個人學鋼琴心得體會4篇_鋼琴培訓心得體會雙手從高音譜號開始，系統(tǒng)地引入不同時值的音符以及其他音樂要30首的時候，我不止一次的覺得這沒有什么旋律，練習起來也十分 當練指法、練識譜一樣從新來過，不想這么輕易的將它丟棄。的。 1.換老師的時候，新老師一般都不會接著前任老師的進度來，問題。2，學鋼琴到了一定階段，無論一天練多少小時，曲子都練不好面(如節(jié)奏，手指能力等)把關不嚴。沒有質量的進度說明不了任何問 功練習呢?到較高級階段才發(fā)現問題多得學不下去了。與其要從頭補么對這些小初學者來說，音樂性更重要呢還是打好技術基礎更重要? 的那樣枯燥。 1，獨立嗎?靈活嗎?短附點音符和波音的練習，對加強手指彼此 在琴鍵上不斷實踐。2.怎么練?如果不講方法，只堆積時間，手指能力依然得不到提 3，指法清楚。音階和琶音的指法最容易把三四指搞混。左右手望。不砸不硬為止。 二指相當整齊的觸鍵聲音。指尖的感覺和內心的感覺可以與聽覺相互配注意，主動用手指去夠，而不是用手腕來幫忙)。手腕的平穩(wěn)，簡化人多了，也就成了路。聽的道理也一樣，一開始誰會聽得出名堂來? 好的老師在音階和琶音等基本功練習方面有正確又獨到的練習方法。這就是為什么寧愿多花錢也要找力所能及最好老師的道理之一。節(jié)省時間，少花精力，練了不白練---手指能力。花了不白花--- 更好。比昨天更好。只有不斷地更好，才能根本解決這個問題.遍：唱。 其次，找準拍點。每一拍的拍點在哪里?這個搞清楚非常重要。在哪一個音符上?延音上?休止符上?不好記的地方，用筆來幫忙，一邊用手或腳打拍，一邊認音，一邊唱(休止符一定要唱出來)，一邊找你可以打開琴蓋啦。心里有數了，學起來就順手多了!同時也潛移默要多次的反復練習，先分手，分節(jié)，分難點慢慢練習(補充一句，在 一段的練)，有一定的手指彈奏習慣后再合手練，合手之后又分手，地運用節(jié)拍器，檢查自己的節(jié)奏是否真的準確.(也有老師對節(jié)拍器持為其學生在節(jié)奏上已經基本沒什么問題) 成的遲緩)。手指本身的耐力也是一個問題，缺乏耐力的手指在長樂，鋼琴的聲音當的會辯音。 關于彈琴的手型，這可是最讓小琴童的琴爸琴媽們苦惱的事情基本上，現在普遍的教學方法是：用一個外觀的手型標準(書上 副作用:1.聽音能力不能在最開始就得到訓練.2手特別容易緊而我們強調手型的目的是什么?我認為應該是在最大限度上尋求好的夢想。謝謝!來(多會折指)。折指因為阻礙了力量傳輸，所以發(fā)不出比較透的聲音的好聽的聲音，折指怎么行呢?再舉一個例子，關于抬指。這也是一 般教學中手型上要求初學者要做到的。抬指的目的是什么?是為了能那么這時可以引導孩子去聽，聽不到結實清晰的聲音怎么辦?要給手足夠的活動空間。強調聲音為主，手型為輔(手型處于次要地位，主次要分明。在聲音的基礎上對手型適當加以規(guī)范仍是必要的)，只要眨眼的功夫。聽唱片(不要經常換，選定了至少聽一兩周，對小孩子來講，聽 熟了的音樂才會是好聽的更有吸引力的音樂)。聽示范錄音，與自己的錄音多對比(千萬不要比節(jié)奏，比比聲音和音樂感覺，感受人家的觸鍵和樂句處理)。自己彈的時候仔細聽，反復一個樂句的開頭音(以追求最想要的聲音。弱的時候虛沒有?漏沒有?強的時候有氣勢沒有?漸強漸弱的聲音又怎樣，做得細嗎?聽起來有沒有應該有的美感?等等。總之練的過程就是聽的過程.彈琴的時候認真聽再一個好處就是么聲音柔和似水。學會辯別音色(潛移默化，長期過程)，才有分辯聲 一連串的聲音都對了，手型還能錯到哪里去嗎?用聲音規(guī)范手型，手老師師才是最好的老師。 出相當有水準的示范!!對年齡尚小的孩子來說，現場的，針對性強悍的示范，比CD示范帶印像深多了!有更多的演奏專業(yè)知識和經一定要嚴厲!嚴厲不僅是給孩子敲警鐘，也是對家長在施加一定的壓 的練習時間，輕松過級(如果過級曲目有計劃地貫穿在練習過程中， 時間可更短)。如果你需要這種榮譽感，成就感，和幸福感，那就去素是：對學生各環(huán)節(jié)出現的問題有非常敏銳的洞察力!不僅一針見血，正在于這上頭做得---那是相當的到位!的一點體會之終結篇-------陪練好家長 。。你!隨時隨地傳達父母對孩子的愛意，無論是語言表達還是行為表于彼此溝通。益。理有效的時間安排。特別對又上學又練琴的孩子來說，每一天的時間都是非常緊張還會有差異)。有些家長一般是先安排孩子做完家庭作業(yè)，再吃晚飯， ，就盡量做到每天練兩次。同休息：9點之前喝牛奶，洗洗漱漱。9點上床睡覺。9點之前喝牛奶。洗漱。9點睡覺。 外活動可松懈。時間本來就很少了，再彈彈玩玩吃吃撒撒，30分鐘一晃就 。 練習一般一支曲子需要半個小時(甚至更多)的練習時間(可以分別安排在兩次練習里)。加上音階琶音花掉的時間，其它曲子的練時間就少很多了，那就不要從頭到尾數遍數練習(這種方法最不好。完整性準確性都是以局部的完善為基礎的)，只對幾個重難點的地方進行嚴。 所鼓勵!