關(guān)于消防疏散演練工作總結(jié)范文8篇

關(guān)于優(yōu)秀消防疏散演練工作總結(jié)范文1

為了進(jìn)一步強(qiáng)化師生消防安全教育，貫徹落實(shí)上級(jí)文件有關(guān)精神，強(qiáng)化師生消防安全意識(shí)，提高師生應(yīng)急自救力量，提升抗擊突發(fā)大事的反響力量，能有組織、快速地引導(dǎo)學(xué)生安全快速疏散。我校全體師生1426人于20xx年11月18日下午進(jìn)展了全校性的消防應(yīng)急疏散演練。在教學(xué)樓層高三層、八個(gè)教學(xué)班，并且只有一個(gè)樓道通行的狀況下，從公布撤離命令到全體師生全部撤離到指定的安全位置，用時(shí)五分三十四秒，演練取得圓滿勝利，到達(dá)了預(yù)期的目的。為了今后安全治理工作的長期性和有效性，現(xiàn)將活動(dòng)狀況總結(jié)如下：

一、取得的成效

1、全體師生的消防安全意識(shí)有所增加，對(duì)消防安全常識(shí)有了進(jìn)一步的了解。

2、對(duì)抗擊突發(fā)大事的應(yīng)變力量有所提高，全校絕大多數(shù)班級(jí)能有組織、快速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，對(duì)今后應(yīng)付突發(fā)大事很有好處。

3、演練過程中，學(xué)生的遵守紀(jì)律觀念、“一切行悅耳指揮”觀念經(jīng)受了考驗(yàn)，班集體榮譽(yù)感得到了升華。

4、學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的組織力量、指揮力量、應(yīng)變力量也受到了熬煉。

二、存在缺乏

1、少數(shù)教職工安全防范意識(shí)還不夠強(qiáng)，對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)意義熟悉不高，責(zé)任心不強(qiáng)，有“應(yīng)付形式”思想。

2、個(gè)別班級(jí)的班主任組織指揮力量欠缺，表現(xiàn)在行動(dòng)緩慢、班級(jí)紀(jì)律松散、秩序較亂、局部學(xué)生在演練過程中表現(xiàn)不夠嚴(yán)厲。

3、快速反響力量表現(xiàn)欠佳，全體師生應(yīng)變力量丞待提高。

以上缺乏須在今后工作、活動(dòng)中加以克制，使各方面力量得以提高。

關(guān)于優(yōu)秀消防疏散演練工作總結(jié)范文2

為了進(jìn)一步強(qiáng)化全體幼兒、教職工消防安全防范意識(shí)，提高安全防范自救力量，我園于20xx年11月9日上午在幼兒園進(jìn)行了安全消防演練活動(dòng)。

演練前，幼兒園召開了全園教職工大會(huì)，歐園長仔細(xì)宣讀了活動(dòng)方案，使教職工明確了活動(dòng)的目的，確定了活動(dòng)的組織機(jī)構(gòu)，明確了總指揮副總指揮及小組成員的職責(zé)、整個(gè)活動(dòng)的程序和應(yīng)當(dāng)留意的事項(xiàng)等等，并做了詳盡的安排。

9日上午10點(diǎn)，演練活動(dòng)開頭，警報(bào)聲鳴響。各班教師清點(diǎn)人數(shù)并按疏散路線撤離。在各樓層疏散引導(dǎo)員指揮和各班教師、保育員的帶著下，根據(jù)指定的疏散路線，幼兒各自手拿濕毛巾，捂住口鼻，彎下腰，手扶樓梯的欄桿，不吵不鬧，緊急而有序的一個(gè)接一個(gè)，快速向外撤離。最終歷時(shí)4分鐘，幼兒全部安全的撤離到了后操場。

然后，專業(yè)消防大隊(duì)隊(duì)長講解演示了用干粉滅火器使用全過程，副指揮張憶平點(diǎn)燃的火堆，消防員現(xiàn)場示范滅火，并請(qǐng)出教師與副園長示范滅火。

滅火完畢后，歐園長又當(dāng)場做了總結(jié)。通過幼兒積極的參與演練，親身體驗(yàn)了“失火逃命”的演習(xí)后，他們都知道了遇有火災(zāi)發(fā)生時(shí)，撥打119的號(hào)碼和相關(guān)的常識(shí)。離園時(shí)，孩子們繪聲繪色的給爸爸媽媽敘述了自己的感受。這次活動(dòng)，不僅讓他們學(xué)會(huì)了火災(zāi)發(fā)生時(shí)如何逃命和愛護(hù)自己，更重要的是將會(huì)在他們幼小的心靈中，留下深刻的印象，使他們?cè)谝院蟮纳钪?，能做處處亂不驚，鎮(zhèn)靜應(yīng)對(duì)。

演習(xí)中，幼兒園教職工態(tài)度仔細(xì)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，親密協(xié)作。大家在實(shí)戰(zhàn)中得到了熬煉，取得了閱歷，到達(dá)了重視防火安全的目的，演練活動(dòng)取得圓滿勝利。

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為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機(jī)制，增加學(xué)生在遇到火險(xiǎn)時(shí)逃命、自救力量，2022年3月25日下午其次節(jié)課，我校勝利進(jìn)展了消防疏散演練活動(dòng)。演練中，從火警警報(bào)響起到學(xué)生全部從教室撤離到學(xué)校安全區(qū)域，歷時(shí)一分半鐘。整個(gè)演練過程做到快速、安全、有序。這次演練活動(dòng)的勝利，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)疏散演練活動(dòng)進(jìn)展周密部署，與師生嚴(yán)格按演練方案進(jìn)展實(shí)地消防疏散演練是分不開的`。

1、為進(jìn)展這次演練活動(dòng)，學(xué)校成立了以郭西學(xué)校長為總指揮的消防疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了“安全第一，確保有序;責(zé)任明確，落實(shí)細(xì)節(jié)”的演練原則。

2、演練前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)依據(jù)演練要求和本校實(shí)際，預(yù)先制訂了嚴(yán)密、的確可行的消防疏散演練方案。

3、3月25日下午，學(xué)校召開教師預(yù)備會(huì)，把演練方案印發(fā)到教師手中，讓各教師通過傳閱，明白演練細(xì)節(jié)，明白自身責(zé)任;同時(shí)，還依據(jù)教師對(duì)演練工作的一些提議，進(jìn)一步完善演練方案，力求做到盡善盡美。

4、3月25日下午其次節(jié)課，實(shí)地疏散演練預(yù)備階段開頭，各工作人員到位，各教室領(lǐng)導(dǎo)到班里進(jìn)展宣傳并組織學(xué)生進(jìn)展快速組隊(duì)演練和讓學(xué)生明白撤離方向、撤離路線、撤離到區(qū)域，為快速、有序、安全撤離作預(yù)備。

5、撤離演練預(yù)備工作做好后，隨著郭西學(xué)校長“xx小學(xué)消防疏散演練開頭”的一聲令下，警報(bào)鳴放員鳴響火警警報(bào)信號(hào)，參與演練人員各就各位，各班學(xué)生用紅領(lǐng)巾、手帕或衣袖等捂著口鼻，貓著腰有序地按指定路線“逃命”，教室領(lǐng)導(dǎo)帶著本班學(xué)生有序地疏散到指定安全區(qū)域。整個(gè)撤離演練歷時(shí)一分半鐘，做到了快速、安全、有序。

6、演練完畢后，各班按指定的返回路線，安全有序地返回教室。返回教室后，各教室領(lǐng)導(dǎo)針對(duì)此次演練活動(dòng)作了總結(jié)并對(duì)學(xué)生進(jìn)展了相關(guān)的消防教育。

這次消防演練活動(dòng)增加了師生的消防安全熟悉，對(duì)普及消防安全學(xué)問和提高學(xué)生自護(hù)自救力量起著重要的促進(jìn)作用。另外，通過這次演練活動(dòng)，也提高了師生對(duì)其它突發(fā)的應(yīng)變力量。

關(guān)于優(yōu)秀消防疏散演練工作總結(jié)范文4

為了預(yù)防突如其來的災(zāi)難，保證師生安全脫險(xiǎn)，做到居安思危、警鐘常鳴，防患于未然，把損失降低到最低限度，我校于20xx年9月19日組織全校師生進(jìn)展了應(yīng)急疏散演練。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動(dòng)組織到位

為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，學(xué)校成立了校園應(yīng)急演練工作小組，并召開會(huì)議，部署演練工作。會(huì)上，要求全體教師弄懂并熟識(shí)演練的集中地點(diǎn)和途經(jīng)路線。X校長強(qiáng)調(diào)全體教師首先從思想上要引起重視，增加安全意識(shí)，在學(xué)生中進(jìn)展安全意識(shí)教育，抓住這次演練時(shí)機(jī)，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)的力量。同時(shí)強(qiáng)調(diào)，在演練活動(dòng)的過程中，肯定要留意安全，保障措施肯定要到位，以確保這次演練活動(dòng)順當(dāng)進(jìn)展。

二、加強(qiáng)應(yīng)急學(xué)問培訓(xùn)，強(qiáng)化學(xué)生緊急避險(xiǎn)意識(shí)

演練前，各班班主任充分利用晨會(huì)和主題班會(huì)，向?qū)W生介紹安全避險(xiǎn)相關(guān)要領(lǐng)和熟識(shí)警報(bào)，介紹相關(guān)學(xué)問、應(yīng)急愛護(hù)措施和自救學(xué)問，特殊強(qiáng)調(diào)了在家中、在學(xué)校如何應(yīng)急的學(xué)問，讓學(xué)生將學(xué)到的學(xué)問帶回家去幫助家人做好相應(yīng)工作。

三、師生參加，演練效果呈現(xiàn)良好

9月19日上午9：26點(diǎn)演練口令響起時(shí)，負(fù)責(zé)樓道出口和樓道轉(zhuǎn)角的值班教師早已到位，負(fù)責(zé)學(xué)生緊急疏散的各班主任快速到位，組織學(xué)生們分兩路縱隊(duì)疏散出教室下樓，學(xué)生們沿著預(yù)定路線快速有序地向校園操場緊急疏散。到達(dá)校園操場后，教師清點(diǎn)人數(shù)，檢查學(xué)生狀況，并將安全到達(dá)人數(shù)狀況向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。學(xué)校對(duì)學(xué)生在疏散中的行為進(jìn)展準(zhǔn)時(shí)點(diǎn)評(píng)、總結(jié)、反思，整個(gè)演習(xí)活動(dòng)歷時(shí)2分鐘，本次演練，是一次勝利的演練，其時(shí)間短，速度快,做到了緊急有序，有條不紊，沒有發(fā)生任何相互推擠事故。

XXX路小學(xué)歷來重視學(xué)生的安全工作，將應(yīng)急疏散演練納入常規(guī)教育活動(dòng)，并不定期開展，從而不斷強(qiáng)化學(xué)生的憂患意識(shí)和防護(hù)力量，向?qū)W生強(qiáng)化遇到危急時(shí)的自我愛護(hù)技能，將安全教育落到了實(shí)處，我校將連續(xù)打造安全、和諧的文明校園。

關(guān)于優(yōu)秀消防疏散演練工作總結(jié)范文5

經(jīng)上級(jí)指示，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，20xx年3月25日我校進(jìn)展安全逃命演練，活動(dòng)中各崗位人員盡職盡責(zé)，學(xué)生們?cè)诮處熤笓]下疏散有序、快速，整個(gè)過程組織嚴(yán)密，逃命演練取得了圓滿勝利，現(xiàn)就本次活動(dòng)總結(jié)如下：

一、演練活動(dòng)組織到位

為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，各任課教師、班主任從思想上引起重視，增加安全意識(shí)，同時(shí)也提高了應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)大事的力量。

二、演練方案安全可行

學(xué)校要求，演練方案具有科學(xué)性和可操作性。將方案演練的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、對(duì)象為參與者作詳細(xì)的說明。對(duì)操作程序、疏散要求與留意事項(xiàng)作了具體講解，必需聽從命令、聽從指揮，快速、安全進(jìn)展疏散；不得整理物品；不得擁擠、推搡；不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)覺有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫忙一起逃離危急區(qū)域。要求各小組根據(jù)各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。

三、師生參加，演練效果良好

參加逃命演練活動(dòng)的全體教師到達(dá)了指定崗位，隨著命令下達(dá)，在場教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地從各班教室內(nèi)快速撤離，整個(gè)疏散過程快、靜有序，用時(shí)1。8分鐘。

這次活動(dòng)演練按預(yù)案進(jìn)展，整個(gè)演練過程既緊急、劇烈，又有條不紊。整個(gè)演練活動(dòng)的勝利得到全體教師的支持，安全領(lǐng)導(dǎo)小組的細(xì)心謀劃。學(xué)校從維護(hù)廣闊師生的切身利益動(dòng)身，高度重視學(xué)校的安全工作，不斷強(qiáng)化師生安全意識(shí)，取得了比擬明顯的成效。本次活動(dòng)也是對(duì)學(xué)?！锻话l(fā)安全大事應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了學(xué)校應(yīng)對(duì)突發(fā)大事的防范措施，而且也提高了學(xué)校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)安全大事的力量，更進(jìn)一步增加師生的安全意識(shí)，真正把握在危急中快速逃命、自救、互救的根本方法，提高抵擋和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)大事的力量，整個(gè)演練活動(dòng)到達(dá)了預(yù)期目標(biāo)，取得了圓滿勝利。

關(guān)于優(yōu)秀消防疏散演練工作總結(jié)范文6

為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機(jī)制，增加學(xué)生在遇到火險(xiǎn)時(shí)逃命、自救力量，20xx年3月29日上午課間操時(shí)間，我校勝利進(jìn)展了消防逃命演練活動(dòng)。演練中，從火警警報(bào)響起到學(xué)生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域，歷時(shí)三分半鐘。整個(gè)演練過程做到快速、安全、有序。

1、學(xué)校成立了以田校長為總指揮的消防逃命演練領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了“安全第一，確保有序；責(zé)任明確，落實(shí)細(xì)節(jié)”的演練原則。

2、演練前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)依據(jù)演練要求和本校實(shí)際，預(yù)先制訂了嚴(yán)密、的確可行的消防逃命演練方案。

3、3月20日上午，學(xué)校組織召開消防演練發(fā)動(dòng)大會(huì)。

4、3月25日下午，組織教師學(xué)習(xí)《消防逃命演練方案》，讓教師進(jìn)一步明確演練要求、明白演練責(zé)任，并做好演練宣傳，確保演練萬無一失。

5、3月29日上午，實(shí)地逃命演練，預(yù)備階段開頭，各工作人員到位，各班主任到班里進(jìn)展宣傳并組織學(xué)生進(jìn)展快速組隊(duì)演練和讓學(xué)生明白撤離方向、撤離路線、撤離到區(qū)域，為快速、有序、安全撤離作預(yù)備。

6、撤離演練預(yù)備工作做好后，隨著警報(bào)鳴放員鳴響火警警報(bào)信號(hào)，演練正式開頭。參與演練人員各就各位，各班學(xué)生用紅領(lǐng)巾、手帕或衣袖等捂著口鼻，貓著腰有序地按指定路線“逃命”，班主任帶著本班學(xué)生有序地逃命到指定安全區(qū)域。整個(gè)撤離演練歷時(shí)三分半鐘，做到了快速、安全、有序。

7、演練完畢后，校長對(duì)此次演練活動(dòng)作了總結(jié)并對(duì)學(xué)生進(jìn)展了相關(guān)的消防教育。

8、各班按指定的返回路線，安全有序地返回教室。

這次消防演練活動(dòng)增加了師生的消防安全意識(shí)，對(duì)普及消防安全學(xué)問和提高學(xué)生自護(hù)自救力量起著重要的促進(jìn)作用。另外，通過這次演練活動(dòng)，也提高了師生應(yīng)對(duì)例如火災(zāi)、地震等地質(zhì)災(zāi)難的應(yīng)變力量。

關(guān)于優(yōu)秀消防疏散演練工作總結(jié)范文7

幼兒園是人群相對(duì)密集，事故易發(fā)地點(diǎn)，為了培育幼兒逃命自救技能，確保幼兒生命安全，我園制訂了防震、消防救災(zāi)疏散演練方案”，并在近日進(jìn)行了防震、消防救災(zāi)疏散演練?？偨Y(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動(dòng)組織到位。

為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，我園召開了應(yīng)急演練會(huì)議，部署演練工作。園長要求全體成員首先從思想上要引起重視，增加安全意識(shí)，在幼兒中進(jìn)展安全意識(shí)教育，抓住這次演練時(shí)機(jī)，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)大事的力量。園長還著重強(qiáng)調(diào)，對(duì)于這樣的大規(guī)模的活動(dòng)，肯定要留意安全，保障措施肯定要到位，各年級(jí)要層層落實(shí)，以確保這次演練活動(dòng)順當(dāng)進(jìn)展。

二、籌劃縝密，演練方案安全可行。

在方案中就演練的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、對(duì)象都作了詳細(xì)的說明。要求班主任教育幼兒，聽到園長的宣布后，全園師生必需聽從指揮，聽從命令，馬上快速、安全進(jìn)展疏散，；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)覺有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫忙一起逃離危急地。要求各小組根據(jù)各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。

三、師生參加，演練效果呈現(xiàn)良好。

在演練期間，校園鈴聲長鳴，演習(xí)活動(dòng)開頭。當(dāng)信號(hào)發(fā)出后，全園幼兒在教師的指揮下，快速有序地向操場疏散，由班主任緊急集中清點(diǎn)人數(shù)向園長匯報(bào)，園長對(duì)演習(xí)活動(dòng)進(jìn)展簡要總結(jié)。園長宣布演練活動(dòng)完畢，請(qǐng)各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班參與這次演練活動(dòng)馬上進(jìn)展分析、小結(jié)。

各班的演練過程井然有序，到達(dá)了預(yù)期的效果。本次活動(dòng)全園師生參與，幼兒從教室撤離到校園操場，演練按方案進(jìn)展，整個(gè)演練過程既緊急、劇烈，又有條不紊。這次演練活動(dòng)是對(duì)我園《防震、消防救災(zāi)疏散演練》的一次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了學(xué)校應(yīng)付突發(fā)大事的防范措施，而且也提高了我園實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)大事的力量，更進(jìn)一步增加師生對(duì)突發(fā)事故的應(yīng)急力量，真正把握在危急中快速逃命、自救、互救的根本方法，整個(gè)演練活動(dòng)到達(dá)了預(yù)期目標(biāo)。

關(guān)于優(yōu)秀消防疏散演練工作總結(jié)范文8

為了嚴(yán)格落實(shí)教育局關(guān)于開展每月一次安全演練活動(dòng)的要求，增加全校師生安全意識(shí)和面對(duì)災(zāi)難時(shí)的應(yīng)急力量，依據(jù)119消防安全月的活動(dòng)安排，結(jié)合我校實(shí)際狀況，學(xué)校于11月28日開展了消防安全疏散演練活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)狀況總結(jié)如下：