我代表我們?nèi)康膶W(xué)生跟教師說(shuō)一身感謝，感謝他們這幾年的教育和陪伴，也要說(shuō)一句，教師，你們辛苦了，我們這幾年的學(xué)習(xí)和校園生活讓你們付出了許多的精力和心思。將來(lái)我們肯定不會(huì)辜負(fù)你們長(zhǎng)時(shí)間的教育和栽培，更不會(huì)辜負(fù)你們的期望和信任。

在這三年的學(xué)習(xí)當(dāng)中，是你們?cè)诒M自己的力氣來(lái)帶給我們更多的學(xué)問(wèn)，在課堂上努力完成自己的教學(xué)工作，監(jiān)視和治理我們更好的融入到課堂當(dāng)中，也會(huì)盡可能的在課上帶動(dòng)我們呢的積極性，每一堂課都需要考慮到全部的學(xué)生，所以你們也是極其的辛苦的，不管學(xué)生的成績(jī)的好壞，你們都不曾說(shuō)過(guò)要放棄任何一個(gè)學(xué)生，而是通過(guò)自己的方式去更好的將學(xué)生的積極性和主動(dòng)性提高，保持我們對(duì)于學(xué)習(xí)的喜愛(ài)，在課堂上盡可能的繪聲繪色的教學(xué)，讓我們可以更好的對(duì)課堂和學(xué)問(wèn)感興趣。在生活當(dāng)中，我們思想和心理上有任何的起伏和變化，你們都在第一時(shí)間發(fā)覺(jué)，也會(huì)像朋友一樣盡力的去和我們溝通，對(duì)我們內(nèi)心的心情進(jìn)展疏通，在學(xué)校的日子里，你們就像是我們的父母一樣，盡心盡力的在為我們的成長(zhǎng)而付出，當(dāng)我們起床預(yù)備上課的時(shí)候，你們已經(jīng)到學(xué)校備好課了，當(dāng)我們晚上預(yù)備休息的時(shí)候，你們還始終在陪伴著我，你們是那么的辛苦，那么的宏大，我們有時(shí)候還不聽(tīng)你們的話，總是試圖去違反你們的意愿，去違反學(xué)校和班級(jí)的紀(jì)律和制度，請(qǐng)你們也原諒我們的無(wú)知和稚嫩。

畢業(yè)就在眼前，可是始終到現(xiàn)在才明白你們的良苦專心，教師，感謝你們這三年的照看和陪伴，假如沒(méi)有你們的教育和栽培也不會(huì)有我們的今日，以后，我們也會(huì)帶著你們的滿心期盼始終前行，肯定不會(huì)辜負(fù)你們的期盼和信任，請(qǐng)你們信任我。

感謝教師，感謝大家！

感恩教師演講稿篇8

敬重的教師、親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好！

落葉在空中回旋，譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中漂浮，描繪著一幅感人的畫(huà)面，那是白云對(duì)培育它藍(lán)天的感恩；蒼鷹在天空自由飛翔，表達(dá)著生命與自然融為一體的畫(huà)卷，那是蒼鷹對(duì)錘煉它長(zhǎng)空的感恩。由于感恩才會(huì)有這個(gè)多姿多彩的社會(huì)，由于感恩才會(huì)有真摯的友情，由于感恩才讓我們懂得了生命的真諦。從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到蒙學(xué)初開(kāi)的小學(xué)生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結(jié)繩記事到今日信息時(shí)代，教師的作用時(shí)刻貫穿其中。

教師是太陽(yáng)底下神圣的職業(yè)。人們都說(shuō)教師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人，確實(shí)如此。對(duì)于我們成長(zhǎng)而言，教師是文化的傳播者，帶著我們?cè)趯W(xué)問(wèn)的海洋游覽；教師是我們成長(zhǎng)的領(lǐng)路人，教育我們?nèi)绾巫鋈?、處事；教師是我們的朋友，敬重、理解、關(guān)懷我們的成長(zhǎng)；教師是我們的典范，言傳身教，使我們終身受益。

用優(yōu)異的成績(jī)，用可驕的勝利，用您一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告知教師，“教師，我能行”，更是對(duì)教師的感恩。

感恩，不僅是一種禮儀，更是一種安康的心態(tài)。讓我們每個(gè)人都懷揣一顆感恩之心，感謝教師教給我們豐富的學(xué)問(wèn)，感謝教師教給我們學(xué)習(xí)的方法，更感謝教師教給我們做人的道理。

尊敬的教師，您的教導(dǎo)如春風(fēng)，似瑞雨，滋潤(rùn)了我們的心。最終真心祝福我們最敬重的教師歲歲開(kāi)心，年年平安！

我的演講完畢，感謝大家！

教師們，同學(xué)們：

早上好！

今日很快樂(lè)和同學(xué)們聊一聊時(shí)下受到人們廣為關(guān)注的感恩教育。古人有“一日為師，終生為父”之說(shuō)，同學(xué)們固然明白，自己的每一點(diǎn)進(jìn)步、每一點(diǎn)成績(jī)都離不開(kāi)教師的辛勤耕耘，它傾注了教師很多心血。因此，我們要感謝教師，由于知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德。

教師是我們的啟蒙人，是