第精選電子類實習(xí)報告模板集錦六篇電子類實習(xí)報告篇1

1.實習(xí)單位簡介

1.1達(dá)內(nèi)簡介

武漢達(dá)內(nèi)科技有限公司隸屬于加拿大達(dá)內(nèi)外企IT培訓(xùn)集團(tuán)，現(xiàn)在在武漢設(shè)立三個培訓(xùn)中心，分別坐落在武漢市東湖開發(fā)區(qū)關(guān)山一路中國光谷創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)基地（武漢光谷中心）、武漢市洪山區(qū)民院路曙光商貿(mào)城7樓（武漢民大中心）、光谷軟件園（華中實訓(xùn)基地），包括武漢達(dá)內(nèi)科技有限公司和武漢達(dá)內(nèi)IT職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校，自從20某某年7月成立以來，為武漢各大高校、企業(yè)和社會培養(yǎng)大量IT軟件人才，得到政府機(jī)構(gòu)，企事業(yè)單位，學(xué)員們的一至好評。

匯聚國際化IT精英，打造國際化IT英才是達(dá)內(nèi)的使命。名師出高徒，高徒拿高薪。一流的講師隊伍是達(dá)內(nèi)公司培養(yǎng)一流IT人才的關(guān)鍵。達(dá)內(nèi)的主講培訓(xùn)教師由來自Sun，惠普，IBM，摩托羅拉、西科姆、亞信(AsiaInfo)等國際化高端IT技術(shù)公司的軟件工程師、網(wǎng)絡(luò)工程師、系統(tǒng)工程師及數(shù)據(jù)庫管理專家組成。其中包括10位加拿大IT專業(yè)人士，6位取得海外計算機(jī)相關(guān)專業(yè)碩士學(xué)位且具有海外工作經(jīng)驗的留學(xué)歸國人員。

1.2達(dá)內(nèi)品牌

由于達(dá)內(nèi)IT培訓(xùn)集團(tuán)優(yōu)秀的教學(xué)效果和行業(yè)領(lǐng)先的經(jīng)營模式贏得了社會各界的廣泛贊譽和好評，近年來達(dá)內(nèi)榮獲了各界權(quán)威機(jī)構(gòu)的頒獎：達(dá)內(nèi)成為業(yè)界唯一的一家20某某、20某某、20某某、20某某、20某某連續(xù)5年入選德勤評選的“中國高科技高成長50強(qiáng)公司”、“亞太地區(qū)高科技高成長500強(qiáng)公司”，中關(guān)村管理委員會指定的“軟件人才培養(yǎng)示范基地”、被《計算機(jī)世界》評選的“就業(yè)服務(wù)杰出貢獻(xiàn)獎”、被《中國計算機(jī)報》評選的“最具影響力培訓(xùn)機(jī)構(gòu)獎”、被搜狐評為“中國十大教育集團(tuán)”、被騰訊評為“中國大學(xué)生心目中最具影響力的IT品牌”等等。

2.實習(xí)內(nèi)容

本次生產(chǎn)實習(xí)是安排在武漢達(dá)內(nèi)科技公司進(jìn)行為期10天的學(xué)習(xí)。雖然時間倉促，但是任務(wù)卻很艱巨，這短短的時間內(nèi)，我們需要通過所學(xué)到的和以前積累的知識完成老師布置的一個小項目，其中會運用到Linux操作系統(tǒng)，C語言，C++以及Qt。對于我們來說，這是一次挑戰(zhàn)，不過通過老師的講解，我們學(xué)到了很多新的知識，也拾起了以前的C語言。總之，這次實習(xí)很充實，很快樂。

2.1熟悉Linux開發(fā)環(huán)境

2.1.1Linux終端中執(zhí)行的命令

1.pwd(printworkingdirectory)：可顯示用戶當(dāng)前所在的目錄。

2.man：如果用戶某命令的功能不大清楚，可以使用man命令查詢幫助。

3.ls：用來顯示當(dāng)前目錄中的文件和子目錄列表。配合參數(shù)的使用，能以不同的方式顯示目錄內(nèi)容。

4.cd：可讓用戶切當(dāng)前所在的目錄。如：cdtony←切換到當(dāng)前目錄下的tony子目錄；cd..←切換到上一層目錄；cd/←切換到系統(tǒng)根目錄；cd←切換到用戶主目錄；cd/usr/bin←切換到/usr/bin目錄。

5.mkdir：用來創(chuàng)建子目錄。

6.rmdir：用來刪除“空”的子目錄。

7.clear：用來清除終端屏幕。

8.cal：顯示某年某月的日歷，格式：cal[選項][月[年]]。

9.date：顯示和設(shè)置系統(tǒng)日期和時間，格式：date[選項]顯示時間格式。

10.chmod：用于改變文件或目錄的訪問權(quán)限，該命令有兩種用法：一種是使用圖形化的方法，另一種是數(shù)字設(shè)置法。

2.1.2VI編輯器

VI（即visualinterface，可視化編輯器），vi可執(zhí)行輸出，刪除，查找，替換，塊操作等總舵文本操作，而且用戶可以根據(jù)自己的需要對其進(jìn)行定制；vi只是一個文本編輯器，不能排版；vi沒有菜單，只有命令。

vi編輯器有三種工作模式，分別是輸入模式，命令模式和底行模式。

1)命令行模式控制屏幕光標(biāo)的移動，字符、字或行的刪除，移動復(fù)制某區(qū)段及進(jìn)入輸入模式下，或者到底行。

2)輸入模式只有在輸入下，才可以做文字輸入，按[ESC]鍵可回到命令行模式。

3)底行模式將文件保存或退出vi，也可以設(shè)置編輯環(huán)境，如尋找字符串、列出行號……等。

在系統(tǒng)提示符號輸入vi及文件名稱后，就進(jìn)入vi全屏幕編輯畫面，不過有一點要特別注意，就是進(jìn)入vi之后，是處于命令模式，要切換到輸入模式才能夠輸入文字，按“i”進(jìn)入輸入模式后是從光標(biāo)當(dāng)前位置開始輸入文件，按a進(jìn)入輸入模式后，是從目前光標(biāo)所在位置的下一個位置開始輸入文字，從輸入模式為命令模式，按[ESC]鍵。

關(guān)于退出vi及保存文件，輸入q!，不存盤強(qiáng)制退出vi；輸入wq，存盤并退出vi；輸入x，執(zhí)行保存并退出vi編輯器。

2.1.3GCC編譯器

GCC編譯器，gcc是一個強(qiáng)大的工具集合，它包含了預(yù)處理器，編譯器，匯編器，鏈接器等組件，它會在需要的時候調(diào)用其他組件，輸入文件的類型和傳遞給gcc的參數(shù)決定了gcc調(diào)用具體的哪些組件。Linux系統(tǒng)中，可執(zhí)行文件沒有統(tǒng)一的后綴，系統(tǒng)從文件的屬性來區(qū)分可執(zhí)行文件和不可執(zhí)行文件。

Gcc通過后綴來區(qū)別輸入文件的類別：

c為后綴的文件:C語言源代碼文件

a為后綴的文件:是由目標(biāo)文件構(gòu)成的庫文件

C，.cc或.c某某為后綴的文件:是C++源代碼文件

電子類實習(xí)報告篇2

一、實習(xí)目的

生產(chǎn)實習(xí)是我們學(xué)生參與實踐活動的很重要的一部分,它使我們的專業(yè)知識結(jié)構(gòu)更加完善，理論知識得到進(jìn)一步鞏固。通過生產(chǎn)實習(xí)使我們獲得基本生產(chǎn)的感性知識，理論聯(lián)系實際，擴(kuò)大知識面;也是我們接觸社會、了解產(chǎn)業(yè)動態(tài)、了解國情的一個重要途徑。通過生產(chǎn)實習(xí)，逐步實現(xiàn)由學(xué)生到社會的轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)學(xué)生初步擔(dān)任技術(shù)工作的能力、初步了解企業(yè)管理的基本方法和技能;認(rèn)知企業(yè)工作的內(nèi)容和方法，這些實際知識，對我們學(xué)習(xí)后面的課程乃至以后的工作，都是十分必要的基礎(chǔ)。

二、實習(xí)單位及崗位介紹

我們此次的生產(chǎn)實習(xí)分為兩個階段，第一階段為在西安云間信息科技有限公司進(jìn)行android開發(fā)實訓(xùn)，第二個階段為在陜西捷盈電子科技有限公司進(jìn)行企業(yè)生產(chǎn)實習(xí)。

西安云間信息科技有限公司，是一家從事高端IT互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)培養(yǎng)的技術(shù)公司，由各大型軟件企業(yè)的高級軟件開發(fā)工程師、系統(tǒng)架構(gòu)師等技術(shù)骨干組成的高端IT人才培養(yǎng)公司，致力于培養(yǎng)Linux平臺、Oracle大型關(guān)系數(shù)據(jù)庫、JAVAEE技術(shù)、通信網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、和企業(yè)級應(yīng)用的中高級IT人才。其培養(yǎng)目標(biāo)位：高級軟件開發(fā)工程師、高級網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化工程師、數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)及網(wǎng)絡(luò)安全認(rèn)證工程師。

陜西捷盈電子科技有限公司成立于20某某年。公司以專業(yè)化SMT制造為基礎(chǔ)致力于光電顯示、綠色照明、通訊家電和工業(yè)控制等核心控制電路板的研發(fā)、設(shè)計、生產(chǎn)、銷售與服務(wù)。我司經(jīng)營范圍：鎮(zhèn)流器、LED燈照明、生產(chǎn)TFTLCD用驅(qū)動IC控制基板、液晶顯示器及電視機(jī)用2合1電源、POPLCDTV電源濾波器，TUNER、VIDEO、面板按鍵、遙控器等其他電子產(chǎn)品的SMT基板的開發(fā)，銷售自產(chǎn)產(chǎn)品。公司現(xiàn)擁有8條SMT生產(chǎn)線，4條DIP生產(chǎn)線和1條產(chǎn)品組裝線。擁有DEKH0zi2全自動視覺印刷機(jī)、美國809EXLN氮氣保護(hù)回焊爐、日本JUKIKE20某某L、KE20某某L貼片機(jī)、日本SAKIBF18D自動光學(xué)檢查機(jī)、西門子貼片機(jī)、德國S8M錫厚測試儀、無鉛波峰焊、全自動切板機(jī)等儀器設(shè)備。所有生產(chǎn)符合無鉛要求，是中國西部產(chǎn)能最大、配備最優(yōu)的電路板制造企業(yè)。公司已通過ISO-9001和ISO-14001的體系認(rèn)證，并深獲客戶的肯定。其公司整體發(fā)展目標(biāo)為：一個核心——以利潤為核心，實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)板上市；兩項措施——成為SMT核心供貨商，形成自主產(chǎn)品核心客戶群；三個支撐——形成以SMT、PWB、綠色照明產(chǎn)品為主體的核心客戶群。其企業(yè)理念為：科技為本，優(yōu)質(zhì)高效，顧客至上，共享雙贏。

三、實習(xí)安排

6月26日—7月2日：西安云間信息科技有限公司進(jìn)行android開發(fā)實訓(xùn)；7月3日—7月8日：陜西捷盈電子科技有限公司進(jìn)行企業(yè)生產(chǎn)實習(xí)。

四、實習(xí)內(nèi)容及過程

（一）Android是Google開發(fā)的基于Linux的開源移動信息設(shè)備應(yīng)用程序開發(fā)平臺，該平臺由操作系統(tǒng)、中間件、用戶界面和應(yīng)用軟件組成，是首個為移動終端打造的真正開放和完整的軟件開發(fā)平臺。Android涵蓋移動信息設(shè)備工作所需要的全部軟件，包括操作系統(tǒng)、用戶界面和應(yīng)用軟件等，正在逐漸成為目前移動信息設(shè)備應(yīng)用程序開發(fā)的最主要的平臺，而且必將成為今后移動信息設(shè)備應(yīng)用程序開發(fā)的主流工具。

“工欲善其事，必先利其器”，要進(jìn)行android應(yīng)用程序開發(fā)，必須首先搭建android開發(fā)環(huán)境，而搭建android開發(fā)環(huán)境需要預(yù)先預(yù)備操作系統(tǒng)、SDK、IDE、開發(fā)插件ADT和JDK。

JDK主要包括Java運行環(huán)境（JavaRuntimeEnvironment）、一些Java命令工具和Java基礎(chǔ)的類庫文件，Java是開發(fā)任何類型Java應(yīng)用程序的基礎(chǔ)。因為開發(fā)Android引用程序時，使用的開發(fā)語言是Java，而且安裝Eclipse集成開發(fā)環(huán)境也需要JDK的支持，如果沒有JDK,則啟動Eclipse時將會報錯，所以首先在系統(tǒng)中必須正確地安裝和配置JDK。

SDK是軟件開發(fā)工具包，是進(jìn)行軟件開發(fā)的基礎(chǔ)。與其他開發(fā)工具的SDK一樣，AndroidSDK也是進(jìn)行Android應(yīng)用程序開發(fā)的基礎(chǔ)，所以要進(jìn)行Android應(yīng)用程序開發(fā)，必須首先在系統(tǒng)中安裝AndroidSDK。

雖然在正確安裝AndroidSDK之后，就可以進(jìn)行Android應(yīng)用程序的開發(fā)，但是AndroidSDK僅僅提

供了Android應(yīng)用程序的編譯和執(zhí)行工具，并沒有提供程序代碼編寫的環(huán)境。通過使用Android和Eclipse插件ADT，就可以在強(qiáng)大的Eclipse集成開發(fā)環(huán)境中構(gòu)建Android應(yīng)用程序。Eclipse不需要安裝，下載完成后，將Eclipse壓縮文件直接解壓到某個路徑下面，解壓后的目錄名稱為eclipse。雙擊eclipse文件夾中的可執(zhí)行文件eclipse.exe，如果系統(tǒng)中已經(jīng)正確安裝和配置過JDK，Eclipse就將正確啟動。

在通常情況下，一個Android應(yīng)用程序由以下4個組件構(gòu)成：活動（Activity）、意圖（Intent）、服務(wù)（Service）和內(nèi)容提供器（ContentProvide）。這4個組件是構(gòu)成Android應(yīng)用程序的基礎(chǔ)，但并不是每個Android應(yīng)用程序都必須包含這4個組件，除了Activity是必要組建外，其余組件都是可選的。

在Android應(yīng)用中，傳感器也是很重要的一部分，Android傳感器主要包括加速度傳感器、陀螺儀傳感器、環(huán)境光照傳感器、磁力傳感器、方向傳感器、壓力傳感器、距離傳感器和溫度傳感器，這是目前Android支持的8種傳感器。

從傳感器管理器中獲取其中某個或者某些傳感器的方法有如下三種：

1、獲取某種傳感器的默認(rèn)傳感器SensordefaultGyroscope=sensorManager.getDefaultSensor(Sensor.TYPE_PE);

2、獲取某種傳感器的列表ListpressureSensors=sensorManager.getSensorList(Sensor.TYPE_E);

3、從系統(tǒng)服務(wù)中獲得傳感器管理器SensorManagersm=(SensorManager)getSystemService(Context.SENSOR_);

圖4-1和4-2為我們用Android開發(fā)的指南針和水平儀。

圖4-1指南針圖4-2水平儀

（二）在陜西捷盈電子科技有限公司的實習(xí)，是我們真正的第一次企業(yè)實習(xí)。在這里，我們上班要穿規(guī)定的防靜電服裝和拖鞋，并且手腕上套靜電環(huán)，否則有可能因身體靜電而損壞生產(chǎn)的電子產(chǎn)品。剛到公司，企業(yè)負(fù)責(zé)人對我們講解了實習(xí)注意事項、紀(jì)律以及相關(guān)規(guī)定，之后，我們正式開始了本次的生產(chǎn)實習(xí)。在二樓的車間中，有南線、中線和北線三條生產(chǎn)線。第一天，在老師的指引以及其他同事的帶領(lǐng)下，我們體驗了DIP生產(chǎn)線的操作流程，雖然工作很簡單，只要把自己手里的器件正確插到電路板上就行，但實際操作起來卻不是那么的容易。

一、我們對此工作不熟悉，速度上達(dá)不到公司的要求；

二、我們操作過的板子質(zhì)量不合格，經(jīng)常需要返工或由老師們進(jìn)行補救。

由于企業(yè)不斷的接到一些大的單子，所以我們這幾天進(jìn)行了稍微的崗位調(diào)換，但所做的工作都和第一天的差不多。所以幾天下來，我們工作的速度也提高了很多，當(dāng)然，工作質(zhì)量也在不斷的提高。最后一天，工廠負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)我們對整個廠子進(jìn)行了參觀，在注塑車間我們?yōu)g覽了完整的塑件的注塑成型工藝過程，其主要包括填充——保壓——冷卻——脫模等4個階段，這4個階段直接決定著制品的成型質(zhì)量，而且這4個階段是一個完整的連續(xù)過程。

三樓的SMT生產(chǎn)線也使我們頗為震驚,大型的機(jī)器高速運轉(zhuǎn)，將精小的貼片元件完全正確的貼在電路板上，完全比人工操作要高速并準(zhǔn)確，所以科技的發(fā)展不能不讓我們嘆為觀止！

參觀完成后，負(fù)責(zé)人又為我們帶來了精彩的講座，為我們做了簡單的培訓(xùn)，培訓(xùn)資料為：1.捷盈電子公司概況介紹2.企業(yè)管理涉及范圍3.企業(yè)管理遵循的基本要求4.質(zhì)量管理要求和體系簡單介紹5.企業(yè)管理中常用的集中方法6.電子元件焊接技術(shù)。最后又為我們播放了一段焊接技術(shù)的視頻，雖然之前也有過很多焊接的工作，但是在看了視頻后，才發(fā)現(xiàn)我們之前的焊接好多都是不正確的。

五、實習(xí)總結(jié)及體會

通過這些天的實習(xí)，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)今科技發(fā)展的速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過我們的想象，科學(xué)技術(shù)已經(jīng)深深的影響著我們的.日常生活，在經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展扮演著不可或缺的角色。21世紀(jì)以來，科學(xué)技術(shù)，尤其是計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電子信息技術(shù)的飛速發(fā)展，使得手機(jī)、電腦那些昂貴的奢侈品步入尋常百姓家，成為我們生活的必需品。所以要想不被社會拋棄，我們不僅應(yīng)該認(rèn)識到科技的重要性，還應(yīng)該努力學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)，用科學(xué)技術(shù)來武裝我們的頭腦。

一個人，能力和專業(yè)知識固然重要，但是，在職場要成功，最關(guān)鍵的并不在于他的能力與專業(yè)知識，而在于他所具有的職業(yè)素養(yǎng)。工作中需要知識，但更需要智慧，而最終起到關(guān)鍵作用的就是素養(yǎng)。缺少這些關(guān)鍵的素養(yǎng)，一個人將一生庸庸碌碌，與成功無緣。擁有這些素養(yǎng)，會少走很多彎路，以最快的速度通向成功。

工作中，員工應(yīng)具有良好的職業(yè)素養(yǎng)，其必備的職業(yè)素養(yǎng)有：

一、勇于承擔(dān)工作任務(wù)，承擔(dān)責(zé)任。那些具有強(qiáng)烈責(zé)任感的員工才能在職場中具備更強(qiáng)的競爭力；

二、化工作壓力為動力。壓力，是工作中的一種常態(tài)，對待壓力，不可回避，要以積極的態(tài)度去疏導(dǎo)、去化解，并將壓力轉(zhuǎn)化為自己前進(jìn)的動力；

三、低調(diào)做人，高調(diào)做事。在“低調(diào)做人”中修煉自己，在“高調(diào)做事”中展示自己；

四、服從第一。服從上級的指令是員工的天職，在企業(yè)組織中，沒有服從就沒有一切，那些懂得無條件服從的員工，才能得到企業(yè)的認(rèn)可與重用。

五、注重團(tuán)隊合作。當(dāng)今社會，隨著知識經(jīng)濟(jì)時代的到來，各種知識、技術(shù)不斷推陳出新，競爭日趨緊張激烈，社會需求越來越多樣化，使人們在工作學(xué)習(xí)中所面臨的情況和環(huán)境極其復(fù)雜。在很多情況下，單靠個人能力已很難完全處理各種錯綜復(fù)雜的問題并采取切實高效的行動。所有這些都需要人們組成團(tuán)體，并要求組織成員之間進(jìn)一步相互依賴、相互關(guān)聯(lián)、共同合作，建立合作團(tuán)隊來解決錯綜復(fù)雜的問題，并進(jìn)行必要的行動協(xié)調(diào)，開發(fā)團(tuán)隊?wèi)?yīng)變能力和持續(xù)的創(chuàng)新能力，依靠團(tuán)隊合作的力量創(chuàng)造奇跡。

例如，我們在Android開發(fā)實訓(xùn)時，就需要依靠團(tuán)隊的力量來完成我們的游戲開發(fā)，單憑個人的力量是很難完成任務(wù)的。一段小小的代碼都需要團(tuán)隊的合作，更何況那些上千上萬行的代碼。要依靠團(tuán)隊，也要服從于團(tuán)隊，當(dāng)我們在生產(chǎn)線上工作時，必須嚴(yán)格注意自己的速度和同事間的配合，流水線上絕不容許我們?nèi)魏我粋€人有所怠慢，否則整條流水線就會因為某個人的速度慢而停滯不前，進(jìn)而導(dǎo)致整條生產(chǎn)線都沒有效率。

對于即將畢業(yè)的我們，必須很快學(xué)會從學(xué)校到職場的轉(zhuǎn)變，迅速適應(yīng)新的環(huán)境，并在職場中站穩(wěn)腳步，一步步走向成功。

電子類實習(xí)報告篇3

一、實習(xí)資料

在電子工藝實習(xí)的過程中，我們很好的完成了調(diào)頻調(diào)幅收音機(jī)的組裝，電子工藝實習(xí)總結(jié)報告。期間，我學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗和相關(guān)的電子技術(shù)知識。在這次的收音機(jī)組裝中，焊接工藝占了很重要的分量。對于零散的電子元件，透過焊接，才能構(gòu)成一個完整的系統(tǒng)。而焊接的好壞，就直接影響著這個系統(tǒng)的穩(wěn)定性。掌握焊接和電子工藝的操作技術(shù)，光靠看書本和講解是不行的。我們務(wù)必深入到實習(xí)中，畢竟實踐出真知。同時，在實習(xí)中，我們還務(wù)必將書本中的知識很好的應(yīng)用到實踐操作中。

透過這次實習(xí)，我深刻的認(rèn)識到了，理論知識和實踐相結(jié)合是教學(xué)環(huán)節(jié)中相當(dāng)重要的一個環(huán)節(jié)，只有這樣才能提高自己的實際操作潛質(zhì)，并且從中培養(yǎng)自己的獨立思考、勇于克服困難、團(tuán)隊協(xié)作的精神。

實習(xí)，能夠很好地培養(yǎng)我們的動手潛質(zhì)。透過實習(xí)，我們不僅僅學(xué)會了調(diào)頻收音機(jī)的組裝，還從中學(xué)會了電子元件的焊接，以及收音機(jī)的檢測與調(diào)試。在整個實習(xí)過程中，對于我們，最具挑戰(zhàn)性的工藝就是元器件的焊接。焊接是金屬加工的基本方法之一，看起來容易，實則不然。

（一）插接式焊接（THT）

操作步驟：首先準(zhǔn)備好焊錫絲和烙鐵。電烙鐵的初次使用需要給烙鐵頭上錫：將焊錫絲融化并粘在烙鐵頭上，直到融化的焊錫呈球狀將要掉下來的時候停止上錫。然后將電烙鐵預(yù)熱，使其到達(dá)必須的溫度，之后將焊錫絲和烙鐵同時移到焊接點，利用烙鐵的溫度使焊點預(yù)熱，當(dāng)焊件加熱到能熔化焊料的溫度后將焊絲至于焊點，焊料開始熔化并濕潤焊點。當(dāng)熔化必須量的焊錫后將焊錫絲移開。當(dāng)焊錫完全濕潤焊點后移開烙鐵。

操作要點：在手工烙鐵焊接中，焊件往往都容易被污染，因此一般需要進(jìn)行表面清理工作，手工操作中常用砂紙刮磨這種簡單易行的方法來去除焊接面上的銹跡、油污、灰塵等影響焊接質(zhì)量的雜質(zhì)。在焊接的過程中能夠使用松香來促進(jìn)焊接，使之能更加好的焊接，但是也不能使用過量。適宜的焊接劑就應(yīng)是松香水僅能浸濕的將要構(gòu)成的焊點，不好讓松香水透過印刷版流到元件面或插孔里。使用松香焊錫時不需要再涂焊劑。在焊接的過程中，烙鐵頭容易氧化構(gòu)成一層黑色雜質(zhì)的隔熱層，使烙鐵頭失去加熱作用。因此我們需要用一塊濕布或濕海綿隨時擦去烙鐵頭上的雜質(zhì)。在焊接的過程中，我們要保證焊錫的量的適量，同時在焊接的過程中我們要固定好焊件，在撤離烙鐵頭的時候要快速，防止產(chǎn)生毛刺。

完成資料：用手工焊的方法，利用導(dǎo)線在萬能板上焊接出字體，了解和初步掌握了手工焊的基本操作方法。

（二）貼片式焊接（SMT）

此刻越來越多的電路板采用表面貼裝原件，同傳統(tǒng)的封裝相比，他能夠減少電路板的面積，易于大批量的加工，布線密度高。貼片電阻和電容的引線電感大大減少，在高頻電路中具有很大的優(yōu)越性。表面貼裝元件的不便之處是不便于手工焊接。

操作步驟：固定好電路板，取助焊劑用鑷子輕輕的夾住電子元件，利用熱風(fēng)槍吹出的熱風(fēng)將原件和電路板之間的焊錫融化，在焊錫融化的瞬時將原件取下。

操作要點：

1。在焊接之前先在焊盤上涂上助焊劑，用熱風(fēng)槍處理一遍，以免焊盤鍍錫不良或被氧化，造成不好焊，芯片則一般不需處理。

2。用鑷子留意地將電子芯片放到PCB板上，注意不好損壞引腳。使其與焊盤對齊，要保證芯片的放置方向正確。把熱風(fēng)槍的溫度調(diào)到300多攝氏度，用工具向下按住已對準(zhǔn)位置的芯片，在兩個對角位置的引腳上加少量的焊劑，仍然向下按住芯片，焊接兩個對角位置上的引腳，使芯片固定而不能移動。在焊完對角后重新檢查芯片的位置是否對準(zhǔn)。如有必要可進(jìn)行調(diào)整或拆除并重新在PCB板上對準(zhǔn)位置。

3。開始焊接所有的引腳時，應(yīng)在烙鐵尖上加上焊錫，將所有的引腳涂上焊劑使引腳持續(xù)濕潤。利用熱風(fēng)槍的熱風(fēng)使焊錫融化，直到看見焊錫流入引腳。在焊接時要持續(xù)熱風(fēng)槍與被焊引腳并行，防止因焊錫過量發(fā)生搭接。

4。焊完所有的引腳后，用焊劑浸濕所有引腳以便清洗焊錫。在需要的地方吸掉剩余的焊錫，以消除任何短路和搭接。最后用鑷子檢查是否有虛焊，檢查完成后，從電路板上清除焊劑。

5，電子元件不能用手直接拿。用鑷子夾持不可加到引線上。貼片電容表面沒有標(biāo)簽，要保證準(zhǔn)確及時貼到指定位置。貼片過程要求元件與相應(yīng)的焊盤對位正確，在貼片的過程中盡可能的避免貼偏后，再去糾正。同時注意保護(hù)各種元器件不在操作時發(fā)生管腳變形、靜電擊壞、污染等現(xiàn)象。貼裝完的板子要做到輕拿輕放，避免元器件受震動產(chǎn)生偏移。

完成資料：將手機(jī)電路板上的元件依次取下后，再依次將元件焊接上電路板。透過將元件的取下與焊接，進(jìn)一步的熟悉了貼片式焊接的焊接方法和注意事項。

（三）制作電路板（PCB板的制作）

我們采用的是激光打印法，老師給我們早已印刷好電路圖的熱轉(zhuǎn)印紙和敷銅板，我們用砂紙將敷敷銅板打磨干凈，將熱轉(zhuǎn)印紙貼在敷銅板上用膠帶固定好，反復(fù)透過照片過塑機(jī)，這樣墨粉就完全吸附在敷銅板上，趁熱揭去熱轉(zhuǎn)印紙，將揭去熱轉(zhuǎn)印紙的敷銅板放入三氯化鐵液體中腐蝕，腐蝕完后取出用熱水沖洗，最后用砂紙磨去電路板上剩余的墨粉，印刷電路板便制作成功了。

（四）收音機(jī)的制作

上午我們在老師那里領(lǐng)到了這次收音機(jī)的零件，透過老師對在制作過程中的注意事項的囑咐，我們來到了實驗室埋頭開始了自己制作之旅。我們在安裝前對零件進(jìn)行了檢查：

（1）對照圖紙檢查印制板（SMB）：觀察圖形是否完整，有無短、斷缺陷，孔位及尺寸是否和圖紙一樣，表面涂覆（阻焊層）是否完整。

（2）檢查外殼及結(jié)構(gòu)件：按材料表清查零件品種規(guī)格及數(shù)量（表貼元器件除外），檢查外殼有無缺陷及外觀損傷，耳機(jī)是否完好。檢查完零部件后就開始絲印焊膏，并檢查印刷狀況，按照工序流程貼片：貼片順序：C1/R1，C2/R2，C3/V3，V4/R3，C4/C5，SC1088/C6，C7，C8/R4，C9，C10，C11，C12，C13，C14，C15，C16。其中有幾點注意事項：SMC和SMD不得用手拿，用鑷子夾持不可夾到引線上，IC1088的標(biāo)記方向，貼片電容表面沒有標(biāo)志，必須要保證準(zhǔn)確及時貼到指定位置。將貼片焊接完后記得及時檢查貼片數(shù)量及位置并檢查焊接質(zhì)量將沒有焊接好的地方重新焊接好，確保最后的成功。安裝完SMT后就要安裝THT元器件。在安裝的過程中必須要注意元件的正確安裝，例如變?nèi)荻O管的極性，發(fā)光二極管的安裝高度等。

當(dāng)元器件全部安裝完畢后，就要開始調(diào)試和總裝：所有元器件焊接完成后目視檢查。搜索電臺廣播，調(diào)接收頻段，調(diào)靈敏度。固定SMB，裝外殼。當(dāng)一切完成后再次檢查：裝入電池，插入耳機(jī)進(jìn)行檢查，使：點源開關(guān)手感良好，音量正?？烧{(diào)，收聽正常，表面無損傷。

（五）企業(yè)見習(xí)參觀

21日下午我們來到長城信息股份有限公司，走進(jìn)該公司的生產(chǎn)車間，琳瑯滿目的生產(chǎn)設(shè)備映入眼簾，經(jīng)過帶隊老師的說，我們熟悉了各種生產(chǎn)設(shè)備的工作原理及其先進(jìn)性，初步了解了生產(chǎn)的工藝流程和主要設(shè)備的構(gòu)造及操作。

透過短暫的對企業(yè)的參觀，雖然沒有進(jìn)入車間近距離參觀，但是透過玻璃還是能夠感受到工人們的那份刻苦和細(xì)致，現(xiàn)代科技時代飛速發(fā)展中，高技術(shù)產(chǎn)品的種類越來越多，生產(chǎn)工藝以及生產(chǎn)流程也各不相同。但不論是何種產(chǎn)品，從原料加工到制成產(chǎn)品都是遵循必須的生產(chǎn)原理，透過一些主要設(shè)備及工藝流程來完成的。而且永遠(yuǎn)也不好妄圖用機(jī)器替代手工，機(jī)器無論在怎樣快速也無法替代人的勞動。而且這不僅僅僅時勞動，還是熱情的傳遞。

二、實習(xí)心得

實習(xí)的過程雖然短暫，但是我從中獲得了很多：

一，對電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設(shè)計制作與工藝流程、工作原理與組成元件的作用，透過這次電子工藝實習(xí)，我掌握了電子產(chǎn)品安裝焊接的基本工藝知識，掌握了手工焊接技術(shù)，能夠獨立的焊接電子產(chǎn)品，掌握了電子產(chǎn)品的一般調(diào)試原理，能夠獨立的完成制作產(chǎn)品的調(diào)試工作。這些知識不僅僅在課堂上有效，對以后的電子工藝課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)好處，在日常生活中更是有著現(xiàn)實好處。

二，對自己的動手潛質(zhì)是個很大的鍛煉。實踐出真知，縱觀古今，所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實踐中得到檢驗的。沒有足夠的動手潛質(zhì)，就奢談在未來的科研尤其是實驗研究中有所成就。

我很感謝老師對我們的細(xì)心指導(dǎo)，從他那里我學(xué)會了很多書本上學(xué)不到的東西，老師教會我們怎樣把理論與實際操作更好的聯(lián)系起來，這些東西無論是在以后的工作還是生活中都會對我起到很大的幫忙。

一周的實習(xí)雖然短暫，但卻磨練做事的心態(tài)，改變不良的習(xí)慣。透過實習(xí)講述本上的知識運用到實際的生活工作中，自己的動手潛質(zhì)得到了很大的鍛煉，培養(yǎng)了應(yīng)對困難解決困難的勇氣，提高了解決問題的潛質(zhì)。

實習(xí)讓我們更充實，更豐富，這就是一周實習(xí)的收獲吧！但愿有更多的收獲伴著我，走向未知的將來。

電子類實習(xí)報告篇4

一、實習(xí)的目的和任務(wù)：

生產(chǎn)實習(xí)是本科教學(xué)計劃的一個重要組成部分，是培養(yǎng)學(xué)生理論學(xué)習(xí)與實踐相結(jié)合的重要的一環(huán)，使學(xué)生進(jìn)一步理解和鞏固所學(xué)的理論知識，培養(yǎng)學(xué)生在生產(chǎn)過程中善于發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力，進(jìn)一步加強(qiáng)勞動觀念、實踐觀念和創(chuàng)新意識，從而提高自我的綜合素質(zhì)。同時也為后續(xù)的專業(yè)課程積累一定的認(rèn)知，更好的有目的的去學(xué)習(xí)專業(yè)知識。通過生產(chǎn)實習(xí)應(yīng)達(dá)到以下目的：

1：了解實際生產(chǎn)知識和裝配技術(shù)，單位的工作方式和工作流程。

2：通過工程師，掌握生產(chǎn)線設(shè)備的基本操作，零件加工的基本工藝和質(zhì)量控制方法。3：掌握理論學(xué)習(xí)與實踐相結(jié)合的方法，理論聯(lián)系實際，鞏固課程的基本理論。4：學(xué)懂流程表的填寫。

5：基本掌握實習(xí)報告的撰寫。

6：拓寬知識面，提高分析能力和解決實際問題的能力。

7：增強(qiáng)獨立工作能力，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作、共同探討、共同前進(jìn)的團(tuán)隊精神和吃苦耐勞的上進(jìn)精神。

通過生產(chǎn)實習(xí)，使學(xué)生學(xué)習(xí)和了解成品從原材料到成品批量生產(chǎn)的全過程以及生產(chǎn)組織管理等知識，培養(yǎng)學(xué)生樹立理論聯(lián)系實際的工作作風(fēng)，以及生產(chǎn)現(xiàn)場中將科學(xué)的理論知識加以驗證、深化、鞏固和充實。并培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行調(diào)查、研究、分析和解決工程實際問題的能力，為后繼專業(yè)課的學(xué)習(xí)、課程設(shè)計和畢業(yè)設(shè)計打下堅實的基矗通過生產(chǎn)實習(xí)，拓寬學(xué)生的知識面，增加感性認(rèn)識，把所學(xué)知識條理化系統(tǒng)化，學(xué)到從書本學(xué)不到的專業(yè)知識，并獲得本專業(yè)國內(nèi)、外科技發(fā)展現(xiàn)狀的最新信息，激發(fā)學(xué)生向?qū)嵺`學(xué)習(xí)和探索的積極性，為今后的學(xué)習(xí)和將從事的技術(shù)工作打下堅實的基矗

生產(chǎn)實習(xí)是與課堂教學(xué)完全不同的教學(xué)方法，在教學(xué)計劃中，生產(chǎn)實習(xí)是課堂教學(xué)的補充，生產(chǎn)實習(xí)區(qū)別于課堂教學(xué)。課堂教學(xué)中，教師講授，學(xué)生領(lǐng)會，而生產(chǎn)實習(xí)則是在教師指導(dǎo)下由學(xué)生自己向生產(chǎn)向?qū)嶋H學(xué)習(xí)。通過現(xiàn)場的講授、參觀、座談、討論、分析、作業(yè)等多種形式，一方面來鞏固在書本上學(xué)到的理論知識，另一方面，可獲得在書本上不易了解和不易學(xué)到的生產(chǎn)現(xiàn)場的實際知識，使學(xué)生在實踐中得到提高和鍛煉。

二、實習(xí)時間：

實習(xí)時間為兩周，20某某年11月8號――20某某年11月20號。

第一周在長利實習(xí)，實習(xí)時間安排如下：

第二周在吉華實習(xí)，實習(xí)時間安排如下：

三、實習(xí)地點

廣東江門市

四、實習(xí)單位和部門

江門市長利光電科技有限公司（工程部）

江門市吉華光電有限公司

五、實習(xí)的內(nèi)容和要求：

（一）在進(jìn)入生產(chǎn)線的作業(yè)范圍前，要穿戴好防靜電服和防靜電手環(huán)：

防靜電服，是用特殊合成纖維織成布料，一般情況下揉搓磨擦不會產(chǎn)生靜電。它不是靜電屏蔽服，它不能消除身上其它衣料產(chǎn)生的靜電。內(nèi)穿衣服，外著防靜電服。冬季內(nèi)穿多件化纖類，毛類衣物穿著防靜電服也無大用。做好控制環(huán)境溫度，濕度，戴好靜電手環(huán)比著靜電服重要。防靜電手套則起防止靜電產(chǎn)生；隔離手與產(chǎn)品（絕緣）；防止汗?jié)n污染產(chǎn)品等多重作用，是必用的。

防靜電手環(huán)是由緊貼手腕的不銹鋼外殼通過線內(nèi)1mω電阻由導(dǎo)線，鐵夾接地。目的是既要隨時泄放掉人體上的靜電，又要防止快速放電產(chǎn)生的火花，對靜電敏感器件造成損害，并起隔離作用。而斷線或接觸不良會使靜電手環(huán)形同虛設(shè)。其實無線手環(huán)實際起不到泄放人體攜帶的靜電荷作用。但起到了保護(hù)成品的質(zhì)量。

1）規(guī)范靜電手環(huán)佩戴，夾持方法：

a。靜電手環(huán)不銹鋼殼應(yīng)戴在左手腕內(nèi)側(cè)，此處觸接電阻最校

b。要與皮膚緊密接觸，不得松馳，不得隔以衣物。

c。鱷魚夾應(yīng)用根部夾持靜電地線裸露部份，而不應(yīng)使用前端齒部夾持。

d。下班或行走時，可摘下手環(huán)，流動人員（干部，品管）應(yīng)取下夾子，將聯(lián)機(jī)繞在手腕上，以便流動使用。

2）靜電環(huán)應(yīng)每班上午，下午各測一次并記錄，松緊以通過測試為準(zhǔn)，不合格的應(yīng)立即調(diào)整或更換。

3）不準(zhǔn)佩戴無線手環(huán)。

（二）穿戴好防靜電服和防靜電手環(huán)后，放可進(jìn)入生產(chǎn)線的崗位上工作。

led封裝生產(chǎn)流程主要分為五個步驟：1、固晶，2、焊線，3、灌膠，4、測試，5、分光。

1、固晶：

a。排支架（25排某20個/排=0。5k）。

b。點膠（銀膠或絕緣膠）。普管（紅、橙、黃、黃綠）點銀膠（導(dǎo)電，灰褐色），藍(lán)、綠、白管點絕緣膠（絕緣，一般為白色，但用于白管的絕緣膠也叫底膠，為黃色）。在生產(chǎn)紅、黃等顏色的ｌｅｄ時，使用的芯片黏接劑是銀漿。這種黏接劑是導(dǎo)電的，因此點膠時對膠量多少致關(guān)重要，量少可能粘接不牢．量大則可能造成ｐｎ結(jié)短路而使產(chǎn)品成為廢品，也可能使ｐｎ結(jié)之間電子遷移數(shù)量減少造成亮度降低，或出現(xiàn)反向電流增大，造成ｌｅｄ可靠性下降。黏接劑的多少還影響到晶片在支架上位置的高低，晶片在支架上的位置受黏接劑的多少影響，黏接劑適中，支架碗面聚光效果就好，黏接劑過多，使晶片位置向上，支架碗面聚光效果就受到影響。

c。固晶。主要分為倒膜、擴(kuò)晶、點膠、固晶四個步驟，關(guān)鍵在防靜電和固正晶片（正負(fù)級、正反面不固反，正中不傾斜），不得劃傷芯片。點晶一般有兩種形式，一為針刺，二為夾放。一般認(rèn)為針刺效果比較好，因此有條件時盡可能使晶片與支架晶片放置面方向一致。這樣既可以保證質(zhì)量，又可以提高點晶速度。當(dāng)晶片放置面與晶片方向不一致而無翻膜機(jī)時，只能采用夾放。這時操作人員應(yīng)注意掌握好夾的力量，當(dāng)夾的力量過大有可能損傷晶片的半導(dǎo)體導(dǎo)電層，直接效果是減小發(fā)光面積，影響發(fā)光亮度。

d?？靖?。絕緣膠烤1。5個小時左右；銀膠烤2個小時左右，如做的是白管還要等焊線結(jié)束后再點熒光粉和再烤干（半小時）。固晶是最關(guān)鍵的一個環(huán)節(jié)，固晶的力度要控制好，不能過大，過大了就會把膜壓破了，如果力度過小的話，就不能把芯片壓到位?；蛘邏旱搅?，但是不牢固，輕輕一碰就會掉。

2、焊線：

純金材料，主要注意。a。不得正負(fù)極焊反，b。焊接牢固，焊點不得過大。c。不能傷及芯片。

焊線時壓力的大小也是十分重要的，壓力過小可以導(dǎo)致虛焊、焊線不牢，壓力過大則可能傷及晶片。在這里還有一個重要的問題，即焊線時間的長短，也就是說使用焊線機(jī)打線的時間控制。焊線時間過長，就可能造成焊點過大。由于焊接面在晶片上方，焊點所占面積的大小直接影響到發(fā)光面積的大小，也就是說焊接面越大，發(fā)光面越小，發(fā)光強(qiáng)度就影響越大。一焊和二焊的壓力是不同的，因此在焊線時要在正確的地方才下焊（下焊的地方一般是芯片的正上方，否則的話就會出現(xiàn)虛焊的現(xiàn)象）。如果一焊和二焊對換過來了，很多時候都會把芯片壓碎。焊不到位，重焊的話，發(fā)光面積就減少，發(fā)光強(qiáng)度從而受到影響。

3、灌膠：

a。預(yù)熱。b。配膠（環(huán)氧樹酯）。c。抽空（去除氣泡）。d。噴離模劑（以便烤干后膠體與模具分離）e。灌膠（不得多膠和少膠，不得讓杯體內(nèi)形成氣泡）。f。粘膠。g。插支架。h。短烤（約50分鐘）。i。離膜。j。長烤。約6小時。灌膠過程不能出現(xiàn)表面不良、氣泡、偏心等不良現(xiàn)象。

封裝工序應(yīng)選用質(zhì)量較好的灌封材料，并在封裝前將灌封材料中空氣排盡，封裝后，一般不會出現(xiàn)氣泡現(xiàn)象：如出現(xiàn)氣泡，絕大數(shù)原因出在封裝前的粘膠工序。此時用于粘膠封裝材料流動性比較好，而且粘膠動作不易過猛，盡可能使支架上芯片周圍完全粘上封裝材料；只要精心操作，氣泡現(xiàn)象是可以避免的。

4、測試：

a。前切（長正短負(fù)）（膠體圓正缺負(fù)）（如需鍍錫應(yīng)在前切后鍍錫）。b。測試死燈、漏電、和一致性等，檢查外觀（氣泡、表面不良、偏心等。

c。后切。容易出現(xiàn)支架毛刺現(xiàn)象，切反現(xiàn)象。

5、分光：

可根據(jù)波長范圍（白管按x、y軸設(shè)定范圍）、亮度范圍電壓范圍和漏電范圍通過分光機(jī)進(jìn)行自動分類分置。容易出現(xiàn)少數(shù)現(xiàn)象、容易出現(xiàn)分類產(chǎn)品達(dá)不到客戶要求。

影響ｌｅｄ質(zhì)量的因素除選用原材料質(zhì)量好壞外，直接參與封裝操作人員的操作過程至關(guān)重要。因此ｌｅｄ封裝各工序中要大力提倡ｑｃ管理是十分必要的。要使每一個操作工人上崗前要明確每一道工序的要領(lǐng)，并明確每一環(huán)節(jié)與質(zhì)量優(yōu)劣的利害關(guān)系。而每一道工序都要設(shè)立ｑｃ管理負(fù)責(zé)人和監(jiān)督員，對每一個產(chǎn)品質(zhì)量逐個檢驗，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。這樣才能保證每一個產(chǎn)品符合質(zhì)量要求。這個步驟在我們手工做的時候忽略了（自己制作的成品沒有分光），不過通過工程師，我還是問得比較清楚。最后的成品是否及格，還是要得到客戶的認(rèn)可才行的。

led數(shù)碼管工作原理：

七段led數(shù)碼管是里喲紀(jì)念館七個led（發(fā)光二極管）外加一個小數(shù)點的led組合而成的顯示設(shè)備，可以顯示0~9等十個數(shù)字和小數(shù)點。應(yīng)用范圍非常廣泛。

這類數(shù)碼管可以分為共陽極和共陰極兩種，共陽極是把所有的led的陽極連到共同接點com，而每個led的陰極分別為a、b、c、d、e、f、g、及dp（小數(shù)點）；共陰極則是把所有l(wèi)ed的陰極連接到共同接點com，而每個led的陽極分別為a、b、c、d、e、f、g、及dp（小數(shù)點），下圖所示：

led數(shù)碼管作業(yè)流程：

六、實習(xí)總結(jié)：

生產(chǎn)實習(xí)是工科類本科教學(xué)中一個非常重要的實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，具有戰(zhàn)略性地位，是我們將所學(xué)的基礎(chǔ)理論知識與生產(chǎn)實際相結(jié)合的實踐過程，是培養(yǎng)我們實際操作能力、分析解決問題能力的有效途徑，有助于實現(xiàn)我們工程實踐能力和創(chuàng)新意識的培養(yǎng)。通過生產(chǎn)實習(xí)，我們不僅可以初步接觸生產(chǎn)實際，了解相關(guān)企業(yè)的產(chǎn)品設(shè)計、生產(chǎn)工藝、企業(yè)生產(chǎn)的組織管理和企業(yè)精神，深化社會對所學(xué)專業(yè)技能要求的認(rèn)識，提高獨立工作能力和培養(yǎng)更加牢固的專業(yè)思想，增強(qiáng)事業(yè)心和社會責(zé)任感。

通過這段時間的學(xué)習(xí)，從無知到認(rèn)知，到理解。讓我深刻的體會到學(xué)習(xí)的過程是最美的，在整個實習(xí)過程中，我每天都有很多的新的體會，想說的也很多，我總結(jié)了一下幾點：

1、堅持，我們不管到那個公司上班，一開始都不會立刻給工作我們做，一般都是先讓我們看，時間短的要幾天長則幾個星期，在這段時間里很多人都會覺得很無聊，沒事可做，便產(chǎn)生離開的念頭，在這個時候我們就要堅持，輕易放棄只會讓自己后悔。

2、幫忙做一些零碎的工作，我們主動找一些事情來做，從小事做起。

3、多聽，多看，多想，多做。我們到公司工作以后，要知道自己能否勝任這個工作，關(guān)鍵是看我們對待這個工作的態(tài)度，即使以前沒學(xué)過的知識，只要你用心去學(xué)，就能在短時間里，逐漸掌握到要點。態(tài)度不好，就算你知識面多豐富，基礎(chǔ)都好都是徒勞無功的。在實習(xí)的過程中，我們應(yīng)該多看別人怎樣做，多聽別人應(yīng)該怎樣做，然后自己再動手去嘗試。我們做任何事情前，端正的態(tài)度往往是決定我們能否把事情做好的首要前提。

4、少埋怨，多寬容。微笑是我們共同的語言。時時保持工作的激情！

5、虛心學(xué)習(xí)。在工作的過程中，我們會遇到不少的問題，有的是我們懂得的，也有很多事我們一知半解，也有我們根本就不懂的。不懂的就要虛心的向別人請教，別人指導(dǎo)我們時，我們要虛心接受，不要總以為指導(dǎo)半桶水就可以了。

6、不要害怕犯錯，錯不可怕，就怕一錯再錯。

在工作的過程中，我從中學(xué)到了很多課本沒有的知識，在就業(yè)的心態(tài)上也有很多的轉(zhuǎn)變，不再總是抱怨。應(yīng)該快丟掉學(xué)校的依賴心理，學(xué)會在社會上獨立，敢于參加挑戰(zhàn)自我，敢于接受社會壓力，是自己在社會上快速成長。所以我對自身定位和自身價值又有了一個新的認(rèn)識。我意識到，作為一個大學(xué)生，只有理論知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，即使在學(xué)校專業(yè)知識學(xué)得再多，如果沒有真正去實踐，用到實際中去，那也是沒有真正掌握好，只有實踐才能出真知。簡單的工作中往往也蘊含了大道理，在課堂上學(xué)到的東西，我們要用起來還真不容易，很多工作看似簡單，做起來卻很難。例如焊接，我曾在實驗室里在老師的指導(dǎo)下小心翼翼地焊過幾個管腳，總覺得自己是個會焊接的人了。其實不然，在生產(chǎn)線上，不但要求質(zhì)量，也要求速度，要求焊的還是各種各樣不同的東西，有些像小螞蟻一樣校所以，就業(yè)的時候，不要先想什么待遇，而應(yīng)先估算一下自己有多少能力。

電子類實習(xí)報告篇5

一、實習(xí)目的

經(jīng)過教師和公司技術(shù)人員的當(dāng)堂授課以及工人的現(xiàn)場現(xiàn)身說法全面而詳細(xì)的了解SAW（聲表面波器件）的生產(chǎn)工藝過程。讓我們學(xué)會從技術(shù)人員那里獲得直接的和間接地生產(chǎn)實踐經(jīng)驗，積累相關(guān)的生產(chǎn)知識。經(jīng)過認(rèn)識實習(xí)，學(xué)習(xí)本專業(yè)方面的生產(chǎn)實踐知識，為專業(yè)課學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)，也能夠為畢業(yè)后走向工作崗位積累有用的經(jīng)驗。同時，把在理論教學(xué)中學(xué)到的知識具體運用到實際工作中，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，從而到達(dá)基本功培訓(xùn)目的。

二、實習(xí)單位

成都燎原星光電子有限職責(zé)公司（國營第四四三一廠）。

三、認(rèn)識實習(xí)時間

20某某年12月10日星期五8：00————12：00

認(rèn)識實習(xí)任務(wù)：主要是了解實習(xí)時應(yīng)當(dāng)做的事。向已經(jīng)工作的人員請教大學(xué)里應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)的本事和素質(zhì)以及初步了解公司內(nèi)部制度規(guī)劃和工廠生產(chǎn)流程。

四、實習(xí)單位介紹

公司隸屬航天科技集團(tuán)第七研究院，是集科研、生產(chǎn)、試驗為一體的高新技術(shù)企業(yè)，承擔(dān)著以“高新工程”為代表的國家重點型號和以“航天型號工程”為代表的高可靠元器件、功能組件的研制和批產(chǎn)任務(wù)，是同行業(yè)中綜合實力較強(qiáng)、技術(shù)密集的新型航天企業(yè)。公司從事聲表面波器件研究與生產(chǎn)近三十年，培養(yǎng)和造就了一支從事聲表面波器件設(shè)計和生產(chǎn)的專業(yè)人才隊伍，擁有自主設(shè)計本事及完善的生產(chǎn)工藝。其產(chǎn)品已廣泛應(yīng)用于我國各類武器裝備。

公司聲表面波濾波器生產(chǎn)線現(xiàn)有高級工程師5人，工程師8人、技師12人。公司聲表面波生產(chǎn)線擁有20某某平方米凈化廠房及價值3000多萬元的國際先進(jìn)的聲表面波濾波器生產(chǎn)、檢測及試驗設(shè)備，為聲表面波濾波高質(zhì)量和高可靠性的有力保障。

公司具有自主設(shè)計、研制聲表面波帶通濾波器（窄帶、寬帶）、陷波濾波器、雙工濾波器等產(chǎn)品的本事。

五、認(rèn)識實習(xí)安排

12月10日8：30乘車前往成都燎原星光電子有限職責(zé)公司，9：10分到達(dá)，隨后參觀了解公司運作概況，經(jīng)過了解后，參觀了公司的聲表面波器件的生產(chǎn)工藝流程，之后乘車回學(xué)校。

六、實習(xí)具體資料及過程

在成都燎原星光電子有限職責(zé)公司