PAGE頁碼頁碼__讀書演講稿_75常用版讀書演講稿讀書演講稿匯總7篇演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在充溢活力，日益開放的今日，演講稿的運(yùn)用頻率越來越高，你所見過的演講稿是什么樣的呢？以下是我的讀書演講稿7篇，希望對(duì)大家有所幫助。讀書演講稿篇1書是一首歌，歌到情處淚雙流；書是一杯酒，酒將醉時(shí)笑與愁；書是一首詩，詩言有盡意無窮；書是一杯茶，茶香滿口情幽幽……自古以來中華民族就是一個(gè)酷愛讀書的民族。劉禹錫“數(shù)間茅屋閑臨水，一盞秋燈夜讀書”讓人感受到閱讀時(shí)的閑適與安靜；陸放翁“青燈有味似兒時(shí)”帶領(lǐng)我們一起追憶詩人兒時(shí)讀書的情景。更有流傳千古的“鑿壁偷光”“囊螢映雪”“頭懸梁，錐刺骨”的苦讀故事，那種對(duì)書的癡迷讓人心生敬畏。讀書，使我感受到了千百年的求知旅程，使我歡樂。作為中華民族的一員，我對(duì)書籍情有獨(dú)鐘。讀朱自清的《春》，在“從頭到腳都是新的”“花枝招展的”“引著我們上前去”的春光里遨游；讀老舍《____的冬天》，領(lǐng)會(huì)無風(fēng)聲、無濃霧、無毒日的冬天____這塊“寶地”的獨(dú)特魅力；讀梁衡《夏感》，感受這“驚慌、熱情、急促”的夏的旋律……讀書，使我沉醉在漂亮的大自然中，使我歡樂。我對(duì)詩詞也有著獨(dú)到的體會(huì)。讀《蝶戀花》，盡享“____小橋風(fēng)滿袖，平林新月人歸后”的片刻出世時(shí)間，讀《天凈沙秋思》感受游子長(zhǎng)期漂泊異鄉(xiāng)“夕陽西下，斷腸人在天際”的思鄉(xiāng)愁緒；讀《次北固山下》，領(lǐng)會(huì)”海日生殘夜，江春入舊年”的精妙哲理和樂觀、主動(dòng)、向上的思想感情；讀《錢塘湖春行》，與白居易一起觀賞鶯爭(zhēng)暖樹、燕啄春泥、花迷人眼、草沒馬蹄的醉人初春景象……讀書，使我穿越時(shí)空與賢人為友，使我歡樂。與好書相伴，繪漂亮人生，開啟才智，潤(rùn)澤生命?！案褂性姇鴼庾匀A，最是書香能致遠(yuǎn)”。有了讀書這個(gè)厚實(shí)的根本，生命的花蕾才會(huì)艷麗，才智的果實(shí)才能飽滿。讀書，使我多得了一份閱歷，多添了一份力氣，多享了一份歡樂！讀書演講稿篇2讀書，你知道這個(gè)詞包含著無限的歡樂嗎？閱讀可以讓我們?cè)趯W(xué)問的海洋中自由旅行；讀書可以開闊我們的眼界；讀書可以培育我們的品德和情操。睡覺前，我總是想在學(xué)問的海洋里游泳。睡覺前，我翻開了《三國(guó)演義》，《三國(guó)演義》這本書，里面諸葛亮的神通廣闊，運(yùn)籌帷幄，令我嘆為觀止。他讀了成千上萬本書，知道世界上發(fā)生了什么。他給我的感覺是，有才智就是有財(cái)寶。每次讀書都是走出自己的內(nèi)心，走進(jìn)另一個(gè)人的內(nèi)心，聽另一個(gè)人的聲音。每當(dāng)我不安的時(shí)候，我就看書，看故事里人物的喜怒哀樂，仿佛有一個(gè)人在拉著我，帶我去河邊，讓我在水里保持醒悟。過了一段時(shí)間，我的苦惱從苦惱中消逝的無影無蹤。有些人不喜愛讀書，他們認(rèn)為讀書沒用，他們認(rèn)為讀書沒用，但我不這么認(rèn)為。我認(rèn)為閱讀是為了開闊視野，提高學(xué)問，提高寫作實(shí)力。他們不喜愛讀書，但是用了就懊悔沒讀。所謂“書用了，恨少了”。所以我們應(yīng)當(dāng)多讀書。書是人類的好摯友，是不會(huì)說話的老師。記得冰心奶奶說過：好好讀書，多讀書，好好讀書。只要專心讀書，就會(huì)感受到書給你的無限歡樂！讀書演講稿篇3尊敬的老師、同學(xué)們：大家好！大家應(yīng)當(dāng)聽過這樣一個(gè)故事。三國(guó)時(shí)期東吳君主孫權(quán)的麾下有一員大將，名叫呂蒙。他是東吳既周瑜之后的第一武將。可是，呂蒙是一介武夫，有勇無謀。難以擔(dān)當(dāng)保衛(wèi)國(guó)家的重任。作為一國(guó)之君，孫權(quán)便力勸呂蒙多讀些書。呂蒙接受勸說后，漸漸成長(zhǎng)為三國(guó)時(shí)期的一代名將?？梢?，讀書對(duì)一個(gè)人成長(zhǎng)非常重要。凡是取得重大成就的偉人，名人，對(duì)書都會(huì)有一種摯愛，因?yàn)闀撬麄冏呦騽倮幕Ｓ谑?，我總是抓緊空閑時(shí)間讀書，便從中得到了無窮的樂趣。我就像一條小魚，跳入書海，盡情地游動(dòng)。慢慢地，我發(fā)覺這片海，是如此的博大深遠(yuǎn)。我更感覺到自己在這片海里，是如此的自由歡樂。在這里，我與武松一起打虎，與諸葛亮一起草船借箭，與孫悟空一起降妖伏魔，與劉姥姥一起巡游大觀園；在這里，我還發(fā)覺了一個(gè)又一個(gè)隱私：猿人是人類的祖先；恐龍高大可怕；遠(yuǎn)古人鉆木取火……哦，世界原來是那么奇異！我愛讀書，書教給我冷靜處事的方法，教給我與困難作斗爭(zhēng)的閱歷。成長(zhǎng)路上的每一次坎坷，因?yàn)橛辛藭?，我總能越過。當(dāng)我遇到困難想要退縮時(shí)，她說：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨……”，于是在書的引領(lǐng)下，我學(xué)會(huì)了挑戰(zhàn)困難。當(dāng)我徘徊在人生的十字路口，不知所措時(shí)，她又說：“走自己的路，讓別人說去吧”，于是，在書的激勵(lì)下，我學(xué)會(huì)了慎重考慮，自己選擇，自己擔(dān)當(dāng)。當(dāng)我苦惱一大堆，意志消沉?xí)r，她接著說：“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”，于是在書的訓(xùn)誨下，我學(xué)會(huì)了用剪刀剪除苦惱，重新整裝待發(fā)。讀書讓我享受著苦痛過后的勝利喜悅。書山有路，登山有情。在一日又一日的讀書過程中，我深切地體會(huì)到書對(duì)于人的真正價(jià)值。她能把我從一個(gè)小小的天地引向五彩斑斕的大千世界，開闊了我的眼界；她能連接古今，貫穿中外，豐富了我的生活；她記載歷史，傳播學(xué)問，積淀文化，砥礪了我的思想。與書作伴，其樂無窮。我信任，在這條登山的道路上，我將一路歡歌。感謝大家！讀書演講稿篇4敬愛的'老師、同學(xué)們：我特別愛讀書。因?yàn)閻圩x書，所以在班里，同學(xué)們都叫我“小書迷”。我從小有一個(gè)習(xí)慣，每天晚上不看書就睡不著覺。記得是在二年級(jí)的時(shí)候，那是一個(gè)星期五的晚上，大約八點(diǎn)鐘，我躺到床上就拿起一本書來看，我看啊看啊，一分鐘、兩分鐘……我被書里的故事吸引了，不知道過了多長(zhǎng)時(shí)間，爸爸媽媽已經(jīng)躺在床上了，媽媽說：“兒子，天不早了，睡吧！”我說：“一會(huì)兒就睡，你們先睡吧”。又過了一會(huì)兒，媽媽又說：“你怎么還不睡啊你看都幾點(diǎn)啦”哎呀，媽??！已經(jīng)十一點(diǎn)啦！這表怎么走這么快呀！怕媽媽再發(fā)急，我極不情愿地關(guān)了燈。還有一次，媽媽剛從彩虹魚繪本館給我借來書，放學(xué)回家，我就馬上看了起來，媽媽說：“寫完作業(yè)再看！”我不聽，還是在那兒看，媽媽又嚴(yán)厲地重復(fù)了一遍，我才放下書去寫作業(yè)。我寫完作業(yè)又起先看起來，這時(shí)媽媽又生氣地說：“你看你做錯(cuò)了多少！”我明白了，原來我太想看書，焦急寫作業(yè)，所以把作業(yè)都做錯(cuò)了！媽媽把書給我沒收了，罰我改完作業(yè)才能看書。唉，下次可不敢再犯了，肯定要用心做好每一件事。你看我是不是特愛看書啊我這個(gè)“小書迷”也當(dāng)之無愧吧！讀書演講稿篇5我是一年級(jí)二班的書之星能成為“閱讀之星”是我特別快樂的一件事。從幼兒園起先就對(duì)閱讀有了愛好。雖然那時(shí)候我的拼音還不是很好，認(rèn)的字也不是許多，但正因?yàn)檫@樣才讓我有了要學(xué)好拼音多認(rèn)字的想法。在幼兒園的課堂上，我仔細(xì)聽老師講課，回家后，經(jīng)常一個(gè)人看電視學(xué)習(xí)拼音。因?yàn)橄矏?，所以學(xué)習(xí)起來并不難，駕馭得也比較好。學(xué)會(huì)了拼音，相識(shí)的字就多了，看起書來也簡(jiǎn)單懂了。以前不相識(shí)的字經(jīng)常要問媽媽，現(xiàn)在學(xué)會(huì)了拼音，已經(jīng)很少再問媽媽。一個(gè)人的時(shí)候，我覺得拼音就是我的老師，書就是我最好的摯友。書里有許多我喜愛的故事，也有許多我想知道的學(xué)問?？磿屛叶冗^了許多歡樂的時(shí)間，讓我學(xué)到了許多以前不知道的學(xué)問。我經(jīng)常利用課余時(shí)間看我喜愛的書，回到家后，我也堅(jiān)持在睡覺之前看一會(huì)兒書。在放假的時(shí)候，媽媽經(jīng)常陪我去新華書店，有時(shí)也把喜愛的書買回家?，F(xiàn)在我不但有了自己的小書柜，書柜里也擺了許多我喜愛的書。除了看書，我還喜愛參與學(xué)校和班里的各種活動(dòng)，唱歌、跳舞、畫畫都是我喜愛的事情。作為班里的語文課代表，我在學(xué)習(xí)方面對(duì)自己的要求比其他同學(xué)更嚴(yán)格。課堂上，我能仔細(xì)聽老師講書中的學(xué)問，主動(dòng)思索和發(fā)言，課后我也能仔細(xì)完成老師布置的作業(yè)。在學(xué)校，我經(jīng)常做一些力所能及的事情，有時(shí)也帶領(lǐng)同學(xué)們一起復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)過的課文。雖然在這個(gè)集體里我做的事情不是許多，但只要老師須要我，只要同學(xué)們須要我，我會(huì)很快樂地做老師的小助手，做同學(xué)們的小幫手。讀書演講稿篇6敬重的叔叔阿姨、敬愛的同學(xué)們：大家好！我呀，大名xxx，你能猜出我的小名嗎？告知你吧，我的小名叫——多多，因?yàn)槲业母改赶Ｍ医】刀喽?，歡樂多多！歡樂，其實(shí)是一件特別簡(jiǎn)潔的事情。它不須要理由，一個(gè)微笑、一句表揚(yáng)、一點(diǎn)進(jìn)步、一次勝利……甚至是小小的一顆糖都能讓人感到歡樂，而對(duì)于我來說，“讀書”就能讓我感到最最歡樂！媽媽說，小時(shí)候，目不識(shí)丁的我只要一坐在他們懷里“聽”書，就會(huì)歡樂地指著書，“哦、恩、咦”地亂讀，漸漸地，在他們的幫助下，我相識(shí)的字越來越多，可以讀的書也越來越多，懂得的道理也越來越多。且不說簡(jiǎn)潔的“床前明月光，疑是地上霜”也不說好玩的“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”更不說困難的“書到用時(shí)方恨少，白首始悔讀書遲”……這些啊，沒讀過學(xué)前班的我，可都會(huì)了！可就在這時(shí)，爸爸媽媽讓我上小學(xué)了，所以，我只好離開自己那滿滿幾大箱子書，走進(jìn)了生疏的學(xué)校，生疏的集體。剛起先，一切都充溢了簇新感：漂亮的校內(nèi)、親切的老師、活潑的同學(xué)……可沒過幾天，我再也感受不到歡樂了，同學(xué)們都不和我親近，盡管他們一下課就三個(gè)一群，五個(gè)一伙地圍坐在一起嬉戲、閑聊，可我卻怎么也參不進(jìn)去，當(dāng)他們興趣盎然地回憶學(xué)前班的趣事，當(dāng)他們滿懷期望地等待晚上在小區(qū)的嬉戲，當(dāng)他們溝通假期中結(jié)伴的旅游見聞，那份激烈、那種滿意、那些歡樂，我……我……我……我告知媽媽，我再也不上學(xué)了！媽媽根本沒有勸慰我，而是神奇地朗誦了一句：“別人和我比享受，我和他們比讀書，更和他們比明天！”我一下子就想到了那些被我拋棄了的書，連忙尋出它們，瘋狂閱讀。我閱讀、我充溢、我成長(zhǎng)、我自信、我歡樂！靜靜告知你們，現(xiàn)在啊，我根本不去找同學(xué)玩，是他們圍著我，聽我說魚為什么睜眼睡覺，貓為什么要捉老鼠……呵呵，現(xiàn)在的我呀，可是班上的人氣之王哦！哈哈，想起來都讓人快樂！所以，我又一次想起了冰心奶奶的那句話：“好讀書、讀書好、讀好書”因此，我要大聲地喊出我的心聲——“我要讀書！我愛讀書！”讀書演講稿篇7敬愛的老師、同學(xué)們：書籍是人類最安靜和永恒的摯友，是最善解人意和最具才智的顧問，是最有耐性的良師益友。新學(xué)期已經(jīng)到來了，我也要制定一個(gè)讀書安排，在書的海洋里盡情的遨游。我的讀書安排是這樣的：一、讀好書。這學(xué)期我要增加閱讀量，讀一些名著、好書，如《童年》、《窗邊的小豆豆》、《假如給我三天時(shí)間》、《夏洛的網(wǎng)》……還要時(shí)常翻閱工具書，理解書中的難字、詞語。比如成語詞典、新華字典、俗語大全等等。二、閱讀時(shí)間。每天堅(jiān)持閱讀一個(gè)半小時(shí)以上，早上大聲朗讀十五分鐘，有空就讀。讀書姿態(tài)要端正，這樣才能愛護(hù)好我們心靈的窗戶——