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老師節(jié)優(yōu)秀范文6篇推舉

關(guān)于老師節(jié)的演化歷史

適合老師節(jié)演唱的歌曲

老師節(jié)感恩老師演講稿

老師節(jié)心得體會1

九月金秋，丹桂飄香、柔風(fēng)送爽，辛勤的園丁又沐浴在職業(yè)帶來的榮光。9月10日“老師節(jié)”是如此的洪亮，神州大地禮儀之邦，穿越時空激情回蕩。從東海之濱到雪域西藏，從南國寶島到塞外邊疆，從三尺講臺到學(xué)問殿堂，無不沉醉在快樂的海洋?！袄蠋?，您辛苦了!”一聲聲真誠的問候濃縮了全部的期望;“老師，節(jié)日歡樂!”一句句深情的祝愿蘊(yùn)涵了很多的吉利!時代的強(qiáng)音不斷撞擊著傳道授業(yè)者的心房，尊師重教已成時尚，科教興國綻放芳香，老師就像耕耘的老農(nóng)挑起了籮筐，沉甸甸的收獲雖然壓彎了脊梁，卻把美好寫在臉上，這就是中國老師的寫照，中國老師的度量!

有人說，老師是燭光，燃燒自己釋放光輝;有人說，老師是翅膀，能讓學(xué)子在太空飛翔;有人說，老師是奠基，構(gòu)筑的人才大廈高萬丈;可我認(rèn)為，老師是真正推動社會進(jìn)步的精神巨匠，他們用柔弱的雙肩承載著民族騰飛的盼望，傳播著社會進(jìn)步積蓄的能量：科技、理念、信仰!為了桃李芳香，他們嘔心瀝血、掛肚牽腸，為了培育棟梁，他們廢寢忘食、執(zhí)著堅(jiān)韌，從風(fēng)華正茂到雙鬢染霜，從慷慨激揚(yáng)到退休還鄉(xiāng)，有多少個夜晚挑燈到天亮?有多少汗水播灑在課堂?引領(lǐng)學(xué)子披荊斬棘攀登書山殿堂、乘風(fēng)破浪泛舟學(xué)問海洋。

從黎民百姓到文臣武將，從一招一式到馳騁賽場，從蹣跚學(xué)步到凌空飛翔，從呀呀學(xué)語到放聲唱歌，從點(diǎn)撇豎橫到文采飛揚(yáng)，從加減乘除到運(yùn)算流暢，誰沒有感悟老師的滋養(yǎng)?誰沒有體驗(yàn)老師的衷腸?誰沒有品嘗老師的佳釀?老師有海納百川的胸膛，老師有取之不盡的寶藏，從儒家思想到素養(yǎng)引航，從粉塵飛揚(yáng)到到掃瞄上網(wǎng)，從“臭老九”到“教書匠”，老師走過的路困難坎坷、泥濘漫長，卻愈戰(zhàn)愈勇、愈挫愈強(qiáng)，一代一代源源流長，由于他們傳遞的是接力巨棒，留下的是精神食糧，注入的是拼搏剛毅，才使炎黃子孫仰頭直立于世界的東方。

從睡獅清醒氣概浩蕩，到巨龍騰飛趕超列強(qiáng)，從神舟飛天圓千年幻想，到潛艇入海探世紀(jì)寶藏，從港奧回來游子返鄉(xiāng)，到雅典稱雄世界景仰，哪一樣沒有幕后英雄的力氣?可人們總愛把贊美的頌歌獻(xiàn)給“鯉魚躍龍門”“驕子射天狼”，其實(shí)，老師才是時代的英雄、社會的典范，乖巧的百靈鳥應(yīng)當(dāng)為老師盡情唱歌，老師能使沙漠不再荒蕪，孕育綠洲溪水流淌，老師有靈丹妙方，能讓愚笨變得富有智商。即使傾長江為墨，也畫不全老師的光輝，縱然讓大地作紙，也寫不完老師的華章。

一滴水可以折射出太陽的光輝，很多滴靈感的水則匯聚成才智的海洋，靈魂的工程師們總是從一點(diǎn)一滴開頭，專心血和汗水托起明天的太陽!

老師節(jié)心得體會2

今日是老師節(jié)，讓我們誠心祝福全縣〔教育〕工節(jié)日歡樂!身體健康!事業(yè)輝煌!

有一種動物叫桑蠶，春蠶到死絲方盡;有一種精神叫紅燭，蠟炬成灰淚始干;有一種職業(yè)叫老師，人類靈魂的工程師;有一種情懷叫奉獻(xiàn)，莫問收獲但問耕耘。

有一片凈土叫校內(nèi)，莘莘學(xué)子在其中徜徉;有一個名字叫園丁，扶持鮮花綠草與幼苗;有一個節(jié)日叫“老師節(jié)”，度過了36個春夏與秋冬;有一種慶賀叫慶祝，這是人們對于為師的敬重、仰慕與回報。

一根教鞭，指教江山;三尺講臺，書寫人生。你不是橫掃千如卷席的將，卻有不管風(fēng)吹浪打勝似閑庭信步的穩(wěn)健;你或許不是嬉笑怒罵皆成文的作家，卻培育出了語不驚人死不休的才子;你或許不是筆走龍蛇寫春秋的畫家，卻能培育出丹青潑墨書山河的大師。這一切，都源于你們是一個多才多藝的團(tuán)隊(duì)，你們是一群傳播華夏才智的〔文化〕使者。

在大力提倡素養(yǎng)教育的今日，當(dāng)百分考卷不再是你的人生目標(biāo)，升學(xué)率不再是你事業(yè)的最終歸宿，你們把課堂變成了灑滿陽光的麗日藍(lán)天，讓孩子們搏擊長空自由飛翔;把書本變成了浩瀚的學(xué)問海洋，讓孩子們無拘無束地在其間暢想。在學(xué)問經(jīng)濟(jì)飛速進(jìn)展的風(fēng)尖浪口，你們擔(dān)負(fù)著科教興國的巍巍重任。在鄧小平同志提倡的教育強(qiáng)國的今日，你們勇往直前，走向明天。

十年樹木，百年樹人;百年大計(jì)，教育為本。人說你是小草，無私奉獻(xiàn)，把春暉回報;人說你是紅燭，燃燒自己，照亮別人。老師，我多想采擷世上最美的歌，贊美你這寸寸成灰的燭火;我多想描繪世上最美的畫，為世間留下你多姿多彩的〔傳奇〕。

多少個春夏秋冬，多少個白晝黑夜，一批批孩童在你的撫愛中健康成長，一代代少年在你的關(guān)心下?lián)P帆遠(yuǎn)航。老師，你肩負(fù)著祖國的將來，肩負(fù)著民族的興盛，肩負(fù)著歷史的重任，你放飛愛的盼望，收獲絢爛陽光。

今日，值老師節(jié)到來之際，我真誠地向老師們道一聲：“老師們，您們辛苦了,節(jié)日歡樂!”

老師節(jié)心得體會3

九月的天空飄逸著金秋收獲的氣息，老師節(jié)踏著輕輕的步伐緩緩而來，對于我們每一個中同學(xué)來說，從頑皮孩童到青澀少年的生命歷程中，老師——永久是最值得我們感恩和敬重的人。在老師節(jié)來臨之際，我謹(jǐn)代表我們高二八班全體同學(xué)向辛勤工作的老師們致以誠心的感謝和真誠的慶賀!

老師，感謝您!您像一支蠟燭，把光熱和光明留給了我們，這無私的奉獻(xiàn)，讓我們永志難忘，您的生活雖然清苦，但情系著祖國的將來，雖只是一尾紅燭，卻心連學(xué)子之心，您不計(jì)教得失，這毫無保存的嘔心瀝血，讓我們銘心刻骨!

說到春蠶到死絲方盡，您——宏大的老師，您的愛，如陽光般暖和，如春風(fēng)般何熙如清泉般甘甜，您的愛，細(xì)致而暖和，您的愛，高潔而宏大!在慶祝老師節(jié)的日子里，我們心潮澎湃，恩諸萬千，千言萬語無法表達(dá)我對您的深深感謝，萬語千言道不出我對您深深的愛!

愿我們同學(xué)一聲親切的問候，一封表露自己旱情的親筆信，一張自制的精致〔賀卡〕、一句寫在黑板上的〔祝愿語〕、一杯放在講桌上熱氣騰騰的茶……。帶給您節(jié)日的快樂或欣慰的感受。

古人云：“一日為師，終生為師。”值此老師節(jié)來臨之際，我代表高二八班全體同學(xué)，向我們敬重的老師敬重的老師深深地鞠一躬，誠心地對我們老師說一聲：“老師，您辛苦了!”

老師節(jié)心得體會4

立刻就是老師節(jié)，老師節(jié)就是全國的老師的一次生日，那個小伴侶都知道自己的生日，過生日的時候，你們都得到過美妙的祝愿和精致的禮物，可是老師可不想得到什么禮物，而是盼望得到你們用實(shí)際行動，給老師一個美妙的老師節(jié)。

老師首先要的是你在學(xué)校的紀(jì)律，假如我們紀(jì)律不好，老師怎么能興奮，能歡樂呢?所以我們要有嚴(yán)格的紀(jì)律，我們要：不早到校，但也不能遲到，不能不用心上自習(xí)課，自習(xí)課意思是讓我們自己學(xué)習(xí)，不能在自習(xí)課上說話，不能在自習(xí)課上打鬧，在自習(xí)課上就只能做兩件事，看書或?qū)懽鳂I(yè);要仔細(xì)做好每一件事，但也不能去多管閑事，會給自己帶來麻煩的;下課不能在門外打鬧，要是把同學(xué)打傷了，不禁你沒有好下場，同學(xué)也不好受，不能在衛(wèi)生區(qū)扔垃圾，否則會有不好的名聲;站隊(duì)的時候必需排整齊，而且要快，站好以后不能再玩，不能再說話，這樣的行為一點(diǎn)也不好。

學(xué)習(xí)好使我們最終的目標(biāo)，也是老師的愿望，要是能幫老師把愿望完成了，老師的“生日”那會是多么歡樂，多么美好，同學(xué)就是老師的右手。

我們必需做到：上課用心聽，不能東張西望，不懂就要問，由于老師可以關(guān)心我們，發(fā)言聲音要大，能讓全班同學(xué)都聽到他的聲音，讀書要用心，要仔細(xì)，不能半途而廢。寫字要工整，要潔凈，考出一個好成果，老師的愿望就實(shí)現(xiàn)了。

禮物就是以實(shí)際行動送出去的。

老師節(jié)心得體會5

陽光在空氣中奏起一曲贊頌誰的歌?歷史的鐘聲敲響了第x個屬于誰的節(jié)日?是誰讓這大地生氣勃勃和孩子的青春無限的美妙?——是老師。

“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”是誰的和切形象?“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干”是誰的真實(shí)寫照?是誰用語言耕耘，用粉筆播種，用汗水澆灌，專心血滋潤?——是老師。

新的一天在和諧的空氣中拉開了帷幕，迎來了一個秋高氣爽，果實(shí)累累的時分。老師佳節(jié)，日麗風(fēng)清，陽光明媚，白云朵朵，暖意透心，釋放情懷，送上贊歌。

老師永久站立在班中最神圣的地方，飽經(jīng)風(fēng)霜的雙手布滿粉末，揮著手中緊握的指揮棒，用溫聲細(xì)語感染著每一位孩子的心靈。

老師，她們的愛心絲縷那樣把天地織在一起，她們召喚每一個孩子的乳名又甜又準(zhǔn)。老師，您們是可敬的。

古人云：“古之學(xué)，者必有師?！被ㄩ_花落，云卷云舒，斗轉(zhuǎn)星移，日復(fù)一日，年復(fù)一年，老師嘔心瀝血，悄悄無聞地奉獻(xiàn)著自己的青春年華。老師守職敬業(yè)，爭做社會的排頭兵，任勞任怨，含辛茹苦。不計(jì)較眼前的一切，一心愛著自己的同學(xué)們。老師，您們是無私的。

老師以自己的學(xué)問和人格力氣培育同學(xué)，既傳授我們學(xué)問，又教會我們做人的道理。老師，您是“天底下最辛勤的園丁”。老師，您不愧是“人類靈魂的工程師”。老師，您們是宏大的。

清風(fēng)在耳邊不停的靜靜細(xì)語，在這金色的秋天，我愛上了一群可敬可愛的人，她們的名字叫老師。

老師，祝您們老師節(jié)歡樂，您們辛苦了!

陽光普照，園丁心暖意滿地;兩露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。風(fēng)，快吹吧，將我們的情意快快送去，快把我們?nèi)康淖Ｔ杆腿ァ?/p>

老師節(jié)心得體會6

今日是第___個老師節(jié)，在這里誠心的祝福全部的老師們節(jié)日開心!身體健康!工作順當(dāng)!萬事順意!向辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn)的老師們真誠的說一句，老師，你們辛苦了!

一日為師，終生為父。也曾為人學(xué)子的自己，在這個讓人歡愉的節(jié)日里無以為報，只有在這里向曾教過我的全部老師們，致以節(jié)日的問候和崇高的敬意，并祝老師們在今后的日子里身體健康，萬事如意。同時也祝全部的學(xué)子們學(xué)業(yè)有成，今后的日子里一切順心順意，一切步步高。

老師!多美的字眼!人類靈魂的工程師。古往今來有多少贊美老師的詩句啊!最喜愛的是李商癮《無題》中其中的兩句：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。舍己為人、鞠躬盡瘁、無私奉獻(xiàn)像蠟燭一樣燃燒了自己成就了別人，把畢生所學(xué)毫無保存地給了同學(xué)點(diǎn)燃了同學(xué)心中的求知火焰。老師，多么暖人的稱呼多么讓人尊敬的職業(yè)。

自己雖不是一名真正的老師，但也在老師行業(yè)待了將近十多個年頭了。這十多年里看到了無私奉獻(xiàn)悄悄無聞的老師們每日里嘔心瀝血、兢兢業(yè)業(yè)、盡職盡責(zé)地為同學(xué)們付出的心血與汗水;看到了他們卓卓成果背后的艱辛與勤勞;看到他們桃李滿天下的驕傲與喜悅;看到了他們因長期操勞而留下的歲月滄桑，無時無刻不被感染著。

只惋惜自己卻無力成為一名太陽底下最光芒的職業(yè)——老師，讓人尊敬的人民老師，此生一大憾事啊!小時候的幻想就是長大后當(dāng)一名老師，因各種緣由沒能實(shí)現(xiàn)自己的愿望。還好，雖然沒能成為一名人民老師，但還是在教育行業(yè)一待就是十多年，也算是對自己曾經(jīng)的幻想一個不錯的交待吧!

啊!老師，多么讓人尊敬美的耕耘者!老師，多么宏大的靈魂工程師!今日是第___個老師節(jié)，一個多么讓人歡愉的節(jié)日!在這里再一次誠心地祝福全部的老師們節(jié)日歡樂!

老師節(jié)心得體會7

又一個老師節(jié)來到我們面前。節(jié)日里讓人多了一份贊美，也多了一份思索。贊美老師職業(yè)的榮耀和高尚。

記得一則〔故事〕，講解并描述的是明代吳門畫派開創(chuàng)人、我國歷史書畫家沈周，他作《廬山高圖》以做壽禮，獻(xiàn)給自己的恩師陳寬，故事內(nèi)容高雅、簡潔而感人。尊師重教，國之傳統(tǒng)，人之美德。國家設(shè)立老師節(jié)，既表達(dá)政府對老師職業(yè)的敬重，也表達(dá)莘莘學(xué)子對老師的敬意。

在老師職業(yè)倍受敬重的今日，也引發(fā)人們對老師隊(duì)伍形象、教育職責(zé)規(guī)范、老師人品魅力等，有著