第2頁(yè)共2頁(yè)暑假實(shí)習(xí)個(gè)人工作總結(jié)匯報(bào)東西太多，時(shí)間太快，這樣的總結(jié)，卻不知從何又如何下筆才好。我是一名準(zhǔn)大四的大學(xué)生（這是來(lái)此之后學(xué)會(huì)的表達(dá)），原本只是簡(jiǎn)單地想尋找一份實(shí)習(xí)，在假期中遇見(jiàn)一些新的事物，努力學(xué)習(xí)一些新的東西，擁有一些不一樣的感覺(jué)與感受，去慢慢地了解活生生存在著的這樣的一片天，一方地，并亦可將我那兩張與實(shí)習(xí)有關(guān)的紙?zhí)顚?xiě)。也許，這樣的初衷與所實(shí)習(xí)的這家機(jī)構(gòu)和其所秉持的理念相比，是并不高尚亦缺少真誠(chéng)的，我自知自己并不懂得很多事物，亦不懂得如何做很多事情，唯學(xué)習(xí)，見(jiàn)識(shí)而已，并未能真正為其帶來(lái)什么?？扇缛粽娴摹拜p輕地來(lái)，輕輕地走”，毫無(wú)痕跡，不惹波瀾，于我，于人，也許，會(huì)挺好，我也不知。只知，如今的我，已陷入進(jìn)去，無(wú)法再如蜻蜓般點(diǎn)水自若，輕鳶掠影。記得第一次坐大巴車坐了好久，才到小學(xué);記得見(jiàn)到小學(xué)的操場(chǎng)，小學(xué)的教室，小學(xué)的校長(zhǎng);記得與實(shí)習(xí)小伙伴在一起;記得一起圍坐于一張桌子;記得一起摘野菜，一起賣野菜;記得野菜做成的餅，很好吃;記得番茄炒蛋炒米飯，也很好吃;記得灰色的不會(huì)燙到手的杯子;記得沾滿紅色印泥的印石;記得我總會(huì)咬手指，玩手;記得總有人不厭其煩地回答我提出的比較幼稚的問(wèn)題;記得辦公室里綠綠的植物，桌上的蟲(chóng)子;記得雖一墻之隔，但分開(kāi)來(lái)，已成事實(shí);亦記得……“陜西愛(ài)暖人間公益中心”最初名為“讓愛(ài)溫暖人間”?！瓣惛呃谧印笔顷惱蠋煹牟┛兔?，陳老師解釋其含義是要做一名“高風(fēng)亮節(jié)，光明磊落的陳家孩子”?！白鋈?，常存感恩之心”。還有很多，很多，貪玩的我，卻沒(méi)能記住那許多?！皭?ài)暖人間”以其誠(chéng)，其真，其心，做著自己想做的，要做的。事已竟，意猶遠(yuǎn)，那，到底是竟，還是未竟呢。暑假實(shí)習(xí)個(gè)人工作總結(jié)匯報(bào)（二）自____年____月____日，我們踏入了重慶城市建設(shè)發(fā)展有限公司的大門(mén)開(kāi)始了我們的實(shí)習(xí)生涯，如今過(guò)去一個(gè)月，在此我們?yōu)開(kāi)___年的實(shí)習(xí)生活做一次總結(jié)。打從跨入了公司大門(mén)開(kāi)始接觸公司日常事物開(kāi)始，我們?nèi)缤粋€(gè)剛出生的嬰兒，對(duì)外面的世界是如此的陌生，唯獨(dú)本著我們那么點(diǎn)人類的共性，給予自己自信，不斷的前進(jìn)，跨越，奔跑。實(shí)習(xí)亦可稱為實(shí)踐，學(xué)習(xí)。也許正是我們從大學(xué)踏入社會(huì)的必經(jīng)之路，也是開(kāi)啟我們踏入工作，適應(yīng)社會(huì)大門(mén)的鑰匙，是我們?nèi)松胁豢扇鄙俚囊徊糠?。?shí)踐與學(xué)習(xí)，我們每一天都在接觸不同的事物，每一天都在學(xué)習(xí)。同樣我們每一天都在做不同的事，每一天都在實(shí)踐。我們的實(shí)習(xí)環(huán)境與實(shí)習(xí)生活較好也較有規(guī)律，我們來(lái)到了重慶城市建設(shè)發(fā)展有限公司，領(lǐng)導(dǎo)為我們分了不同的小組，我們拜了一個(gè)很能干的師傅，隨后也覺(jué)得實(shí)習(xí)并不像言傳的那樣恐怖與讓人不之所措，面對(duì)師傅的平易近人，我們的實(shí)習(xí)生活就在這樣輕松的環(huán)境里開(kāi)始了。在這一個(gè)月的實(shí)習(xí)工作中，我們學(xué)到了很多很多在學(xué)校所接觸不到的東西。我們的老師為我們安排了不同的工作，還帶我們到施工現(xiàn)場(chǎng)去參觀，讓我們熟悉圖紙，熟悉定額。我們不得不承認(rèn)打從我們從學(xué)校出來(lái)實(shí)習(xí)到現(xiàn)在一個(gè)月里，我們學(xué)到了比較多的曾經(jīng)未接觸的事，同時(shí)也覺(jué)得自己在慢慢的成長(zhǎng)，吸收更多自己在一路上學(xué)到的知識(shí)。在于自己專業(yè)方面，我