2023年寧夏回族自治區(qū)固原市全國計(jì)算機(jī)等級(jí)考試Access數(shù)據(jù)庫程序設(shè)計(jì)測試卷(含答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________

一、操作題(10題)1.閱讀下面的程序段：

sum＝0

fori＝1to3

forj＝ito4

fork＝j(luò)to5

sum＝sum+1

nextk

nextj

nexti

執(zhí)行上面的三重循環(huán)后，sam的值為______。

2.空數(shù)據(jù)庫的建立：在D:\\Access目錄下建立一個(gè)ACCESS空數(shù)據(jù)庫文件“教學(xué)管理.mdb”。

3.下列程序的輸出結(jié)果是()。

PrivateSubCommand1_Click()

Dimarr(1To10)

Fori=1To10

Nexti

ForEachiInarr()

Nexti

EndSub

4.數(shù)據(jù)模型按不同的應(yīng)用層次分為三種類型,它們是【】數(shù)據(jù)模型、邏輯數(shù)據(jù)模型和物理數(shù)據(jù)模型。

5.

6.在窗體上畫一個(gè)名稱為Text1的文本框和一個(gè)名稱為Command1的命令按鈕，然后編寫如下事件過程：

PrivateSubCommand1Click()

DimiAsInteger，nAsInteger

n=0

Fori=0To50

i=i+3

n=n+1

Ifi＞10ThenExitFor

Nexti

Text1.Text=Str(n)

EndSub

程序運(yùn)行后，單擊命令按鈕，在文本框中顯示的值是______。

7.數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)分為邏輯結(jié)構(gòu)和存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)，循環(huán)隊(duì)列屬于______結(jié)構(gòu)。

8.創(chuàng)建一個(gè)查詢，要求將表對(duì)象“tStud”中總分成績超過270分(含270分)的學(xué)生信息追加到空表“tTemp”中。其中，“tTemp”表的入學(xué)成績?yōu)閷W(xué)生總分，所建查詢命名為“qT4”。

9.建立表之間的關(guān)系：在ACCESS數(shù)據(jù)庫“教學(xué)管理.mdb”，其中有四個(gè)表：“教師”、“學(xué)生”、“課程”、“選課成績”。由于一名學(xué)生可以選修多門課程，而一門課程也可供多名學(xué)生選修，則課程與學(xué)生之間是多對(duì)多聯(lián)系。一般將一個(gè)多對(duì)多聯(lián)系拆分為兩個(gè)一對(duì)多聯(lián)系。故進(jìn)行如下操作：1、建立“學(xué)生”——“選課成績”、“課程”——“選課成績”之間的關(guān)系，2、實(shí)施“參照完整性”，要求“級(jí)聯(lián)更新”和“級(jí)聯(lián)刪除”。如下圖

10.假設(shè)用—個(gè)長度為50的數(shù)組(數(shù)組元素的下標(biāo)從0到49)作為棧的存儲(chǔ)空間，棧底指針bottom指向棧底元素，棧頂指針top指向棧頂元素，如果bottom=49，top=30(數(shù)組下標(biāo))，則棧中具有【】個(gè)元素。

二、基本操作題(10題)11.

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18.基本操作題(共19分)(本題素材路徑:電腦版軟件考試題庫\真考題庫試卷70\基本操作)在考生文件夾下,存在一個(gè)數(shù)據(jù)庫文件“samp1.accdb”,里邊已經(jīng)設(shè)計(jì)好了表對(duì)象“tDoctor”、“tOffice”、“tPatient”和“tSubscribe”,同時(shí)還設(shè)計(jì)了窗體對(duì)象“fSubscribe”。試按以下操作要求,完成各種操作:(1)分析“tSubscribe”數(shù)據(jù)表的字段構(gòu)成,判斷并設(shè)置其主鍵。設(shè)置“科室ID”字段的字段大小，使其與“tOffice”"表中相關(guān)字段的字段大小一致。刪除醫(yī)生“專長”字段。(2)設(shè)置“tSubscribe”表中“醫(yī)生ID”字段的相關(guān)屬性,使其輸入的數(shù)據(jù)只能為第1個(gè)字符為“A”,從第2個(gè)字符開始后三位只能是0~9之間的數(shù)字,并設(shè)置該字段為必填字段。設(shè)置"預(yù)約日期"字段的驗(yàn)證規(guī)則為:只能輸入系統(tǒng)時(shí)間以后的日期。要求:使用函數(shù)獲取系統(tǒng)時(shí)間。(3)設(shè)置“tDoctor”表中“性別”字段的默認(rèn)值為“男”,并設(shè)置該字段值的輸入方式為從下拉列表中選擇“男”或“女”選項(xiàng)值。設(shè)置“年齡”字段的驗(yàn)證規(guī)則和驗(yàn)證文本,驗(yàn)證規(guī)則為:輸入年齡必須在18歲至60歲之間(含18歲和60歲),驗(yàn)證文本內(nèi)容為:“年齡應(yīng)在18歲到60歲之間”。(4)設(shè)置"tDoctor"表的顯示格式，使表的背景顏色為“褐色2”,網(wǎng)格線為“黑色”。設(shè)置數(shù)據(jù)表中顯示所有字段。(5)通過相關(guān)字段建立“tDoctor”、“tOffice”、“tPatient”和“tSubscribe”四表之間的關(guān)系,并實(shí)施參照完整性。(6)將窗體“fSubscribe”主體節(jié)區(qū)內(nèi)文本框“tDept”和“tDoct”的控件來源屬性設(shè)置為計(jì)算控件。要求該控件可以根據(jù)窗體數(shù)據(jù)源里的“科室ID”和“醫(yī)生ID”字段值,分別從非數(shù)據(jù)源表對(duì)象“tPatient”和“tDoctor”中檢索出對(duì)應(yīng)的科室名稱和醫(yī)生姓名并顯示輸出。提示:考慮使用DLookup函數(shù)。

19.

20.

三、1.選擇題(10題)21.下列關(guān)于鏈?zhǔn)酱鎯?chǔ)的敘述中正確的是()。

A.鏈?zhǔn)酱鎯?chǔ)結(jié)構(gòu)的空間不可以是不連續(xù)的

B.數(shù)據(jù)節(jié)點(diǎn)的存儲(chǔ)順序與數(shù)據(jù)元素之間的邏輯關(guān)系必須一致

C.鏈?zhǔn)酱鎯?chǔ)方式只可用于線性結(jié)構(gòu)

D.鏈?zhǔn)酱鎯?chǔ)也可用于非線性結(jié)構(gòu)

22.以下敘述中正確的是（）。

A.在一個(gè)函數(shù)中，只能有一條return語句

B.函數(shù)的定義和調(diào)用都可以嵌套

C.函數(shù)必須有返回值

D.不同的函數(shù)中可以使用相同名字的變量

23.以下不屬于操作查詢的是______。

A.交叉表查詢B.生成表查詢C.更新查詢D.追加查詢

24.在窗體上畫一個(gè)名稱為Text1的文本框和一個(gè)名稱為Command1的命令按鈕，然后編寫如下事件過程：PrivateSubCommand1_Click()Dimarrayl(10,10)AsIntegerDimi,jASIntegerFori=1To3Forj=2To4array1(i,j)=i+jNextjNextiText1.Text=array1(2,3)+array1(3,4)EndSub程序運(yùn)行后，單擊命令按鈕，在文本框中顯示的值是()。

A.12B.13C.14D.15

25.將所有字符轉(zhuǎn)換為大寫的輸入掩碼是

A.>B.<C.0D.A

26.下面VBA程序段運(yùn)行時(shí)，內(nèi)層循環(huán)的循環(huán)總次數(shù)是()。Form=0To7step3Forn=m-1Tom+1NextnNextm

A.3B.4C.12D.9

27.要在報(bào)表上顯示格式為“7/總10”的頁碼，則計(jì)算控件的控件源應(yīng)設(shè)置為

A.[Page]/總[Pages]

B.=[Page]/總[Pages)

C.[Page]&“/總”＆[Pages]

D.=[Page]&“/總”&[Pages]

28.在設(shè)計(jì)條件宏時(shí)，對(duì)于連續(xù)重復(fù)的條件，要替代重復(fù)條件式可以使用下面的符號(hào)

A.…B.=C.，D.；

29.閱讀下面的程序段：K=0ForI=1to3ForJ=1toIK=K+JNextJNextI執(zhí)行上面的語句后，K的值為______。

A.8B.10C.14D.21

30.在結(jié)構(gòu)化方法中，用數(shù)據(jù)流程圖(DFD)

A.可行性分析B.需求分析C.詳細(xì)設(shè)計(jì)D.程序編碼

四、綜合應(yīng)用題(10題)31.在考生文件夾下有一個(gè)“Acc3．mdb”數(shù)據(jù)庫。其中有“課程成績”表和“學(xué)生”表。（1）以“課程成績”表為數(shù)據(jù)源，創(chuàng)建分組統(tǒng)計(jì)查詢“平均分”，統(tǒng)計(jì)每個(gè)學(xué)生的平均分，結(jié)果顯示“學(xué)號(hào)”和“平均分”字段，并按照平均分“降序”排列。（2）以“學(xué)生”表為數(shù)據(jù)源，創(chuàng)建“學(xué)生”窗體，布局為“縱欄表”，樣式為“標(biāo)準(zhǔn)”。在窗體中添加以“平均分”查詢?yōu)閿?shù)據(jù)源的子窗體，在窗體顯示按“平均分”查詢的全部信息。窗體效果如圖3所示。

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33.

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35.在考生文件夾下存在一個(gè)數(shù)據(jù)庫文件“Acc3．mdb”，里面有表對(duì)象“學(xué)生”，同時(shí)還有窗體對(duì)象“Fl”和“F2”。請(qǐng)?jiān)诖嘶A(chǔ)上按照以下要求補(bǔ)充“F2”窗體的設(shè)計(jì)：（1）在距主體節(jié)上邊“0．4cm”、左邊“0．4cm”的位置添加一個(gè)矩形控件，其名稱為“RTest”；矩形寬度為“l(fā)6．6cm”、高度為“1．2cm”，特殊效果為“鑿痕”。（2）將窗體中“退出”按鈕上顯示的文字顏色改為“棕色”（棕色代碼為128），字體粗細(xì)改為“加粗”。（3）將窗體標(biāo)題改為“顯示查詢信息”。（4）將窗體邊框改為“對(duì)話框邊框”樣式，取消窗體中的水平和垂直滾動(dòng)條、記錄選定器、瀏覽按鈕和分隔線。（5）在窗體中有一個(gè)“顯示全部記錄”按鈕（名為corn2），單擊該按鈕后，應(yīng)實(shí)現(xiàn)將“學(xué)生”表中的全部汜錄顯示出來的功能?，F(xiàn)已編寫了部分VBA代碼，請(qǐng)按照VBA代碼中的指示將代碼補(bǔ)充完整。要求修改后運(yùn)行該窗體，并查看修改結(jié)果。窗體顯示效果如圖5所示。

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38.在考生文件夾下有一個(gè)“Acc3．mdb”數(shù)據(jù)庫。（1）以“部門人員”表為數(shù)據(jù)源，創(chuàng)建“部門人員”窗體，布局為“縱欄表”，樣式為“標(biāo)準(zhǔn)”。（2）以“工資”表為數(shù)據(jù)源，創(chuàng)建“工資表”窗體，布局為“縱欄表”，樣式為“標(biāo)準(zhǔn)”。（3）創(chuàng)建宏“查詢工資”，實(shí)現(xiàn)打開當(dāng)前員工的工資窗體。在窗體的“部門人員”頁腳添加“查詢工資”按鈕，運(yùn)行“查詢工資”宏。（4）設(shè)置“部門人員”窗體顯示彈出方式?！安块T人員”窗體的顯示效果如圖3所示。

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五、綜合操作題(2題)41.

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六、簡單應(yīng)用題(2題)43.

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參考答案

1.2828解析：本題考查循環(huán)的知識(shí)。這類問題循環(huán)體中只有一條語句，就是sum＝sum+1，這樣的話問題就變成了判斷這條語句共執(zhí)行多少次，也就是最內(nèi)層循環(huán)一共會(huì)執(zhí)行多少次。可以這樣分析：當(dāng)i＝1，j＝1時(shí)，內(nèi)循環(huán)執(zhí)行5次；當(dāng)i＝1，j＝2時(shí)，內(nèi)循環(huán)執(zhí)行4次；當(dāng)i＝1，j＝3時(shí)，內(nèi)循環(huán)執(zhí)行3次；當(dāng)i＝1，j叫時(shí)，內(nèi)循環(huán)執(zhí)行2次，這樣的話外循環(huán)第一次時(shí)內(nèi)循環(huán)共執(zhí)行5+4+3+2＝14次；當(dāng)i＝2時(shí)，，j從2開始循環(huán)，那么內(nèi)循環(huán)共執(zhí)行4+3+2＝9次；當(dāng)i＝3時(shí)，j從3開始循環(huán)，那么內(nèi)循環(huán)共執(zhí)行3+2＝5次，所以總的執(zhí)行次數(shù)為14+9+5＝28次。2.1、現(xiàn)在D盤下建立一個(gè)空的文件夾，命名為“ACCESS”文件夾。2、打開ACCESS文件夾，單擊鼠標(biāo)的右鍵，找到新建，單擊數(shù)據(jù)庫的程序的相關(guān)圖標(biāo)。3、文件夾下就會(huì)出現(xiàn)數(shù)據(jù)庫的圖標(biāo)文件，重命名數(shù)據(jù)庫的名稱即可。注：在命名數(shù)據(jù)庫文件的同時(shí)不允許輸入文件名的擴(kuò)展名。若沒有顯示擴(kuò)展名，則從“工具”打開找到“文件夾選項(xiàng)”，單擊“文件夾選項(xiàng)”，找到隱藏?cái)U(kuò)展名的那一項(xiàng)，把前面的小框去掉，并應(yīng)用即可。

3.1515解析：本題考查VBA中ForEach…Next循環(huán)的知識(shí)。ForEach…Next循環(huán)是一種特殊的循環(huán)，這種循環(huán)只能用在數(shù)組中，用來遍歷數(shù)組中的每一個(gè)元素。本題中的第一個(gè)循環(huán)為數(shù)組的每個(gè)元素賦值，而第二個(gè)循環(huán)中更改了這些值。綜合兩個(gè)循環(huán)來看，實(shí)際上最后arr(i)的值為2*i+1。

4.概念數(shù)據(jù)模型按不同的應(yīng)用層次分為三種類型，它們足概念數(shù)據(jù)模型、邏輯數(shù)據(jù)模型和物理數(shù)據(jù)模型。概念數(shù)據(jù)模型簡稱概念模型，它是一種面向客觀世界、面向用戶的模型；它與具體的數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)無關(guān)。邏輯數(shù)據(jù)模型又稱數(shù)據(jù)模型，它是一種面向數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的模型，該模型著重于在數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)一級(jí)的實(shí)現(xiàn)。物理數(shù)據(jù)模型又稱物理模型，它是—種面向計(jì)算機(jī)物理表示的模型，此模型給出了數(shù)據(jù)模型在計(jì)算機(jī)上物理結(jié)構(gòu)的表示。

5.

6.33解析：本題考查循環(huán)的知識(shí)。Exit語句用于中途退出循環(huán)，所以帶有Exit語句的循環(huán)結(jié)束后，一定要判斷清楚到底是因?yàn)椴粷M足循環(huán)條件而退出循環(huán)的，還是由于執(zhí)行到了Exit語句而退出循環(huán)的。本題中不等i循環(huán)到50就會(huì)因?yàn)闈M足If語句的條件從而執(zhí)行到ExitFor語句退出循環(huán)，注意到每次循環(huán)時(shí)除了要執(zhí)行i=i+3以外，在本次循環(huán)結(jié)束后還要加上步長1，經(jīng)過計(jì)算在第3次循環(huán)的時(shí)候由于i的值為11而滿足了If語句的條件，執(zhí)行ExitFor后退出循環(huán)，此時(shí)的n值為3。

7.邏輯邏輯解析：數(shù)據(jù)的邏輯結(jié)構(gòu)主要是反映數(shù)據(jù)之間的邏輯關(guān)系，而存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)是用來反映數(shù)據(jù)的邏輯結(jié)構(gòu)在計(jì)算機(jī)存儲(chǔ)空間中的存放形式。循環(huán)隊(duì)列主要是強(qiáng)調(diào)數(shù)據(jù)之間的關(guān)系，因此屬于邏輯結(jié)構(gòu)。8.【審題分析】本題主要考查追加表查詢，追加表一般情況用于數(shù)據(jù)庫的復(fù)制、轉(zhuǎn)移。在表中條件表達(dá)式是：數(shù)學(xué)-語文+物理>=270。

【操作步驟】步驟1：在“samp2．msb”窗口下，單擊“查詢”對(duì)象，添加“tStud”表。關(guān)閉對(duì)話框。執(zhí)行【查詢】一【追加表查詢】菜單命令，在追加表對(duì)話框內(nèi)輸追加到表名稱“tTemp”，雙擊“身份證號(hào)、“姓名”字段，在“字段”所在行的第三列列出條什運(yùn)算式：[數(shù)學(xué)]+[語文】+(物理】，在其對(duì)應(yīng)的“條件”行內(nèi)輸入：>=270，追加到所在行選擇“入學(xué)成績”表。如圖40所示。

步驟2：單擊“保存”按鈕，輸入文件名：“qt4”。單擊“確定”按鈕，關(guān)閉“qt4”查詢窗口。步驟3：關(guān)閉“samp2．mdb”數(shù)據(jù)庫窗口。

9.1、找到要操作的數(shù)據(jù)源，打開“教學(xué)管理_原始”數(shù)據(jù)庫。2、在工具欄上找到“關(guān)系”按鈕單擊，在彈出的空白窗口上單擊鼠標(biāo)右鍵，選擇“顯示表”，在出現(xiàn)的“顯示表”，選擇題目要求的相關(guān)表，點(diǎn)擊添加，原來的空白處就會(huì)出現(xiàn)相應(yīng)的表。3、將鼠標(biāo)放置于“課程”中的“課程編號(hào)”，按住左鍵拖動(dòng)到“選課成績”表中的“課程編號(hào)”，放開鼠標(biāo)即可，在編輯關(guān)系選擇在“實(shí)施參照完整性”、“級(jí)聯(lián)更新相關(guān)字段”、“級(jí)聯(lián)刪除相關(guān)字段”前面的小框里面打上勾。后單擊“創(chuàng)建”即可。4、同理建立“學(xué)生”與“選課成績”之間的關(guān)系即可。

10.2020解析：棧是限定在一端進(jìn)行插入與刪除的線性表。在棧中，允許插入與刪除的一端稱為棧頂，而不允許插入與刪除的另一端稱為棧底。棧頂元素總是最后被插入的元素，從而也是最先能被刪除的元素：棧底元素總是最先被插入的元素，從而也是最后才能被刪除的元素。即棧是按照“先進(jìn)后出”或“后進(jìn)先出”的原則組織數(shù)據(jù)的，因此，棧也被稱為“先進(jìn)后出”表或“后進(jìn)先出”表。通常用指針top來指示棧頂?shù)奈恢?，用指針bottom指向棧底。由題意可知棧頂指針top=30，bottom=49，則棧中具有的元素應(yīng)該為bottom-top+1即49-30+1=20。

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18.【考點(diǎn)分析】本題考點(diǎn)：主鍵的判斷、字段屬性的設(shè)置，表對(duì)象顯示格式的設(shè)置以及DLookup函數(shù)的用法等?！窘忸}思路】第1、2、3小題單擊表的“設(shè)計(jì)視圖”來設(shè)置題目相關(guān)的要求，第4小題單擊表的“數(shù)據(jù)表視圖”來設(shè)置表的顯示格式，第5小題通過“數(shù)據(jù)庫工具”來建立各表之間的關(guān)系。第6小題在窗體的“設(shè)計(jì)視圖”來設(shè)置控件來源屬性。(1)【操作步驟】步驟1:打開考生文件夾下的數(shù)據(jù)庫文件“samp1.accdb”。右鍵單擊“tSubscribe”表，在彈出的快捷菜單中選擇“設(shè)計(jì)視圖”命令。步驟2:右鍵單擊“預(yù)約ID”字段行，在彈出的快捷菜單中選擇“主鍵”命令，如圖2.1所示。步驟3:右鍵單擊“tOffice”表,在彈出的快捷菜單中選擇“設(shè)計(jì)視圖”命令,單擊“科室ID”字段行,記錄“常規(guī)”選項(xiàng)卡下“字段大小”的值為“8”，然后關(guān)閉“tOffice”表設(shè)計(jì)視圖。步驟4:單擊“tSubscribe”表中“科室ID”字段行,在“常規(guī)”選項(xiàng)卡“字段大小”行中輸入“8”。如圖2.2所示。步驟5:按Ctrl+S組合鍵保存修改，關(guān)閉“tSubscribe”表設(shè)計(jì)視圖。步驟6:右鍵單擊“tDoctor”表，在彈出的快捷菜單中選擇“設(shè)計(jì)視圖”命令。步驟7:右鍵單擊“專長”字段行，在彈出的快捷菜單中選擇“刪除行”命令，在彈出的“MicrosoftAccess”提示框中單擊“是”按鈕。步驟8:按Ctrl+S組合鍵保存修改，關(guān)閉“tDoctor”表設(shè)計(jì)視圖。(2)【操作步驟】步驟1:右鍵單擊“tSubscribe”表，在彈出的快捷菜單中選擇“設(shè)計(jì)視圖”命令。步驟2:單擊“醫(yī)生ID”字段行，在“常規(guī)”選項(xiàng)卡下“輸入掩碼”行中輸入“"A"000”，在其“必需”行中選擇“是”，如圖2.3所示。步驟3:單擊“預(yù)約日期”字段行，在“常規(guī)”選項(xiàng)卡下“驗(yàn)證規(guī)則”行中輸入“>Now()”，如圖2.4所示。步驟4:按Ctrl+S組合鍵保存修改，在彈出的“MicrosoftAccess”提示框中單擊“是”按鈕，關(guān)閉“tSubscribe”表設(shè)計(jì)視圖。(3)【操作步驟】步驟1:右鍵單擊“tDoctor”表，在彈出的快捷菜單中選擇“設(shè)計(jì)視圖”命令。步驟2:單擊“性別”字段行，在“常規(guī)”選項(xiàng)卡下“默認(rèn)值”行中輸入“男”，如圖2.5所示。步驟3:在“性別”字段行的“數(shù)據(jù)類型”下拉列表中選擇“查閱向?qū)А?。步驟4:在彈出的“查閱向?qū)А睂?duì)話框中選擇“自行鍵入所需的值”單選按鈕，單擊“下一步”按鈕。在“第1列”文本框中依次輸入“男”、“女”，單擊“完成”按鈕，如圖2.6所示。步驟5:單擊“年齡”字段行，在“常規(guī)”選項(xiàng)卡下“驗(yàn)證規(guī)則”行中輸入“>=18And<=60”，在“驗(yàn)證文本”行中輸入“年齡應(yīng)在18歲到60歲之間”。如圖2.7所示。<p="">步驟6:按Ctrl+S組合鍵保存修改,在彈出的“MicrosoftAccess”提示框中單擊“是”按鈕,關(guān)閉“tDoctor”表設(shè)計(jì)視圖。(4)【操作步驟】步驟1:雙擊“tDoctor"表打開“數(shù)據(jù)表視圖”，單擊“開始”選項(xiàng)卡下“文本格式”功能組中的“設(shè)置數(shù)據(jù)表格式”按鈕。步驟2:彈出“設(shè)置數(shù)據(jù)表格式”對(duì)話框,在“背景色”下拉列表中選擇“標(biāo)準(zhǔn)色”組中的“褐色2”,在“網(wǎng)格線顏色”下拉列表中選擇“標(biāo)準(zhǔn)色”組中的“黑色”。如圖2.8所示,單擊“確定”按鈕。步驟3:單擊“開始”選項(xiàng)卡下“記錄”功能組中的“其他”按鈕，在彈出的下拉列表中選擇“取消隱藏字段”命令。在“取消隱藏列”對(duì)話框中勾選“年齡”字段，單擊“關(guān)閉”按鈕，如圖2.9所示。步驟4:按Ctrl+S組合鍵保存修改，關(guān)閉“tDoctor”數(shù)據(jù)表視圖。(5)【操作步驟】步驟1:單擊“數(shù)據(jù)庫工具”選項(xiàng)卡下“關(guān)系”功能組中的“關(guān)系”按鈕，在彈出的“顯示表”對(duì)話框中雙擊添加表“tDoctor”、“tOffice”、“tPatient”和“tSubscribe”，然后關(guān)閉“顯示表”對(duì)話框。步驟2:選中“tDoctor”表的“醫(yī)生ID”字段拖動(dòng)到“tSubscribe”表的“醫(yī)生ID”字段，在彈出的“編輯關(guān)系”對(duì)話框中婦選“實(shí)施參照完整性”復(fù)選框，單擊“創(chuàng)建”按鈕。如圖2.10所示。步驟3:同理，選中“tSubscribe”表的“科室ID”字段拖動(dòng)到“tOffice”表的“科室ID”字段，在彈出的“編輯關(guān)系”對(duì)話框中勾選“實(shí)施參照完整性”復(fù)選框，單擊“創(chuàng)建”按鈕。步驟4:同理，選中“tSubscribe”表的“病人ID”字段拖動(dòng)到“tPatient”表的“病人ID”字段，在彈出的“編輯關(guān)系”對(duì)話框中勾選“實(shí)施參照完整性”復(fù)選框，單擊“創(chuàng)建”按鈕。步驟5:按Ctrl+S組合鍵保存修改，關(guān)閉關(guān)系編輯界面。(6)【操作步驟】步驟1:右鍵單擊“fSubscribe”窗體，在彈出的快捷菜單中選擇“設(shè)計(jì)視圖”命令。步驟2:右鍵單擊窗體主體節(jié)區(qū)“科室ID”標(biāo)簽旁的“未綁定”文本框控件，在彈出的快捷菜單中選擇“屬性”命令，在“數(shù)據(jù)”選項(xiàng)卡下“控件來源”行中輸入“=DLookUP("[科室名稱]"，"tOffice"，"[科室ID]="&[科室ID]&"")”，如圖2.11所示。步驟3:右鍵單擊窗體主體節(jié)區(qū)“醫(yī)生ID”標(biāo)簽旁的“未綁定”文本框控件，在彈出的快捷菜單中選擇“屬性”命令，在“數(shù)據(jù)”選項(xiàng)卡下“控件來源”行中輸入“=DLookUP("[姓名]"，"tDoctor"，"[醫(yī)生ID]="&[醫(yī)生ID]&"")”，如圖2.12所示。步驟4:按Ctrl+S組合鍵保存修改，關(guān)閉“fSubscribe”窗體設(shè)計(jì)視圖。

19.

20.

21.D解析：鏈?zhǔn)酱鎯?chǔ)結(jié)構(gòu)不同于順序存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)，它的存儲(chǔ)空間可以是不連續(xù)的，并且數(shù)據(jù)節(jié)點(diǎn)的存儲(chǔ)順序與數(shù)據(jù)元素之間的邏輯關(guān)系可以不一致，數(shù)據(jù)元素之間的邏輯關(guān)系是由指針域來確定的。鏈?zhǔn)酱鎯?chǔ)方式可用于線性結(jié)構(gòu)鏈?zhǔn)酱鎯?chǔ)也可用于非線性結(jié)構(gòu)，在表示復(fù)雜的非線性結(jié)構(gòu)時(shí)，指針域的個(gè)數(shù)要多一些。

22.DD．【解析】本題考查函數(shù)的知識(shí)。模塊的函數(shù)與子過程不同，子過程沒有返回值，而函數(shù)通常具有返回值，當(dāng)然某些情況下也可以沒有；在函數(shù)中可以使用return語句返回函數(shù)值，return語句可以有多個(gè)；函數(shù)可以嵌套調(diào)用，但是不得嵌套定義；不同的函數(shù)中可以使用相同名字的變量，它們互相無關(guān)。

23.A解析：Access數(shù)據(jù)庫中的查詢有很多種，每種方式在執(zhí)行上有所不同，查詢有選擇查詢、交叉表查詢、參數(shù)查詢、操作查詢和SQL查詢。選擇查詢：是最常用的查詢類型，它是根據(jù)指定的查詢準(zhǔn)則，從一個(gè)或多個(gè)表中獲取數(shù)據(jù)并顯示結(jié)果。交叉表查詢：將來源于某個(gè)表中的字段進(jìn)行分組，一組列在數(shù)據(jù)表的左側(cè)，一組列在數(shù)據(jù)表的上部，然后在數(shù)據(jù)表行與列的交叉處顯示表中某個(gè)字段統(tǒng)計(jì)值。參數(shù)查詢：是一種利用對(duì)話框來提示用戶輸入準(zhǔn)則的查詢。操作查詢：與選擇查詢相似，都是由用戶指定查找記錄的條件，但選擇查詢是檢查符合特定條件的一組記錄，而操作查詢是在一次查詢操作中對(duì)所得結(jié)果進(jìn)行編輯等操作。操作查詢有4種：生成表、刪除、更新和追加。SQL查詢：就是用戶使用SQL語句來創(chuàng)建的一種查詢。SQL查詢主要包括聯(lián)合查詢、傳遞查詢、數(shù)據(jù)定義查詢和子查詢等4種。

24.A解析：本題考查數(shù)組的輸出。雖然題目比較簡單，但需要注意循環(huán)因子的值，經(jīng)過循環(huán)后，數(shù)組array1(2,3)=5，array1(3,4)=7，然后將array1(2,3)+array1(3,4)賦給Text1，可知正確答案為選項(xiàng)A。

25.A解析：B)選項(xiàng)指所有字符轉(zhuǎn)換為小寫，C)選項(xiàng)指必須輸入數(shù)字0～9，D)選項(xiàng)指必須輸入字母或數(shù)字。

26.D

27.D解析：計(jì)算控件的控件源必須是“=”開頭的計(jì)算表達(dá)式。

28.A解析：．．．可以代替重復(fù)條件式。

29.B解析：本題是兩層嵌套循環(huán)，外面的循環(huán)執(zhí)行一次，里面的循環(huán)就要全部都執(zhí)行一次。

初始時(shí)K=0

當(dāng)I=1時(shí)，里面循環(huán)要全部執(zhí)行，有forJ=1to1；所以K=K+1，最后K值為1

當(dāng)I=2時(shí)，里面循環(huán)要全部執(zhí)行，有forJ=1to2；所以K=K+1，K=K+2，最后K值為4

當(dāng)I=3時(shí)，里面循環(huán)要全部執(zhí)行，有forJ=lto3；所以K=K+1，K=K+2，K=K+3，最后K值為10

最后得到的K值為10

30.B解析：軟件開發(fā)階段包括需求分析、總體設(shè)計(jì)、詳細(xì)設(shè)計(jì)、編碼和測試五個(gè)階段。其中需求分析階段常用的工具是數(shù)據(jù)流圖和數(shù)據(jù)字典。

31.(1)在“Acc3．mdb”數(shù)據(jù)庫窗口單擊“查詢”對(duì)象，單擊“新建”按鈕，在“新建查詢”對(duì)話框中選擇“設(shè)計(jì)視圖”，單擊“確定”按鈕。添加“課程成績”表，然后單擊“關(guān)閉”按鈕，關(guān)閉“顯示表”對(duì)話框。在字段行選擇“學(xué)號(hào)”字段，在工具欄中單擊“合計(jì)”按鈕，在“學(xué)號(hào)”字段對(duì)應(yīng)的“總計(jì)”行選擇“分組”，添加“平均分：Sum([課程成績]![成績])／Count([課程成績]![課程編號(hào)])”字段，在對(duì)應(yīng)的“總計(jì)”行選擇“表達(dá)式”，在“排序”行選擇“降序”。單擊工具欄中的“保存”按鈕，在彈出的“另存為”對(duì)話框中輸入查詢名字“平均分”，單擊“確定”按鈕，關(guān)閉查詢設(shè)計(jì)視圖。

(2)在“Acc3．mdb”數(shù)據(jù)庫窗口中單擊“窗體”對(duì)象。單擊“新建”按鈕，選擇“自動(dòng)創(chuàng)建窗體：縱欄”，數(shù)據(jù)源為“學(xué)生”表，單擊“確定”按鈕，彈出新建窗體，執(zhí)行“視圖”一“設(shè)計(jì)視圖”命令。在工具箱中單擊“子窗體／子報(bào)表”按鈕，將樣式設(shè)置為“標(biāo)準(zhǔn)”，添加到窗體中，彈出“子窗體向?qū)А睂?duì)話框，選擇“使用現(xiàn)有的表和查詢”，單擊“下一步”按鈕。在“子窗體向?qū)А敝凶髠?cè)的下拉菜單中選擇“查詢：平均分”查詢，單擊“全選”按鈕，單擊“下一步”按鈕，單擊“完成”按鈕。

單擊工具欄中的“保存”按鈕，在彈出的“另存為”對(duì)話框中輸入窗體名稱“學(xué)生”，單擊“確定”按鈕并關(guān)閉窗體設(shè)計(jì)視圖。

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35.(1)在“Acc3．mdb”數(shù)據(jù)庫中單擊“窗體”對(duì)象，選擇“F2”窗體，單擊“設(shè)計(jì)”按鈕，打開“F2”窗體設(shè)計(jì)視圖。選擇工具箱中的“矩形”按鈕，將其拖至主體節(jié)中，并右鍵單擊，執(zhí)行‘屬性”快捷菜單命令，彈出“矩形屬性”對(duì)話框，選擇“全部”選項(xiàng)卡，在“名稱”文本框中輸入“RTest”，在“上邊距”文本框中輸入“0．4cm，’，在“左邊距”文本框中輸入“0.4cm”，在“寬度”文本框中輸入“16．6em”，在“高度”文本框中輸入“1．2cm”，選擇“特殊效果”下拉列表中的“鑿痕”選項(xiàng)，關(guān)閉“屬性”窗口。單擊“保存”按鈕，保存“F2”窗體，關(guān)閉設(shè)計(jì)視圖。(2)在“Acc3．mdb”數(shù)據(jù)庫中單擊“窗體”對(duì)象．選擇“F2”窗體，單擊“設(shè)計(jì)”按鈕，打開“F2”窗體設(shè)計(jì)視圖。右鍵單擊標(biāo)題為“退出”的命令按鈕，執(zhí)行“屬性”快捷菜單命令，彈出命令按鈕屬性對(duì)話框，選擇“格式”選項(xiàng)卡，在“前景顏色