PAGE頁碼頁碼__給予演講稿（通用版）給予演講稿賜予演講稿通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力，增加語言的感染力。在快速改變和不斷變革的新時代，演講稿的運用越來越廣泛，那么一般演講稿是怎么寫的呢？下面是我為大家收集的賜予演講稿，與保藏。賜予演講稿1敬重的老師，敬愛的同學(xué)們：大家好！今日我要演講的主題是：共享愛，收獲愛。所謂的共享，是指共享心靈，共享真情，以及共享愛。共享，并不只是擁有許多財寶或才能的人才能做的事情，只要心中有一般暖和的愛，誰都可以吧共享落實在人常生活里。有一本書讓我百看不厭——《愛是不自私》，這本書主要的內(nèi)容是：主子公尚宇，他自從爸爸去世之后，就變成了一個愛打架的問題學(xué)生，過度難過的媽媽也不知道該怎樣開導(dǎo)他。有一天，同學(xué)邀請尚宇加入兒童義工隊，利用業(yè)余時間去幫助那些孤苦無依的老人與小孩。慢慢地，尚宇發(fā)覺原來幫助別人的時候，自己也很歡樂，他不再迷茫，最終又有了華蜜的感覺。我也有一件關(guān)于共享的故事，讓我漸漸的介紹給你們聽吧！那天，媽媽帶我去看牙?；貋砗?，多了兩件我夢寐以求的東西——可愛的小黃人和我朝思暮想的巴黎鐵塔掛飾。年僅3歲的妹妹眼睛一亮，與我爭搶心愛的小黃人。我小氣地拿在手上，妹妹也決不放棄地與我爭搶。最終，她腳一滑，摔倒了，我氣沖沖地抱著小黃人回了房間，鎖上了門。家人們不停地叫我把小黃人借給妹妹，可我就是不愿給。我只能向與我一起在房間的媽媽訴說，媽媽微笑地對我說：妹妹她還小，才3歲，而且你把好的東西共享給別人，別人和你一起歡樂，這樣不是很好嗎？我左思右想，最終開了門，主動把玩具借給妹妹。共享就像種花：撒下共享的種子，讓共享的種子發(fā)芽，讓分先的花朵綻放，收獲共享的果實。共享就是讓你我一起感受華蜜，共享就是一顆漂亮的星星，共享就是……這一切就是因為一個緣由——愛！四年級:璐萌賜予演講稿2敬重的評委老師、敬愛的同學(xué)們：大家好!在我演講之前，請思索一個問題：“世界上誰能夠陪你走完人生之路”哈哈，答案頗多：“親情不行磨滅”“友情地久天長”“愛情地老天荒”……但我要說：只有書，才能陪你走完漫漫人生路。年幼時，我就與書成了摯友。我聽不懂那些艱深晦澀的語言，它就給我講一些淺顯易懂的童話，讓我明白什么是漂亮，懂得什么是和善。它在我幼小的心田里播下了美妙的種子，期盼著有一天能夠發(fā)芽。走進(jìn)學(xué)堂，我仍未能脫去天真的童稚。它又給我講一些意味深長的寓言，那蘊含深刻道理的生動故事活像一股涌流的甘泉，讓種子滋潤，發(fā)芽生長。摘下紅領(lǐng)巾，我胸前那枚火紅的團(tuán)徽熠熠生輝。一個青春活力的少年，正是愛幻想的年紀(jì)，它帶我領(lǐng)會古今中外的名家名作。奇妙魔幻的《西游記》，規(guī)模宏大的《三國演義》，“替天行道”《水滸傳》，還有凄美哀痛的《巴黎圣母院》……這時，綠芽已成長為亭亭的小樹了，隨風(fēng)搖曳，風(fēng)采初綻。待我真正明事理、知是非的時候，它帶我領(lǐng)悟高深邃妙的文言文，面對這些“之乎者也”，我仿佛在與古代先賢直面交談，走進(jìn)他們的生活，理解他們的主見。這時的小樹早已長成擎天巨樹，灑下一片陰涼。華蜜人生之路，書香始終相伴，它賜予我太多太多。詩里這樣寫道：“一個人/對著自己的心靈招兵買馬/有呼喚/愛自由?！比松罚L，難免孤寂孤獨，誰能始終伴你走到人生終點唯有書!它不斷增加你的學(xué)問，豐富你的涵養(yǎng)，提升你的實力。讓我怎樣感謝你當(dāng)我走向你的時候，我原想收獲一縷春風(fēng)，你卻給了我整個春天;我原想捧起一簇浪花，你卻給了我整個海洋;我原想擷取一枚紅葉，你卻給了我整個楓林;我原想親吻一朵雪花，你卻給了我粉妝玉砌的世界。因為賜予，我愛上讀書。賜予演講稿321年前，在沙特____首都利雅得召開的世界盲人聯(lián)盟成立大會上，確定了每年的10月15日為“國際盲人節(jié)”。明天，我們將迎來第22個“國際盲人節(jié)”，在這個特別的日子里，請您暫停下腳步為您身邊的盲人付出一點關(guān)愛，你就會發(fā)覺他們渴望像正常人一般生活，卻讓他們付出了正常人意想不到的代價。留條暢通無阻路據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計，塘沽區(qū)共鋪設(shè)盲道84公里。但是記者日前對塘沽區(qū)多條盲道走訪時看到，不少盲道被汽車、自行車和部分商店攤販侵占，部分盲道還存在路面凹凸不平，路面下陷和沿途井蓋破損的現(xiàn)象。推拿診所里的黃女士說：“其實即使有盲道，我們也不敢一個人單獨出門，那些盲道一旦到了路口就會斷了，這時我們就完全失去了方向，根本不知道往哪里走?！痹诓稍L中，記者發(fā)覺許多地方都缺少無障礙設(shè)施。醫(yī)院以及一些大商場雖然都設(shè)有殘疾人專用坡通道和升降式電梯，但多數(shù)因缺標(biāo)記而很難找到，而鋪設(shè)盲道、建立帶有語音提示的盲人專用洗手間以及盲文指示牌也沒有被考慮在內(nèi)?！耙粋€人去逛商場這根本不行能，我們根本不知道自己要買的東西在哪里，連上廁所都困難!”黃女士無奈地說道。再多些關(guān)懷公交車對許多人來說是出行的一個基本工具。家住湘江里的盲人楊女士在一家盲人按摩院上班，她說，沒有家人的陪伴，對于視殘人群來說是肯定不敢單獨乘車出門的。楊女士說，盡管現(xiàn)在公交車上都有語音提示系統(tǒng)，可是卻不知道來的是幾路公交車，許多公交車到站后也不報站，現(xiàn)在上班只好讓家人接送。楊女士還說，殘聯(lián)為他們辦了乘車卡，可以免-費乘車，但許多盲人在乘車時卻被拒載，這也是好多盲人不敢乘車的緣由之一。外出購物對于盲人來說，認(rèn)錢是一個不小的挑戰(zhàn)。盲協(xié)付女士說，盲人“認(rèn)”錢太困難了，一般只有嶄新的錢才能摸出盲點，被磨損的舊錢很難摸出，所以購物只能由家人代勞，或者是在家人的陪伴下才去購物。多些學(xué)習(xí)機會身處現(xiàn)代社會，盲人們想要跟上時代的步伐，想要自強____。據(jù)了解，塘沽區(qū)持有殘疾證的盲人有560人，在這些特別的人群中，接受高等教化的人寥寥無幾。在采訪中，接受過中等教化的付女士告知記者，在塘沽生活條件好一些的家庭，都會將視力殘疾的孩子送到____市一家特別教化學(xué)校，雖然條件特別好，學(xué)費也低，可是這樣的學(xué)校能再多幾家就好了。付女士擁有針灸推拿的中專學(xué)歷，她非常渴望能夠上高校。“可是全國專為盲人設(shè)置專業(yè)的高校太少了，我只知道____聯(lián)合高校和____高校有，而每年招收的人數(shù)卻很少。”多些就業(yè)渠道一聽到盲人就業(yè)四字，人們大都會想到按摩。盲協(xié)王女士告知記者，按摩是現(xiàn)在盲人就業(yè)的最好出路了，盡管現(xiàn)在有些受過教化的盲人也在其他行業(yè)工作，但絕大部分的盲人還是在從事按摩工作。在一家盲人按摩診所工作的楊女士說：“我每月有300元的收入，已經(jīng)很滿意了，因為我最終能夠從家里走出來了。可是現(xiàn)在很多商家紛紛開設(shè)保健按摩店，這使得來我們這做按摩的人少了不少?！泵f(xié)的付女士說，其實社會上為盲人開的專業(yè)幾乎都是針灸推拿，假如有選擇的話她確定不會選擇這個專業(yè)，因為她特別喜愛文學(xué)。她認(rèn)為盲人的聽力與手感等實力比正常人強許多，所以適合他們工作的地方也有許多。她有一位摯友因為失明的緣由幾次被拒絕之后，最終以自己精彩的聽力與專業(yè)學(xué)問在一家琴行做了鋼琴調(diào)音師，現(xiàn)在收入特別高。在國外盲人可以從事圖書館的管理員(有語音提示系統(tǒng))、簡潔的手工編織、音樂等工作。可是在中國這樣的機會對盲人來說太少了。假如蒙上你的雙眼，讓你獨自由街道上走100米，你敢嘗試嗎一個盲人這樣問我。坦白的說，我不敢。我嘗試僅僅是閉上眼站在____道上，我只走了五步距離，便起先強忍睜眼的沖動。這樣的嘗試讓我非?？煮@失去自己的眼睛。在采訪因先天性白內(nèi)障手術(shù)失敗導(dǎo)致弱視的楊女士時，有一處細(xì)微環(huán)節(jié)深深觸動著我：當(dāng)我們向她要盲人協(xié)會會長電話時，她拿出一個手寫電話本湊在鼻端努力的找尋著，而這個電話本每頁只大大的寫了一個電話和人名。接受采訪的盲協(xié)付女士說的一番話使我思索了很久，她說，盲人最須要的不是憐憫與憐憫，也不是物質(zhì)與金錢的幫助，而是須要被公允對待，能夠像視力健全的人那樣公允的接受教化、就業(yè)，讓全部的人確定他們的價值。的確，物質(zhì)與金錢只能解決盲人的一時之需，不能從根本上解決問題。我們只有幫助他們創(chuàng)建更多的學(xué)習(xí)機會，他們才能有更多的實力接受就業(yè)的挑戰(zhàn)，才能真正的____自強起來。同樣，關(guān)注盲人也不該僅僅是在盲人節(jié)這一天，而是要隨時隨地賜予他們更多的寬容與幫助。賜予演講稿4團(tuán)結(jié)就是力氣。長期以來，各年級的老師都能相互關(guān)切，相互幫助，協(xié)作默契。學(xué)校青年老師多，為了幫助青年老師提高業(yè)務(wù)水平，快速成長起來，學(xué)校制定了培育安排和實施方案，各教研組組織了結(jié)對子活動，以老帶新，有閱歷的老師發(fā)揮傳、幫、帶的作用，主動地挑起了這副重?fù)?dān)子。有老師生病請假或外出學(xué)習(xí)了，其他老師就主動幫他代課，不讓學(xué)生缺一堂課。這樣，減輕了學(xué)校的負(fù)擔(dān)，他們的教學(xué)任務(wù)就加重了，但他們毫無怨言。團(tuán)結(jié)演講稿范文節(jié)選!學(xué)校有公開教學(xué)活動時，除了能看到公開教學(xué)擔(dān)當(dāng)者仔細(xì)鉆研教材、細(xì)心琢磨課件的身影，還能看到有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)主動幫助、指導(dǎo)的身影，看到電教組老師幫忙制作，并且優(yōu)化美化課件的身影，看到同規(guī)老師主動協(xié)作，組織學(xué)生做好試課的身影……六年級面臨升中學(xué)的考試，時間特殊驚慌，但不忘抽時間定期開展教研活動，溝通學(xué)術(shù)上的不同見解，形成共識，達(dá)到集思廣益，共同提高的目的，形成一個有凝合力的同心同德的集體。學(xué)校每年都要實行秋季運動會，半天時間就能順當(dāng)完成賽事，充分體現(xiàn)出體育組老師做了充分的打算工作，活動中班級老師的主動協(xié)作，工作人員的分工合作精神。市小學(xué)生文娛匯演、小學(xué)生體育運動會，小學(xué)生奧林匹克競賽，我校取得了一年比一年驕人的成果，這里凝合了我們____老師多少的心血，傾注了校領(lǐng)導(dǎo)多少的關(guān)切，也有我們各班主任的諄諄訓(xùn)誨，主動協(xié)作……。各教研組發(fā)揮群體探討的優(yōu)勢，新老老師團(tuán)結(jié)協(xié)作，互幫互學(xué)，集體備課、聽課、評課，其樂融融，整體實力大為提高。各課題組老師仔細(xì)學(xué)習(xí)，不斷探究，勇于實踐，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，取得了顯著成果，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的一樣好評。最讓人印象深刻的可算上學(xué)期的素養(yǎng)教化展示活動，有多少個晚上我們留在學(xué)校里，指導(dǎo)老師細(xì)心、耐性地講解，學(xué)習(xí)老師仔細(xì)、細(xì)心地聽講，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)真誠、熱心的關(guān)懷。各有關(guān)條線都主動行動起來，大家既分工又合作，精彩地完成了任務(wù)。一件件生動的事跡，一個個感人的故事，讓我們看到了xx小老師心往一處想、勁往一處使，講實干、講團(tuán)結(jié)、講奉獻(xiàn)的精神，讓我們深深地體會到團(tuán)結(jié)的力氣是多么的巨大。一個集體只有有團(tuán)結(jié)的精神，奉獻(xiàn)的精神，才能有凝合力、戰(zhàn)斗力。我時常為自己是一名老師而驕傲，更為自己是xx小的一名老師而傲慢。我為學(xué)生的每一個進(jìn)步而激烈;我為學(xué)生的精彩表現(xiàn)而喝彩;我為學(xué)生的健康成長而祝愿;我為辯論賽上辯手們雄辯的口才而嘆服……這里學(xué)生一切的一切，凝合著全體老師的努力和汗水。有人問我為什么工作干勁那么大我笑而不答。在我的心中，我知道，我的力氣來自于我們學(xué)校團(tuán)結(jié)和協(xié)的集體氛圍。每當(dāng)我看到老師們那慈愛親切的笑容，聽到他們諄諄教育的時候，每當(dāng)我看到班主任們和學(xué)生促膝談心、耐性教化的時候，每當(dāng)我看到同事們細(xì)心策劃每一次活動辛勤勞碌的時候，看到他們仔細(xì)探討教材、熱忱____學(xué)生的時候……我的內(nèi)心就在震撼著，感動著，那是因為，三尺講臺，有他們無盡的愛，三尺講臺，也有我的愛!從學(xué)校的團(tuán)結(jié)中我看到了力氣，才有了毅力，一如既往地走我的路。我深信：即使命運從不發(fā)芽，我不惋惜千百次的凋零;即使我恒久找不到大海，我不停息尋找的歌聲，即使足印被風(fēng)雪掩映，我也珍惜走過的路程。這里是講臺，這里有我的愛，這里有xx小全體老師的愛，讓我們的青春在愛的奉獻(xiàn)中更加閃光，讓我們團(tuán)結(jié)一樣，奉著千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人的人生真諦，面對xx小這片熱土去迎接它的富裕，它的自由，它的榮光，創(chuàng)建xx小更輝煌的明天。團(tuán)結(jié)演講稿范文節(jié)選!賜予演講稿5安排和實施方案，各教研組組織了結(jié)對子活動，以老帶新，有閱歷的老師發(fā)揮傳、幫、帶的作用，主動地挑起了這副重?fù)?dān)子。有老師生病請假或外出學(xué)習(xí)了，其他老師就主動幫他代課，不讓學(xué)生缺一堂課。這樣，減輕了學(xué)校的負(fù)擔(dān)，他們的教學(xué)任務(wù)就加重了，但他們毫無怨言。學(xué)校有公開教學(xué)活動時，除了能看到公開教學(xué)擔(dān)當(dāng)者仔細(xì)鉆研教材、細(xì)心琢磨課件的身影，還能看到有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)主動幫助、指導(dǎo)的身影，看到電教組老師幫忙制作，并且優(yōu)化美化課件的身影，看到同規(guī)老師主動協(xié)作，組織學(xué)生做好試課的身影……X年級面臨升中學(xué)的考試，時間特殊驚慌，但不忘抽時間定期開展教研活動，溝通學(xué)術(shù)上的不同見解，形成共識，達(dá)到集思廣益，共同提高的目的，形成一個有凝合力的同心同德的集體。學(xué)校每年都要實行秋季運動會，半天時間就能順當(dāng)完成賽事，充分體現(xiàn)出體育組老師做了充分的打算工作，活動中班級老師的主動協(xié)作，工作人員的分工合作精神。市小學(xué)生文娛匯演、小學(xué)生體育運動會，小學(xué)生奧林匹克競賽，我校取得了一年比一年驕人的成果，這里凝合了我們____老師多少的心血，傾注了校領(lǐng)導(dǎo)多少的關(guān)切，也有我們各班主任的諄諄訓(xùn)誨，主動協(xié)作……。各教研組發(fā)揮群體探討的優(yōu)勢，新老老師團(tuán)結(jié)協(xié)作，互幫互學(xué)，集體備課、聽課、評課，其樂融融，整體實力大為提高。各課題組老師仔細(xì)學(xué)習(xí)，不斷探究，勇于實踐，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，取得了顯著成果，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的一樣好評。最讓人印象深刻的可算上學(xué)期的素養(yǎng)教化展示活動，有多少個晚上我們留在學(xué)校里，指導(dǎo)老師細(xì)心、耐性地講解，學(xué)習(xí)老師仔細(xì)、細(xì)心地聽講，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)真誠、熱心的關(guān)懷。各有關(guān)條線都主動行動起來，大家既分工又合作，精彩地完成了任務(wù)。一件件生動的事跡，一個個感人的故事，讓我們看到了XX小老師心往一處想、勁往一處使，講實干、講團(tuán)結(jié)、講奉獻(xiàn)的精神，讓我們深深地體會到團(tuán)結(jié)的力氣是多么的巨大。一個集體只有有團(tuán)結(jié)的精神，奉獻(xiàn)的精神，才能有凝合力、戰(zhàn)斗力。我時常為自己是一名老師而驕傲，更為自己是xx小的一名老師而傲慢。我為學(xué)生的每一個進(jìn)步而激烈；我為學(xué)生的精彩表現(xiàn)而喝彩；我為學(xué)生的健康成長而祝愿；我為辯論賽上辯手們雄辯的口才而嘆服……這里學(xué)生一切的一切，凝合著全體老師的努力和汗水。有人問我為什么工作干勁那么大？我笑而不答。在我的心中，我知道，我的力氣來自于我們學(xué)校團(tuán)結(jié)和協(xié)的集體氛圍。每當(dāng)我看到老師們那慈愛親切的笑容，聽到他們諄諄教育的時候，每當(dāng)我看到班主任們和學(xué)生促膝談心、耐性教化的時候，每當(dāng)我看到同事們細(xì)心策劃每一次活動辛勤勞碌的時候，看到他們仔細(xì)探討教材、熱忱____學(xué)生的時候……我的內(nèi)心就在震撼著，感動著，那是因為，三尺講臺，有他們無盡的愛，三尺講臺，也有我的愛！從學(xué)校的團(tuán)結(jié)中我看到了力氣，才有了毅力，如既往地走我的路。我深信：即使命運從不發(fā)芽，我不惋惜千百次的.凋零；即使我恒久找不到大海，我不停息尋找的歌聲，即使足印被風(fēng)雪掩映，我也珍惜走過的路程。這里是講臺，這里有我的愛，這里有xx小全體老師的愛，讓我們的青春在愛的奉獻(xiàn)中更加閃光，讓我們團(tuán)結(jié)一樣，奉著千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人的人生真諦，面對xx小這片熱土去迎接它的富裕，它的自由，它的榮光，創(chuàng)建XX小學(xué)更輝煌的明天。賜予演講稿6敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、們，大家好！我是xx聾啞學(xué)校校長xx，很興奮有機會和大家在此相識，我演講的題目是；把愛賜予特別教化的孩子們。十年前，我是一個一般的鄉(xiāng)村民辦小學(xué)老師，幾次護(hù)送學(xué)生放學(xué)回家的路上，看到本村聾啞孩子媽媽硬拉孩子上車去城里上學(xué)，孩子刺耳的哭聲和媽媽又氣又難過的表情看了讓人心酸，孩子走了，爺爺、婆婆站在路旁抹眼淚，我上前一了解，才知道類似的狀況在當(dāng)?shù)夭恢挂患?，孩子太小，大多不愿到離家很遠(yuǎn)的地方去上學(xué)，一個學(xué)期呆在那兒，距離近的____特教學(xué)校也要周一送去，周五接回，可農(nóng)村人農(nóng)活多，往往非常作難，此后，這個孩子撕心裂肺的哭聲和家人苦不堪言的表情始終在我腦中回旋著，那個孩子的媽媽每次見到我，哭訴自己的苦哀，并說：不如你辦個聾啞學(xué)校，光咱鎮(zhèn)上就有不少的孩子，見我有所動心，又聯(lián)系鎮(zhèn)上全部聾兒家長到我家，我只得先去聾?？疾鞂W(xué)習(xí)，隨后又跑遍xx十幾個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，實際調(diào)查，看到那么多聾啞、智障孩子滯留在家，我確定停辦很有經(jīng)濟(jì)效益的一般民辦小學(xué)，創(chuàng)辦農(nóng)村聾啞特教學(xué)校，這一確定遭到家人的劇烈反對，鄰里也非常費解，就這樣，一個選址在農(nóng)村，離鄉(xiāng)里人最近的聾啞特教學(xué)校在一片反對聲中辦起來了，時間是20××年9月。那些滯留在家的聾啞，智障孩子家長在我的一再勸告下，送孩子來上學(xué)。一切并非我當(dāng)時想象的那樣簡潔，這些孩子年齡相差很大，最小的4歲，最大的16歲，小的不會穿衣，系鞋帶，淌著鼻涕，流著口水，哭著鬧著要回家，大的又愚又強，和人無法溝通，無論你怎樣講，怎樣比劃他們都聽不懂，看不明白，這時，我才知道，農(nóng)村的特別教化是一片未開墾的荒林，我面對的不僅僅是清貧，而且是一種非常艱難的職業(yè)與責(zé)任，每月靠僅僅收取的生活費難以維持。只有在自家地里種菜，在蘋果園撿樹枝燒，親自為孩子們做飯節(jié)約開支。這些經(jīng)濟(jì)上的困難盡力想法克服，更大的挑戰(zhàn)是孩子們的教化問題。面對這樣一群臟兮兮，愚昧無知，聽不懂語言，只會哇哇亂叫，不停相互廝打，并隨地大小便的孩子，我有些懵了！家人成天出進(jìn)吊著臉，都說我胡出洋相，吵得他們頭都木了。不幾天，一個聾啞孩子不見了，誰也不知道他去哪了。鄰居們騎自行車，摩托車幫著找。我沿著公路，順著果園，邊走邊喊，上瞅下看，恨不得把每個果園翻個遍。但再喊都無濟(jì)于事，心里急得象火燒，頭腦象炸了一樣。跌跌撞撞的一個村子又一個村子的挨個找尋·····，直到天黑了，依舊沒找到，乏累不堪的我坐在渠岸邊，梳理了一下自己的思緒，想著假如在村委會的喇叭里喊一下，或許會有人望見這個聾啞孩子。結(jié)果直到晚上十點多了，才在距離我們村十里以外的村子找到了孩子，望見他的那一刻，我心上的那塊石頭最終落了地。等到給人家好心的村民買來禮物，鞠躬道謝之后，我的雙腿已無法直立?；氐郊依?，愛人把孩子們的東西整理好，打算打電話，讓家長接孩子回去。理由是；教這些娃有苦有累，不掙錢，家里還得貼本。還要擔(dān)當(dāng)每個人的平安責(zé)任，顧不上勞累奔波了一天的我，發(fā)瘋了一樣按住電話，好言相勸，苦苦請求“咱既然已經(jīng)把人家娃召來了，就再試試吧，如真的不行，再叫他們回去”。嘴上雖是那樣說，其實自己心里也沒個底。面對經(jīng)濟(jì)上的困難，孩子們起先入學(xué)的艱難適應(yīng)，家人的埋怨，不理解····自己只有靜默承受著，一個人不知道偷偷流了多少淚。似乎一個在茫茫戈壁中獨自前行的人。孩子的出走給我造成打擊，也給了我一個啟示：我從出走的緣由找入口，最終我知道，他們從未離開過父母，想家了，又不能用嘴說出來，我必需時時給他們家的暖和，勸慰那些幼小的心靈，他們才能安心留下學(xué)習(xí)。從今，我用心學(xué)習(xí)并探討聾兒心理學(xué)，充分了解了他們的心理活動后，依據(jù)對每個人的評估狀況，制定行之有效的學(xué)習(xí)和康復(fù)安排。我用母親般的愛親近孩子，呵護(hù)孩子，晝夜與他們不分別，把學(xué)校也搞成二十四小時____式的母親管理。每天扮演著媽媽，炊事員，保潔員，老師等多重身份。晚上，語訓(xùn)班的小孩子，我必需抱著他們邊哄邊搖，哄他們一個個睡下，還要在燈下學(xué)習(xí)：聾校教化學(xué)，聾兒心理學(xué)，語訓(xùn)學(xué)····每天早上先倒掉孩子們的便盆，叫醒每一個孩子，教他們穿衣，洗臉，梳頭，帶孩子們上操，上課，孩子們課間玩，我更是神經(jīng)緊繃，確保每個孩子都在視野內(nèi)之，手里還要忙著洗他們拉下的褲子，尿濕的床單。我教孩子們鞠躬行禮，做有禮貌的孩子，吃飯前，入廁后要洗手，從生活中的點滴做起，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。教他們懂得相互關(guān)愛，大幫小，大讓小，大愛小，實行激勵法，物質(zhì)刺激法，誰表現(xiàn)好就給誰帶小紅花，誰發(fā)音快就給誰好吃的。聾兒生活在無聲的世界里，不知道什么是聲音，要讓他們感覺聲帶的振動，我讓一雙雙小手觸摸我的喉嚨，用勁大聲發(fā)音說話，嗓子嘶啞了，痛的咽不下水，一個簡潔的字母生字，要教上幾十遍，幾百遍。機械的重復(fù)是常人無法想的單調(diào)與枯燥。我還是要求個個聾兒開口說話，一顆顆鐵樹開花。到月底放假的時候，家長們驚異的發(fā)覺，孩子們大變樣了，他們不再是不講道理，要這動那的臟兮兮的丑小鴨了。當(dāng)學(xué)生xx的媽媽來接孩子回家時，我讓xx從頭發(fā)·鼻子·耳朵，始終說到媽媽你好，xx的媽媽先是一愣，然后把孩子抱在懷中泣不成聲地說“陳老師，十年了，娃啥都不會說，來了兩個月能開口說這么多，你真能行。我們?nèi)胰艘惠呑痈兄x你”。隨后又冒雨送來自家山上特產(chǎn)水柿子。這是一位淳樸的山里人，由于孩子和我產(chǎn)生如此情緣，讓我感動，我知道，孩子口里的一聲媽媽，包含了無限的愛，無比的辛酸。同時也證明白一種付出之后的收獲。由此，我更與每一位孩子及家長產(chǎn)生更深的感情，心里也有了一份沉重。他們有著同齡孩子的天真可愛，卻無法享受世界的全部。這更堅決了我克服重重困難，肯定要把特教學(xué)校辦下去的信念，幫助更多的殘疾兒童自強·____，從這里走向五彩繽紛的人生舞臺，為更多的殘疾兒家庭帶來快樂，圓更多家長的夢。每天二十四小時不間斷的工作，是無法計算的工作量，但是，每天拖著乏累的身體，看著孩子們的點滴進(jìn)步，我覺得好欣慰。我知道自己一輩子也培育不出北大清華的嬌子，也難體會到桃李滿天下的喜悅。然而，我仍執(zhí)著堅守著特教工作。當(dāng)我看到孩子們的作業(yè)本擺在教化局辦公室被展覽時；當(dāng)他們的繪畫作品獲獎時；當(dāng)聾啞孩子的爸媽因孩子會叫而熱淚盈眶時；當(dāng)他們登上____電視臺的演播大廳時；當(dāng)一封封感謝信一面面錦旗送來時；我感到無比的傲慢和驕傲。多少年，來來去去的是孩子，然而不變的是我執(zhí)著的追求。我始終艱苦并歡樂著，并品嘗著酸甜苦辣。女兒上三年級時生病，學(xué)校離不開，我讓她一個人在醫(yī)療站打點滴，婆婆知道了，抱著我四歲的兒子跑來質(zhì)問我“這些娃得病，你半夜背著去____，自己的娃生病卻不管，等老了就讓這些娃管你好了?！泵鎸ζ牌诺呢?zé)怪，我無言以對，難過的淚在眼里打轉(zhuǎn)，不由的勾起我的思緒。那是20xx年深秋的一個夜晚，晚上十點多，我去檢查宿舍，給孩子們蓋被子時，發(fā)覺五歲的xx渾身滾燙滾燙的，娃發(fā)燒了！當(dāng)時外面漆黑一片，天又下著大雨，冒雨摸黑背著孩子去診所看病，天黑路滑，正走著一不當(dāng)心，掉進(jìn)了路旁的排水溝里，膝蓋被碰裂了，鉆心的疼陣陣襲來，只有忍著，給孩子打完針，又一瘸一拐的背他回家。以后的三個月里拐杖伴著我，當(dāng)我拄著拐杖上下臺階時，孩子們爭著要扶我，看著那一雙雙稚嫩的小手，那一幅幅懂事愛護(hù)的表情，我由衷的感到，我的孩子們懂事了，長大了。隨著孩子們的學(xué)習(xí)漸漸步入正軌后，在學(xué)習(xí)文化課的基礎(chǔ)上，為他們設(shè)計不同類型的職教和藝教課程，發(fā)揮他們的特長，成就他們的表演天賦，從教他們手語舞起先，到大眾舞蹈，一個姿態(tài)，一個步伐，一個眼神，孩子們學(xué)的很仔細(xì)，雖然聽不見聲音，但充溢____的眼神，使他們很快的就駕馭了音樂的韻律。為了讓他們感受舞蹈的熱情氛圍，晚上帶他們?nèi)V場跳舞，他們美麗的舞姿，絢麗的微笑，經(jīng)常受到大家的交口贊揚，也成為了廣場上一道別樣的風(fēng)景。就是這樣一群，當(dāng)時在別人眼里“又傻又愚”的孩子，在____電視臺舉辦的‘首屆十大杰出母親”頒獎晚會的舞臺上，表演的手語舞蹈，受到了全國婦聯(lián)主席，顧秀蓮女士的高度贊揚，他們天真爛漫，活潑可愛，讓我甚是欣慰，站在領(lǐng)獎臺上的我心情激烈。但能把我的孩子們帶到這個舞臺上，讓他們能有機會展示自己，讓我更激烈，我感到了肩上責(zé)任的重大，我為自己定了更高的目標(biāo)，要讓這些折翼的，天使般的孩子們走的更遠(yuǎn)，飛得更高！如今學(xué)校的學(xué)生，除了xx本地以外。還有來自____，興平，永壽，三原，________，西峰····周邊地區(qū)。全部寄宿在學(xué)校，每當(dāng)邁進(jìn)學(xué)校，看到的是一張張華蜜自信的微笑。每個星期天是我最忙的時候，給孩子們洗澡，理發(fā)，洗衣服。下午帶大齡孩子去技術(shù)點學(xué)習(xí)，修車，洗車，按摩，十字繡，插花。有不少的大齡孩子在我的奔波協(xié)調(diào)下，已安置工作。真正自食其力。他們完成了一次完備的蛻變。學(xué)生郭媛學(xué)完三年的按摩，現(xiàn)月薪已達(dá)1000元：陳夢京，杜立在xx洗車行精彩的表現(xiàn)，被老板調(diào)到____當(dāng)班：段燕子成為了土織布行業(yè)的佼佼者····他們個個的勝利就業(yè)，也達(dá)到了我為大齡孩子制定的“來一個培訓(xùn)一個，安置一個，華蜜一家，和諧一方”的教學(xué)目標(biāo)。超負(fù)荷的勞累，使我暈倒在辦公桌旁，緩緩神又接著工作，直到有一天，突然感到眼前一陣模糊，什么也看不見了，這才去____第四人民醫(yī)院檢查，醫(yī)生診斷的結(jié)果：是由于過度勞累引起的眼底出血，而錯過了治療時間的左眼已失去視力。必需抓緊時間治療。躺在病床上的我，來不及去想自己的病情，首先想到的是我住院了，學(xué)校怎樣支配，我不能沒有牽掛，卻沒有時間哀痛嘆息，自己告知自己，肯定要堅持，絕不能垮下來，孩子們還須要我，學(xué)校的明天還要等著我去奔波。付出總有回報，我個人先后獲得了：“____首屆十大杰出母親”榮譽稱號，“其次屆全國道德模范“，作為____唯一的一名基層代表出席中國婦女十大，”市愛心助殘先進(jìn)個人“.?！皫煹聵?biāo)兵”。這些榮譽的獲得，是對我工作的確定，也是對我從事特教事業(yè)最大的信任與支持。我將以此作為自己前進(jìn)的動力，專心去創(chuàng)建，用愛去播撒，用愛的甘露滋潤一顆顆干枯的心田，用愛的春風(fēng)揚起生命的風(fēng)帆。我的父親曾幾十年如一日，協(xié)同我的母親照看著生活不能自理的舅父。生活讓我明白，愛不僅僅是承諾，而是一天又一天的付出和奉獻(xiàn)，擁有愛是華蜜的，賜予愛是歡樂的。把愛賜予那些特殊須要的人就更加歡樂。我要始終把自己的愛賜予這些殘疾孩子們，為構(gòu)建和諧社會盡自己微薄的力氣。感謝大家！賜予演講稿7大家好，我是來自四年七班的潘祥富，今日我演講的題目是《用無悔的青春賜予出永久的母愛》時間飛逝，歲月如流，如