2023江蘇省泰州市靖江市模擬預(yù)測(cè)試卷答題時(shí)間：120分鐘試卷總分：100分每套試卷共50題題型單選題多選題填空題判斷題簡(jiǎn)答題公文寫作合計(jì)統(tǒng)分人得分第1卷一.單選題(共20題)1.“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”，“芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波”，這兩句詩(shī)包含的哲學(xué)道理是_____。A:矛盾是事物發(fā)展的動(dòng)力B:事物是本質(zhì)和現(xiàn)象的統(tǒng)一C:事物的發(fā)展是量變和質(zhì)變的統(tǒng)一D:新事物代替舊事物是事物發(fā)展的總趨勢(shì)2.以下說法錯(cuò)誤的是_____。A:指示具有強(qiáng)制約束作用，要求下級(jí)機(jī)關(guān)必須遵守和執(zhí)行B:決定具有指導(dǎo)性，具有較強(qiáng)的理論性和政策性，是指導(dǎo)工作的準(zhǔn)則C:任免通知落款處由任免機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人親筆簽署D:遷移、更改電話號(hào)碼等可使用通告3.某國(guó)家工作人員李某與社會(huì)上的張某勾結(jié)，由李某利用職務(wù)便利同張某共同騙取國(guó)家大量財(cái)物。對(duì)上述行為的定性為_____。A:李某構(gòu)成貪污罪，張某構(gòu)成盜竊罪B:李某構(gòu)成貪污罪，張某構(gòu)成詐騙罪C:李某和張某共同構(gòu)成貪污罪D:張某構(gòu)成詐騙罪，李某構(gòu)成詐騙罪的共同犯罪4.某制藥企業(yè)因?yàn)槟撤N原因受到了市政府停止生產(chǎn)的處理決定，該企業(yè)對(duì)此處理決定不服，它應(yīng)該向_____申請(qǐng)復(fù)議。A:省政府B:市政府C:省人大D:市人大5.在社會(huì)主義初級(jí)階段，作為公有制經(jīng)濟(jì)重要組成部分的國(guó)有經(jīng)濟(jì)處于主導(dǎo)地位，絕不是人為的，而是由_____決定的。A:社會(huì)主義制度B:經(jīng)濟(jì)規(guī)模和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)C:共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)D:國(guó)有經(jīng)濟(jì)本身的性質(zhì)6.行政回避：是指行政機(jī)關(guān)的公務(wù)員在行使職權(quán)過程中，因與其處理的法律事務(wù)有利害關(guān)系，為保證實(shí)體處理結(jié)果和程序進(jìn)展的公平性，依法終止其職務(wù)的行使并由他人代理的一種程序法律制度。根據(jù)上述定義，下列哪種情況違反了行政回避的規(guī)定?_____A:丈夫是妻子的直接行政領(lǐng)導(dǎo)B:老師提拔自己的學(xué)生C:在外任職的警察回家鄉(xiāng)辦案D:法官審判自己朋友的兒子7.一個(gè)小煤礦不愿在安全設(shè)備上投入太多，而是向愿意下井的礦工提供高工資。對(duì)這種做法的認(rèn)定正確的是_____。A:在自由契約原則下，這種交易似乎并無不妥B:雇主要怎樣選，勞工要怎樣選，你情我愿就可以了C:健康和安全等權(quán)利都是不可被交易的D:政府干預(yù)只會(huì)事與愿違8.在新民主主義革命中，無產(chǎn)階級(jí)政黨的基本策略路線是_____。A:統(tǒng)一戰(zhàn)線B:分清敵友C:革命軍隊(duì)的創(chuàng)建D:黨的建設(shè)9.哲學(xué)基本問題與歷史觀基本問題的關(guān)系是_____。A:前者涉及自然界現(xiàn)象的關(guān)系問題，后者涉及人類社會(huì)兩大類現(xiàn)象的關(guān)系問題B:對(duì)哲學(xué)基本問題的不同回答不涉及歷史唯物主義與歷史唯心主義的對(duì)立，對(duì)歷史觀基本問題的不同回答才關(guān)乎歷史唯物主義與歷史唯心主義的對(duì)立C:歷史觀基本問題是哲學(xué)基本問題在歷史領(lǐng)域中的表現(xiàn)D:對(duì)哲學(xué)基本問題的不同回答，只存在著認(rèn)識(shí)根源，沒有歷史根源；對(duì)歷史觀基本問題的不同回答，既有認(rèn)識(shí)根源，也有歷史根源10.網(wǎng)上團(tuán)購(gòu)作為一種新型的網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物方式，受到消費(fèi)者的熱捧。網(wǎng)上團(tuán)購(gòu)的盛行_____。A:使貨幣職能發(fā)生了本質(zhì)性的變化B:使商品交換的本質(zhì)發(fā)生了改變C:使商品交換的方式發(fā)生了變化D:表明紙幣已經(jīng)由電子貨幣取代11.以國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的規(guī)范是_____。A:道德規(guī)范B:宗教規(guī)范C:原始規(guī)范D:法律規(guī)范12.下列關(guān)于公文常識(shí)的表述，不正確的是_____A:特殊情況下，下級(jí)機(jī)關(guān)可以越級(jí)上行文B:通報(bào)按內(nèi)容可分為表彰性通報(bào)、批評(píng)性通報(bào)和情況通報(bào)C:簽發(fā)是制文階段的最后決定性環(huán)節(jié)D:批辦是指對(duì)來文如何辦理預(yù)先提出建議和初步意見13.下列哪部作品最強(qiáng)烈地體現(xiàn)了五四狂飆突進(jìn)的時(shí)代精神？_____A:《新青年》B:《繁星》C:《吶喊》D:《女神》14.在一次省直單位歌詠比賽的會(huì)場(chǎng)，所有衛(wèi)生系統(tǒng)的選手都穿白色制服;所有教育系統(tǒng)的選手都穿黑色制服;沒有任何團(tuán)隊(duì)既有穿白色制服的，又有穿黑色制服的;小李是穿黑色制服的?；谝陨鲜聦?shí)，可以推出_____。A:小李是教育系統(tǒng)的選手B:小李不是教育系統(tǒng)的選手C:小李不是衛(wèi)生系統(tǒng)的選手D:小李是衛(wèi)生系統(tǒng)的選手15.19世紀(jì)晚期，在第二次工業(yè)革命中，美國(guó)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)發(fā)生重大變化，主要表現(xiàn)在_____A:南方種植園經(jīng)濟(jì)被廢除B:向以重工業(yè)為主導(dǎo)轉(zhuǎn)變C:產(chǎn)生了壟斷組織D:工業(yè)產(chǎn)值躍居世界第一16.下列案件中，人民檢察院可以直接受理偵查的是_____。A:涉嫌盜竊B:涉嫌虐待C:涉嫌綁架D:涉嫌貪污17.合伙企業(yè)合伙人共同約定：“合伙執(zhí)行人簽訂50萬元以上的合同須經(jīng)全體合伙人一致同意?！焙匣飯?zhí)行人甲未經(jīng)全體合伙人一致同意與不知道該約定的乙簽訂了標(biāo)的額為80萬元的買賣合同，該合同_____。A:無效B:有效C:可以由合伙企業(yè)申請(qǐng)撤銷D:效力待定18.鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后萌發(fā)的新思潮_____A:起了思想啟蒙的作用B:引導(dǎo)人們注意世界的形勢(shì)C:掀起了學(xué)習(xí)外國(guó)技術(shù)的高潮D:抨擊了封建專制制度19.食物鏈一詞是英國(guó)動(dòng)物學(xué)家埃爾頓于1927年首次提出的。如果一種有毒物質(zhì)被食物鏈的低級(jí)部分吸收，如被草吸收，雖然濃度很低，不影響草的生長(zhǎng)，但兔子吃草后有毒物質(zhì)很難排泄，會(huì)在它體內(nèi)積累;鷹吃大量的兔子，有毒物質(zhì)會(huì)在鷹體內(nèi)進(jìn)一步積累。美國(guó)國(guó)鳥白頭鷹之所以面臨滅絕，并不是被人捕殺，而是因?yàn)橛泻瘜W(xué)物質(zhì)DDT逐步在其體內(nèi)積累，導(dǎo)致生下的蛋皆是軟殼，無法孵化。這段文字介紹了_____A:食物鏈一詞的和含義B:美國(guó)白頭鷹滅絕的原因C:食物鏈的累積和放大效應(yīng)D:環(huán)境對(duì)食物鏈有非常重要的影響20.我國(guó)數(shù)學(xué)家華羅庚再一次報(bào)告中以“一支粉筆多長(zhǎng)為好”為例來講解他所倡導(dǎo)的選法，對(duì)此，他解釋道：“每支粉筆都要丟掉一段一定長(zhǎng)的粉筆頭，但就這一點(diǎn)來說愈長(zhǎng)愈好。但太長(zhǎng)了，使用起來很不方便，而且容易折斷。每斷一次，必然多浪費(fèi)一個(gè)粉筆頭，反而不合適。因?yàn)榫统霈F(xiàn)了粉筆多長(zhǎng)最合適的問題——這就是一個(gè)優(yōu)選問題，所謂優(yōu)選問題，從辯證法的角度看，就是要_____A:注重量的積累B:保持事物質(zhì)的穩(wěn)定性C:堅(jiān)持適度原則D:全面考率事物屬性的多樣性二.多選題(共10題)1.我國(guó)的武裝力量是由_____組成。A:民兵B:人民警察C:中國(guó)人民武裝警察部隊(duì)D:中國(guó)人民解放軍現(xiàn)役部隊(duì)和預(yù)備役部隊(duì)2.“時(shí)勢(shì)造英雄”與“英雄造時(shí)勢(shì)”兩者表現(xiàn)的是_____。A:兩種根本對(duì)立的歷史觀B:前者是唯物史觀，后者是唯心史觀C:前者是唯心史觀，后者是唯物史觀D:兩種不成立的錯(cuò)誤觀點(diǎn)3.愛崗敬業(yè)的基本要求表現(xiàn)在_____。A:公私分明，不謀私利B:樹立強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感C:熱愛本職、扎實(shí)工作D:忠于職守，盡職盡責(zé)4.甲在3月26日把雞只死亡情況通知了丙公司，要求取消交易。關(guān)于可撤銷合同的情形，下列表述正確的是_____A:一方以欺詐的手段訂立合同，損害國(guó)家利益的B:一方乘人之危，使對(duì)方在違背真實(shí)意思的情況下訂立合同的C:訂立合同時(shí)顯失公平的D:惡意串通，損害國(guó)家利益的5.“工農(nóng)武裝割據(jù)”思想的主要方面有_____。A:以農(nóng)村根據(jù)地為戰(zhàn)略陣地B:以土地革命為中心內(nèi)容C:以武裝斗爭(zhēng)為主要形式D:以統(tǒng)一戰(zhàn)線為首要任務(wù)6.在下列情況下使用作品，可以不經(jīng)著作權(quán)人許可，不向其支付報(bào)酬的有_____。A:甲將徐某已發(fā)表的作品改為盲文出版B:乙將楊某已發(fā)表的作品翻譯成朝鮮語(yǔ)在韓國(guó)出版發(fā)行C:丙對(duì)龍騰廣場(chǎng)陳列的童某的雕塑作品進(jìn)行臨摹。D:丁翻譯了林某已發(fā)表的作品，復(fù)制給全班同學(xué)，供課堂教學(xué)使用。7.在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中，有三種機(jī)制交互作用，猶如一只“看不見的手”，自發(fā)調(diào)節(jié)著資源的配置，推動(dòng)著社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的有效運(yùn)行，這三種機(jī)制分別是指：_____A:價(jià)格機(jī)制B:市場(chǎng)機(jī)制C:供求機(jī)制D:競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制8.我國(guó)確立以公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟(jì)形式共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度的依據(jù)是_____。A:公有制是社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)，也是社會(huì)化大生產(chǎn)的客觀要求B:生產(chǎn)力不發(fā)達(dá)，生產(chǎn)社會(huì)化程度低，發(fā)展不平衡C:一切符合“三個(gè)有利于”標(biāo)準(zhǔn)的所有制形式，都可以而且應(yīng)該用來為發(fā)展社會(huì)主義服務(wù)D:姓“社”姓“資”不能成為區(qū)分社會(huì)性質(zhì)的標(biāo)桿9.江某在某購(gòu)物網(wǎng)站購(gòu)買的下列商品中，不能使用7日無理由退貨的有_____。A:時(shí)令水果B:江某定作的刻有其女友名字的項(xiàng)鏈C:江某已拆封的一張CDD:江某已收到的兩本時(shí)尚雜志10.辦事公道是公務(wù)員職業(yè)道德規(guī)范的基本要求，正確的做法有_____A:各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部掌握一定權(quán)力，更要辦事公道，秉公行事;B:辦事公道主要是針對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的道德要求;C:辦事公道對(duì)公務(wù)員的要求更為嚴(yán)格;D:在對(duì)待服務(wù)對(duì)象時(shí)，要一視同仁，嚴(yán)格按程序辦事三.填空題(共6題)1.《中華人民共和國(guó)教師法》第十七條規(guī)定，教師的聘任應(yīng)當(dāng)遵循雙方地位____的原則。由學(xué)校和教師簽訂聘任合同，明確雙方的權(quán)利、義務(wù)和責(zé)任。2.人格是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)，主要包括____、____和自我調(diào)控三方面。3.“一兩的遺傳勝過一噸的教育”，這句話是由____提出來的。4.____是全部教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)。5.20世紀(jì)以后的教育呈現(xiàn)出的新特點(diǎn)有教育的終身化、全民化、民主化、教育技術(shù)的現(xiàn)代化和____6.對(duì)“三角形的內(nèi)角和等于180度“的學(xué)習(xí)屬于____。四.判斷題(共6題)1.世界“新七大奇跡”在葡萄牙里斯本揭曉，中國(guó)的萬里長(zhǎng)城以得票最多名列“新七大奇跡”之首。_____2.我國(guó)公民被剝奪政治權(quán)利的，其言論、出版、集會(huì)、結(jié)社自由以及選舉權(quán)和被選舉權(quán)也被剝奪。_____3.我國(guó)的政體是人民民主專政，國(guó)體是人民代表大會(huì)制度。_____4.國(guó)家的實(shí)質(zhì)是管理公共事務(wù)的機(jī)關(guān)。_____5.公文常用的表達(dá)方式是敘述、說明和議論。_____6.違法行為不一定犯罪，犯罪一定違法。_____五.簡(jiǎn)答題(共5題)1.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)2.簡(jiǎn)述如何建立良好的師幼互動(dòng)關(guān)系。3.某地鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作者中存在這一現(xiàn)象：對(duì)能夠顯著拉動(dòng)GDP增大、增加財(cái)政收入的工作，如招商引資、上大項(xiàng)目等高度重視，對(duì)公共服務(wù)尤其是需要大量資金投入的公益性項(xiàng)目，如環(huán)境污染治理、鄉(xiāng)村道路建設(shè)、公共文化設(shè)施建設(shè)等則重視不夠，對(duì)上級(jí)政府布置的、納入考核內(nèi)容的“硬”任務(wù)高度重視，而對(duì)一些能夠滿足當(dāng)?shù)厝罕娦枰?，但未列入考核體系的“軟”任務(wù)則重視不夠;對(duì)容易做，見效快的工作積極去辦;對(duì)矛盾多，難度大的事則能拖則拖。當(dāng)?shù)匾晃绘?zhèn)長(zhǎng)說：“鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作頭緒多、任務(wù)重、資源少，只能抓重點(diǎn)，我們這樣做，也是沒辦法的辦法?！?.對(duì)鎮(zhèn)長(zhǎng)的說法作出評(píng)析(150-200字)，10分。2.談?wù)勀銓?duì)改變上述現(xiàn)象的建議(250-300字)，15分。4.簡(jiǎn)述心理過程和個(gè)性心理的關(guān)系。5.新學(xué)年開始了，一位充滿工作熱情而熱愛教育工作的教師為了使學(xué)生更好地學(xué)習(xí)，為了給學(xué)生們提供一個(gè)更有情趣的學(xué)習(xí)環(huán)境，對(duì)教室進(jìn)行了一番精心的布置，在教室內(nèi)周圍的墻上張貼了各種各樣、生動(dòng)有趣的圖畫，窗臺(tái)上還擺上了花草、植物，使教室充滿了生機(jī)。請(qǐng)你判斷，它將產(chǎn)生什么樣的效果？為什么？六.公文寫作(共3題)1.請(qǐng)圍繞上述給定資料，寫一則600字左右的評(píng)論。(要求：中心明確，就事論事，針對(duì)性強(qiáng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，語(yǔ)言流暢，文題自擬)2.案例二:你被單位錄取，單位領(lǐng)導(dǎo)帶你參加省廳會(huì)議，定于早上8:30在某酒店舉行。你單位將在會(huì)議上做典型發(fā)言。你也準(zhǔn)備好了發(fā)言稿，但在會(huì)前一個(gè)小時(shí)的時(shí)候，你突然發(fā)現(xiàn)準(zhǔn)備好的講話稿找不到了。請(qǐng)問，此種情況下你會(huì)如何處理？3.近幾年流行的官場(chǎng)小說、宮斗劇就是社會(huì)風(fēng)氣投射到文藝創(chuàng)作中的一個(gè)結(jié)果。這些作品的一個(gè)共同主題是權(quán)謀：誰的權(quán)術(shù)高明誰就能在社會(huì)或職場(chǎng)的殘酷“競(jìng)爭(zhēng)”中勝出；好人斗不過壞人，好人只有變壞、變得比壞人更壞才能戰(zhàn)勝壞人。電視劇《甄嬛傳》就是一個(gè)很好的例子。甄嬛剛剛?cè)藢m時(shí)還是一個(gè)心地善良、簡(jiǎn)單純樸的女孩，但在殘酷的宮廷環(huán)境中，時(shí)刻受到以皇后為首的宮廷勢(shì)力的暗算和迫害。在經(jīng)歷了一系列慘痛教訓(xùn)之后，她終于懂得了一個(gè)“真理”：在殘酷的宮廷斗爭(zhēng)中，你必須學(xué)會(huì)比對(duì)手更加陰險(xiǎn)毒辣，你的權(quán)術(shù)和陰謀必須高于對(duì)手，才能立于不敗之地。也就是說，你必須比對(duì)手更壞才能戰(zhàn)勝對(duì)手。最后，甄嬛終于通過這種比壞的方式成功地加害皇后并取而代之，這就是《甄嬛傳》傳播和宣揚(yáng)的價(jià)值觀。對(duì)比同樣表現(xiàn)宮廷斗爭(zhēng)主題的韓劇《大長(zhǎng)今》，可以看出兩者價(jià)值觀的差異：大長(zhǎng)今在殘酷的宮廷斗爭(zhēng)中同樣受到惡勢(shì)力的迫害，但她沒有通過比壞的方式戰(zhàn)勝后者，而是始終堅(jiān)持自己的道德立場(chǎng)和做人原則。這樣，作品的主題就是：只有堅(jiān)持正義才能最終戰(zhàn)勝邪惡……由于《甄嬛傳》此前的熱播，這篇評(píng)論文章引起網(wǎng)友的極大關(guān)注。在網(wǎng)站發(fā)起的調(diào)査中，數(shù)萬名網(wǎng)友參與，大多數(shù)網(wǎng)友也選擇了支持影視作品要弘揚(yáng)正氣、傳播積極向上的價(jià)值觀……請(qǐng)結(jié)合以上材料，自選角度，自擬題目，聯(lián)系實(shí)際，撰寫一篇不少于800字的議論文。要求：內(nèi)容充實(shí)，論證充分，結(jié)構(gòu)完整，語(yǔ)言流暢。第1卷參考答案一.單選題1.參考答案:D本題解釋:參考答案:D【解析】D【解析】這兩句詩(shī)的寓意就是事物總是在不斷的發(fā)展變化的，體現(xiàn)了馬克思主義的發(fā)展、運(yùn)動(dòng)的觀點(diǎn)。新生事物最終代替舊事物是事物發(fā)展的必然趨勢(shì)。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題2.參考答案:D本題解釋:參考答案:D【解析】通告用于公布應(yīng)當(dāng)遵守或需要周知的事項(xiàng)。其制發(fā)主體通常是具有一定權(quán)限和一定管理職能的行政機(jī)關(guān)或權(quán)力機(jī)關(guān)。內(nèi)容特點(diǎn)主要在于對(duì)某些事項(xiàng)作出行政性規(guī)定和法規(guī)性的限制?？梢娺w移、更改電話號(hào)碼等不符合通告的內(nèi)容特點(diǎn)，故D錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題3.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：貪污罪，是指國(guó)家工作人員利用職務(wù)上的便利，侵吞、竊取、騙取或者以其他手段非法占有公共財(cái)物的行為。根據(jù)《刑法》第382條第3款的規(guī)定，與國(guó)家工作人員勾結(jié)，伙同貪污的，以貪污罪的共犯論處。據(jù)此，國(guó)家工作人員李某利用職務(wù)便利，同張某共同騙取國(guó)家大量財(cái)物的行為，共同構(gòu)成貪污罪。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題4.參考答案:A本題解釋:參考答案:A【解析】根據(jù)《行政復(fù)議法》第13條的規(guī)定：“對(duì)地方各級(jí)人民政府的具體行政行為不服的，向上一級(jí)地方人民政府申請(qǐng)行政復(fù)議?！笨芍鸢笧锳。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題5.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：國(guó)有經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)地位主要是由國(guó)有經(jīng)濟(jì)本身的性質(zhì)，即生產(chǎn)資料公有制的性質(zhì)決定的。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題6.參考答案:D本題解釋:正確答案是D考點(diǎn)單定義判斷解析第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞行政回避的主體是“行政機(jī)關(guān)的公務(wù)員”，回避的原因是“在行使職權(quán)過程中，處理的法律事務(wù)與其有利害關(guān)系”。第二步：逐一判斷選項(xiàng)A中“直接行政領(lǐng)導(dǎo)”并不一定“在法律事務(wù)上有利害關(guān)系”，A不用回避。B中“老師”不是“行政機(jī)關(guān)的公務(wù)員”，B不用回避。C中“警察”符合主體要件，但是“回家鄉(xiāng)辦案”并不一定“在法律事務(wù)上有利害關(guān)系”，C不用回避。D中“法官”是“行政機(jī)關(guān)的公務(wù)員”，同時(shí)“審判朋友的兒子”符合“處理的法律事務(wù)與自己有利害關(guān)系”這一要件，D應(yīng)回避。故答案為D。7.參考答案:C本題解釋:參考答案:C答案解釋:C。所給文字告訴我們，健康和安全是權(quán)利，是不可以作交易的。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題8.參考答案:A本題解釋:A[解析]團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量，建立最廣泛的統(tǒng)一戰(zhàn)線，集中力量反對(duì)最主要的敵人，這是馬克思主義的一個(gè)基本原則，也是無產(chǎn)階級(jí)政黨的基本策略路線。因此，本題的正確答案是A。本題所屬考點(diǎn)-《毛概》9.參考答案:C本題解釋:參考答案:C【解析】哲學(xué)基本問題是物質(zhì)和意識(shí)的關(guān)系問題，是對(duì)整個(gè)世界包括自然界、人類社會(huì)和思維領(lǐng)域兩大類現(xiàn)象之間關(guān)系的概括；歷史觀基本問題是社會(huì)存在與社會(huì)意識(shí)的關(guān)系問題，是對(duì)人類社會(huì)兩大類現(xiàn)象的關(guān)系的概括。其中，歷史觀基本問題是哲學(xué)基本問題在社會(huì)歷史領(lǐng)域中的體現(xiàn)。無論唯物主義與唯心主義的對(duì)立，還是歷史唯物主義與歷史唯心主義的對(duì)立，都存在著認(rèn)識(shí)根源和歷史根源。據(jù)此，C為應(yīng)選項(xiàng)，A、D為排除項(xiàng)。B之所以為排除項(xiàng)，是因?yàn)閷?duì)哲學(xué)基本問題的不同回答，涉及了歷史唯物主義與歷史唯心主義的對(duì)立。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題10.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析:貨幣是交換商品的媒介，網(wǎng)絡(luò)團(tuán)購(gòu)仍然需要貨幣的參與，所以A項(xiàng)錯(cuò)誤。商品是用于交換的勞動(dòng)產(chǎn)品，商品交換的本質(zhì)是所屬權(quán)和使用權(quán)的移交，所以B項(xiàng)錯(cuò)誤。網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物只是購(gòu)物的一種特殊方式，在現(xiàn)實(shí)生活的商品交換中，紙幣仍然充當(dāng)一般等價(jià)物的媒介，所以D項(xiàng)錯(cuò)誤。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題11.參考答案:D本題解釋:參考答案【解析】選項(xiàng)中只有法律是由國(guó)家強(qiáng)制力保障實(shí)施的，故選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題12.參考答案:D本題解釋:【解析】D。批辦是指機(jī)關(guān)或部門的負(fù)責(zé)人對(duì)來文辦理提出指示性意見的決策性活動(dòng)。擬辦是指對(duì)來文如何辦理預(yù)先提出建議和初步意見。因此D項(xiàng)說法不正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題13.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：郭沫若的浪漫主義詩(shī)集《女神》，具有徹底反帝反封建和反抗一切舊勢(shì)力的革命精神，展示了對(duì)光明的向往，最強(qiáng)烈地體現(xiàn)了五四狂飆突進(jìn)的時(shí)代精神。故選D。本題所屬考點(diǎn)-教師的文學(xué)素養(yǎng)14.參考答案:C本題解釋:【解析】題干可轉(zhuǎn)化為：衛(wèi)生系統(tǒng)—白色制服，教育系統(tǒng)—黑色制服。已知小李穿的是黑色制服，根據(jù)充分條件假言命題推理規(guī)則，否定后件則否定前件，那么小李一定不是衛(wèi)生系統(tǒng)的;肯定后件無法肯定前件，不能推出小李是不是教育系統(tǒng)的。故答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題15.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：題目要求的是“經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)”的變化，B項(xiàng)是經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變化。A、C項(xiàng)都是生產(chǎn)關(guān)系的變化，D項(xiàng)是美國(guó)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)成就。本題所屬考點(diǎn)-《人文歷史》16.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析:《刑事訴訟法>第18條第2款規(guī)定,貪污賄賂犯罪，國(guó)家工作人員的瀆職犯罪，國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員利用職權(quán)實(shí)施的非法拘禁、刑訊逼供、報(bào)復(fù)陷害、非法搜査的侵犯公民人身權(quán)利的犯罪以及侵犯公民民主權(quán)利的犯罪，由人民檢察院立案?jìng)刹?。?duì)于國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員利用職權(quán)實(shí)施的其他重大的犯罪案件，需要由人民檢察院直接受理的時(shí)候,經(jīng)省級(jí)以上人民檢察院決定，可以由人民檢察院立案?jìng)蓶?。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題17.參考答案:B本題解釋:參考答案:B【解析】根據(jù)《合伙企業(yè)法》第三十八條的規(guī)定：合伙企業(yè)對(duì)合伙人執(zhí)行合伙企業(yè)事務(wù)以及對(duì)外代表合伙企業(yè)權(quán)利的限制，不得對(duì)抗不知情的善意第三人。所以，該合同是有效的，合伙人的內(nèi)部約定對(duì)外無對(duì)抗效力。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題18.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，英國(guó)的堅(jiān)船利炮粉碎了中國(guó)人“天朝上國(guó)”的迷夢(mèng)。以林則徐、魏源為代表的進(jìn)步地主階級(jí)知識(shí)分子開始拋棄閉關(guān)自守、夜郎自大的陳腐觀念，“開眼看世界”，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，探索新知，掀起一股“向西方學(xué)習(xí)”的新思潮。19.參考答案:C本題解釋:正確答案是C考點(diǎn)表面主旨題解析據(jù)提問知此題是表面主旨題。文段首先說明食物鏈一詞的，然后解釋食物鏈的累積和放大效應(yīng)，接著舉美國(guó)白頭鷹面臨滅絕的例子是為了更好的解釋累積和放大效應(yīng)，因此這段文字的中心是食物鏈的累積和放大效應(yīng)。C項(xiàng)完整的表述了這個(gè)意思。文段僅在開頭提到了“食物鏈”一詞的提出者，并未提及“食物鏈”的含義，故A不正確;B項(xiàng)僅僅概括了文段中的事例，不足以概括全文段，故排除B項(xiàng);文段并未提及環(huán)境與食物鏈的關(guān)系，故排除D項(xiàng)。故正確答案為C。本題所屬考點(diǎn)-片段閱讀20.參考答案:C本題解釋:【答案】C本題所屬考點(diǎn)-《馬哲》二.多選題1.參考答案:ACD本題解釋:【答案】ACD。解析：《國(guó)防法》第22條規(guī)定，中華人民共和國(guó)的武裝力量，由中國(guó)人民解放軍現(xiàn)役部隊(duì)和預(yù)備役部隊(duì)、中國(guó)人民武裝警察部隊(duì)、民兵組成。故本題答案應(yīng)選ACD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題2.參考答案:AB本題解釋:【答案】AB。解析：“時(shí)勢(shì)造英雄”肯定了社會(huì)歷史條件的作用，是唯物主義的觀點(diǎn)?！坝⑿墼鞎r(shí)勢(shì)”意味著歷史人物可以決定歷史發(fā)展的基本趨勢(shì)和一般進(jìn)程，這是一種夸大了英雄人物在歷史發(fā)展中的作用的唯心主義觀點(diǎn)。這兩者間是根本對(duì)立的歷史觀。故本題答案選AB。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題3.參考答案:BCD本題解釋:[解析]公私分明，不謀私利是辦事公道的基本要求之一，故應(yīng)排除A。其余三項(xiàng)都是愛崗敬業(yè)的基本要求。本題所屬考點(diǎn)-《社會(huì)公德與職業(yè)道德》4.參考答案:BC本題解釋:參考答案:B,C【解析】BC?！逗贤ā返?4條規(guī)定：下列合同，當(dāng)事人一方有權(quán)請(qǐng)求人民法院或者仲裁機(jī)構(gòu)變更或者撤銷：（一）因重大誤解訂立的;（二）在訂立合同時(shí)顯失公平的。一方以欺詐、脅迫的手段或者乘人之危，使對(duì)方在違背真實(shí)意思的情況下訂立的合同，受損害方有權(quán)請(qǐng)求人民法院或者仲裁機(jī)構(gòu)變更或者撤銷。當(dāng)事人請(qǐng)求變更的，人民法院或者仲裁機(jī)構(gòu)不得撤銷。A、D都屬于無效合同。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題5.參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC［解析］工農(nóng)武裝割據(jù)是指在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，以武裝斗爭(zhēng)為主要形式，以土地革命為中心內(nèi)容，以農(nóng)村革命根據(jù)地為戰(zhàn)略陣地的三者密切結(jié)合。本題選ABC。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題6.參考答案:ACD本題解釋:【答案】ACD［解析］《著作權(quán)法》第22條規(guī)定，在下列情況下使用作品，可以不經(jīng)著作權(quán)人許可，不向其支付報(bào)酬。第6款，為學(xué)校課堂教學(xué)或者科學(xué)研究，翻譯或者少量復(fù)制已經(jīng)發(fā)表的作品，供教學(xué)或者科研人員使用，但不得出版發(fā)行；第10款，對(duì)設(shè)置或者陳列在室外公共場(chǎng)所的藝術(shù)作品進(jìn)行臨摹、繪畫、攝影、錄像；第12款，將已經(jīng)發(fā)表的作品改成盲文出版。故本題選ACD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題7.參考答案:ACD本題解釋:【答案】ACD。解析：在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)這臺(tái)復(fù)雜而又精良的龐大機(jī)器中，市場(chǎng)的供求、價(jià)格、競(jìng)爭(zhēng)這三大機(jī)制交互作用，猶如一只“看不見的手”，自發(fā)調(diào)節(jié)著資源的配置推動(dòng)著社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的有效運(yùn)行。故本題答案選ACD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題8.參考答案:ABC本題解釋:ABC[解析]公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展這一基本經(jīng)濟(jì)制度的確立，是由我國(guó)的社會(huì)主義性質(zhì)和初級(jí)階段的基本國(guó)情決定的。主要原因有三個(gè)方面：（1）我國(guó)是社會(huì)主義國(guó)家，必須堅(jiān)持公有制為主體。堅(jiān)持公有制為主體，決定了經(jīng)濟(jì)制度的社會(huì)主義性質(zhì)，規(guī)定了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的社會(huì)主義方向，有利于實(shí)現(xiàn)共同富裕，避免兩極分化。（2）我國(guó)還處在社會(huì)主義的初級(jí)階段，需要在公有制為主體的條件下發(fā)展多種所有制經(jīng)濟(jì)。社會(huì)主義的根本任務(wù)是解放和發(fā)展生產(chǎn)力。在經(jīng)濟(jì)依然落后的社會(huì)主義初級(jí)階段，尤其要把發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力擺在首要地位，這就需要在公有制為主體的條件下發(fā)展多種所有制經(jīng)濟(jì)。（3）—切符合“三個(gè)有利于”的所有制形式都可以而且應(yīng)該用來為社會(huì)主義服務(wù)。我們要以“三個(gè)有利于”為根本判斷標(biāo)準(zhǔn)，在對(duì)待所有制形式問題上，堅(jiān)持公有制為主體，把個(gè)體經(jīng)濟(jì)、私營(yíng)經(jīng)濟(jì)、外資經(jīng)濟(jì)，都可以納入社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的組成部分，為社會(huì)主義現(xiàn)代化服務(wù)。故選ABC。9.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析：《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》第25條規(guī)定，經(jīng)營(yíng)者采用網(wǎng)絡(luò)、電視、電話、郵購(gòu)等方式銷售商品，消費(fèi)者有權(quán)自收到商品之日起七日內(nèi)退貨，且無需說明理由，但下列商品除外：（一）消費(fèi)者定作的；（二）鮮活易腐的；（三）在線下載或者消費(fèi)者拆封的音像制品、計(jì)算機(jī)軟件等數(shù)字化商品；（四）交付的報(bào)紙、期刊。除前款所列商品外，其他根據(jù)商品性質(zhì)并經(jīng)消費(fèi)者在昀買時(shí)確認(rèn)不宜退貨的商品，不適用無理由退貨。消費(fèi)者退貨的商品應(yīng)當(dāng)完好。經(jīng)營(yíng)者應(yīng)當(dāng)自收到退回商品之日起七日內(nèi)返還消費(fèi)者支付的商品價(jià)款。退回商品的運(yùn)費(fèi)由消費(fèi)者承擔(dān)；經(jīng)營(yíng)者和消費(fèi)者另有約定的，按照約定。故本題答案為ABCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題10.參考答案:ACD本題解釋:參考答案:A,C,D答案解釋:B很明顯不對(duì)三.填空題1.參考答案:平等本題解釋:參考解析：平等本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)2.參考答案:性格氣質(zhì)本題所屬考點(diǎn)-人格3.參考答案:霍爾本題所屬考點(diǎn)-教育與人的發(fā)展4.參考答案:上課本題解釋:參考解析：【答案】上課本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)5.參考答案:多元化本題所屬考點(diǎn)-小學(xué)教育理論綜合6.參考答案:規(guī)則學(xué)習(xí)本題解釋:【答案】規(guī)則學(xué)習(xí)本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)四.判斷題1.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：世界“新七大奇跡”評(píng)選結(jié)果在葡萄牙首都里斯本揭曉，中國(guó)長(zhǎng)城、約旦佩特拉古城、巴西基督像、秘魯馬丘比丘印加遺址、墨西哥奇琴伊査庫(kù)庫(kù)爾坎金字塔、意大利古羅馬斗獸場(chǎng)、印度泰姬陵成為世界“新七大奇跡”。其中，中國(guó)的萬里長(zhǎng)城位居第一。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題2.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：《刑法》第54條規(guī)定，剝奪政治權(quán)利是剝奪下列權(quán)利：（一）選舉權(quán)和被選舉權(quán)；（二）言論、出版、集會(huì)、結(jié)社、游行、示威自由的權(quán)利；（三）擔(dān)任國(guó)家機(jī)關(guān)職務(wù)的權(quán)利；（四）擔(dān)任國(guó)有公司、企業(yè)、事業(yè)單位和人民團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的權(quán)利。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題3.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:參考答案:錯(cuò)誤解析：我國(guó)的國(guó)體是人民民主專政,政體是人民代表大會(huì)制度。4.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】B。解析：國(guó)家是私有制出現(xiàn)后階級(jí)矛盾不可調(diào)和的產(chǎn)物。國(guó)家是經(jīng)濟(jì)上占據(jù)統(tǒng)治地位的階級(jí)進(jìn)行階級(jí)統(tǒng)治的工具。階級(jí)性是國(guó)家的根本屬性。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題5.參考答案:正確本題解釋:正確（是）本題所屬考點(diǎn)-《公文寫作與處理》6.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：違法行為不一定是犯罪行為，有可能違反的是民事、行政法律，不構(gòu)成犯罪。但犯罪具有刑事違法性，所以犯罪一定是違法行為。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題五.簡(jiǎn)答題1.參考答案:參考解析：學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)：是引發(fā)和維持個(gè)體學(xué)習(xí)活動(dòng)，并將學(xué)習(xí)活動(dòng)引向一定學(xué)習(xí)目標(biāo)的動(dòng)力機(jī)制，這種動(dòng)力機(jī)制表現(xiàn)為推力、拉力和壓力三種動(dòng)力因素之間的相互作用。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)2.參考答案:參考解析：（1）創(chuàng)設(shè)良好的師幼互動(dòng)心理環(huán)境；（2）給予幼兒平等的言語(yǔ)權(quán)，促進(jìn)師幼積極互動(dòng)；（3）調(diào)整角色，換位思考，提高師幼互動(dòng)質(zhì)量。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)3.參考答案:暫無答案。請(qǐng)您補(bǔ)充本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題4.參考答案:參考解析：心理過程和個(gè)性心理是心理學(xué)研究的兩大方面。這兩方面是相互聯(lián)系、相互滲透、相互制約的，是一個(gè)統(tǒng)一的具體的人的心理現(xiàn)象的兩個(gè)方面。一方面?zhèn)€性是在心理過程中形成的，如果沒有對(duì)主觀和客觀世界的認(rèn)識(shí)，沒有情緒情感的體驗(yàn)，沒有積極地與困難做斗爭(zhēng)的意志活動(dòng)，心理的個(gè)性差異就無從形成和表現(xiàn)。另一方面，已經(jīng)形成的個(gè)性傾向性和個(gè)性心理特征又制約著心理過程的進(jìn)行?？梢哉f，既沒有不帶個(gè)性的心理過程，也沒有不表現(xiàn)在心理過程之中的個(gè)性。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)5.參考答案:這位熱情的教師出發(fā)點(diǎn)雖然很好，但事與愿違，過于精心地布置教室反而會(huì)產(chǎn)生分散學(xué)生注意力、影響學(xué)生集中學(xué)習(xí)的效果。根據(jù)無意注意的規(guī)律，有趣的圖畫和室內(nèi)的花草、植物這些新異的刺激物吸引了學(xué)生的注意，尤其對(duì)低年級(jí)學(xué)生，他們?nèi)菀装炎⒁饬D(zhuǎn)移到欣賞圖畫、花草、植物上，而影響了專心聽課。本題所屬考點(diǎn)-教育綜合基礎(chǔ)知識(shí)六.公文寫作1.參考答案:【參考例文】用道德營(yíng)造和諧社會(huì)王女士因欲擠上公交而遭司機(jī)毆打，尹先生因司機(jī)剎車受傷獲得公交公司的賠償竟是3000枚硬幣。近年來，公交系統(tǒng)屢屢發(fā)生惡性事件，其中一些司機(jī)和公交公司的做法讓人心寒，對(duì)社會(huì)造成了不良影響。公交司機(jī)本應(yīng)具有服務(wù)意識(shí)和職業(yè)道德，以服務(wù)乘客為己任。王女士不聽勸阻仍要擠車的行為固然不對(duì)，但涉事司機(jī)不僅態(tài)度蠻橫，而且動(dòng)手打人，其行為不僅違反法律要求，更違背道德規(guī)范，以至于有人發(fā)出“這叫人以后還怎么敢坐公交車”的感嘆。如果從一開始司機(jī)就端正態(tài)度耐心勸阻，王女士繼續(xù)擠車的行為也許就不會(huì)發(fā)生。與涉事司機(jī)的做法相比，用3000枚硬幣賠償乘客的公交公司雖沒有違法，但行為背后顯露的卻是公交公司的傲慢。公交公司本負(fù)有安全保障的義務(wù)，尹先生乘車受傷，公交公司不僅沒有誠(chéng)懇地表達(dá)歉意，反而用40斤重的硬幣故意刁難，這一行為顯示了公交公司服務(wù)意識(shí)的欠缺與道德素質(zhì)的低下，缺乏社會(huì)服務(wù)的人性化思想。社會(huì)上類似的事情很多，這些反面的例子反映了當(dāng)今道德的缺失，不利于社會(huì)的和諧發(fā)展。因此，應(yīng)采取有效的應(yīng)對(duì)措施。首先，加強(qiáng)道德培訓(xùn)，以此提升服務(wù)人員道德素質(zhì)。同時(shí)注重道德考核，對(duì)不符合道德規(guī)范的人員及時(shí)處理。最后，要充分利用網(wǎng)絡(luò)傳播正面的事例，營(yíng)造健康的社會(huì)環(huán)境。法律是道德的底線，在社會(huì)服務(wù)中，除了遵守法律，還要有道德、情理和人性的考量。每個(gè)人都應(yīng)該時(shí)刻規(guī)范自己的行為，遵照道德準(zhǔn)則生活，讓社會(huì)充滿寬容，使社會(huì)和諧發(fā)展。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題2.參考答案:【2.參考答案】假如發(fā)生以上這種情況，基于本單位要在會(huì)議上典型發(fā)言，可見其重要性。因此，我此時(shí)必須保持頭腦冷靜，馬上進(jìn)行彌補(bǔ)，及時(shí)地把問題處理好，保證單位領(lǐng)導(dǎo)在會(huì)議上能夠正常發(fā)言。由于離會(huì)議開始只剩下一個(gè)小時(shí)