Word第第頁《童年》讀書心得體會15篇《童年》讀書心得體會1

在我們的一生中，童年那段美妙的時間是必可少的。由于那時有快樂；那時有父母的疼愛；那時沒有苦惱；是我們一生中最純凈的時候。之所以我們都想回到童年的時刻，那是由于他的童年很歡樂、很自由，值得他去回憶、去懷戀。而在這個寒假我看了高爾基的《童年》本來我抱著盼望、興奮的心情去看，看能不能在他的記事里找到我童年的影子，但是他訴說的是一段凄慘的遭受，更是一段難忘的回憶。

阿廖沙的童年生活是黑暗的，四周生活非常黑暗。貪欲而又狠毒的外公，有一次阿廖沙因染壞一匹布被他毒打的昏睡過去，幼小的阿廖沙也曾經(jīng)被他抽的失去知覺。舅舅也是粗獷自私自利的，每天為了爭奪家產(chǎn)打架斗毆。在這樣一個充滿這著殘暴與仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙過早的體會到人間的苦痛與丑惡。

生活在這樣的一個家庭里，阿廖沙的心靈會不會也受到玷污？但幸好這世界不都是丑陋不堪的，他的身邊還有外祖母等和善正直的人存在，他們給了阿廖沙信念和力氣。外祖母就是他的太陽，外祖母總是用她的溫存用她的寬容賜予阿廖沙，讓他感受一份力氣、一份暖和。外祖母的愛撫慰了他心靈上的創(chuàng)傷，而真正教他做一個正直的人的是老長工格里戈里，當(dāng)然那個和善、樂觀、富有憐憫心的小茨岡也同樣教會了阿廖沙如何面對生活的困難，但他去被他的兩個舅舅害死了。

讀后我深深的感到阿廖沙生活的多么多么的苦痛，他生活的年月是多么的丑惡，那些人是多么的沒有良心，視金錢如生命。他們與我們相比起來那可是天壤之別，我們坐在教室里，有父母的疼愛；有老師的教育；有同學(xué)之間的友愛、我們還是不滿意，那是由于我們太貪欲了，這么多還想從別人身上索取更多更多。

由于家境貧寒，阿廖沙上學(xué)只好穿母親和外祖父的衣服。想到這兒，我不禁有點(diǎn)慚愧。由于盡管我們有這么好的條件，我門前身在福中不知福，常常挑三揀四。他為了上學(xué)，只能撿破爛換錢，每逢不上學(xué)的時候，他一大早起來，背著一個大布袋，走街串巷，撿一些破布頭，破制片賣給廢品加工。運(yùn)氣好才能有半個盧比的收入，假如運(yùn)氣不好呢，他上學(xué)的事就沒著落。我們?nèi)缃裆蠈W(xué)什么也不用擔(dān)憂，相比之下，我們有什么理由不珍惜自己的生活，有什么理由不加倍學(xué)習(xí)呢？

我從高爾基身上學(xué)會了堅(jiān)持的理由、努力的理由、我都開頭努力了、你呢？還沒預(yù)備好嗎？

《童年》讀書心得體會2

我讀了這本書，我就得高爾基的童年是凄慘，他沒有父親的關(guān)愛，在他6歲的時候父親離開了他，即使這樣他自己很頑強(qiáng)。

《童年》講了高爾基的父親死后，高爾基與他的外祖母和母親來到外祖父家里。在外祖父家里。高爾基收到了外祖母的疼愛，親眼目睹了兩個舅舅為爭奪家產(chǎn)而吵鬧及在日常生活中表現(xiàn)出的自私與貪欲。后來，伴隨著母親的去世，高爾基走向人間。我覺得，高爾基的家庭像一個小社會，布滿了善與惡。高爾基的童年不是像我們一樣快樂的童年。而是布滿哀痛與苦痛的童年。他在這樣苦痛的童年中能夠成長為一位大文豪，是非常不簡單的。但，正是由于他童年苦痛的生活激發(fā)了他寫作的靈感，才使他著名世界?！锻辍纷屛抑懒酥挥薪?jīng)受磨難才能獲得勝利在現(xiàn)實(shí)生活中，有些人的生活和高爾基一樣，歷經(jīng)了千辛萬苦，但他們最終獲得了勝利。音樂家貝多芬患病病痛，雙目失聰，這對一個音樂家來說幾乎是滅頂之災(zāi)，然而，正是這樣的磨難讓貝多芬不甘向命運(yùn)低頭，創(chuàng)作了向命運(yùn)挑戰(zhàn)的《命運(yùn)交響曲》。德國音樂家海頓，從小生活困苦，正是在這逆境的生活中，海頓勤奮努力，成為一代“交響樂之父”。他們的勝利都是源自于苦難的經(jīng)受。都是不甘向命運(yùn)屈服的結(jié)果。

我信任，你們要是讀了這一本書，肯定也會像我這樣喜愛吧！

《童年》讀書心得體會3

童年每個人都經(jīng)受過。童年是奇妙的，童年是歡樂的，童年是美好的，童年是值得回憶的……而高爾基的童年卻是恐怖，凄慘，令人不敢去回想?？蛇B的高爾基3歲就喪父，失去了親切的父愛，跟著母親和外祖母，來到了外祖父的一個小染坊。從今，黑暗的生活降落到高爾基的頭上。外祖父的脾氣非常的急躁常常打外祖母和高爾基，使高爾基幼小的心靈消失了陰影。

后來高爾基又結(jié)識了知心伴侶伊凡小茨岡，兩人無話不談，結(jié)下了深厚的友情?？墒?，好景不常有，可憐的小茨岡就被兩個兇惡的舅舅給害死了。高爾基就這樣失去了好友。雅可夫和米哈依爾是魔鬼，歐打自己的老婆，還每天鬧著要分

家產(chǎn)，兄弟之間一點(diǎn)也不團(tuán)結(jié)，兩個兒子薩沙也被教壞，到處戲弄高爾基。此后，高爾基又熟悉了木匠“好事情”起先不怎么樣，可后來又成了好友。結(jié)果被外祖父趕走，高爾基得了個繼父，非常兇常打人，幾年后，最疼愛他的外

婆死了，母親也死了，就被外祖父趕出門靠撿垃圾為生。()我們?nèi)缃褙S衣足食，要什么有什么，又是父母的“掌上明珠”、“心肝珍寶”哪能和高爾基那凄慘的童年相提并論，年月的不同就是這差異，一個是天堂，一個是地獄；一個布滿陽光，一個處處黑暗。我們?nèi)缃竦耐陙碇灰装?

童年布滿著快樂，童年處處是暖和，童年是值得回憶的相機(jī)，童年愛滿心窩!

而高爾基的童年除了一些教育和友情，沒有什么再值得回憶!

《童年》讀書心得體會4

高爾基的《童年》舉世著名。在一個很平凡的星期天下午。我翻開了它，心情也隨著書上一行行黑色的宋體字忽起忽落……

仆人公阿廖沙苦痛的童年生活打動著我。四歲喪父，跟隨悲哀欲絕的母親和慈愛的外祖母到專橫的面臨破產(chǎn)的小染坊外祖父家，卻常常挨暴力的外祖父的毒打，但和善的外祖母到處護(hù)著他。在外祖父家，他熟悉了許多“安清靜靜”的親戚，其中包括兩個自私,貪得無厭的為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，還有兩個都叫薩拉的表哥，樸實(shí)深愛著阿廖沙的“小茨岡”每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙耳上的鞭子，盡管會被抽得紅腫。但強(qiáng)壯的他，后來卻在幫二舅雅科夫抬十字架時，給活活的壓死了……

阿廖沙的童年是在一個典型的俄羅斯小市民的家庭里度過的貪欲,殘忍,愚昧;父子,兄弟,夫妻之間勾心斗角;為爭奪財產(chǎn)經(jīng)常為一些小事爭吵,斗毆……但在這個黑暗的家庭里，有一個勤勞,頑強(qiáng),和善的`外祖母。她經(jīng)常給阿廖沙講好聽的神話故事，也潛移默化地教他做一個不想丑惡現(xiàn)象屈膝的人。

阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一樣。四周殘酷的事情太多了，有時甚至連他自己都不敢信任竟會發(fā)生那樣的事情，但好在有外祖母——全家人的精神支柱。阿廖沙也還熟悉許多其他的人：搬進(jìn)新居子后的幾個房客，隔壁的三少爺，等等。阿廖沙從家人的一些“驚奇”的舉動中懵懂的明白了一些道理。

和阿廖沙相比，我們的童年是絢爛的，是彩色的，是沒有苦惱苦痛的，更是無憂無慮的，有那么多的孩子甚至不懂什么叫“打”，由于我們從沒有經(jīng)受過被人打，被人拿鞭子抽的味道。那或許是一種無法想象的苦痛吧。當(dāng)然，除此之外，我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角，為爭奪財產(chǎn)而打架斗毆之類貪欲，兇惡的事情，更不會發(fā)生殘忍的把某個無辜的人無端地熬煎致死這類想都沒想過的“恐怖時間”。

天哪，如此比較，我們的童年和阿廖沙的有著天壤之別。我們每天生活在蜜罐里，被甜水泡著，被鮮花分散著……我們是多么美好啊!

但擁有著這些，我們并不知足，我們總是奢求更多。由于在我們眼里，大人們掙錢是那樣的簡單，好像都不費(fèi)吹灰之力。我們多天真啊。確實(shí)，我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就”到“人間”單獨(dú)闖蕩。但讀過《童年》之后，我們應(yīng)當(dāng)悔過自己曾經(jīng)的浪費(fèi)，我們應(yīng)當(dāng)不再鋪張，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會珍惜。那么，就從如今開頭吧。我們不再浪費(fèi)，不再鋪張;我們開頭為長輩著想，體諒他們;我們更應(yīng)當(dāng)開頭滿意自己的美好生活。為了以后，為了將來，為了我們到“人間”的那一天。

每一個人都有自己值得回憶、值得珍惜的美妙時間。對于我們來說童年是我最珍貴的保藏，高爾基寫的《童年》這本書來說，童年應(yīng)當(dāng)是他的一段凄慘遭受，一段深情的回憶!它向我們藝術(shù)地展現(xiàn)了阿廖沙在黑暗社會追求光明的奮斗歷程，還有十九世紀(jì)七十到八十年月的俄國社會風(fēng)貌。

我讀完《童年》這本書，感受到了高爾基的凄慘遭受，覺得我們是幸運(yùn)的一代，由于高爾基3歲的時候，父親病故，母親就帶他回了娘家。惋惜外公是個自私而又專橫的小業(yè)主，但是資本主義俄國的進(jìn)展打斷了外公發(fā)財?shù)暮脡?，從今破產(chǎn)以至于貧困潦倒?？蓱z的母親改嫁之后，生病而死，十一歲的被外公殘忍地趕出了家門，到社會上自謀生路。高爾基真實(shí)地描述了自已苦難的童年，我為自己慶幸，沒有誕生在那個時代，沒有受到這種苦，自己沒有失去父母?？戳恕锻辍愤@本書，我有很大的啟發(fā)，書中告知我們要執(zhí)著求知、不怕困難、持之以恒、主動的看法對待學(xué)習(xí)和生活!

《童年》讀書心得體會5

當(dāng)了媽媽后，自然而然比較關(guān)注一些幼兒書籍。有時候真的特別奇怪???，寶寶們的小腦袋究竟在想什么？怎么樣的環(huán)境才有利于孩子成長？一本《童年的隱秘》，不盡讓我們成年人感到慚愧，愧對于上帝托付給我們的孩子。我們真的了解孩子嗎？

我們家小孩如今兩歲，家里的東西有了改變，或者放的位置發(fā)生了改變，他就火眼金星，一下子就能發(fā)覺。他的喜羊羊氣球，始終在門口鞋柜子上放著，有天整理拿下來了，馬上被他發(fā)覺，“嗯嗯”個不停，指指氣球，指指鞋柜。直到我們放上去才行；毛絨玩具原來在他的小床上放著，有天放在了沙發(fā)上，被他發(fā)覺，還必需物歸原位。特殊是前天中午家里來了客人，孩子想跟我們一塊吃飯，可是到了他午休的時間了，我就把他抱到床上，把罩衣給他脫了，結(jié)果他嚎啕大哭悲哀欲絕，我怎么勸慰都不是。最終我又把罩衣給他穿上了，他立刻就安靜下來了?？戳恕锻甑碾[秘》，我才知道：這就是兒童對秩序的喜愛，自然界給予兒童對秩序的敏感性，一旦秩序被破壞，孩子會感？講話玻就劇烈要求恢復(fù)原狀。大人在這一點(diǎn)比孩子的敏感性差遠(yuǎn)了，根本留意不到什么東西移位了。孩子認(rèn)為氣球就應(yīng)當(dāng)是在鞋柜上的，毛絨玩具就應(yīng)當(dāng)在他小床上的，可能孩子認(rèn)為到吃飯的時候了，罩衣就應(yīng)當(dāng)穿在身上。孩子就是通過這些外部秩序而熟悉她四周的環(huán)境，并理解他自身與環(huán)境的關(guān)系。假如孩子的這種秩序感常常被破壞，孩子會通過叫喊來表達(dá)自己的苦痛，甚至?xí)?shí)行生病的形式表達(dá)自己的焦慮。這本書真的讓我受益匪？

有句話印象很深刻，是這么說的："人們對兒童心靈上的創(chuàng)傷仍舊知之甚少，但是他的傷痕大多數(shù)是由成人無意識地烙上去的"這些創(chuàng)傷，幾乎全部都是由于我們不了解兒童的心理所造成的，我們自以為是為了孩子好，當(dāng)然我們的動身點(diǎn)是好的，可是用錯了方法，這造成了相反的后果，好心辦壞事的例子，太多了。而《童年的隱秘》里蒙臺梭利或者指出常識性做法的謬誤，或者提出了一些我們未曾想到過的地方，因此這本書對我們教育工來說特別值得一看。

這本書里的好的觀點(diǎn)是在太多，我如今就講幾個對我感受比較深的片段吧。敏感期，這是蒙臺梭利理論體系中的重要一點(diǎn)，我們知道，蜜蜂的幼蟲都要經(jīng)過一個階段，在這個階段里全部的雌幼蟲都可能成為蜂皇。但這個蜂群只選擇一只雌幼蟲作為蜂皇。工蜂為她預(yù)備一種稱為"蜜蜂食料"的特別食品。被喂了這種極美的食物之后，這個被選中的雌幼蟲就成為這個蜜蜂群體的蜂皇。假如工蜂選擇她時，她已經(jīng)年歲較大，就不行能成為一只蜂皇，由于她已經(jīng)不再會有貪欲的食欲，她的身體不行能再進(jìn)展成一只蜂皇。這些例子可以使我們意識到兒童進(jìn)展中的一個關(guān)鍵因素。兒童內(nèi)含著生氣勃勃的沖動力，由此使他產(chǎn)生驚人的舉動。不能跟隨這些沖動力，意味著他們脆弱和無活力。

然而當(dāng)敏感期兒童的需要未得到滿意時，這是就會有一種外部表現(xiàn)，成人稱之為"發(fā)脾氣"。然而這真的是兒童的一種無理取鬧嗎？當(dāng)然不是，是由于我們成人不知道不了解兒童這種反應(yīng)背后的緣由，便把它加上了"瞎想"、"任性""發(fā)脾氣"的名稱。我們把任何沒有明顯動機(jī)的行為，任何固執(zhí)或無理性的行為當(dāng)做任性。我們也留意到某些發(fā)脾氣的方式會更加惡化。許多任性的行為只是人們過去錯誤地對待兒童并由此惡化而導(dǎo)致不正常的結(jié)果。跟敏感期的內(nèi)部沖突有關(guān)的各種瞎想就像敏感期本身一樣是短暫易逝的。

《童年》讀書心得體會6

這個暑假，我讀了高爾基的自傳體小說《童年》，它給我的感受頗深?，斂宋髂贰じ郀柣Q生在一個貧困的木工家庭中。在殘暴的沙皇統(tǒng)治時期，高爾基吃盡了苦頭：幼年喪父，卻又受盡外祖父的熬煎。他四周的人都是那么的自私、貪欲、布滿了仇恨。

《童年》是高爾基以自身經(jīng)受為原型創(chuàng)作的自傳體小說三部曲中第一部。它講解并描述的是阿廖沙三歲到十歲這一時期的童年生活。小說從“我”隨母親去投奔外祖父寫起，到外祖父叫“我”去“人間”混飯吃結(jié)束，生動地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年月俄羅斯下層人民的生活狀況。

《童年》刻畫了很多性格鮮亮的人物。比方，英勇正直的阿廖沙，和善樂觀的外祖母，自私殘暴的外祖父，貪欲惡毒的舅舅們以及歡樂的“小茨岡”和執(zhí)著的“好事情”。外祖父開了家染坊，但隨著家業(yè)的衰落，他變得吝嗇、貪欲、專橫、殘暴，常常毒打外祖母和孩子們，狠心地剝削手下的工人。有一次阿列克謝由于染壞了一匹布，竟被他打得昏死過去。幼小的阿廖沙也曾被他用樹枝抽的失去知覺。他還暗地里放甚至慫恿幫工去偷東西。兩個舅舅也是粗野、自私的市儈，整日為爭奪家產(chǎn)爭吵斗毆，瘋狂地熬煎自己的妻子。在這樣一個充滿著殘暴和仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙過早地體會到人間的苦痛和丑惡。然而就是在這樣一個可怕的環(huán)境里，也不乏暖和和光明。這就是以外祖母為代表的另外一些人，另外一種生活。外祖母慈愛和善，聰慧能干，喜愛生活，對誰都很忍讓，有著圣徒一般的寬大胸懷。她如一盞明燈，照亮了阿廖沙敏感而孤獨(dú)的心，她還常常講一些憐憫窮人和弱者、歌頌正義和光明的民間故事給阿廖沙聽，她對阿廖沙的影響，正像高爾基后來寫的那樣：“在她沒有來之前，我仿佛是躲在黑暗中睡覺，但她一消失，就把我叫醒了，把我領(lǐng)到光明的地方。是她那對世界無私的愛豐富了我，使我布滿頑強(qiáng)的力氣以應(yīng)付困苦的生活?！绷硗?，還有樂觀純樸的小茨岡、正直的老工人格里戈里、獻(xiàn)身科學(xué)的學(xué)問分子“好事情”，都給過阿廖沙以力氣和支持，使他在黑暗污濁的環(huán)境中仍保持著生活的士氣和信念，并漸漸成長為一個頑強(qiáng)、英勇、正直和布滿愛心的人。

作為一部自傳體小說，《童年》講解并描述的是作家一段沉重的童年往事。對于他所經(jīng)受過并在心中留下過傷痛記憶的人和事，那些“鉛一般沉重的丑事”，作家在表達(dá)的時候，心情不行能是輕松的，因此這部小說的基調(diào)在整體上顯得嚴(yán)厲?、消沉。但另一方面，小說是以一個小孩的目光來描述的，這樣就給一幕幕悲劇場景蒙上了一層天真爛漫的顏色，讀起來令人悲傷但又不過于沉重，使人在黑暗中看到光明，在邪惡中看到和善，在冷酷無情中看到人性的光輝，在悲劇的氣氛中感受到人們戰(zhàn)勝悲劇命運(yùn)的巨大力氣。

《童年》讀書心得體會7

高爾基是一位鼎鼎出名的文學(xué)家，但大家知不知道，他的童年特別凄慘，過不上我們?nèi)缃襁@樣美好的生活。

高爾基小時候，他爸爸就去世了，他和媽媽便跟著外婆來到了他外公家。他外公性情急躁，動不動就發(fā)脾氣。高爾基感覺到一股生疏感，連他的媽媽都離他越來越遠(yuǎn)。處處都有人在與對方吵架，像戰(zhàn)場一樣。高爾基的媽媽去外地打工了，外婆是他唯一能依靠的人。不久，高爾基的媽媽實(shí)在忍受不了生活的苦惱，在一個中午死了。從今，他成了父母雙亡的孩子。

讀完了故事，你肯定會為高爾基的童年所嘆息吧！他的童年特別令人難受，根本過不上我們?nèi)缃竦拿篮蒙睢Ｎ覀儜?yīng)當(dāng)珍惜如今的生活，有父母的細(xì)心照看，有老師的仔細(xì)培育，是過著像天堂般的生活，不要等失去了才懊悔莫及。有一次，我在飯店觀察了兩位阿姨各帶著一個男孩和一個女孩。男孩的媽媽給他夾了一筷子菜，并還要夾，他大聲喊著不要，把菜又夾了回去，弄的那位阿姨滿臉通紅。過了一會兒，男孩的媽媽出去了，旁邊的小女孩問他愛不愛他媽媽，男孩生氣地說：“哼！還愛！我恨她！”我想：真不應(yīng)當(dāng)這樣，他永久理解不了他媽媽的苦心啊！高爾基同他相比，真有天壤之別?？嚯y其實(shí)是一筆財寶，為他以后的人生打下了良好的基礎(chǔ)。

《童年》讀書心得體會8

“我覺得你們應(yīng)當(dāng)在課余時間中，多讀讀《童年》這本書。好，那如今下課！”驚奇，老師為什么這么推舉《童年》，莫非這本書真的又那么好看嗎？在奇怪???心的驅(qū)使下，我從圖書館里借來了《童年》?？赐炅诉@本書之后，我才知道老師為什么要讓我們可這本書，由于這書實(shí)在太好看了！《童年》主要講了：仆人公阿廖沙在四歲的時候，父親不幸病死了。在經(jīng)濟(jì)壓力下，母親無奈只好帶著年幼的阿廖沙跟著外祖母去投靠外祖父。卻沒想到這竟是一個噩夢的開頭！外祖父開著一個快要破產(chǎn)的小染房，或許正由于這一點(diǎn)，外祖父的脾氣很急躁，人還有點(diǎn)貪欲！總愛拿自己的孫子們來出氣。更所謂“有其父，必有其子”，他的兩個兒子也不必他差。一個酗酒鬧事，一個將自己的妻子活活打死。阿廖沙在這個家庭中注定不會有好日子過！但外祖母和伊凡好像就是這不幸中的幸運(yùn)！外祖母是阿廖沙的精神支柱，外祖母不管遇到了什么，她總是那么樂觀，也總能將這樂觀傳染給阿廖沙。伊凡則是阿廖沙最好的玩伴，最鐵的哥兒們！每當(dāng)阿廖沙被外祖父打的時候，伊凡總是跑出來護(hù)著阿廖沙，讓外祖父的鞭子打在自己身上，讓自己為阿廖沙分擔(dān)一點(diǎn)苦痛！就這樣，阿廖沙在這個家中過了一天有一天，直到阿廖沙的母親下葬之后，外祖父讓阿廖沙去“人間”混飯吃……

這本書好像觸動了我內(nèi)心中最松軟的那塊地方！這是一本自傳形式的小說，高爾基就是仆人公阿廖沙。這讓我怎樣想象？高爾基竟是在這種環(huán)境中長大的無產(chǎn)階級作家！再看看我們，從小過的就是衣來伸手，飯來張口的日子；從小就是在光明的教室中吸取學(xué)問；從小就是在父母的關(guān)愛中成長……真盼望那些擁有與高爾基相像的孩子們不要自甘墮落，信任幸運(yùn)之神會眷顧你們的！

《童年》讀書心得體會9

今年寒假，我讀了《童年》這本書。《童年》是高爾基所著，它與《在人間》及《我的高?！繁蝗藗兎Q為“自傳體三步曲”。高爾基凄慘、令人憐憫的童年故事，讓我心里久久不能安靜。

故事生動地再現(xiàn)了十九世紀(jì)七八十年月俄羅斯下層人民的生活狀況。高爾基的童年，是在一個充滿著殘暴和仇恨的家庭里度過的：四歲喪父，跟隨悲哀欲絕的母親和慈愛的外祖母到專橫的、面臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家，卻常常挨暴戾的外祖父的毒打。但和善的外祖母到處護(hù)著他。幼小的他過早地體會到人間的苦痛和丑惡，小小的心靈因此受到很多打擊。而外祖母和那些像外祖母一樣的人，愛護(hù)和支持了高爾基。

和高爾基相比，我們的童年是絢爛的，是彩色的；是沒有苦惱苦痛的，更是無憂無慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，由于我們從沒有經(jīng)受過被人打、被人拿鞭子抽的味道。

最讓我久久難忘的是高爾基從小就和善的內(nèi)心，特殊是在外祖母的培育下，生成了一顆善惡分明、是非分明、能愛能恨的靈魂。他勤于學(xué)習(xí)，刻苦耐勞，嚴(yán)峻的生活使他熬煉成長為一個意志剛毅、有抱負(fù)有作為的新人。他性格中最重要的東西是：對學(xué)問的渴望，對美妙將來的向往。生活的困苦并沒有使他退卻，他堅(jiān)信黑暗終將過去，將來將會一片光明。

《童年》讀書心得體會10

閱讀完《高爾基的童年》，讓我感覺自己的童年都給鋪張掉了。

我一字一句地認(rèn)真閱讀時，仿佛和高爾基在一起讀書。他讀得那么用心，把世界上的一切都遺忘了。讀到這里，我情不自禁想起了自己以前讀書的情景。每當(dāng)父母給我買回新書或自己借到一本書，我就如魚得水，總是迫不及待地閱讀。我雖然愛看書，但從中得到的收獲卻極少。為什么呢？高爾基如饑似渴地讀書，遺忘了一切，自己與之相比較，我只是看喧鬧，反留意了一些主要的故事情節(jié)，從來不曾寫讀書筆記；也不曾體會文章的內(nèi)涵；更未留意過他人作品、文章寫作的好方法等。又因看的書多，且都是走馬觀花，整個吞棗，所以看罷即忘，收益淺。我想高爾基所以能成為世界文豪，與他從小那求知若渴、用心致志的讀書精神是分不開的。同時，高爾基仔細(xì)讀書的看法，不反反教育了我做任何事都要具有仔細(xì)的看法。

馬虎乃失敗的根源，仔細(xì)是勝利之秘訣。我是深有體會的。記得我在這學(xué)期數(shù)學(xué)期中考試時，非常失敗，其緣由就是――馬虎。較難的題，一分未扣，而較簡潔的一道填空題，由于在草稿紙上是根號5，卻因看錯把根號5寫成根號3，被扣去兩分，這莫非是我不會嗎？唉，馬虎使我屢次失敗，我懷疑，它莫非是我的影子，總與我相伴嗎？可今日，我看到高爾基讀書忘了一切，而拋開馬虎的唯一方法，就是與仔細(xì)交伴侶，對，最終悟出，馬虎并非與我相隨，不是總與我結(jié)交為友。而今只有甩掉它，放棄它才會通向勝利之路待任何事情都要持仔細(xì)的看法。

今日，我要向高爾基學(xué)習(xí)，利用課余的時間閱讀課外書。"馬虎乃失敗的根源，仔細(xì)是勝利之秘訣"是我的座右銘，我要始終仔細(xì)。

《童年》讀書心得體會11

或許，當(dāng)我們被人群吞沒的時候，會覺得這個世界很大，但假如我們在書的世界中反觀這個世界，你卻又覺得它很渺小。那些你從來沒想過的事，在書中，卻是最常見的?？梢哉f，書就是這么奇妙。而在這兒，我為大家推舉一本書――《童年》。

這本書是前蘇聯(lián)有名作家高爾基依據(jù)自己幼年的經(jīng)受所撰寫的。也許內(nèi)容就是描述仆人公阿列克謝來到外祖父家發(fā)生的故事，其中，我印象最深的卻是他即將步入流浪的環(huán)境。

由于父親早已去世了，母親便改嫁了，可誰曾想，他的那位繼父后來卻由于賭博而敗光了家產(chǎn)，每次喝完酒也總是要對他的母親進(jìn)行毆打。很不幸的是，他的母親又因病去世了，而那之后的幾年中，外祖母的雙目也失明白。外祖父也瘋了，成天在街上打架?？擅鎸@樣凄慘的命運(yùn)，阿列克謝沒有痛哭流涕，只是安靜地面對著上帝對他的命運(yùn)進(jìn)行殘酷的支配。最終，以外祖父那蒼老又如同洪鐘般的聲音結(jié)束了阿列克謝他的童年生活，“喂，阿列克謝，你不是一枚獎?wù)拢业牟弊由喜荒芾蠏熘?，你到外面去找點(diǎn)事做，混碗飯吃吧……”于是，他便外出謀生去了。

看過這本書，我的心情久久不能平復(fù)，我驚異于那樣一個和我年紀(jì)相仿的男孩，在父親去世，母親改嫁的時候，竟然沒有大吵大鬧。在拿起刀子的那一刻，他沒有退縮，只是為了讓繼父不再踢打他的母親。可我，卻沒有這樣的士氣，只會怯懦地躲避，更不要提愛護(hù)母親了。

這本書，給了我許多成長的啟發(fā)，讓我知道了：一個人在失去親人，面臨諸多困難時，不要唯唯諾諾地躲開，要學(xué)會解決。而本書也批判了以前那些自以為名貴的名門望族，要知道，無論在什么時候，什么地方，人與人之間都是公平的，要論，也得按品德凹凸來分，而不是誕生的背景。

《童年》讀書心得體會12

歡樂的暑假里，我讀了老師向我們推舉的有名小說《童年》，我從新華書店把它買回了家。

在我腦海中，我的童年是在爸爸媽媽的關(guān)愛下，是在老師的悉心教育下，是在伴侶們的關(guān)心下渡過，我的童年是美好的，而高爾基的《童年》究竟是怎么樣的呢？帶著這些疑問，我翻開了這本書。

書上主要寫了仆人公阿瘳沙·彼會科夫很小的時候，就失去了父親，他隨外祖母和母親一起逃到了外祖父家。剛開頭，外祖父和兩個舅舅不喜愛他，總是打他罵他，還常常戲弄阿廖沙。在魔鬼般的家庭環(huán)境中，他的媽媽和他最要好的伴侶都離開了人世，可是他并沒有自暴自棄，也沒有自卑，而是更頑強(qiáng)地生活下去。后來，他的外祖父也漸漸轉(zhuǎn)變了對他的看法，對他漸漸好起來，雖然阿廖沙還是會犯錯，但外祖父不打他了。最終，他的外祖父讓他去“人間”混飯吃……

書中有一句話令我印象深刻：感到自己是人們所需求和親近的人——這就是生活的享受，最高的喜悅。這是真理，不要遺忘這真理，它會給你們無限的美好。通過這句話，讓我體會到了阿廖沙盼望用自己小小的一份力去獲得大人們的愛與認(rèn)同，這樣他會感受到歡樂。

和高爾基的童年比起來，我可美好多了。他在炎炎烈日下?lián)熘鴲撼舻睦?，我卻能在家享受著空調(diào)的涼爽；他被別人欺侮，我卻能和同學(xué)在外面痛快地玩耍；他沒有錢上學(xué)，只能在家自學(xué)，我卻能在寬暢光明的教室歡樂地學(xué)習(xí)；他每次只能吃過期的面包，我卻能吃著媽媽做的一手好菜；他從小失去父母，我卻能擁有著爸爸媽媽全部的愛與呵護(hù)；他沒有親人關(guān)愛，我的親人都特別關(guān)懷我……

回頭想想我，遇到困難就退縮，只會哭鼻子。我豐衣足食，卻總是不懂得珍惜，我成天無憂無慮，卻常常埋怨這、怨恨那，還會發(fā)發(fā)小脾氣，爸爸媽媽給我供應(yīng)了良好的成長環(huán)境，我卻總不懂得感恩，不懂得回報父母，好好學(xué)習(xí)。

我的童年和高爾基的比起來，簡直是天壤之別，通過閱讀這本書，我認(rèn)為我肯定要珍惜童年里的每一分、每一秒，抓好美妙時間，為自己留下最美妙的記憶。

《童年》讀書心得體會13

剛翻開《童年與解放》這本書時，書中的兒童畫作令我非常感愛好，由于在在課上也曾學(xué)習(xí)過兒童畫賞析，于是，我便漸漸觀賞起來，我留意到有的畫作顏色斑斕，有的顏色并不多，有的畫作主體性特別明顯，有的則隨性自然。通過兒童的繪畫作品，我們能夠了解兒童的內(nèi)心，由于兒童有的時候和成年人一樣，在他人面前會有所顧忌，可能不會將自己內(nèi)心的想法用語言完全表達(dá)出來，而孩子們繪畫作品就像他們的另一種語言，這種語言能夠表達(dá)他們內(nèi)心的真實(shí)想法，了解他們越多，我們就越能夠更好地關(guān)心他們成長。

書中有這樣一段話令我印象深刻：教育即生長，生長就是目的，在生長之外別無目的。兒童的進(jìn)展比一般人意料的來得緩慢，緣由是小孩通過體驗(yàn)，一點(diǎn)一滴積累著他從體驗(yàn)中得來的東西，他才逐步抽象為概念性的學(xué)問。而不斷的體驗(yàn)需要時間。

兒童的進(jìn)展比一般人意料的來得緩慢，但是他們通過體驗(yàn)，一點(diǎn)一滴漸漸積累的東西會較為深刻，不會輕易轉(zhuǎn)變。所以，家長、老師的角色尤為重要，由于他們和兒童接觸的最多，他們的行為會給兒童留下深刻的印象。

德國哲學(xué)家雅斯貝爾斯曾說過：教育意味著一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂。是啊，教育的，魅力不就在于此嗎？搖動、推動、喚醒兒童的成長，在這之中，我們自己也在成長，我們和兒童之間是互相喚醒的。兒童的成長就像小樹苗，十年樹木，百年樹人。他們在體驗(yàn)中成長，這個過程需要時間，那么，我們就多一點(diǎn)耐煩，多一點(diǎn)愛心，為兒童的成長做出我們的奉獻(xiàn)。

《童年》讀書心得體會14

《童年》是講解并描述阿廖沙個人成長和生活經(jīng)受的自傳小說，也是反映寬闊社會生活的現(xiàn)實(shí)主義小說，對于我們來說，我們的童年浸泡在甜美中，沒有戰(zhàn)亂，沒有糾紛，只有愛的陽光的暖和，只有親情的雨露的滋潤。童年，是美妙的，最值得回憶的時間，可對高爾基來說呢？寒假里，我細(xì)讀了高爾基的《童年》，心久久不能安靜。細(xì)讀《童年》，如同走進(jìn)一個書卷里鐫刻的黑暗社會，傾聽一次社會底層老百姓的訴苦，它雖然沒有大部小說的氣概宏偉，卻給我?guī)砹烁嗟母锌c震憾。故事如潺潺流水，流啊流，也流經(jīng)了很多美妙和善的人物：外祖母冒死救火，給阿廖沙講奇幻的童話故事；正直本分的老匠人；用自己手臂夫阿廖沙攔住皮鞭的“小茨岡”；愛好科學(xué)的房客“好事情”他們的珍貴之處是他們處于黑暗中，依舊出淤泥而不染，讓人在一片混沌中嗅到芳香！就這樣，故事在阿廖沙母親死去，外祖父與外祖母分家，小阿廖沙去人間謀生后結(jié)束了。阿廖沙那苦難的童年呵，也悄然無聲地結(jié)束了。然而，與阿廖沙相比，我們是多么脆弱?；蛟S，這些磨難對于如今同齡人來說，不會發(fā)生也沒有一個人做得到，但是，萬